Η αρχή της εκδήλωσης είναι ένα μικρό παραμύθι για τις σχολικές επιστήμες και τον ρόλο τους στην ανθρώπινη ζωή. Το επόμενο στάδιο είναι η εύρεση της σχέσης «ασυμβίβαστων» επιστημών, παιχνιδιών και διαγωνισμών με τους μαθητές. Και τέλος - διαγωνισμός για εκπαιδευτικούς για «επαγγελματική καταλληλότητα».

Στόχος:

Ανάπτυξη ενδιαφέροντος για την τήρηση των σχολικών παραδόσεων.

Εγγραφή:

Εικονογραφήσεις με εικόνες σχολικών επιστημών, μπαλόνια, πανό χαιρετισμού.

Γνωρίσματα:

• Κοστούμια για ηθοποιούς;
• Κάρτες με αριθμούς.
• Κατάλογος αστερισμών, στα ονόματα των οποίων έγιναν λάθη.
• Άτλας, χάρτης περιγράμματος, χρωματιστά κομμάτια χαρτιού.
• Κατάλογος ανακαλύψεων στη φυσική.
• Φύλλα με τα ονόματα των σχολικών μαθημάτων.

Ρόλοι:

• Κύριος
• Αφηγητής
• Σχολικές επιστήμες
• Διχόνοια
• Διευθυντής

Πρόοδος εκδήλωσης

Κύριος:Καλωσορίζουμε όλους τους επισκέπτες των διακοπών μας! Σήμερα, σύμφωνα με την παλιά καλή παράδοση, μαζευτήκαμε για να γιορτάσουμε μια από τις μεγαλύτερες γιορτές της εποχής μας - την Ημέρα του Δασκάλου. Οι ήρωες της περίστασης - υπέροχοι και ευγενικοί δάσκαλοι - είναι παρόντες εδώ; Τα παντα? Στη συνέχεια, ετοιμάστε τα αυτιά και τα μάτια σας, να είστε προσεκτικοί και να προσέχετε τι βλέπετε ή ακούτε.

Το Storyteller βγαίνει υπό τους ήχους της υπέροχης μουσικής.

Αφηγητής:Σε κάποια πολιτεία, όχι μακριά από εμάς, υπήρχαν σχολικές επιστήμες.

Οι σχολικές επιστήμες βγαίνουν - οι μαθητές μιμούνται τους δασκάλους των θεμάτων που απεικονίζουν: Τα μαθηματικά μετρούν σε μια αριθμομηχανή, η ρωσική γλώσσα διορθώνει τα λάθη (κείμενο στον πίνακα), η Ιστορία διαβάζει ένα εγχειρίδιο, η Βιολογία μελετά τη δομή του σκελετού, η Γεωγραφία γυρίζει την υδρόγειο, Η αστρονομία κολλάει αστέρια στο χαρτί Whatman, η Χημεία διεξάγει πειράματα, η Πληροφορική κάθεται σε έναν υπολογιστή και ψάχνει για κάτι στο Διαδίκτυο, η Φυσική Αγωγή κάνει ασκήσεις.

Αφηγητής:Έζησαν, δεν στεναχωρήθηκαν, ήταν στενοί φίλοι. Πηγαίναμε συχνά ο ένας για επίσκεψη, πίναμε τσάι. Όλα τα προβλήματα λύθηκαν μαζί. Και όλα θα ήταν καλά αν η Διχόνοια δεν είχε εγκατασταθεί στο βασίλειό τους.

Αποδεικνύεται ότι το Discord, τρέχει σε μια επιστήμη, της ψιθυρίζει κάτι στο αυτί, σε μια άλλη - δείχνει σε μια τρίτη, ψιθυρίζει κάτι για αυτήν. Μετά τρέχει μακριά.

Αφηγητής:Η Διχόνοια μίλησε για κάθε λογής ανοησία σε κάθε κάτοικο της σχολικής πόλης. Είπε ότι πρέπει να επιλέξουν τον κύριο - αυτόν που θα κυβερνήσει τη ζωή ολόκληρου του βασιλείου. Άρχισαν να μαλώνουν, να βρίζουν, να ανακαλύπτουν ποιος είναι πιο σημαντικός και απαραίτητος.

Οι επιστήμες διαφωνούν μεταξύ τους.

Μαθηματικά:Είμαι η βασίλισσα όλων των επιστημών! Ποιος καλύτερος από εμένα να είναι ο κύριος στο βασίλειό μας; Χωρίς εμένα δεν θα πετύχεις απόλυτη ακρίβεια, θα εξαφανιστείς στη σχετικότητα!

Ρωσική γλώσσα:Τι γίνεται όμως με τα λάθη; Λάθος ορθογραφία? Προφορά στο τέλος; Είμαι ο πιο σημαντικός, γιατί η λάθος ορθογραφία των λέξεων αλλάζει τελείως το νόημά τους. Η άγνοια της ρωσικής γλώσσας, και μάλιστα οποιασδήποτε άλλης γλώσσας, για την ακρίβεια, κυρία Μαθηματικά, δεν απαλλάσσει από την ευθύνη για λανθασμένη ορθογραφία και παραμόρφωση της σημασίας των λέξεων. Μόνο εγώ πρέπει να είμαι η βασίλισσα του βασιλείου μας!

