Sulla base di queste credenze, dedicò tutti i suoi sforzi all'ideazione di un metodo attraverso il quale si potesse insegnare ai bambini a leggere in un tempo abbastanza breve. E ci è riuscito. Molti genitori credono che la tecnica di Zaitsev sia una delle più efficaci.

Nonostante il fatto che questa tecnica sia efficace e sia stata utilizzata per 20 anni, Zaitsev non smette mai di migliorarla. Sulla base di esso, crea nuovi giochi educativi.

La tecnica di Zaitsev per i bambini si basa su due principi fondamentali:

• Conoscendo gli aspetti della lettura, dovrebbero essere coinvolti 5 tipi di percezione (pensiero, tatto, memoria motoria, uditiva e visiva);
• Un insegnante è un mentore che può creare un'atmosfera di gioco invitante che favorisce l'apprendimento.

• Chi ama i giochi tranquilli;
• che non differiscono per assiduità;
• Avere problemi di vista o udito;
• Diagnosticato con autismo;
• Avere deviazioni mentali.

Qual è l'obiettivo che persegue:

• Riempi il dizionario con nuove parole;
• Insegnare a scrivere correttamente;
• Rendi intelligibile il discorso, sbarazzati dei problemi di logopedia;
• Sviluppa il pensiero, la logica;
• Insegna lavoro indipendente.

Kit per la tecnica Zaitsev

Il set è piuttosto ingombrante.

Include:

• Cubi raccolti in cartone nella quantità di 61 pezzi;
• Tavole in cartone con segni grafici, lettere e sillabe (6 pezzi);
• Tavoli in cartone (formato B3) nella quantità di 4 pezzi;
• Disco;
• Sinossi per lo svolgimento di lezioni sotto forma di sussidio didattico.

Nonostante il gran numero di parti costitutive che la "Metodologia Zaitsev - insegnare a leggere" fornisce - una tabella, un manuale, cubi e così via, la sua essenza è abbastanza semplice e chiara.

Magazzino secondo il metodo di lettura di Zaitsev

Si basa la metodologia di un noto insegnante in un magazzino. Sono stati loro a sostituire le sillabe. In questa tecnica, un magazzino è considerato una combinazione di due lettere: una consonante e una vocale o una lettera vocale e un segno solido. Inoltre, una lettera può essere chiamata magazzino.

Per determinare il numero di magazzini che compongono una parola, devi mettere il palmo sotto il mento e pronunciarlo. Ce ne sono esattamente tanti quanti il ​​mento tocca il palmo della tua mano.

Tabelle, cubi sono una raccolta di magazzini. Affinché il bambino possa navigare e riconoscere i cubi necessari, sono dipinti in diversi colori e differiscono anche per dimensioni. Inoltre, ogni magazzino suona in modo diverso.

Qual è l'essenza della tecnica di Zaitsev

Secondo questa metodologia, i bambini non possono essere educati usando uno stile autoritario. Invece, devono diventare amici e insegnare sotto forma di gioco. Le lezioni non richiedono la perseveranza dei bambini. Possono muoversi, ballare e persino cantare usando i cubi.

Diamo un'occhiata più da vicino ai cubi:

• I magazzini che suonano solidi sono raffigurati su cubi grandi, mentre quelli che suonano morbidi sono raffigurati su cubi piccoli;
• Possono essere singole o doppie;
• Se il magazzino sta squillando, viene indicato il metallo e se il magazzino è sordo - legno;
• Lettere vocaliche - contrassegnate in oro;
• I cubi legno-ferro e legno-oro recano rispettivamente un segno duro e uno morbido;
• I segni di punteggiatura possono essere trovati su un cubo bianco.

In vendita puoi trovare set di tre tipi:

• Con cubetti pronti all'uso;
• Con un layout che devi assemblare da solo;
• Con base in plastica.

All'inizio della formazione, i bambini dovrebbero essere introdotti ai cubi, che raffigurano 200 magazzini. Dopo averli conosciuti, puoi andare ai tavoli. Al fine di prevenire lo sviluppo della scoliosi, così come i problemi di vista, gli esperti raccomandano di scegliere l'altezza corretta per la loro fissazione. Per questo, al bambino dovrebbe essere chiesto di alzare la mano, con essa dovrebbe raggiungere facilmente il bordo superiore del tavolo.

Per comodità, i tavoli possono essere appesi non lungo il muro, ma nell'angolo della stanza. Quindi sarà più facile per i bambini navigare in essi, poiché tutto ciò di cui hanno bisogno è nel loro campo visivo.

Magazzini, che sono raffigurati su cubi, i bambini dovrebbero cantare. Ciò contribuisce al fatto che ricordano meglio il materiale, è depositato nella memoria. Inoltre, questo approccio ti consente di instillare l'interesse per il canto fin dalla prima infanzia.

Tutto il materiale formativo dovrebbe essere disponibile gratuitamente. Prima della lezione, devi dare al bambino un po 'di tempo in modo che lo conosca. Allora puoi iniziare a studiare. Per prima cosa, chiedigli di scegliere quello che gli interessa di più dal numero totale di cubi. Cantagli i magazzini che sono segnati sui suoi bordi.

Non concentrarti su questo esercizio per troppo tempo. È molto importante che il bambino non perda interesse. Quindi, dopo aver cantato i magazzini, chiedigli di scegliere diversi cubi - diverse dimensioni e colori. Questo lo aiuterà a capire che sono tutti diversi, sia per dimensioni, colore e suono.

