Ένα άτομο μπορεί κάλλιστα να χρησιμεύσει ως ένας πολύ αντικειμενικός δείκτης της πνευματικής του ανάπτυξης, του υψηλού επιπέδου κουλτούρας και Καλή εκπαιδευση. Η κοινωνία, κατά κανόνα, αντιλαμβάνεται ένα τέτοιο άτομο ως έξυπνο και δημιουργικό. Είναι αρχικά πιο εύκολο για ένα τέτοιο μέλος της κοινωνίας να βρει μια καλή και πολλά υποσχόμενη δουλειά, προχωρά πιο γρήγορα και με μεγαλύτερη επιτυχία κλίμακα καριέραςκαι έχει τη φήμη του ατόμου του οποίου οι συμβουλές και οι συστάσεις πρέπει να ακούγονται πιο συχνά και πιο προσεκτικά.

Τι σημαίνει ο όρος ανθρώπινο λεξιλόγιο;

Με απλά λόγια, είναι ένα σύνολο λέξεων που κατέχει ένα συγκεκριμένο άτομο. Σύμφωνα με τους σύγχρονους επιστήμονες, το ανθρώπινο λεξιλόγιο είναι δύο ειδών: ενεργητικό και παθητικό. Το πρώτο αποτελείται από λέξεις που χρησιμοποιούνται τόσο στον γραπτό όσο και στον προφορικό λόγο. Παθητικό, με τη σειρά του, είναι το σύνολο των λέξεων που αναγνωρίζεται και κατανοείται, αλλά δεν χρησιμοποιείται από ένα άτομο. Κατά κανόνα, το τελευταίο είναι αρκετές φορές μεγαλύτερο από το πρώτο.

Ποιο είναι το λεξιλόγιο της ρωσικής γλώσσας;

Σύμφωνα με πρόσφατες στατιστικές, η γλώσσα μας έχει σχεδόν 500.000 λέξεις, αλλά μόνο 3.000 χρησιμοποιούνται στην καθημερινή ομιλία.

Σε άλλες γλώσσες, η κατάσταση είναι σχεδόν η ίδια.

Είναι δυνατόν να αυξηθεί το χρησιμοποιούμενο σύνολο λέξεων;

Πολύ συχνά στις καθημερινές συζητήσεις κάποιος πρέπει να ακούσει για τη γλώσσα του ενός ή του άλλου κοινού γνωστού. Συχνά μπορείς να βρεις την άποψη ότι το χάρισμα της ρητορικής μας δίνεται κατά τη γέννηση και στη συνέχεια το ανθρώπινο λεξιλόγιο (ως προδιάθεση, για παράδειγμα, σε κάποιους κακές συνήθειεςή ασθένειες) δεν μπορεί να διορθωθεί. Αυτό δεν είναι τίποτα άλλο από μια αυταπάτη! Μπορώ! Μπορείτε να προσθέσετε, να διορθώσετε και να βελτιώσετε! Και για να το κάνετε αυτό δεν είναι τόσο δύσκολο, το κύριο πράγμα είναι να θέσετε έναν στόχο.

Πώς να βελτιώσετε το λεξιλόγιο ενός ατόμου. Λίστα με απλές συμβουλές

• Κάντε μια λίστα με λέξεις που σίγουρα θα χρησιμοποιείτε καθημερινά. Αφήστε αυτή τη λίστα να είναι όσο το δυνατόν μεγαλύτερη. Ετοιμος? Τώρα, χρησιμοποιώντας ένα επεξηγηματικό λεξικό ή ένα λεξικό συνωνύμων, γράψτε πολλές εναλλακτικές επιλογές για κάθε λέξη. Για παράδειγμα, "ενδιαφέρον" - αξιοσημείωτο, διασκεδαστικό, περίεργο, αξιοσημείωτο, αξιοσημείωτο. Προσπαθήστε να τις θυμάστε και χρησιμοποιήστε καθεμία από τις επιλογές που αναφέρονται τουλάχιστον μία φορά κατά τη διάρκεια της ημέρας. Μόνο έτσι μπορούν να κατατεθούν στη μνήμη μας.
• Διαβάστε όσο το δυνατόν περισσότερο. Ξεκινήστε με τα βιβλία εκείνων των συγγραφέων που σας είναι κοντά και ευχάριστα. Και μόνο σταδιακά θα μπορέσουμε να προχωρήσουμε σε πιο σοβαρή λογοτεχνία. Εάν βρεθεί μια άγνωστη λέξη στο έργο, συνιστάται να αναζητήσετε τη σημασία της στο λεξικό και εάν θέλετε να τη θυμηθείτε, διαβάστε τη δυνατά και επαναλάβετε τη νοερά πολλές φορές. Γιατί ακριβώς; - Οι σύγχρονοι επιστήμονες έχουν αποδείξει ότι στην ανθρώπινη μνήμη είναι καλύτερο να αποθηκεύεται αυτό που έχει ειπωθεί τουλάχιστον μία φορά.
• Γράφω. Αν δεν έχεις κανέναν να γράψεις μακροσκελή, ζεστό και γεμάτο θετικά συναισθήματαγράμματα, χρησιμοποιήστε το παράδειγμα του Δημοσθένη: ξαναγράψτε άρθρα άλλων ανθρώπων, αγαπημένα έργα τέχνης, γράψτε σε ένα ειδικό τετράδιο ποιήματα ή υπέροχα ρητά που ξεσήκωσαν κάτι στην ψυχή.
• Τα σταυρόλεξα είναι επίσης αρκετά χρήσιμα για την ανάπτυξη λεξιλογίου. Αλλά σε αυτή την περίπτωση, θα ήθελα να σας προειδοποιήσω - οι δημοσιεύσεις που τις εκτυπώνουν πρέπει να είναι γνωστές και επαληθευμένες.
• Εάν πρέπει να περάσετε το μεγαλύτερο μέρος του χρόνου σας στο δρόμο ή στην οδήγηση και δεν υπάρχει αρκετός ελεύθερος χρόνος για τα παραπάνω, μπορείτε να καταφύγετε στη βοήθεια ηχητικών βιβλίων, η επιλογή των οποίων είναι πλέον αρκετά μεγάλη και η ποιότητα είναι αρκετά αξιοπρεπές.