Ιστορία:Μην μαλώνετε για μικροπράγματα! Δεν θα υπήρχες χωρίς ιστορία, Μαθηματικά. Και η ρωσική γλώσσα δεν ήταν καθόλου ρωσική στην αρχή! Επομένως, δεν μπορεί να τεθεί θέμα υπεροχής εκ μέρους σας! Είμαι ο πρόγονος όλων όσων ήταν στη γη, είμαι εγώ που επισημαίνω λάθη που διορθώνονται με τον καιρό. Δεν είμαι άξιος να γίνω βασίλισσα; Αυτός που μπορεί να προειδοποιήσει τους άλλους για τα λάθη;

Βιολογία:Ο καθένας μας είναι άξιος υποψήφιος για μοναρχία. Εσύ όμως, Ιστορία, ντρέπεσαι να μην ξέρεις ότι στη Ρωσία το μοναρχικό σύστημα έχει ξεπεραστεί εδώ και πολύ καιρό! Ο πρόεδρος είναι στην εξουσία και στο βασίλειό μας ο κυβερνήτης θα είναι αρκετός - για παράδειγμα, μια μικρή πόλη που ονομάζεται σχολείο. Μάλλον η γυναίκα του κυβερνήτη! Και θα είμαι εγώ - τελικά, επιτρέπω σε κάποιον να αναγνωρίσει τη φύση. Και αυτή είναι η θεμελιώδης αρχή των πάντων!

Γεωγραφία:Με συγχωρείτε, αλλά τι γίνεται με εμένα; Όλες οι χώρες και οι ήπειροι είναι στην εξουσία μου. Θα βρω καταιγίδες, τυφώνες, ανεμοστρόβιλους - και δεν θα υπάρχει τίποτα ζωντανό στον πλανήτη μας. Παρεμπιπτόντως, είναι και στο τμήμα μου. Είμαι αυτός που πρέπει να κυβερνήσει το βασίλειό μας - τη σχολική πόλη!

Αστρονομία:Τότε είμαι πιο σημαντική από εσάς, Mademoiselle Geography, γιατί σας επιτρέπω να εξερευνήσετε έναν πολύ μεγαλύτερο χώρο από τον δικό σας. Χιλιάδες αστέρια στη διάθεσή μου, τουλάχιστον 9 πλανήτες, πολλοί μετεωρίτες και μετεωρίτες. Στρατός δεν είναι;

Χημεία:Τι είσαι, αλήθεια, πόσο λίγο! Χωρίς χημικές διεργασίες, η ζωή δεν είναι ζωή. Άλλωστε η μεταμόρφωση είναι μαγεία και θαύμα! Βοηθάω να ζούμε με πίστη και ελπίδα! Η αγάπη για τη ζωή είναι αυτό που είναι το τελικό αποτέλεσμα της επιρροής μου. Χωρίς αυτό, είναι απλά αδύνατο να ζήσεις ευτυχισμένοι. Και αφού φέρνω την ευτυχία στους ανθρώπους, τότε είμαι η πιο σημαντική επιστήμη που θα μπορούσε να βρει η ανθρωπότητα!

Επιστήμη των υπολογιστών:Χάλια! Είμαι μια σούπερ επιστήμη που μπορεί να αντικαταστήσει και εσάς, κυρία Μαθηματικά - Έχω ενσωματωμένο πρόγραμμα για την καταμέτρηση τυχόν παραδειγμάτων! - και εσύ, Ρωσική γλώσσα, γιατί θα βρω ένα σφάλμα σε οποιοδήποτε έγγραφο αυτόματα! Και γενικά κάθε άλλη επιστήμη! Ξέρω πώς να διαχειριστώ έναν άνθρωπο, που σημαίνει ότι είμαι επικεφαλής!

Φυσική αγωγή:Ωχ ωχ ωχ! Κλάκ, επιστημονικά λάθη! Είναι εντάξει που χαλάτε μόνο την υγεία των φτωχών παιδιών; Ακούστε σας, για να γίνουν κατευθείαν ισχυροί, μελετώντας σας, παντοδύναμοι! Ναι, μέχρι την 11η δημοτικού δεν θα μπορούν να σηκώσουν ούτε ένα κορδόνι με ένα καρβέλι ψωμί αν δεν κάνουν φυσική αγωγή! Ως εκ τούτου, αυτός που διευθύνω είμαι εγώ!

Μαθηματικά:Τι, υπάρχει δύναμη - δεν χρειάζεται μυαλό;

Ρωσική γλώσσα:Εγώ πάντως είμαι ο πιο σημαντικός!

Ιστορία:Όχι, εγώ!