Ora puoi passare ai tavoli. Scegli una delle colonne e cantala al tuo bambino. Non è affatto necessario obbligarlo a cantare. Lui stesso deve interessarsi a questo processo. Gli può essere chiesto di portare cubi in cui i magazzini corrispondono a ciò che hai appena cantato nella tabella.

Quando il bambino inizia a cantare da solo i magazzini nel tavolo, capirà gradualmente il principio della formazione della parola. Allo stesso tempo, gli si può insegnare a scrivere, mentre fa tutto in modo giocoso. Il bambino sarà interessato e la formazione darà buoni risultati.

Un prerequisito per tali attività è il buon umore dei bambini e il loro desiderio. Si consiglia di eseguirli quotidianamente. Ma se vedi che il bambino non è in sintonia, qualcosa lo preoccupa: la lezione pianificata dovrebbe essere abbandonata.

Quando iniziare a insegnare a leggere con i cubi di Zaitsev

Il creatore di questa tecnica afferma che è possibile far conoscere a un bambino i cubi quasi dalla nascita. Allo stesso tempo, non ci si dovrebbe aspettare che impari a leggere prima di parlare. Affatto. Durante questo periodo, possono essere usati come giocattoli.

Quando ha sei mesi, puoi iniziare a cantare i magazzini. Sarà interessato e molto presto lo farà con te.

Ma a 1-1,5 anni, puoi già far conoscere ai bambini i magazzini. Questo può essere fatto in modo giocoso, ad esempio, suggerisci:

• Aggiungi il tuo nome dai cubi offerti;
• Popola lo zoo di animali. In ogni cellula immaginaria deve esserci un certo animale, il cui nome è raccolto dai cubi offerti al bambino;
• Per cucinare un piatto preferito. Per fare ciò, è necessario raccogliere tutti gli ingredienti necessari dai cubetti.

Più il bambino invecchia, più giochi difficili dovrebbero essere offerti a lui.

Vantaggi e svantaggi della tecnica

I vantaggi della tecnica includono:

1. Apprendimento veloce. Tutto qui è individuale. A giudicare dal feedback dei genitori, più il bambino è grande, più velocemente impara a leggere. Quindi, all'età di 6 anni, i bambini padroneggiano le basi della lettura dopo una settimana di lezioni regolari, a 5 anni - dopo 12 lezioni, a 3-4 anni possono essere necessari fino a 6 mesi.
2. Non c'è limite di età. Questo ti permette di studiare con bambini del primo anno di vita o futuri alunni di prima elementare. Le differenze saranno solo nella complessità dei compiti.
3. Effetto positivo sullo sviluppo dell'udito e della memoria.
4. Lo sviluppo delle capacità motorie delle mani.
5. Un approccio individuale per ogni bambino. Le caratteristiche del suo sviluppo sono prese in considerazione. Durante l'allenamento, nessuno lo costringe a fare nulla, non gli mette fretta e non si confronta con gli altri bambini. Tutto accade a piacimento.
6. La semplicità della tecnica. Molti genitori lo usano con successo per i compiti.
7. Insieme alla lettura, i bambini imparano a scrivere con competenza. Ciò è possibile grazie al fatto che le lettere sui cubi formano i magazzini corretti, non contengono quelli che non sono in lingua russa.
8. La tecnica consente di preservare la vista: i muscoli oculari sono allenati, le lettere sono della dimensione corretta, non sono piccole e i colori sono selezionati in modo da non affaticare gli occhi dei bambini.
9. Il metodo è progettato per ridurre la probabilità di situazioni di conflitto tra tre parti: insegnanti, bambini e le loro madri, padri.
10. La capacità di praticare senza adulti. Basta mostrare ai bambini il principio della metodologia e possono esercitarsi senza la partecipazione degli adulti, imparando nuovo materiale nel processo di gioco.
11. Non c'è bisogno di studiare la fusione delle lettere in sillabe. Invece, vengono offerti magazzini già pronti. Questo metodo ti insegna a leggere il testo velocemente, senza balbettare.

Il metodo presenta anche alcuni svantaggi di cui i genitori dovrebbero essere consapevoli:

1. Defectologi e logopedisti non sono molto bravi in ​​questa tecnica. Ciò è spiegato dal fatto che i bambini memorizzano i magazzini, mentre non capiscono come si fondono le lettere. In futuro, ciò porta al fatto che non possono dividere la parola in sillabe o analizzarla in base alla sua composizione.
2. A scuola insegnano a designare i suoni con un colore e, secondo il metodo di Zaitsev, si propone di farlo in modo diverso. Il bambino è confuso. Ci vorrà tempo per riqualificarlo.
3. L'indennità non è economica. Se la scelta è stata fatta a favore di layout che richiedono l'autoincollaggio, ciò richiederà molto tempo.
4. Il metodo è inefficace per i bambini che hanno un emisfero sinistro più sviluppato. Il loro pensiero figurativo non è molto ben sviluppato.
5. L'isolamento di un singolo suono può essere un vero problema per alcuni bambini, che colpisce la scrittura.
6. Durante l'allenamento, l'attenzione non viene prestata alle capacità creative dei bambini.

Ogni genitore vuole che suo figlio sia il più sviluppato e il più intelligente. I genitori sono molto orgogliosi quando il loro bambino è tre o quattro anni legge con calma cartelli pubblicitari, seduto in macchina o camminando. La formazione inizia sempre con la scelta di una metodologia, che ormai sono tantissime. Imparare a leggere con i cubi di Zaitsev è il più efficace per lavorare con i più piccoli.

Cubi Zaitsev: cos'è

Per più di vent'anni esiste il metodo dell'autore di Zaitsev. Nonostante ciò, viene costantemente migliorato. Ad oggi sono stati creati molti giochi e tecniche complementari alla base. Con questa tecnica anche i bambini più piccoli imparare con successo a leggere e scrivere... Ad esempio, per un bambino di sei anni bastano un paio di lezioni per iniziare a leggere.