Με αυτούς τους αποδεδειγμένους τρόπους, μπορείτε να αυξήσετε σταδιακά το λεξιλόγιό σας: Αγγλικά, Κινέζικα, Γαλλικά και οποιοδήποτε άλλο. Αλλά δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι χωρίς να καταβάλετε προσπάθεια, είναι απίθανο να καταφέρετε να κάνετε την ομιλία σας πιο μελωδική, κατατοπιστική και εκφραστική.

Το γεγονός ότι το λεξικό μιας γλώσσας περιέχει περίπου 300.000 λέξεις έχει μόνο θεωρητικό ενδιαφέρον για έναν αρχάριο στην εκμάθηση αυτής της γλώσσας. Ίσως η βασική αρχή για την εύλογη οργάνωση των σπουδών του, ιδιαίτερα στο αρχικό στάδιο, είναι η οικονομία των λέξεων. Πρέπει να μάθετε να απομνημονεύετε όσο το δυνατόν λιγότερες λέξεις, αλλά να το κάνετε όσο το δυνατόν καλύτερα.

Τονίζουμε ότι η προσέγγισή μας είναι ακριβώς αντίθετη με την κυρίαρχη αρχή της «suggestopedia», με έμφαση στην αφθονία των λέξεων που παρουσιάζονται στον μαθητή. Όπως γνωρίζετε, σύμφωνα με τους κανόνες του, ένας αρχάριος πρέπει να είναι κυριολεκτικά "πλημμυρισμένος με λέξεις". Είναι καλύτερο να του/της ζητάτε 200 νέες λέξεις κάθε μέρα.

Υπάρχει αμφιβολία ότι οποιοσδήποτε φυσιολογικός άνθρωπος θα ξεχάσει όλες εκείνες τις πολυάριθμες λέξεις που του «έβρεξαν» με μια τέτοια, θα λέγαμε, μέθοδο - και πιθανότατα πολύ σύντομα, σε λίγες μόνο μέρες.

Μην κυνηγάς πολύ

Θα είναι πολύ καλύτερα αν, στο τέλος ενός συγκεκριμένου σταδίου του μαθήματος, γνωρίζετε 500 ή 1000 λέξεις πολύ καλά από 3000 - αλλά κακώς. Μην ξεγελιέστε από τους εκπαιδευτικούς που θα σας πουν ότι πρέπει πρώτα να μάθετε έναν συγκεκριμένο αριθμό λέξεων για να «συνεχίσετε». Μόνο εσείς οι ίδιοι μπορείτε και πρέπει να αποφασίσετε εάν το λεξιλόγιο που έχετε κατακτήσει επαρκεί για τους στόχους και τα ενδιαφέροντά σας.

Η εμπειρία της εκμάθησης γλωσσών δείχνει ότι περίπου 400 σωστά επιλεγμένες λέξεις μπορούν να καλύψουν έως και το 90 τοις εκατό του λεξιλογίου που χρειάζεστε για τους σκοπούς της καθημερινής επικοινωνίας. Για να διαβάσετε, χρειάζονται περισσότερες λέξεις, αλλά πολλές από αυτές είναι μόνο παθητικές. Επομένως, με τη γνώση 1500 λέξεων, μπορείτε ήδη να κατανοήσετε αρκετά ουσιαστικά κείμενα.

Είναι καλύτερα να κατακτήσετε τις πιο απαραίτητες και σημαντικές λέξεις για εσάς παρά να βιάζεστε συνεχώς να μαθαίνετε νέες. «Αυτός που κυνηγάει πολύ κινδυνεύει να χάσει τα πάντα», λέει μια σουηδική παροιμία. «Αν κυνηγάς δύο λαγούς, δεν θα πιάσεις ούτε έναν», της απαντά μια ρωσική παροιμία.

Λεξιλόγιο στον προφορικό λόγο

Μιλώντας πολύ κατά προσέγγιση, περίπου 40 καλά επιλεγμένες λέξεις υψηλής συχνότητας θα καλύπτουν περίπου το 50% της καθημερινής χρήσης ομιλίας σε οποιαδήποτε γλώσσα.

• 200 λέξεις θα καλύπτουν περίπου το 80%.
• 300 λέξεις - περίπου 85%
• 400 λέξεις θα καλύπτουν περίπου το 90%.
• Λοιπόν, 800-1000 λέξεις - περίπου το 95% αυτού που χρειάζεται να πείτε ή να ακούσετε στην πιο συνηθισμένη κατάσταση.

Έτσι, ένα σωστά επιλεγμένο λεξιλόγιο βοηθάει στην κατανόηση αρκετά με πολύ μέτρια προσπάθεια που δαπανάται για στριμώξεις.

Παράδειγμα: αν λέγονται συνολικά 1000 λέξεις στην καθημερινή συνομιλία, τότε οι 500 από αυτές, δηλαδή το 50%, θα καλυφθούν από τις 40 πιο κοινές λέξεις υψηλής συχνότητας.

Τονίζουμε ότι τα ποσοστά αυτά φυσικά δεν είναι αποτέλεσμα ακριβών υπολογισμών. Απλώς δίνουν τα περισσότερα γενική έννοιαγια το πόσες λέξεις χρειάζεστε περίπου για να αισθάνεστε σίγουροι όταν ξεκινάτε τον απλούστερο διάλογο με έναν μητρικό ομιλητή. Σε κάθε περίπτωση, δεν υπάρχει αμφιβολία ότι επιλέγοντας σωστά από 400 έως 800 λέξεις και θυμάστε τις καλά, μπορείτε να αισθάνεστε σίγουροι σε μια απλή συνομιλία, καθώς θα καλύψουν σχεδόν το 100% αυτών των λέξεων που δεν μπορείτε να κάνετε χωρίς. Φυσικά, υπό άλλες, λιγότερο ευνοϊκές συνθήκες, οι 400 λέξεις θα καλύψουν μόνο το 80% αυτών που πρέπει να γνωρίζετε - αντί για 90 ή 100%.

Λεξιλόγιο κατά την ανάγνωση

Όταν διαβάζετε, επιλέγοντας σωστά και θυμάστε καλά περίπου 80 από τις πιο κοινές, πιο συχνές λέξεις, θα καταλάβετε περίπου το 50% ενός απλού κειμένου.

• 200 λέξεις θα καλύπτουν περίπου το 60%.
• 300 λέξεις - 65%;
• 400 λέξεις - 70%;
• 800 λέξεις - περίπου 80%
• 1500 - 2000 λέξεις - περίπου 90%.
• 3000 - 4000 - 95%;
• και 8000 λέξεις θα καλύπτουν σχεδόν το 99 τοις εκατό γραπτό κείμενο.