Βιολογία:Δεν θέλω καν να επικοινωνήσω μαζί σου!

Γεωγραφία:Για να δούμε ποιος έχει δίκιο!

Αστρονομία:Θα σε αφήσω! Και δεν θα επιστρέψω!

Χημεία:Φεύγω κι εγώ!

Επιστήμη των υπολογιστών:Θα μετανιώσεις κι εσύ που έμεινες χωρίς εμένα!

Φυσική αγωγή:Θα κυβερνήσω εδώ!

Οι επιστήμες απομακρύνονται η μία από την άλλη, αρχίζουν να συλλέγουν πράγματα.

Αφηγητής:Αυτό προέκυψε - οι επιστήμες πρόκειται να διαλυθούν! Έχουν ήδη πάει να μαζέψουν πράγματα για να μετακομίσουν σε άλλο μέρος όπου θα τους σεβαστούν. Αλλά μετά εμφανίστηκε - ένας άνθρωπος που κατάφερε να αποκαταστήσει τη φιλία και την εμπιστοσύνη στις επιστήμες.

Ένας μαθητής βγαίνει με κοστούμι, προσεγγίζει τις επιστήμες με τη σειρά του.

Ο άνθρωπος:Μαθηματικά, βοηθάτε να βρείτε την πιο ακριβή απάντηση, χωρίς εσάς θα είναι δύσκολο να πραγματοποιήσετε χημικά πειράματα, όπου απαιτείται η ακριβής δοσολογία διαφόρων ουσιών και φυσικοί υπολογισμοί. Αλλά τελικά, χωρίς άλλες επιστήμες, μόνοι σας, απλά δεν θα σας χρειαστούν άνθρωποι που ζουν στον πραγματικό κόσμο, υπόκεινται σε βιολογικούς, φυσικούς και γεωγραφικούς νόμους. Η ρωσική γλώσσα, η επικοινωνία μπορεί να αφορά το παρελθόν, και αυτή είναι ήδη μια ιστορική περιοχή. Η φυσική αγωγή, σας επιτρέπει να διατηρείτε τη σωματική υγεία, αλλά όχι την εσωτερική κατάσταση. Χωρίς σκέψεις, ο άνθρωπος υποβιβάζεται, γιατί είναι η ικανότητα να σκέφτεται, να έχει επίγνωση που τον διακρίνει από ολόκληρο τον ζωικό κόσμο. Παρεμπιπτόντως, Πληροφορική, επιτρέπεις να μετατοπίσεις τις διαδικασίες σκέψης από τους ανθρώπους σε άψυχες μηχανές. Από τη μία πλευρά, αυτό είναι απλά υπέροχο. Από την άλλη, ο άνθρωπος πρέπει να αναπτυχθεί. Όλοι σας, αγαπητές επιστήμες, έχετε σχέση μεταξύ σας. Είστε όλοι εξίσου σημαντικοί - αν αφαιρεθεί κάποιος, τότε ο κόσμος θα είναι ατελής. Είναι αδύνατο να ξεχωρίσω κάποιον από εσάς. Παρακαλώ όλους να μείνουμε στο σχολικό μας βασίλειο και να μην βρίζουμε!

Μαθηματικά:Ποιος, λοιπόν, θα κυβερνήσει τον σχολικό μας κόσμο; Άλλωστε χρειαζόμαστε κάποιον που να μπορεί να μας συμφιλιώσει αν τσακωθούμε!

Ρωσική γλώσσα:Έχουμε ήδη έναν υποψήφιο - είσαι εσύ, αγαπητέ Άνθρωπε! Πες μου μόνο ποιος είσαι; Ανοίξτε το πέπλο της μυστικότητας!

Αφηγητής:Παιδιά, έχετε μαντέψει ποιος είναι αυτός ο άνθρωπος;

Παιδιά:Επικεφαλής δάσκαλος.

Αφηγητής:Σωστά. Ο σκηνοθέτης είναι ένα άτομο που θα σε βοηθήσει να τακτοποιήσεις κάθε κατάσταση. Μπόρεσε να συμφιλιώσει όλες τις επιστήμες, έτσι μπορούμε να τις δούμε όλες στο σχολείο μας. Ζουν εδώ χωρίς να τσακώνονται, μας διδάσκουν πολλή σοφία.

Οι ηθοποιοί υποκλίνονται, πάνε στα παρασκήνια.

Κύριος:Παιδιά, είστε εξοικειωμένοι με αυτές τις επιστήμες; Ας το ελέγξουμε τώρα!