La tecnica di Zaitsev è adatta sia ai bambini che amano giocare con calma che ai bambini irrequieti e attivi.

Questo metodo di insegnamento della lettura è adatto a bambini con disabilità uditive, disabilità visive e disabilità mentali. Le recensioni dicono del raggiungimento di risultati eccellenti. Anche i bambini con autismo si comportano bene.

Zaitsev ha usato tutti i tipi di percezione in questa tecnica, come visiva, uditiva, motoria, pensiero, tatto e memoria. Lavorando con i bambini, l'insegnante deve organizzare l'apprendimento in modo giocoso e casuale e allo stesso tempo diventare un mentore per i bambini.

Studiando secondo il metodo Zaitsev, puoi:

L'insieme dei metodi include:

1. Sessantuno cubo di cartone assemblato.
2. Sei tavole in cartone con lettere, sillabe e altri segni.
3. Quattro tavolini in cartone in formato B3.
4. Un disco su cui sono registrati brani per tabelle e cubi.
5. Un manuale che può essere utilizzato come sinossi per le classi.

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Magazzino, che cos'è?

La tecnica di Zaitsev utilizza un'alternativa alle sillabe: i magazzini. Lì il magazzino è l'unità di base della lingua. La combinazione di una consonante o vocale, un segno duro e una consonante, o solo una lettera: tutto questo è un magazzino. La base di questa tecnica è lettura del magazzino.

Si applica la mano appena sotto il mento, poi si pronuncia una parola, la forza dei muscoli, che si sente dalla mano, è il magazzino.

Secondo il metodo di Zaitsev, i magazzini si trovano sia nelle tabelle che nei cubi. Non c'è pensiero analitico nell'insegnamento, poiché si sviluppa solo all'età di sette anni. I magazzini, che si trovano sui cubi, differiscono per dimensioni, suono e colore. Questo viene fatto per il lavoro di tutti i canali di percezione.

Cos'è la tecnica Zaitsev

In questa metodologia, non esiste uno stile di comunicazione autoritario tra l'insegnante ei bambini. Qui è preso in considerazione individualmente sviluppo e caratteristiche di ogni bambino... Le lezioni si svolgono esclusivamente sotto forma di gioco. I bambini cantano, si muovono, ballano, saltano e tutto questo è accompagnato da un gioco con i cubi.

I cubi hanno dimensioni diverse. I grandi rappresentano suoni solidi, quelli piccoli rappresentano suoni morbidi. Vengono sia doppie che singole. I cubi raddoppiati hanno consonanti su se stessi, che sono combinati solo con determinate vocali (zhu-zhu-zha).

Il metallo indica un magazzino squillante e il legno indica un sordo. Le vocali sono associate all'oro. C'è un segno duro sui cubi di un colore ferro-legno e un segno morbido su un colore legno-oro. Il cubo bianco è coperto di segni di punteggiatura. Lo schema dei colori delle lettere è diverso da quello della scuola. Le vocali qui sono indicate in blu, le consonanti in blu e i segni morbidi e duri sono indicati in verde. Zaitsev ritiene che la differenza rispetto ai colori rosso, blu e verde che vengono utilizzati a scuola aiuti il ​​bambino a iniziare a leggere fluentemente.

Per quanto riguarda il ripieno, è diverso per i cubetti. Coloro che stanno appena iniziando a imparare per primi conoscere solo i cubi, poco dopo verranno introdotti ai tavoli. Ci sono cinquantadue dadi in un set e altri sette dadi duplicati.

I set sono:

1. Raccolto;
2. A base di plastica;
3. Cubi che devi incollare, questo include un layout separato.

Ci vorrà molto tempo per incollare i cubetti da soli. Dall'interno, devono essere ulteriormente rafforzati. Questo può essere fatto usando un cubo di cartone della stessa dimensione. Alla fine dell'incollaggio, si consiglia di coprire il cubo con degli elastici, non si è sfaldato durante il processo di asciugatura. Per rendere i cubetti più forti si consiglia di coprirli con un foglio o laminare lo sweep. Quando si sceglie questa opzione, si consiglia di duplicare ogni scansione per avere uno stock di magazzini in cui verranno scritte le parole.

I tavoli dovrebbero essere appesi in alto per prevenire danni alla vista e scoliosi. Se le lezioni non si svolgono in gruppo, ma individualmente, l'altezza è determinata dalla mano alzata del bambino. Dovrebbe essere in grado di raggiungere la vetta della classifica. Spesso i tavoli vengono posizionati negli angoli della stanza per rendere più facile per il bambino trovare i giusti magazzini. Anche i tavoli, in modo che servano più a lungo, sono avvolti in un foglio. I tavoli sono importanti tanto quanto giocare con i dadi.

La tecnica prevede il canto di tutti i magazzini. L'autore è giunto alla conclusione che il canto può interessare un bambino più rapidamente.

I cubi dovrebbero essere sempre davanti agli occhi del bambino, prima farà conoscenza con il manuale, dopo averlo esaminato attentamente. Lascia che il bambino mostri il cubo che gli interessa di più. I magazzini che sono scritti sui bordi del cubo sono mostrati cantando. Quindi si dovrebbe chiedere al bambino di trovare un cubo grande, poi uno piccolo, di legno, di ferro, d'oro. Questo è necessario affinché il bambino capisca che i cubi hanno suoni diversi e hanno dimensioni diverse.