Παράδειγμα: αν έχετε μπροστά σας ένα κείμενο περίπου 10 χιλιάδων λέξεων (είναι περίπου 40 εκτυπωμένες σελίδες), τότε, έχοντας μάθει εκ των προτέρων τις πιο απαραίτητες 400 λέξεις, θα καταλάβετε περίπου 7000 λέξεις που χρησιμοποιούνται σε αυτό το κείμενο.

Σημειώστε και πάλι ότι τα στοιχεία που δίνουμε είναι μόνο ενδεικτικά. Ανάλογα με διάφορες πρόσθετες συνθήκες, 50 λέξεις θα καλύπτουν έως και το 50 τοις εκατό του γραπτού κειμένου, αλλά σε άλλες περιπτώσεις θα χρειαστεί να μάθετε τουλάχιστον 150 λέξεις για να έχετε το ίδιο αποτέλεσμα.

Λεξιλόγιο: 400 έως 100.000 λέξεις

• 400 - 500 λέξεις - ενεργό λεξιλόγιο για γλωσσική επάρκεια σε βασικό (κατώφλι) επίπεδο.
• 800 - 1000 λέξεις - ενεργό λεξιλόγιο για να εξηγήσετε τον εαυτό σας. ή παθητικό λεξιλόγιο για ανάγνωση σε βασικό επίπεδο.
• 1500 - 2000 λέξεις - ένα ενεργό λεξιλόγιο, το οποίο αρκεί για να εξασφαλίσει καθημερινή επικοινωνία κατά τη διάρκεια της ημέρας. ή ένα παθητικό λεξιλόγιο επαρκές για σίγουρη ανάγνωση.
• 3000 - 4000 λέξεις - γενικά, αρκούν για πρακτικά δωρεάν ανάγνωση εφημερίδων ή λογοτεχνίας της ειδικότητας.
• Περίπου 8000 λέξεις - παρέχουν πλήρη επικοινωνία για τον μέσο Ευρωπαίο. Πρακτικά δεν είναι απαραίτητο να γνωρίζετε περισσότερες λέξεις για να επικοινωνείτε ελεύθερα τόσο προφορικά όσο και γραπτά, καθώς και για να διαβάσετε λογοτεχνία κάθε είδους.
• 10.000-20.000 λέξεις είναι το ενεργό λεξιλόγιο ενός μορφωμένου Ευρωπαίου (στη μητρική του γλώσσα).
• 50.000-100.000 λέξεις - το παθητικό λεξιλόγιο ενός μορφωμένου Ευρωπαίου (στη μητρική του γλώσσα).

Σημειωτέον ότι το απόθεμα λέξεων από μόνο του δεν εξασφαλίζει ακόμη την ελεύθερη επικοινωνία. Ωστόσο, κατακτώντας 1.500 καλά επιλεγμένες λέξεις, με λίγη επιπλέον εξάσκηση, θα μπορείτε να επικοινωνείτε σχεδόν άπταιστα.

Όσον αφορά τους επαγγελματικούς όρους, συνήθως δεν παρουσιάζουν ιδιαίτερες δυσκολίες, αφού στις περισσότερες περιπτώσεις πρόκειται για ένα διεθνές λεξιλόγιο που είναι αρκετά εύκολο να κατακτηθεί.

Όταν γνωρίζετε ήδη περίπου 1500 λέξεις, μπορείτε να ξεκινήσετε να διαβάζετε σε αρκετά αξιοπρεπές επίπεδο. Με παθητική γνώση 3.000 έως 4.000 λέξεων, θα διαβάζετε άπταιστα τη λογοτεχνία της ειδικότητάς σας, τουλάχιστον σε εκείνους τους τομείς όπου προσανατολίζεστε με αυτοπεποίθηση. Συμπερασματικά, σημειώνουμε ότι, σύμφωνα με υπολογισμούς που έγιναν από γλωσσολόγους για το υλικό ορισμένων γλωσσών, ο μέσος μορφωμένος Ευρωπαίος χρησιμοποιεί ενεργά περίπου 20.000 λέξεις (και οι μισές από αυτές - πολύ σπάνια). Ταυτόχρονα, το παθητικό λεξιλόγιο είναι τουλάχιστον 50.000 λέξεις. Αλλά είναι όλα σχετικά μητρική γλώσσα.

Βασικό λεξιλόγιο

Στην παιδαγωγική βιβλιογραφία μπορεί κανείς να βρει τον ορολογικό συνδυασμό «βασικό λεξιλόγιο». Από την άποψή μου, στο μέγιστο επίπεδο, το λεξιλόγιο είναι περίπου 8000 λέξεις. Μου φαίνεται ότι η εκμάθηση περισσότερων λέξεων, εκτός ίσως από κάποιον ειδικό σκοπό, δεν είναι καθόλου απαραίτητη. Οκτώ χιλιάδες λέξεις θα είναι αρκετές για πλήρη επικοινωνία υπό οποιεσδήποτε συνθήκες.

Όταν ξεκινάτε να μαθαίνετε μια γλώσσα, θα ήταν συνετό να αρκεστείτε σε μικρότερες λίστες. Ακολουθούν τρία επίπεδα που βρήκα στην πράξη για να δώσουν έναν καλό οδηγό στον αρχάριο:

• επίπεδο Α("βασικό λεξιλόγιο"):

400-500 λέξεις. Είναι αρκετά για να καλύψουν περίπου το 90% της συνολικής χρήσης λέξεων στην καθημερινή προφορική επικοινωνία ή περίπου το 70% ενός απλού γραπτού κειμένου.

• επίπεδο Β("ελάχιστο λεξιλόγιο", "μίνι-επίπεδο"):

800-1000 λέξεις. Είναι αρκετά για να καλύψουν περίπου το 95% της συνολικής χρήσης λέξεων στην καθημερινή προφορική επικοινωνία ή περίπου το 80-85% του γραπτού κειμένου.

• επίπεδο Β("μεσαίο λεξιλόγιο", "μεσαίο επίπεδο"):

1500-2000 λέξεις. Είναι αρκετά για να καλύψουν περίπου το 95-100% της συνολικής χρήσης λέξεων στην καθημερινή προφορική επικοινωνία ή περίπου το 90% του γραπτού κειμένου.