Τα παιχνίδια και οι διαγωνισμοί διεξάγονται σε διαφορετικές κατευθύνσεις:

• Τα μαθηματικά στη λογοτεχνία. Παιχνίδι "Χαρούμενος λογαριασμός". Οι ενδιαφερόμενοι χωρίζονται σε ομάδες των 10 ατόμων. Κάθε μέλος της ομάδας λαμβάνει έναν αριθμό (από 0 έως 9). Ο παρουσιαστής κάνει ερωτήσεις από τη λογοτεχνία (για παράδειγμα, πόσα γουρουνάκια (παιδιά) υπήρχαν σε ένα διάσημο παραμύθι;). Οι συμμετέχοντες που έχουν τον απαιτούμενο αριθμό στα χέρια τους τον σηκώνουν. Η ομάδα, της οποίας ο συμμετέχων ολοκλήρωσε την εργασία πιο γρήγορα, παίρνει έναν βαθμό.
• Η ρωσική γλώσσα στην αστρονομία. Τα παιδιά λαμβάνουν μια λίστα με αστερισμούς που έχουν ονομαστεί εσφαλμένα. Το καθήκον τους είναι να βρουν όλα τα λάθη.
• Η Χημεία στη Γεωγραφία. Χρησιμοποιώντας τον άτλαντα, πρέπει να προσδιορίσετε την οξύτητα του εδάφους σε διάφορες περιοχές. Στον χάρτη περιγράμματος, υποδεικνύετε την οξύτητα με χρώμα - "δοκιμές λακκούβας".
• Ιστορία στη Φυσική. Τα παιδιά ενθαρρύνονται να τακτοποιήσουν τις ανακαλύψεις με χρονολογική σειρά.
• Η φυσική αγωγή στη βιολογία. Ο παρουσιαστής ονομάζει τα ζώα, τα παιδιά δείχνουν πώς κινούνται (πετούν, σέρνονται, πηδούν, πηδούν).

Δεν μπορούμε να συγκρατήσουμε τον ενθουσιασμό και τη χαρά,
Ακούστε μας, Πατρίδα! Άκου, Γη!
Τα χαιρετίσματα μας! Γειά σου!
Γεια σας αγαπητοί δάσκαλοι!

Καθένας από εμάς είναι έτοιμος να σας μεταφέρει
Χίλιες ευγενικές και τρυφερές λέξεις
Από τα χθεσινά σου,
Από τα σημερινά σου,
Φοιτητές!

Σήμερα είμαστε για λογαριασμό κάθε καρδιάς (και οι τρεις μαθητές - σε χορωδία)
Σας λέμε "Ευχαριστώ!"

Μαθητής 1. Συγκεντρωθήκαμε εδώ σε μια ζεστή αίθουσα για να συγχαρούμε αγαπητούς δασκάλους για τις επαγγελματικές τους διακοπές! Σας λέμε "Ευχαριστώ!" για τη δουλειά σας, την υπομονή, για τη φροντίδα που δείχνετε στον καθένα μας.

Μαθητής 2. Αγαπητοί δάσκαλοι! Η χαρά και η καλή τύχη να σας συνοδεύουν πάντα! Αφήστε τη ζεστασιά, τη φροντίδα και την προσοχή της οικογένειας και των φίλων σας να σας ζεστάνει! Ολες σου οι ευχές να πραγματοποιηθούν!

Οι αναγνώστες απαγγέλλουν ποίηση.

Παρακαλούμε αποδεχτείτε τις ευχές μας
Υγεία, ευτυχία και καλοσύνη,
Και αφήστε την κακή διάθεση
Δεν θα έχεις ποτέ!

Αφήστε ένα ευγενικό, απαλό χαμόγελο
Κάθε μέρα ξεκινάει για σένα,
Αφήστε τις ανησυχίες, τις ανησυχίες της ζωής
Στο δρόμο σας συναντάμε σπάνια.

Να υπάρχει ευτυχία και υγεία
Και μακάρι να υπάρχει αρκετή δύναμη για όλα
Και έτσι κάθε μέρα με αγάπη
Μόνο χαρά σου έφερα!

Είθε ο ήλιος να λάμπει πιο φωτεινός για εσάς αυτήν την ημέρα,
Τα λουλούδια πέφτουν κάτω από τα πόδια σαν χαλί.
Σας ευχόμαστε υγεία, ευτυχία, φως,
Όλα αυτά λέγονται καλά!

Στη σκηνή το σύνολο «Περεμένκα». Το τραγούδι παίζεται με τη μελωδία "Winged Swing" (βλ. Παράρτημα 1)

Μαθητής 1. Και τώρα έχουμε ένα τηλεοπτικό στούντιο σε επαφή, σήμερα οι μαθητές σας έχουν ετοιμάσει υπέροχα συγχαρητήρια - συγκινητικά και αστεία. Ελπίζουμε ότι θα σας ενθουσιάσουν αυτή τη φθινοπωρινή μέρα και θα τους θυμόμαστε για πολύ καιρό! Λοιπόν, δίνουμε τον λόγο στους οικοδεσπότες μας στο στούντιο.

Αρχηγός (κοιτάζει το ρολόι του). Είναι ώρα να ξεκινήσουμε!

Ακούγεται η προφύλαξη οθόνης του τηλεοπτικού καναλιού (παρουσιαστές από την οθόνη)

Μόλυβδος 1.