Quando il bambino comprende l'essenza di queste informazioni, gli dovrebbero essere mostrate le tabelle delle sillabe. Devi cantare una colonna dal tavolo e chiedere al bambino di portare lo stesso magazzino su un cubo. Devi cantare in modo espressivo per dimostrare che tipo di magazzini sono: sordi, sonori, grandi o piccoli. Molte persone usano anche il movimento. Il bambino non ha bisogno di cantare in risposta ai magazzini finché non lo vuole lui stesso e arriva a questo.

Al bambino può essere insegnato a scrivere usando i mattoncini o un puntatore. La comprensione della composizione delle parole avviene mostrando regolarmente i magazzini sul tavolo e cantandoli. Giocando a vari giochi, compresi i giochi all'aperto, puoi insegnare a tuo figlio a scrivere. Si raccomanda di condurre le lezioni regolarmente, giorno dopo giorno, anche se poco, tuttavia, se è chiaramente visibile che il bambino non ha voglia di studiare, è meglio rimandare, in nessun caso dovrebbe essere forzato.

In allenamento, devi usare esattamente giochi preferiti del bambino... Se il bambino è attivo, i giochi dovrebbero essere attivi. È meglio che i bambini perseveranti offrano un intrattenimento calmo.

La tecnica ha successo se tutti i requisiti sono pienamente soddisfatti e non alcuni elementi selettivi.

Vantaggi e svantaggi della tecnica

Qualsiasi tecnica nel nostro tempo ha i suoi pro e contro, e i cubi di Zaitsev non fanno eccezione.

Vantaggi della tecnica:

Contro della tecnica:

• La creatività non è praticamente sviluppata.
• La difficoltà a comprendere determinati suoni può influire sulla scrittura.
• La scelta quando si scrive E ed E è difficile.
• I vantaggi sono costosi.
• Colori del suono diverso dalla scuola.
• I bambini possono saltare la fine delle parole.

La tecnica di Nikolai Aleksandrovich Zaitsev è oggi considerata uno dei migliori sistemi di sviluppo per insegnare a leggere, scrivere e contare i bambini in età prescolare. Questo metodo è universale: è perfetto per lavorare con bambini di un anno e mezzo, con tre anni e con bambini più grandi. Inoltre, il sistema Zaitsev offre ottimi risultati quando si lavora con bambini con ritardo dello sviluppo, nonché con bambini ipovedenti, ipoudenti e sordi.

I cubi e i tavoli di Zaitsev sono anche usati con successo per insegnare il russo agli stranieri.

Impara giocando

La metodologia delle lezioni sui cubi di Zaitsev si basa sulla vasta esperienza pedagogica di Nikolai Aleksandrovich. Il suo creatore non è un teorico. Per molti anni ha lavorato in varie istituzioni per l'infanzia e ha osservato sia i bambini che si sviluppavano normalmente sia quelli che avevano problemi o ritardi. Di conseguenza, è emerso un intero sistema di sviluppo della prima infanzia, basato sui seguenti principi di base:

• Principio uno - mancanza di coercizione. I bambini imparano giocando. A volte non sospettano nemmeno che il processo educativo sia in corso, perché non ci sono tavoli o scrivanie, i bambini possono correre, sedersi, avvicinarsi o stare di lato - come preferiscono. I bambini non devono ripetere le parole dopo l'insegnante: tutto accade solo su base volontaria.
• Il secondo principio è lettura nei magazzini. I bambini non imparano le lettere, ma leggono da un negozio all'altro. Basta non confondere con le sillabe! Un magazzino è un'unità vocale del metodo Zaitsev, è una coppia consonante-vocale, o una consonante e un segno duro o morbido, o una lettera. Tutti i magazzini sono registrati nelle tabelle e sui bordi dei cubi.
• Principio tre - iniziamo con una "lettera". I bambini mostrano i magazzini necessari nel tavolo o trovano cubi per comporre una parola, cioè trasformano i suoni in segni - e, dopotutto, questa è una lettera! L'essenza del metodo Zaitsev è mostrare al bambino le parole e non spiegare come le singole lettere si fondono in sillabe e quindi in parole.
• Principio quattro - uso di più sensi. Quando sono coinvolti l'apprendimento, l'udito, la vista e il tatto, ci sono molti cubi, grandi e piccoli; leggero e pesante; "Oro", "ferro", "legno" e bianco; con diversi ripieni che suonano più forte o più morbido. Le iscrizioni sui cubi sono luminose, chiare, multicolori: possono essere viste da lontano. I cubi "sonori" diventano uno dei giocattoli preferiti di quasi tutti i bambini, a partire dai sei mesi.

Questi principi sono alla base dell'insegnamento secondo il metodo Zaitsev. Dopotutto, lo sviluppo dell'intelligenza nei bambini di età inferiore a un anno non è lo stesso dei bambini di sette anni. I bambini piccoli non sanno pensare in modo analitico, è difficile per loro trasformare lettere astratte in suoni e poi metterle in parole, ma sono particolarmente suscettibili ai segnali dei sensi. Pertanto, i cubi aiutano a distinguere tra suoni diversi: vocali e consonanti, morbidi e duri.

Quando e quanto fare

I cubi di Zaitsev e il metodo di insegnamento della lettura possono essere applicati quasi ovunque: nelle scuole materne, nelle scuole oa casa, ovviamente, le lezioni di gruppo sotto la guida di un insegnante esperto danno i migliori risultati. Con il giusto approccio e l'adempimento di tutte le regole della metodologia, i bambini di sei anni iniziano a leggere dopo poche lezioni, i bambini di quattro anni - dopo circa 16-20 lezioni e i bambini di due-tre anni - dopo sei-nove mesi.