Ένα παράδειγμα ενός καλού λεξικού του κύριου λεξιλογίου μπορεί να θεωρηθεί ένα λεξικό που εκδόθηκε από τον E. Klett στη Στουτγάρδη, 1971, με την ονομασία "Grundwortschatz Deutsch" ("Basic Vocabulary Fund γερμανική γλώσσαΠαρέχει 2000 βασικές λέξεις σε καθεμία από τις έξι επιλεγμένες γλώσσες: Γερμανικά, Αγγλικά, Γαλλικά, Ισπανικά, Ιταλικά και Ρωσικά.

Eric W. Gunnemark, Σουηδός πολύγλωσσος

Το λεξιλόγιο είναι ένα σύνολο λέξεων στη μητρική γλώσσα ενός ατόμου, κατανοητές σε αυτόν ως προς το νόημα και που χρησιμοποιούνται στην επικοινωνία. Αποτελείται από λέξεις που χρησιμοποιούνται συνεχώς στον προφορικό και γραπτό λόγο, καθώς και από λέξεις που είναι κατανοητές ως προς το νόημα κατά τη διάρκεια μιας συνομιλίας ή ανάγνωσης λογοτεχνίας.

Υπάρχουν δύο τύποι λεξιλογίου:

• Ενεργός. Αυτό είναι ένα απόθεμα λέξεων που χρησιμοποιεί καθημερινά ένα άτομο στην ομιλία όταν επικοινωνεί με ανθρώπους γύρω του.
• Παθητικός. Πρόκειται για λέξεις που δεν χρησιμοποιούνται στην επικοινωνία, αλλά είναι γνωστές από το αυτί και το περιεχόμενο.

Το ενεργητικό και το παθητικό λεξιλόγιο περιέχουν άνισους δείκτες του όγκου των λέξεων. Το ενεργητικό λεξιλόγιο ενός ενήλικα υπερβαίνει κατά πολύ το παθητικό. Οι όγκοι των λέξεων και στα δύο λεξικά τείνουν να αλλάζουν συνεχώς. Είναι σε θέση να αυξηθούν εάν ένα άτομο μάθει νέους όρους, διαβάζει, αναπτύσσει ή μειώνει.

Το ενεργητικό και το παθητικό λεξιλόγιο μπορεί να μειωθεί λόγω της ηλικίας που οι λέξεις ξεχνιούνται ή όταν σταματούν να τις χρησιμοποιούν στην επικοινωνία. Σε αυτή την περίπτωση, οι λέξεις θα εξαφανιστούν από το λεξιλόγιο ενός ατόμου ή θα αντικατασταθούν από νέες.

Η εκτίμηση της ακριβούς ποσότητας λεξιλογίου που έχει ο μέσος άνθρωπος είναι ένα δύσκολο έργο. Κανείς δεν γνωρίζει συγκεκριμένα τι πρέπει να είναι ως προς το περιεχόμενο και τον αριθμό των λέξεων. Σημείο αναφοράς σε αυτό το θέμα είναι το λεξικό της ρωσικής γλώσσας του V. I. Dahl, το οποίο περιέχει περίπου διακόσιες χιλιάδες λέξεις και Λεξικό Ozhegov, με τόμο 70 χιλιάδων ρωσικών λέξεων.

Φυσικά, είναι ξεκάθαρο ότι ένας τέτοιος όγκος λέξεων ξεπερνά τις δυνάμεις και του πιο έξυπνου ανθρώπου. Η ανθρώπινη μνήμη δεν είναι σε θέση να περιέχει τέτοια ποσότητα πληροφοριών χωρίς να βλάψει την υγεία.

Μια ενδιαφέρουσα μελέτη διεξήχθη πρόσφατα για τον προσδιορισμό του όγκου των λέξεων μεταξύ των φυσικών Ρωσόφωνων. Πραγματοποιήθηκε με τη μορφή τεστ, όπου όσοι επιθυμούσαν να σημειώσουν στον παρεχόμενο κατάλογο τις λέξεις που κατάλαβαν και χρησιμοποίησαν. Οι λέξεις σημειώθηκαν μόνο σε περίπτωση πλήρους κατανόησης του ορισμού.

Για να βελτιωθεί η ποιότητα των δοκιμών και να διευθετηθούν ψευδείς πληροφορίες, υπήρχαν ανύπαρκτοι χαρακτηρισμοί στις λίστες. Η παρουσία στο ερωτηματολόγιο του θέματος μιας τουλάχιστον λέξης από ανύπαρκτη και χαρακτηρισμένη ως οικεία σε αυτόν θεωρήθηκε αναξιόπιστη πληροφορία και δεν ελήφθη υπόψη.

Κατά τη διάρκεια της εργασίας προέκυψαν τα ακόλουθα δεδομένα:

• Το παθητικό λεξιλόγιο ενός ανθρώπου αυξάνεται κάθε χρόνο μέχρι την ηλικία των 20 ετών. Περαιτέρω, ο ρυθμός ανάπτυξης μειώνεται, σταδιακά εξαφανίζεται μετά από 40 χρόνια. Σε αυτή την ηλικία και μέχρι το τέλος της ζωής, το λεξιλόγιο ενός ατόμου παραμένει αμετάβλητο.
• Η μελέτη στο σχολείο προσθέτει έως και 10 λέξεις στα παιδιά σε ένα παθητικό λεξιλόγιο κάθε μέρα. Το ενεργητικό και παθητικό λεξιλόγιο του μαθητή αυξάνεται συνεχώς.
• Μέχρι το τέλος των σπουδών τους, οι έφηβοι μιλούν κατά μέσο όρο 50.000 λέξεις.
• Η σχολική ώρα αυξάνει την αύξηση του όγκου των λέξεων κατά σχεδόν 3 φορές.
• Μετά το τέλος του σχολείου, το παθητικό λεξιλόγιο ενός ατόμου σταματά να μεγαλώνει και υπολογίζει κατά μέσο όρο 3-4 λέξεις την ημέρα.
• Στην ηλικία των 55 ετών, το λεξιλόγιο συνεχίζει να μειώνεται, λόγω της μη αναστρέψιμης υποβάθμισης της μνήμης και της χρήσης κάποιων λέξεων στην πράξη.