Αυστηρός και στοργικός
Σοφός και ευαίσθητος

Κορυφαίος 2. Όσοι έχουν γκρίζα μαλλιά στους κροτάφους τους,

Παρουσιαστής 1. Για όσους είναι νέοι από τους τοίχους του ινστιτούτου,

Διοργανωτής 2. Όσοι θεωρούνται στα μεσαία χρόνια.

Μόλυβδος 1.

Σε αυτούς που μας είπαν τα μυστικά των ανακαλύψεων,
Μας διδάσκει να πετυχαίνουμε νίκες στην εργασία,

Μόλυβδος 2.

Σε όλους που το περήφανο όνομα τους είναι δάσκαλος,
Χαμηλή υπόκλιση και θερμούς χαιρετισμούς!

Οικοδεσπότης 1. Προσοχή! Προσοχή! Το σχολικό τηλεοπτικό κανάλι OTV-plus είναι στον αέρα

Παρουσιαστής 2. Μιλάει και δείχνει το OTV-plus Today στο τεύχος ...

Παρουσιαστής 1. Πρόγραμμα «School Town». Ειδικό τεύχος της «ABVGDeyki»

Αρχηγός 2. Εορταστικές βίντεο χαιρετισμοί από την 7η τάξη

Ακούγεται η εισαγωγή στην τηλεοπτική εκπομπή "ABVGDeyaka".

(Για το σενάριο, βλ. Παράρτημα 2.)

Παρουσιαστής 1. Και πάλι βρισκόμαστε στο στούντιο του τηλεοπτικού καναλιού του σχολείου μας

Λουλούδια, χαμόγελα, συγχαρητήρια,
Και οι φράσεις είναι ζεστές - για εσάς!

Και οι καθημερινές είναι πολλές κάθε ώρα!

Για να είναι κάποιος χαρούμενος για σένα!
Και μπορεί απόψε σήμερα το βράδυ
Θα σου δώσει την επιθυμία να ζήσεις

Διδάξτε τους άλλους, πάντα δημιουργήστε

Οι παρουσιαστές βγαίνουν στην αίθουσα.

Μόλυβδος 1.

Αφήστε σε αυτό το δωμάτιο, αυτή την ώρα
Τα φώτα καίνε πιο έντονα!
Και πάλι σας συγχαίρουμε δασκάλους μας!

Μόλυβδος 2.

Το γέλιο των μαθητών μας είναι η καλύτερη ανταμοιβή!
Τα παιδιά θα χαρούν πολύ να σας συγχαρούν.

Παρουσιαστής 1. Γνωρίστε το σύνολο "Solnyshki" στη σκηνή. Θα ερμηνεύσουν τα τραγούδια "Imagination" και "Music beads" (βλ. Παράρτημα 3)

Μόλυβδος 2.

Αφήστε το να είναι έτσι στη ζωή σας, φωτεινό, ευγενικό
Τα παιδιά πάντα σε περιέβαλλαν σαν λουλούδια,
Για να είναι το σχολείο μια αξιόπιστη προβλήτα για όλους -
Χαρούμενο, φωτεινό, γεμάτο καλοσύνη!

Διαμεσολαβητής 2. Για άλλη μια φορά, ήρθε η ώρα να αξιολογήσετε τη δημιουργικότητα των μαθητών σας. Γνωρίστε το φωνητικό σύνολο «Περεμένκα» στη σκηνή. Το χειροκρότημα σας!!!

Το τραγούδι στο τραγούδι "City Flowers" ερμηνεύεται. Στο τέλος της παράστασης, τα παιδιά δίνουν στους δασκάλους ένα αναμνηστικό από τα πουλιά της ευτυχίας φτιαγμένα από τα χεράκια τους (οριγκάμι)

Οικοδεσπότης 1. Αγαπητοί φίλοι! Σήμερα καλεσμένοι μας οι καλοί μας φίλοι - το Κέντρο Πολιτισμού και Αναψυχής «Λίρα»! Με τα συγχαρητήριά τους στη σκηνή, η ομάδα χορού "ArtDance Show" Καλλιτεχνική διευθύντρια Lisitsyna Olga Sergeevna. Σύγχρονος χορός "Αντιθέσεις" Συναντιόμαστε !!!

Μόλυβδος 2.

Η Καρδιά του Δασκάλου ... Λοιπόν, με τι μπορείτε να τη συγκρίνετε;
Με έναν κοσμικό γαλαξία που δεν έχει σύνορα;
Ή μήπως με τον λαμπερό Ήλιο, που δίνει στους ανθρώπους φως;
Με τη βαθιά θάλασσα που κοιμάται για εκατοντάδες χρόνια;
Όχι, δεν θα συγκρίνουμε! Και λέμε: «Χτύπα!
Δάσκαλος Καρδιά - ΕΛΠΙΔΑ, ΠΙΣΤΕΥΕ ΤΗΝ ΑΓΑΠΗ!»