La metodologia di Zaitsev prevede due sessioni a settimana, di 30-60 minuti ciascuna. Se studi a casa, puoi dedicare allo studio tutto il tempo che ritieni opportuno. Se il bambino è davvero interessato a questo, puoi esercitarti ogni giorno per 30 minuti al giorno. Inoltre, non è assolutamente necessario rispettare un programma rigoroso: l'importante è che il bambino abbia buon umore e desiderio! In nessun caso dovresti forzarlo o strapparlo via dalle sue attività preferite. L'apprendimento dovrebbe essere un gioco interessante e non dovrebbe causare emozioni negative.

Puoi far conoscere ai bambini i cubi di Zaitsev da tre mesi. Certo, all'inizio devono essere usati semplicemente come sonagli. Ma a partire da 6 mesi dai cubi a volte puoi inventare le parole più semplici, nominarle e mostrarle. Ad esempio, un armadio, un tavolo, una sedia, un orso...

Dai due o tre anni puoi già iniziare a imparare a leggere.

Classi secondo il metodo Zaitsev

Oggi "Zaitsev Cubes" può essere acquistato in molti negozi di articoli per bambini. Il set di solito include:

• 6 fogli di cartone con tabelle, formato 520 × 720 mm;
• 4 fogli con tabelle, formato 360×520 mm;
• 61 cubi di cartone (50 × 50 mm e 60 × 60 mm);
• CD audio;
• colore "Libro di testo per genitori, educatori, insegnanti";
• confezione.

Tabelle

Prima di iniziare le lezioni, devi incollare i tavoli e appenderli al muro. L'altezza alla quale si trovano i tavoli dipende da quanti bambini saranno impegnati contemporaneamente.

• Per lezioni di gruppo. Nelle aule, di norma, i tavoli sono appesi a una distanza di 160-170 centimetri dal pavimento, in modo che tutti possano vederlo chiaramente. Ci sono tre scaffali sotto i tavoli: su di essi i bambini mettono le parole dai cubi. Ci deve essere un lungo puntatore in classe: l'insegnante e i bambini lo useranno per mostrare i magazzini e "scrivere" le parole. I cubi non devono essere smistati: i più piccoli devono imparare a trovare rapidamente da soli i magazzini necessari.
• Per uso domestico. Per un bambino, i tavoli sono fissati in modo tale da trovarsi appena sopra la sua altezza. Bene, e puoi aggiungere cubetti solo sul tavolo.

Cubi

Se hai acquistato degli spazi vuoti, dovrai prima assemblarli o incollarli. Anche se il bambino ha espresso il desiderio di farlo da solo, è meglio controllare il processo - quindi non sarà tentato di "sventrare" il cubo "squillante" ed esaminarne il riempimento.
Ha senso rinforzare i cubetti di carta con cartone dall'interno e nastro adesivo lungo i bordi. I magazzini più utilizzati sono i migliori "duplicati". Prima di assemblare, basta copiare le immagini e creare diversi cubi identici, quindi il bambino, senza problemi, sarà in grado di aggiungere qualsiasi parola.

Disco audio

Le lezioni sui cubi di Zaitsev sono generalmente condotte con accompagnamento musicale. Il set include un CD audio contenente 35 brani. Sotto di loro i bambini ad ogni lezione "cantano" tutti i magazzini. Questa è una parte molto importante dell'apprendimento, poiché i bambini imparano ad articolare i suoni in modo distinto e chiaro. Il principio del gioco rende questo processo divertente e non stancante: di norma, i bambini cantano insieme agli adulti con grande piacere. A proposito, molti educatori e genitori notano che dopo l'allenamento secondo il metodo Zaitsev, il discorso del bambino diventa molto più pulito.

Beneficio

Il set Zaitsev Cubes include un sussidio didattico, ovviamente, è meglio che tuo figlio impari da un insegnante esperto che ha padroneggiato bene il metodo Zaitsev, ad esempio in una scuola materna o in un centro di sviluppo per bambini. Ma puoi farlo da solo. Onestamente, non c'è nulla di complicato qui, basta leggere attentamente il manuale: l'intero processo è descritto lì in un linguaggio accessibile e in modo molto dettagliato, ci sono anche descrizioni di molti giochi e attività interessanti con cui puoi iniziare a imparare. Più tardi, sarai in grado di inventare giochi che saranno interessanti per il tuo bambino.
Se per qualche motivo cantare i magazzini è un problema per te, pronunciali in un recitativo. Cantando o parlando i magazzini, mostrali sul tavolo con un puntatore o su un cubo, girandolo davanti al bambino: questo è molto importante! L'esposizione simultanea al suono e alla vista aumenta notevolmente l'efficacia dell'allenamento. Inoltre, il bambino allena la vista e la memoria e impara anche l'attenzione.

I vantaggi della tecnica Zaitsev

Ce ne sono molti! Gli aderenti a questo sistema di formazione notano che:

• I bambini iniziano rapidamente a leggere fluentemente. Inoltre, la lettura non è percepita come qualcosa di difficile e richiede ulteriori sforzi: tutto accade nel gioco, come se "da solo".
• La memoria migliora, la capacità di pensare logicamente si sviluppa.
• I bambini memorizzano inconsciamente l'ortografia corretta delle parole.
• La pronuncia regolare delle parole corregge le carenze del linguaggio, il bambino inizia a parlare in modo più chiaro e chiaro.
• Il vocabolario si sta espandendo drammaticamente.
• Treni - e talvolta anche migliora! - vista, poiché gli occhi devono seguire costantemente l'indice.
• Le lezioni non danneggiano la salute: i bambini si muovono molto, devono alzare la testa, il che è molto buono per la postura.
• Si forma la capacità di concentrazione, il bambino impara a lavorare in modo indipendente.
• Il metodo di Zaitsev è universale, è adatto a bambini di qualsiasi età e può essere utilizzato per insegnare ai bambini con varie disabilità.
• La tecnica è abbastanza semplice, con una certa perseveranza, anche i genitori "impreparati" possono usarla a casa.