Η μελέτη αξιολόγησε το επίπεδο εκπαίδευσης των υποκειμένων, βγάζοντας ενδιαφέροντα συμπεράσματα. Αποδεικνύεται ότι η κατοχή του μεγαλύτερου αριθμού λέξεων στους ανθρώπους συμβαίνει σε μια άνιση στιγμή της ζωής. Η δευτεροβάθμια ειδική εκπαίδευση συνεπάγεται το τέλος της ανάπτυξης των λέξεων στην ηλικία των 40 ετών και η τριτοβάθμια εκπαίδευση λίγο αργότερα - μετά από 50 χρόνια. Ένα τέτοιο κενό 10 ετών εξηγείται από την ασυμφωνία μεταξύ της εργασίας που εκτελείται και της θέσης που κατέχουν άτομα με διαφορετική εκπαίδευση. Μερικοί άνθρωποι στην ηλικία των 50 διαβάζουν επιστημονικά βιβλία και αποκτούν νέες γνώσεις λόγω των ιδιαιτεροτήτων της εργασίας ή μετά από δικό τους αίτημα για αυτοεκπαίδευση.

Επίσης εντοπίστηκε ενδιαφέρον γεγονός, που έδειξε ότι τα υποκείμενα που ολοκλήρωσαν τις σπουδές τους στο εκπαιδευτικό ίδρυμακαι όσοι δεν το ολοκλήρωσαν για προσωπικούς λόγους έχουν το ίδιο παθητικό λεξιλόγιο ως προς τον όγκο.

Λεξιλόγιο ενηλίκων διαφορετικά επίπεδαεκπαίδευση:

• Το παθητικό λεξιλόγιο έχει τους ίδιους δείκτες για άτομα με δευτεροβάθμια εκπαίδευση και δευτεροβάθμια ειδική εκπαίδευση. Κυμαίνεται μεταξύ 70-75 χιλιάδων λέξεων.
• Άνθρωποι που έλαβαν ανώτερη εκπαίδευση, ή όσοι δεν έχουν αποφοιτήσει από το ινστιτούτο έχουν στις αποσκευές τους ένα απόθεμα 80 χιλιάδων λέξεων.
• Οι μορφωμένοι άνθρωποι, οι υποψήφιοι επιστημών έχουν πλούσιο λεξιλόγιο 86 χιλιάδων λέξεων, δηλαδή 6 χιλιάδες περισσότερο από εκείνους που έχουν λάβει τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Η εκπαίδευση που λαμβάνεται, φυσικά, επηρεάζει το λεξιλόγιο ενός ατόμου, αλλά όχι 100%. Ο ίδιος ο άνθρωπος συμβάλλει τεράστια στην ανάπτυξη του λεξικού, βελτιώνοντας συνεχώς τον εαυτό του και ασχολείται με την αυτοεκπαίδευση. Επομένως, είναι εύκολο να συναντήσεις ένα άτομο που αποφοίτησε μόνο από το σχολείο με λεξιλόγιο αρκετές φορές μεγαλύτερο από αυτό ενός πτυχιούχου. Ο κύριος ρόλος σε αυτό το θέμα διαδραματίζει η κοινωνικότητα, το επάγγελμα και ο τρόπος ζωής ενός ατόμου.

Η έρευνα που διεξήχθη δεν δίνει πλήρη εικόνα του λεξιλογίου ενός μέσου Ρώσου, καθώς περιέχει μικρά λάθη. Ωστόσο, παρά το γεγονός αυτό, βοηθά στον προσδιορισμό της σχέσης του λεξιλογίου με την ηλικία και το επίπεδο εκπαίδευσης.

Πώς να διευρύνετε το λεξιλόγιό σας

Δεν υπάρχουν καθολικοί τρόποι για να αυξήσετε τις λέξεις στο λεξιλόγιο της μητρικής γλώσσας. Ο κάθε άνθρωπος επιλέγει αυτό που του ταιριάζει. Για την αναπλήρωση του λεξιλογίου, θα βοηθήσουν διάφορες μέθοδοι που αναπτύχθηκαν από πολύγλωσσους για μάθηση ξένη γλώσσα.

Για να αυξήσετε το παθητικό λεξιλόγιο:

• Διαβάζοντας λογοτεχνία.

Όσο όλο και πιο συχνά διαβάζει κάποιος βιβλία, τόσο πιο πλούσιος και ενδιαφέρον ακούγεται ο λόγος του. Είναι ευχάριστο να επικοινωνείς και να περνάς χρόνο με διαβασμένους ανθρώπους. Αυτός είναι ένας καθολικός τρόπος για να εμπλουτίσετε το απόθεμα νέων λέξεων. Η ποιότητα της επιλεγμένης βιβλιογραφίας δεν είναι η τελευταία τιμή. Είναι προτιμότερο να προτιμάτε βιβλία δημοφιλούς επιστήμης, κλασική λογοτεχνία, αποφεύγοντας σύγχρονα μυθιστορήματα «σαπουνιού» ή αστυνομικές ιστορίες σε αυτά, σίγουρα δεν θα βρείτε νέες λέξεις στη σωστή εφαρμογή.

• Ενδιαφέρομαι για τη σημασία άγνωστων λέξεων.

Να ενδιαφέρεστε πάντα για το νόημα των ακατανόητων λέξεων ή νέων όρων από τον συνομιλητή, μην τους αφήνετε να περάσουν από τα αυτιά σας. Κατά τη διάρκεια της επικοινωνίας, οι νέες πληροφορίες είναι πολύ πιο εύκολο να αφομοιωθούν και μπορούν να αποκατασταθούν γρήγορα εάν είναι απαραίτητο στη μνήμη. Αν καινούργιο ενδιαφέρουσα λέξηακούγεται από τους εκφωνητές του ραδιοφώνου, τότε το νόημά του μπορεί να κρυφοκοιτηθεί σε ένα ειδικό λεξικό.

• Λεξικά.

Κάθε εγγράμματος πρέπει να έχει στο σπίτι ένα σύνολο λεξικών που πρέπει να χρησιμοποιούνται περιοδικά. Αυτό είναι το επεξηγηματικό λεξικό των V. I. Dahl, Ozhegov, καθώς και το Λεξικό Προφορών για Εργαζόμενους στο Ραδιόφωνο και την Τηλεόραση. Θα βοηθήσει στην αποκατάσταση των κενών στο άγχος και περιέχει πολλές ενδιαφέρουσες λέξεις.