Παρουσιαστής 1. Σήμερα, σε αυτές τις διακοπές, στη σκηνή του στούντιο λαογραφίας και θεάτρου "Βράδυ" ρωσικό λαϊκό τραγούδι "Quadrille".

Παρουσιαστής 2. Υπάρχει ένα μαγικό κατώφλι στη ζωή, το οποίο κανείς δεν μπορεί να περάσει αδιάφορα. Αυτό είναι το κατώφλι του σχολείου. Ακόμα κι αν ένα άτομο είναι ήδη μεγάλο, εξακολουθεί να περνά το σχολικό κατώφλι όχι χωρίς δειλία. Και, αφού το ξεπέρασε, θα θυμηθεί αμέσως τα παιδικά του χρόνια στο σχολείο, για τους δασκάλους του.

Μόλυβδος 1.

Έχουν επινοηθεί πολλές λέξεις για τους δασκάλους,
Θέλουμε όμως να επαναλάβουμε:
Ένας δάσκαλος για παιδιά - η αρχή της μοίρας!
Ήρθε η στιγμή να σας χορέψω.

Στη σκηνή, η χορευτική ομάδα "ArtDance Show" χορεύει στο στυλ "Hip-Hop"

Μόλυβδος 2.

Δεν παρατηρούμε πάντα
Πόσες ανησυχίες έχουμε
Και υπομονετική εργασία
Ο δάσκαλος δίνει.
Με ελάχιστα εμφανή γκρίζα μαλλιά
Σε ένα σκούρο ξανθό σκέλος
Στέκεται μπροστά σου
Αναδίπλωση του ποδιού των σημειωματάριων.
Και αγαπάς όπως αυτός, όπως εγώ,
Αυτή - και ας το παραδεχτούμε:
Είναι η δεύτερη μητέρα σου.
Και ποιος είναι πιο αγαπητός από τη μαμά;

Παρουσιαστής 1. Και πάλι, παραδίδουμε τον λόγο στον παρουσιαστή στο στούντιο. Προσοχή στην οθόνη!

Παρουσιαστές οθόνης:

Μόλυβδος 1.

Λουλούδια, χαμόγελα, συγχαρητήρια,
Και οι φράσεις είναι ζεστές - για εσάς!
Οι στιγμές των διακοπών είναι υπέροχες
Και οι καθημερινές είναι πολλές κάθε ώρα!

Μόλυβδος 2.

Οι φιλοι! Πόσο λίγα χρειαζόμαστε όλοι
Για να είναι κάποιος χαρούμενος για σένα!
Και μπορεί απόψε σήμερα το βράδυ
Θα σου δώσει την επιθυμία να ζήσεις
Τραγουδήστε, χορέψτε, ετοιμάστε ομιλίες,
Διδάξτε τους άλλους, πάντα δημιουργήστε!

Παρουσιαστής 1. Παίζουν οι βραβευμένοι των πόλεων, διεθνών αγώνων καλλιτεχνικού πατινάζ Astakhova Kristina και Alekseev Vadim.

Στην οθόνη υπάρχει μια ακολουθία βίντεο από την παράσταση των skaters. Οδηγώντας στην αίθουσα.

Αρχηγός 1. Δάσκαλε! Τι λέξη κοντά και αγαπητή στην καρδιά μου! Ο άνθρωπος ξεχνά πολλά, πολλά διαγράφονται στη μνήμη του με τον καιρό. Τα χρόνια περνούν, οι μνήμες της παιδικής ηλικίας και της εφηβείας σβήνουν, αλλά η μνήμη των αγαπημένων δασκάλων είναι διαχρονική.

Παρουσιαστής 2. Ανάμεσα στα πολλά επαγγέλματα, ο δάσκαλος πάντα στεκόταν και στέκεται σε μια ξεχωριστή θέση. Ο καθένας, όποιος κι αν γίνει μετά, ασχολείται μαζί του.

Παρουσιαστής 1. Και δεν υπάρχει άνθρωπος στη γη που δεν θα θυμόταν τον δάσκαλό του με ένα καλό λόγο, που έδωσε ένα εισιτήριο για μια μεγάλη ζωή.

Οικοδεσπότης 2. Τους θυμόμαστε πάντα, τους δασκάλους μας, και σε αυτές τις διακοπές θα θέλαμε να πούμε ιδιαίτερα θερμά λόγια αγάπης και ευγνωμοσύνης.

Οικοδεσπότης 1. Σήμερα σε εσάς, αγαπητέ μας, αγαπημένη μας, όλα τα λουλούδια, όλες οι καλύτερες ευχές!

Μαθητές της Στ΄ τάξης ανεβαίνουν στη σκηνή:

Δεν υπάρχει πιο τιμητικό έργο στον κόσμο,
Από το έργο του δασκάλου είναι ανήσυχο.
Δεν θα σε ξεχάσουμε ποτέ
Και θα είμαστε άξιοι της αγάπης σας!