Svantaggi della tecnica

Tuttavia, le recensioni sui cubi di Zaitsev non sono solo positive: alcuni genitori e insegnanti hanno molte lamentele su questa tecnica. E per non parlare di loro - non è giusto:

• Il principale svantaggio del metodo Zaitsev è la sua incompatibilità con il curriculum scolastico ufficiale.
• A scuola, i bambini devono reimparare dalla lettura nei magazzini alla lettura in sillabe. E a volte questo processo è molto doloroso.
• La combinazione di colori dei cubi non corrisponde alla combinazione di colori utilizzata nella scuola per la designazione di consonanti, vocali, suoni sonori e senza voce.
• I bambini che hanno imparato secondo il metodo Zaitsev difficilmente padroneggiano l'analisi delle parole per composizione e analisi fonetica - dopotutto, sono abituati a dividere le parole solo in base ai magazzini.
• Le guide allo studio sono costose, ingombranti e richiedono tempo per essere assemblate.
• Non tutti i genitori sono in grado di insegnare rapidamente a leggere ai propri figli. Il metodo è più adatto per lezioni con un insegnante esperto.

Produzione

Come puoi vedere, imparare a usare i cubi di Zaitsev è senza dubbio un metodo molto interessante e degno di nota. È buono perché si adatta a tutti i bambini, indipendentemente dall'età, dalle capacità e dal temperamento. Sta a te decidere se utilizzare i cubi o fare affidamento sui metodi di apprendimento classici.

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Se non hai ancora familiarità con i "Cubi Zaitsev", che hanno aiutato migliaia di bambini, letteralmente in pochissimo tempo, a padroneggiare l'abilità di lettura in tenera età, allora sei ancora un "principiante" nell'argomento. Perché questi cubi "magici" hanno a lungo glorificato il nome del loro creatore...

Il metodo di Zaitsev: un approccio non standard funziona meglio!

Nikolai Aleksandrovich Zaitsev è nato nel 1939. Durante la sua vita, l'autore della "Metodologia Zaitsev" ha acquisito una straordinaria esperienza nel lavoro pedagogico con i bambini: lavorare come insegnante in un orfanotrofio, insegnante in una colonia correttiva per adolescenti, insegnante in un ospedale per bambini con ritardo mentale. Naturalmente, Zaitsev ha lavorato anche con bambini normali: un insegnante di lingua inglese, nonché di lingua e letteratura russa. L'esperienza è colossale!

Anche prima della comparsa del "metodo Zaitsev", il suo autore era sicuro che non avrebbe seguito i metodi tradizionali di insegnamento della lettura. Zaitsev considerava questo approccio non solo obsoleto, ma anche dannoso per la psicomotricità e la salute del bambino. La metodologia di Zaitsev è una direzione fondamentalmente diversa nei metodi di insegnamento della lettura (i cubi di Zaitsev), così come nell'insegnamento della grammatica e della matematica. L'idea principale del suo approccio si basa sul presupposto che ogni bambino abbia un bisogno naturale di giocare dalla nascita.

I manuali che vengono utilizzati nel metodo Zaitsev sono, prima di tutto, giocattoli, affascinanti giocattoli per bambini. E solo in secondo luogo - materiali didattici.

Lavorando sulla metodologia, Zaitsev ha lavorato con i bambini delle classi elementari. Ha dovuto affrontare il fatto che i metodi tradizionali di insegnamento della lingua russa ai bambini sono troppo ingombranti, sovraccarichi di convenzioni e regole e soffrono di mancanza di chiarezza. Per imparare la propria lingua madre, gli studenti sono spesso costretti a memorizzare le regole senza approfondire il contenuto. Zaitsev ha avuto difficoltà a cambiare il sistema scolastico. Pertanto, si è rivolto all'istruzione prescolare, ai piccoli studenti - da un anno e mezzo.

Impara giocando!

Secondo la metodologia di Zaitsev, l'ambiente di apprendimento dovrebbe essere libero e giocoso. I bambini non hanno bisogno di sedersi a piccole scrivanie, ma possono sedersi direttamente sul pavimento. Ciò faciliterà il processo creativo e non danneggerà la postura del bambino. Ma, nonostante l'ambiente libero, il processo di apprendimento non è ancora una pausa. Nella sua metodologia, Zaitsev sostiene che la ricerca e la scelta sono al centro di ogni processo educativo, anche se organizzato in forma di gioco.

Studiando con "tavoli di magazzino" e cubi di Zaitsev, il bambino cercherà costantemente una risposta o una soluzione. Nel processo di "gioco", il bambino imparerà a leggere, isolare le sillabe dalle parole, determinare lo stress nelle parole, formare le parole in frasi, nonché contare e scrivere. Allo stesso tempo, la tecnica di Zaitsev utilizza pienamente tutti i sensi dei bambini: tatto, udito e vista.

Il "clou" della tecnica sono i cubi di Zaitsev

Il libro di testo più famoso della tecnica di Zaitsev sono i cubi con lo stesso nome. I cubi Zaitsev possono essere usati per insegnare a leggere a un bambino dai due anni di età. Possono essere utilizzati sia a casa che all'asilo. Il manuale rappresenta cubi di diverse dimensioni e colori, su cui sono raffigurati tutti i magazzini della lingua russa contemporaneamente. Le classi con blocchi consentono ai bambini più grandi (dai 3 anni) di imparare a leggere molto rapidamente e i bambini piccoli (da 1 anno) li aiuteranno a iniziare a parlare e, possibilmente, a leggere.