Το Λεξικό του Στρες για τους Εργαζομένους του Ραδιοφώνου και της Τηλεόρασης εκδίδεται από το 1960. Συγγραφείς του είναι οι M. V. Zarva και F. L. Ageenko. Η ιστορία της δημιουργίας ενός λεξικού άγχους για τους εργαζόμενους στο ραδιόφωνο και την τηλεόραση ξεκίνησε με την κυκλοφορία ενός οδηγού εκφωνητή το 1951 και μετά από 3 χρόνια κυκλοφόρησε το Λεξικό του Στρες. Για να βοηθήσει τον εκφωνητή.

Η βάση όλων των λεξικών για τους εργαζόμενους στο ραδιόφωνο και την τηλεόραση ήταν το απόθεμα των «βαριών» λέξεων που συσσωρεύτηκαν στο αρχείο καρτών κατά τη δημιουργία του πρώτου ραδιοφώνου στην εποχή της ΕΣΣΔ. Η αναπλήρωση του αρχείου καρτών του ραδιοφώνου και της τηλεόρασης γινόταν συνεχώς. Πολλές λέξεις δεν έγιναν ποτέ λεξικά. Το "Λεξικό του ραδιοφώνου και της τηλεόρασης" περιέχει τα ονόματα των γεωγραφικών ονομάτων, τα ονόματα των έργων τέχνης, τα επώνυμα και τα ονόματα προσώπων.

Πώς να επεκτείνετε το ενεργό λεξιλόγιό σας

Για να αυξήσετε το λεξιλόγιο, θα χρειαστείτε την ικανότητα ενός ατόμου να μεταφράζει λέξεις από ένα παθητικό λεξικό σε ενεργητικό. Οι παρακάτω μέθοδοι θα σας βοηθήσουν σε αυτό:

• Σημειώσεις.

Γράψτε νέες λέξεις σε χαρτάκια μαζί με το νόημα και κολλήστε τις στο σπίτι σε εκείνα τα μέρη όπου συχνά θα τραβήξουν την προσοχή σας. Αυτή η μέθοδος θα σας βοηθήσει να θυμάστε πληροφορίες πιο αποτελεσματικά και γρήγορα χωρίς απομνημόνευση.

• Συνειρμική γραμμή.

Για να απομνημονεύσετε μια λέξη, δημιουργήστε έναν κατάλληλο συσχετισμό για αυτήν. Μπορεί να εστιαστεί σε οσμή, γεύση, κινητήρα, χαρακτηριστικά αφής ή να συνδεθεί με χρώματα. Το αποτέλεσμα εξαρτάται από τη φαντασία του ατόμου και την επιθυμία να ενοποιηθούν οι πληροφορίες που λαμβάνονται. Η συνειρμική σειρά βοηθά στην απομνημόνευση δύσκολων λέξεων και θυμάται ευκολότερα την κατάλληλη στιγμή.

Υπάρχουν επίσης ασκήσεις για την ανάπτυξη λεξιλογίου. Μία από τις πιο αποτελεσματικές είναι η προφορική άσκηση αφήγησης. Για να το κάνετε αυτό, πρέπει να προσπαθήσετε να πείτε μια μικρή ιστορία, χρησιμοποιώντας μόνο ουσιαστικά και μετά μόνο ρήματα ή επίθετα. Αυτή δεν είναι μια εύκολη άσκηση. Βοηθά στη χρήση του διαθέσιμου λεξιλογίου, ενώ το ανανεώνει τη μνήμη του ατόμου.

Η πλουσιότερη και πιο όμορφη ρωσική γλώσσα δίνει τη δυνατότητα στους ανθρώπους που τη μιλούν να εκφράζονται με διάφορους τρόπους. Η ακρίβεια της διατύπωσης και η όμορφη ομιλία εξαρτώνται από το λεξιλόγιο που διαθέτει ένα άτομο. Όσο περισσότερες λέξεις χρησιμοποιεί, τόσο πιο ανεπτυγμένος πνευματικά θεωρείται. Επομένως, είναι σημαντικό να αυξηθεί ο αριθμός των λέξεων που χρησιμοποιούνται.

Σύμφωνα με το επιστημονικό λεξιλόγιο ονομάζεται λεξικό, που σημαίνει λέξεις οικείες σε ένα άτομο, ομάδα ή που περιλαμβάνονται στη γλώσσα. Διαιρείται υπό όρους σε:

• Ενεργός. Η πρώτη ομάδα περιλαμβάνει λέξεις που χρησιμοποιούνται καθημερινά. Περιλαμβάνονται τόσο στον γραπτό όσο και στον προφορικό λόγο. Ένα σημάδι ενός ενεργού λεξικού είναι η ελεύθερη χρήση που δεν απαιτεί πρόσθετη προσπάθεια.
• Παθητικός. Οι παθητικές λέξεις περιλαμβάνουν κατανοητές λέξεις που εμφανίζονται σε διάφορες πηγές, αλλά δεν χρησιμοποιούνται στην ομιλία ή χρησιμοποιούνται, αλλά εξαιρετικά σπάνια. Χρησιμοποιούνται όταν είναι απαραίτητο, αλλά χρειάζεται προσπάθεια για να θυμάστε.
• Εξωτερικός. Το εξωτερικό λεξικό υποδηλώνει άγνωστες λέξεις που σχετίζονται με συγκεκριμένους τομείς γνώσης. Πρόκειται για επαγγελματικούς όρους, νεολογισμούς κ.ο.κ. Είναι δύσκολο να χαράξουμε σαφή όρια μεταξύ αυτών των ομάδων. Είναι μάλλον τρεμάμενοι και ταλαντώνονται προς τη μία ή την άλλη πλευρά. Με την ενηλικίωση και την πνευματική ανάπτυξη, το λεξιλόγιο μεγαλώνει.

Έτσι, εάν ένα παιδί που πηγαίνει στην πρώτη τάξη μιλάει δύο χιλιάδες λέξεις, τότε στην τελευταία αυτός ο αριθμός αυξάνεται ήδη σε πέντε χιλιάδες. Για όσους μελετούν και αναπτύσσονται περαιτέρω, το λεξιλόγιο φτάνει τις 10.000 λέξεις ή περισσότερες. Τότε τα περισσότερα ανήκουν στο παθητικό απόθεμα.