Σήμερα, την ημέρα των επαγγελματικών σας διακοπών, δεχθείτε συγχαρητήρια από την 6η τάξη.

Τα παιδιά εκτελούν χορευτική σύνθεση και σκηνή.

Παρουσιαστής 1. Το επάγγελμα του δασκάλου είναι πολύ δύσκολο, απαιτεί πολλή υπομονή και κατανόηση από έναν άνθρωπο. Βασικά, αποτελείται από δύσκολη αλλά ενδιαφέρουσα καθημερινότητα. Ωστόσο, σήμερα οι αγαπητοί μας δάσκαλοι έχουν επαγγελματικές διακοπές και, φυσικά, τους αξίζουν τα πιο ειλικρινή και θερμά συγχαρητήρια και ευχές που τους απευθύνονται.

Οικοδεσπότης 2. Θέλουμε να σας συγχαρούμε και να σας ευχαριστήσουμε ειλικρινά που μας δώσατε το πιο σημαντικό πράγμα στη ζωή - τη γνώση. Με τον κόπο σας μας κάνετε έξυπνους ανθρώπους, έτοιμους να μπούμε στον δρόμο της ζωής. Καλές γιορτές, αγαπητοί μας δάσκαλοι!

Παρουσιαστής 1. Και ξανά στη σκηνή μας η ομάδα "Peremenka" Meet !!!

Μουσική σύνθεση "Τα μάτια σου". Το τραγούδι στο τραγούδι «Τα μάτια σου» ερμηνεύεται. Σε μια οθόνη προβολής διαφανειών, οι μαθητές παρουσιάζουν στους καθηγητές τους διπλώματα αναγνώρισης μαθητών (Παράρτημα 4).

Η διδασκαλία δεν είναι δουλειά, αλλά απάρνηση,
Η ικανότητα να δίνεις όλο τον εαυτό σου,
Αφήστε για ένα μακρύ κατόρθωμα και μαρτύριο,
Και σε αυτό να βλέπεις φως και χάρη.

Διδασκαλία - όταν στα μάτια του κρύου
Η αυγή της κατανόησης θα ανάψει,
Και θα καταλάβετε: προσπάθησα όχι άκαρπα
Και σκόρπισε τη γνώση για κάποιο λόγο.

Πλημμύρισε με μια βροχή από ανθοδέσμες
Και φωτίζεται από τη λάμψη εκατοντάδων ματιών,
Δέξου, δάσκαλε, ούτε ένα γεια,
Και μέρος της ψυχής από μας ευγνώμονες!

Παρουσιαστής 1. Και ξανά στη σκηνή το χορευτικό σύνολο «AtrDansShow» με τη σύνθεση «Καρναβάλι».

Ευχαριστώ καθηγητές
Εξάλλου, είσαι απασχολημένος με το πιο σημαντικό.
Η γη σε κρατάει από τα αρχαία χρόνια,
Μεγαλώνετε νέους πολίτες για αυτήν.

Διαμεσολαβητής 1. Για άλλη μια φορά, ήρθε η ώρα να αξιολογήσετε τη δημιουργικότητα των μαθητών σας. Γνωρίστε: Kazakova Larisa 10 - τάξη "α".

Παρουσιαστής 2. Αγαπητοί θεατές, η Nina Anatolyevna Vekshina μας ζητά ένα μικρόφωνο. Ας ακούσουμε τους προβληματισμούς της την παραμονή της γιορτής του δασκάλου

Οικοδεσπότης 1. Για άλλη μια φορά, σας συγχαίρουμε για τις επαγγελματικές σας διακοπές!

Οικοδεσπότης 2. Οι διακοπές μας συνεχίζονται, γιατί το σχολείο είναι αιώνιο, σαν μια ατελείωτη διαδικασία μάθησης!

Παρουσιαστής 1. Και το επάγγελμα του δασκάλου είναι επίσης αιώνιο, όπως αιώνιες είναι οι αλήθειες της καλοσύνης, της σοφίας και του ελέους που φέρνεις σε όλους τους ανθρώπους!

Οικοδεσπότης 2. Και σήμερα, αυτή την πανηγυρική ημέρα, σας ευχόμαστε υγεία, αγάπη και χαμόγελα.

Παρουσιαστής 1. Στη σκηνή και πάλι η ομάδα «Περεμένκα», Γνωρίστε το χειροκρότημα σας! Ερμηνεύουν το τραγούδι του A. Varlamov "Give a Smile to the World"

Μολύβδου 2. Όλα τα καλά πράγματα τελειώνουν αργά ή γρήγορα. Η συναυλία μας έχει επίσης τελειώσει ανεπαίσθητα.

Κορυφαίος (σε χορωδία). Μέχρι την επόμενη φορά!

Παραμύθι "Πώς ένας γέρος πούλησε μια αγελάδα" για τη γιορτή του δασκάλου

Αλίνα.

Και τώρα, φίλοι, σας πάμε σε ένα παραμύθι

Προσκαλούμε εγκάρδια!