Durante lo sviluppo della metodologia, Zaitsev è giunto a diverse conclusioni importanti. Queste conclusioni ti aiuteranno a capire come funzionano i cubi magici:

• Innanzitutto, affinché un bambino impari a leggere, non è necessario memorizzare i nomi delle lettere. In generale, Nikolai Zaitsev è sempre stato contro l'alfabeto tradizionale. Nell'alfabeto, tutte le lettere corrispondono a un certo schema. Sulla lettera "A" è disegnata "anguria", su "B" - "ippopotamo" o "pagnotta" e così via. Studiando l'alfabeto, il bambino, ovviamente, memorizza lettere e disegni. Ma come fa poi a mettere la zebra, l'anguria, la lucertola e l'airone nella parola "lepre"? Quindi si scopre che genitori e insegnanti, dopo che il bambino ha imparato le lettere, devono capire come mostrargli che le lettere devono poi formare sillabe e poi parole.
• In secondo luogo, è difficile leggere alcune parole per sillabe. Una sillaba diversa può essere composta da quattro, cinque o anche dieci lettere. Prendi "splash" per esempio. Una parola, una sillaba e sette lettere. E ci sono molti di questi esempi in russo. Pertanto, al posto delle sillabe nel metodo di Zaitsev, vengono utilizzati i magazzini: coppie di una consonante e una vocale (anche da una consonante e un segno duro o morbido, e da una lettera). Ad esempio, SO-BA-KA, PA-RO-VO-3 e così via.

È necessario iniziare a familiarizzare il bambino con la lingua russa con l'aiuto dei "cubi di Zaitsev" secondo il seguente schema:

• 1 Raggruppamento e classificazione dei cubi.
• 2 cubi punteggio.
• 3 Cerca.
• 4 Lettura di parole.

Il raggruppamento dei cubi è la loro distribuzione in gruppi in base alle caratteristiche selezionate. Tali segni possono essere:

• Dimensione del cubo.
• Colore del cubo.
• Il colore e il suono del cubo.
• La dimensione, il colore e il suono del cubo.
• Per vocali.

Negoziare e mescolare

Inizia semplice. Prova a separare tutti i cubi grandi da quelli piccoli, spiegando al tuo bambino come si differenziano tra loro e perché il cubo grande va posizionato su quelli grandi e il cubo piccolo su quelli piccoli. Passa ai cubi doppi solo dopo che il bambino si è abituato e ha imparato a raggruppare i cubi singoli per dimensione.

Quindi passa al raggruppamento per colore. Raccogli tutti i cubi grigi separatamente, i cubi gialli separatamente e così via. Chiedi a tuo figlio di mostrarti il ​​cubo grigio, poi mostra quello marrone. Chiedigli di servirti un cubo grigio, poi marrone.

Nel passaggio successivo, raggruppa i cubi per colore e suono. Chiedi a tuo figlio di mostrarti il ​​cubo grigio. Quindi agita il cubo grigio. Quindi prendi un cubo di un colore diverso e agitalo. I cubi suonano diversamente. Chiedi un cubo che suoni come grigio.

Nella fase di segnare i cubi, mostra al bambino il cubo e pronuncia i magazzini disegnati su di esso, girando ogni volta la faccia corrispondente del cubo verso il bambino. Quindi chiedi a tuo figlio di "suonare i blocchi" insieme.

La fase di ricerca è necessaria per assimilare e consolidare il materiale passato. Chiedi a tuo figlio di trovare un cubo con un deposito, ad esempio, con "B-BA-BO-BOO-B-B-BE", e portalo a te.

Il più difficile e il più divertente

Infine, la fase più difficile è la lettura (o meglio, secondo la tecnica di Zaitsev, la "lettura"). In questa fase, le parole devono essere aggiunte dai magazzini su cubi diversi. Inizia con il nome del bambino. Aggiungi, ad esempio, la parola "Sasha" dai cubi con i magazzini "CA" e "SHA". Lascia che il bambino trovi questi cubi per te.

Infine, un altro consiglio. Quando acquisti un set di "cubi Zaitsev", non affrettarti a incollare immediatamente i cubi dagli spazi vuoti. Se vuoi allargare il tuo "cubo-vocabolario", copia i magazzini più comuni (ad esempio, cubi con magazzini "MA", "PA" e altri con vocale "A"). Successivamente puoi creare più nuove parole da questi spazi vuoti.

Puoi facilmente trovare istruzioni più dettagliate sull'uso dei cubi in numerose pubblicazioni di Bereslavsky.

Nessuno dei metodi di insegnamento per insegnare a leggere e scrivere può essere perfetto. Considera gli aspetti positivi e negativi dell'insegnamento della lettura ai bambini secondo il metodo di Nikolai Zaitsev.

Vantaggi della tecnica

Lettura fluente

Naturalmente, uno dei principali vantaggi della tecnica di Zaitsev è che il bambino memorizza rapidamente le combinazioni di lettere durante il gioco. Poiché i negozi vengono utilizzati al posto delle lettere sui cubi, il bambino non ha bisogno di pensare a lungo alla lettura delle singole lettere: legge immediatamente la consonante e la vocale insieme. Pertanto, è molto più facile per il bambino padroneggiare il processo di lettura.