Οι σοφοί άνθρωποι έχουν μερικές φορές ακόμη και 50.000 λέξεις. Όμως, μόνο ένα μικρό μέρος χρησιμοποιείται καθημερινά στην επικοινωνία. Το υπόλοιπο λεξικό χρησιμοποιείται μόνο με διανοούμενους σαν αυτόν.

Ασκήσεις λεξιλογίου

Οι παρακάτω ασκήσεις γίνονται γραπτά ή προφορικά.

• Ουσιαστικά. Λένε μια μικρή ιστορία χρησιμοποιώντας μόνο ουσιαστικά. "Ημέρα. Δουλειά. Τέλος. Εξοδος. Πόρτα. Κλειδί. Είσοδος. Αυτοκίνητο. Κλειδί. Ανάφλεξη» και ούτω καθεξής.
• Ρήματα. Το ίδιο που ειπώθηκε χρησιμοποιώντας ουσιαστικά επαναλαμβάνεται, μόνο με ρήματα.
• Επίθετα και επιρρήματα. Μετά έρχεται η σειρά άλλων τμημάτων του λόγου.
• Αλφάβητο. σκαρφίζομαι σχετικές λέξεις, τα οποία ξεκινούν διαδοχικά με γράμματα του αλφαβήτου με τη σειρά. «Η Αλένα μιλάει το βράδυ, περπατώντας μέχρι το λατρεμένο έλατο, χειρονομώντας και λατρεύοντας εύγλωττα τις υπέροχες τρυφερές πικραλίδες. Ο Πασάς ακολουθεί εκεί κοντά, σέρνοντας ένα άνετο χρωμιωμένο φανάρι, πιάνοντας συχνά ένα εύστροφο πειραχτήρι με υπερβολική χιουμοριστική γλώσσα.
• Μονόφωνο. Φτιάξτε τη δική σας ομιλία, οι λέξεις της οποίας ξεκινούν με ένα γράμμα. Καθένα από αυτά συνδέεται μεταξύ τους, ακόμα κι αν υποφέρει το νόημα.

Δεν είναι εύκολο να ολοκληρώσετε κάθε μία από τις ασκήσεις. Όμως οι λέξεις περνούν σταδιακά από το παθητικό λεξικό στο ενεργητικό και γίνεται η αναπλήρωσή του.

Τεχνικές επέκτασης λεξικού χωρίς επιπλέον χρόνο

Η ανάπτυξη του λεξιλογίου, στην πραγματικότητα, είναι απαραίτητη για να εκφράσετε τις σκέψεις, τις προθέσεις, την ανάλυση και τα συμπεράσματά σας. Αυτή η ικανότητα ενισχύεται από την εξάσκηση και αποδυναμώνεται από την απουσία της. Επομένως, για να αναπτύξετε την ομιλία σας, θα πρέπει να επικοινωνείτε συνεχώς. Εξασφαλίζεται η ανάπτυξη του λεξιλογίου: όταν μαθαίνουμε νέες λέξεις που ακούμε από τους συνομιλητές. ακριβείς ορισμούς όταν οι λέξεις μεταφράζονται από ένα παθητικό λεξικό σε ενεργητικό.

• Επομένως, είναι επιθυμητό να επικοινωνείτε με ανόμοια άτομα. Αυτοί είναι φίλοι, γείτονες, συμφοιτητές, σύντροφοι στο γυμναστήριο. Άτομα που συναντώνται στο Διαδίκτυο σε φόρουμ και σελίδες κοινωνικά δίκτυα, οι συνταξιδιώτες και οι πωλητές χρησιμεύουν επίσης ως ευκαιρία επικοινωνίας και ως τρόπος να διευρύνετε την ομιλία σας.
• Ένας άλλος αποτελεσματικός τρόπος για να αναπληρώσετε το λεξιλόγιό σας, που δεν απαιτεί ιδιαίτερο χρόνο, είναι να ακούτε ηχητικά βιβλία. Αυτό είναι σχετικό όταν πρέπει να περάσετε πολύ χρόνο στο δρόμο, οδηγώντας το αυτοκίνητό σας, ιδανικό για ακουστικά άτομα (για άτομα που αντιλαμβάνονται καλύτερα τις πληροφορίες στο αυτί). Μια ποικιλία βιβλίων πωλούνται σε αυτήν τη μορφή: μυθιστορήματα, αφορισμοί και φιλοσοφικές διδασκαλίες. Έχοντας ηχογραφήσει σε μια μονάδα flash, μπορείτε τώρα να μην βαρεθείτε σε μποτιλιάρισμα, αλλά να ακούσετε μια συναρπαστική ιστορία. Είναι βολικό να ακούτε ηχητικά βιβλία πριν πάτε για ύπνο.

Αναπλήρωση του λεξικού με την κατανομή του χρόνου

Οι παρακάτω δραστηριότητες θα σας βοηθήσουν να αυξήσετε το λεξιλόγιό σας.

• ΑΝΑΓΝΩΣΗ. Η ανάγνωση είναι η πλουσιότερη πηγή πληροφοριών. Βιβλία, εφημερίδες, διαδικτυακές εκδόσεις, περιοδικά - παντού υπάρχουν ανεξάντλητα αποθέματα αναπλήρωσης του λεξικού. Καλό είναι να αφιερώσετε μια ώρα την ημέρα για αυτή τη συναρπαστική δραστηριότητα. Μερικές φορές είναι καλό να λες τις λέξεις δυνατά.
• Μελέτη ξένης γλώσσας. Μην περιορίζετε το λεξιλόγιό σας στη γνώση μιας ρωσικής γλώσσας. Άλλα είναι επίσης χρήσιμα για μελέτη. Όσο περισσότερο εμπλουτίζει ένα άτομο την ομιλία του, τόσο καλύτερες συνδέσεις γίνονται και τόσο πιο εύκολο είναι να ανακαλεί λέξεις από τη μνήμη.
• Παιχνίδια. Υπάρχουν ενδιαφέροντα συναρπαστικά γλωσσικά παιχνίδια: χαρακτήρες, παζλ και παρόμοια. Όταν μαντεύονται, ενδιαφέρονται άθελά τους για λέξεις και νόημα.
• Ημερολόγιο. Μια άλλη χρήσιμη δραστηριότητα είναι η τήρηση ημερολογίου. Όταν είναι αδύνατο να πάει κανείς σε μαθήματα ξένων γλωσσών, γράφουν μόνοι τους. Αυτό καλός τρόποςβελτιώνουν το λεξιλόγιο, καθώς κρατώντας σημειώσεις, διατυπώνουν σκέψεις που βρίσκονται στη συναισθηματική και κινητήρια σφαίρα.
• Απομνημόνευση. Η απομνημόνευση καθιστά δυνατή την εισαγωγή νέων λέξεων στο ενεργό απόθεμα. Για αυτό, υπάρχει ένας τρόπος να ξαναλέμε όσα ακούστηκαν, να απομνημονεύσουμε στίχους και ορισμούς. Είναι μια από τις πιο αποτελεσματικές μεθόδους κατάκτησης της νέας γνώσης.