Lettera competente

I magazzini, che sono raffigurati sui lati dei cubi, rappresentano solo quelle combinazioni di lettere possibili in russo. Ad esempio, non troverai un magazzino che combina sfrigolio con S. di conseguenza, imparando dai cubi di Zaitsev, il bambino non commetterà mai tali errori nella scrittura, poiché semplicemente non immaginerà una tale combinazione di lettere.

Nessun limite di età

Puoi insegnare a tuo figlio a leggere anche se non ha ancora un anno. La tecnica di Zaitsev, sebbene sviluppata per il lavoro negli asili nido, insegna efficacemente ai bambini, sia in età prescolare più giovane, sia ai bambini che sono andati in prima elementare.

Effetto veloce

La tecnica di Zaitsev è così efficace che i bambini dai tre ai quattro anni imparano con successo a leggere in 4-5 lezioni con cubi e tabelle. Pertanto, la tecnica Zaytsev è molto utile se un bambino incontra difficoltà con il curriculum scolastico in prima elementare o non sa leggere affatto all'età di cinque o sei anni. La tecnica funziona in modo molto rapido ed efficiente.

Indipendenza

Secondo l'autore stesso della metodologia, il materiale educativo dovrebbe fluire nella vita del bambino come qualcosa di naturale e inseparabile dalla routine quotidiana. Le lezioni non dovrebbero essere enfaticamente serie: dovrebbero essere condotte con discrezione, in modo giocoso. Lanciando cubi al bambino durante il gioco, gli dai nuove informazioni, lo intrattieni e il bambino impara già da solo - dopotutto, può giocare senza il tuo aiuto, formare parole ed eseguire vari compiti.

Promozione della salute e sviluppo globale

Il set di Zaitsev è composto da cubi multicolori di diverse dimensioni, che emettono anche suoni diversi: crepitii, squilli e così via. Pertanto, l'autore lavora su più analizzatori contemporaneamente.

Il colore dei cubetti è selezionato in modo tale da non stancare o irritare gli occhi del bambino. Il testo è stampato in modo ampio e chiaro, il che consente di vedere i magazzini da lontano. Durante i giochi secondo Zaitsev, i cubi si trovano in posti diversi e il bambino ha bisogno di allenare i muscoli del bulbo oculare. Per dare un'occhiata a tutti i magazzini.

I suoni prodotti dai cubi sono diversi per intonazione e timbro. Inoltre, Zaitsev consiglia a genitori e insegnanti di sondare i magazzini con i cosiddetti ronzii. Grazie a canzoni e suoni, il bambino sviluppa l'udito, il senso del ritmo.

I cubi sono di dimensioni diverse, il che significa che quando si lavora con loro, il bambino svilupperà le capacità motorie delle mani. La capacità di apprendimento del bambino, la sua capacità di manipolare oggetti, dipende anche dallo sviluppo delle capacità motorie fini.

Tavoli posizionati correttamente - sopra il livello degli occhi costringere il bambino a tenere la schiena dritta e raggiungere il tavolo. E questo significa prevenire la scoliosi e la congestione della colonna vertebrale.

svantaggi

Non è così a scuola

La differenza tra la metodologia di Zaitsev e il curriculum scolastico porta ad alcune difficoltà per il bambino. Per cominciare, è difficile per un bambino capire come esattamente le lettere si fondono in sillabe e le sillabe in parole. E allo stesso tempo, questo è necessario per poter analizzare correttamente la composizione morfemica di una parola e pronunciare correttamente le parole in futuro. Sfortunatamente, la tecnica di Zaitsev non spiega la composizione della lettera della parola al bambino, lo invita immediatamente a fare conoscenza con i magazzini. Di conseguenza, i bambini possono ingoiare finali, commettere errori nell'analisi morfemica e fonemica della parola.

Vale anche la pena notare che i colori dei cubi con cui i bambini sono stati impegnati a lungo sono incisi nella loro memoria. Ciò significa che se a scuola l'insegnante dipinge vocali, consonanti, colori senza voce e sonori diversi dai cubi di Zaitsev, il bambino sarà confuso per molto tempo. Sarà semplicemente difficile per lui abituarsi alle nuove designazioni di sillabe già familiari. Pertanto, il bambino sarà molto difficile da riqualificare.

Mancanza di coerenza

Come notato sopra, Zaitsev non usa combinazioni di lettere nei suoi cubi, che non possono essere trovate in russo. Tuttavia, sui cubi, puoi vedere combinazioni come BE, VE, HE e così via. In russo, ci sono pochissime parole in cui E. è scritto dopo la consonante Ma, tuttavia, il bambino si abitua al fatto che questa combinazione esiste e la usa non solo in quelle parole dove è appropriato. Pertanto, gli educatori dovranno fare un doppio lavoro, spiegando ai bambini esattamente quali parole possono includere la lettera E dopo la consonante e quali no.

L'alto costo e la laboriosità della tecnica

Purtroppo, però, i libri di testo di Nikolai Zaitsev non sono disponibili per tutti. Gli spazi vuoti per cubi, tavoli e libri con giochi e linee guida non sono economici. Anche se decidi di creare i tuoi cubi, ti costerà denaro per la stampa e la laminazione, e anche il tuo tempo.

A proposito, circa il tempo. I cubi di Zaitsev sono venduti come pezzi grezzi. Cioè, dovrai dedicare molto tempo e sforzi per incollare i cubi e in qualche modo proteggerli dall'interesse dei bambini. Dopotutto, un bambino di due-tre anni potrebbe rompere i cubi per vedere cosa c'è dentro. I cubi sono di cartone, il che significa che non importa quanto ci provi. Si deterioreranno rapidamente. Ciò significa che dovrai spendere ancora più soldi per acquistare nuovi vantaggi.