Για αυτό είναι σημαντικό:

• καθημερινά περιλαμβάνει νέες λέξεις στην ομιλία.
• χρησιμοποιήστε ένα σημειωματάριο, εισάγοντας περίπλοκες δηλώσεις, λέξεις, φράσεις με έξυπνες εκφράσεις.
• μάθετε την ουσία των νέων λέξεων προσθέτοντας μια τεχνική οπτικοποίησης.
• απομνημονεύστε ποιήματα, αποσπάσματα, ρητά και ούτω καθεξής.

Για τη βελτίωση του λεξιλογίου χρειάζονται συνειδητές ενέργειες. Για να πετύχεις όμορφο λόγο απαιτεί συνεχή εκπαίδευση. Η παράβλεψη νέων λέξεων δεν θα τους δώσει την ευκαιρία να μπουν στο ενεργητικό ή παθητικό λεξιλόγιο. Αποδεικνύεται ότι όσοι θέλουν να διευρύνουν το λεξιλόγιό τους και να εμπλουτίσουν τη γλώσσα τους θα πρέπει να κάνουν τακτικές προσπάθειες με ισχυρή θέληση για αυτό.

Λεξιλόγιο είναι το σύνολο όλων των λέξεων που κατέχει ένα άτομο. Είναι γενικά αποδεκτό ότι ένα ευρύ λεξιλόγιο είναι εγγενές στους πιο μορφωμένους ανθρώπους, καθώς και στους συγγραφείς.

Ενεργητικό και παθητικό λεξιλόγιο

Ενεργό λεξιλόγιο είναι εκείνες οι λέξεις που χρησιμοποιεί ένα άτομο όταν μιλάει ή γράφει. Στο διαφορετικοί άνθρωποιαυτός ο αριθμός μπορεί να διαφέρει πολύ. Κανείς δεν ξέρει και δεν χρησιμοποιεί όλες τις λέξεις της γλώσσας.

Το ενεργό λεξιλόγιο ενός μαθητή δημοτικού είναι περίπου δύο χιλιάδες λέξεις, στο τέλος του ινστιτούτου αυτό το ποσοστό αυξάνεται τουλάχιστον πέντε φορές! Το «Λεξικό Γλωσσών του Πούσκιν», που περιλαμβάνει όλες τις λέξεις που χρησιμοποιεί ο μεγάλος ποιητής στα έργα του, περιέχει περίπου 20 χιλιάδες λέξεις.

Το παθητικό λεξιλόγιο είναι εκείνες οι λέξεις που ένα άτομο δεν χρησιμοποιεί ο ίδιος, αλλά καταλαβαίνει αν τις δει ή τις ακούσει. Κατά κανόνα, υπάρχουν πολλές φορές περισσότερες από τις λέξεις που περιλαμβάνονται στο ενεργό λεξιλόγιο. Αυτό περιλαμβάνει διάφορους όρους, λέξεις περιορισμένης χρήσης (ορθολογίες, αρχαϊσμούς ή νεολογισμούς), απλώς αρκετά σπάνιες και ασυνήθιστες λέξεις.

Είναι αστείο ότι, με το λεξιλόγιο της ρωσικής γλώσσας περίπου μισού εκατομμυρίου λέξεων, όλοι χρησιμοποιούμε ενεργά όχι περισσότερες από 6 χιλιάδες, που είναι περίπου το 90% της ανθρώπινης ομιλίας και μόνο το 10% χρησιμοποιείται σπάνια.

Η έννοια του ενεργητικού και του παθητικού λεξιλογίου χρησιμοποιείται στη γλωσσολογία και τη λογοτεχνική κριτική, καθώς και στην εκπαιδευτική και κλινική ψυχολογία. Το χρησιμοποιούν και οι δάσκαλοι. Στο σχολείο, διδάσκουν ότι το λεξιλόγιο πρέπει να αναπληρωθεί, και για αυτό, διαβάστε περισσότερα. Είναι αλήθεια. Η ανάγνωση είναι ο καλύτερος τρόπος για να δημιουργήσετε το παθητικό λεξιλόγιό σας. Επιπλέον, το πιο ευχάριστο, γιατί ένα άτομο ακολουθεί τις ανατροπές και τις στροφές της πλοκής, ενώ οι ίδιες οι λέξεις θυμούνται. Αλλά δεν είναι κάθε βιβλίο κατάλληλο για αυτό. Πρέπει να πάρουμε καλή λογοτεχνία, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τα κλασικά, διαφορετικά υπάρχει κίνδυνος να συναντήσετε τον συγγραφέα, ο οποίος έχει το χαμηλότερο λεξιλόγιο: δεν υπάρχει τίποτα να μάθετε από αυτόν, μπορείτε να τον μάθετε μόνοι σας!

Ένας άλλος τρόπος είναι να αναζητήσετε άγνωστες λέξεις σε ένα λεξικό. Κατ 'αρχήν, δεν είναι απαραίτητο να βιαστείτε μέσω του λεξικού Ozhegov για να αναζητήσετε τη σωστή λέξη - υπάρχουν αντίστοιχοι πόροι στο Διαδίκτυο, οι οποίοι είναι πολύ βολικοί στη χρήση. Όμως, αν και θα μάθετε την έννοια της λέξης ούτως ή άλλως, είναι πιο πιθανό να τη θυμάστε όταν χρησιμοποιείτε ένα λεξικό σε χαρτί. Η ίδια η αναζήτηση, η οποία θα απαιτήσει περισσότερη προσπάθεια και χρόνο, θα στερεώσει πιο σταθερά τη λέξη, γιατί θα επαναλαμβάνεται διαρκώς διανοητικά ενώ ένα άτομο βρίσκεται σε αναζήτηση.