Διδασκαλία, ηθική

Σας προσφέρουμε να βρείτε σε αυτό.

Χαμογελάστε

Υποσχόμαστε σε όλους σήμερα!

Αλίκη.

Σας παρουσιάζουμε ένα παραμύθι...

2ος Αρχηγός.

«Πόσο ικανά πούλησε ο γέρος μια αγελάδα».

Μουσική "Ivan Kupala", βγείτε μπουφόνια με φωτεινά κοστούμια, διαβάστε τις λέξεις.

Ντάσα Τζ.

Bonjour, κυρίες, κύριοι!

Ελάτε σε εμάς εδώ!

Έρχεται η θαυματουργή έκθεση

Καλεί όλους να τον επισκεφτούν!

Κριστίνα

Αφθονία όλων των φρούτων

Νόστιμα, νόστιμα προϊόντα.

Όλα όσα επιθυμεί η ψυχή

Η έκθεση σας προσφέρει!

Ντάσα Τζ.

Εδώ δεν θα βαρεθείτε,

Παίζουν και τραγουδούν εδώ!

Αν αρχίσουν να χορεύουν -

Απλώς δεν μπορείς να ξεκολλήσεις τα μάτια σου!

Χορός

Δήμα Π.

Αγαπητοί δάσκαλοι,

Ασε με να σε ρωτήσω:

Τι υπάρχει στο παζάρι

Θα θέλατε να αγοράσετε;

Ίσως το σεμινάριο είναι νέο

Ή εξώφυλλο περιοδικού;

Ή χαρά, τραγούδι, αστείο; ..

Ακριβώς! Έφτασα στο θέμα!

Χριστίνα Χ.

Τρία κορίτσια χωρίς στολίδια

Θα σου πουν. Συνεχίζουμε

Παρουσίαση για εσάς!

ΜΟΥΣΙΚΗ. Οι μπουφόν φεύγουν, τρία κορίτσια εμφανίζονται, κάθονται σε ένα παγκάκι, κάνουν μια συζήτηση.

Nastya K

Κάτι έγινε πολύ βαρετό.

Έλα, Θέκλα, θα ρωτήσουμε τη Μάρθα -

Είναι το παζάρι αγαπητό τώρα,

Πόσο είναι το εμπόρευμα τώρα;

Masha Sh.

Δεν κοίταξα το προϊόν -

Κοίταξα τον Φέντορ:

Είναι στο "Boomer" του

Σχεδόν με τρέλανα!

Όλγα Γ.

Το Black Boomer είναι φοβερό!

Το να παντρευτείς είναι τόσο υπέροχο!

Masha Sh.

Ο Fedor είναι ένας μεγάλος επιχειρηματίας,

Ενημερωθείτε για όλα τα νομισματικά θέματα!

Ο Φιόντορ και εγώ είμαστε ένα υπέροχο ζευγάρι!

Όλγα Γ.

Εσύ, Mash, δεν έχεις πυρετό;!

Παρεμπιπτόντως, άκουσα ότι συνομιλούν -

Αγοράζει μια αγελάδα!

Nastya K

Βαρέθηκα να σε ακούω

Θέλω πολύ να φάω!

Κουβαλάνε κάτι νόστιμο!

Α, πουλάνε καρπούζια!

Μουσική Lezginka. Βγαίνει ένας εύθυμος Γεωργιανός με καρπούζια - μπαλόνια, στην αρχή παίζει ωραία με τα κορίτσια, μετά - με τις δασκάλες.

Γεωργιανή.

Πουλάω καρπούζια

Το παίρνω πολύ φτηνά!

(Στο 1ο κορίτσι.)

Γεια σου ομορφιά άκου:

Ελάτε να φάμε το καρπούζι!

(Στη 2η υπηρέτρια.)

Αν θέλεις, αγαπητέ μου,

Τρώω ένα καρπούζι μαζί σου!

(Στο τρίτο κορίτσι.)

Ζάχαρη, μέλι και ομορφιά!

Το καρπούζι είναι το καλύτερο φαγητό!

Κοιτάζει τους δασκάλους, τους πηγαίνει.

Ω, όμορφος δάσκαλος!

Δεν μπορούσα να διδάξω παιδιά!

Είναι επικίνδυνο να είσαι δάσκαλος

Αλλά φαίνεσαι υπέροχη!

Το χαμόγελο είναι μόνο χαρά!

Θέλω να σου δώσω γλυκύτητα!

Σου δίνω καρπούζια!

Δωρεάν, χαρίζω!

Πετά μπάλες καρπούζι στην αίθουσα, κουνάει τους δασκάλους. Η μουσική κόβεται από ένα τηλεφώνημα, ο Γεωργιανός βγάζει το τηλέφωνό του.

Γεωργιανή.

Ο Φέντορ αποφάσισε να με πάρει τηλέφωνο.

Θέλει να αγοράσει κάτι!

(Μιλώντας στο τηλέφωνο.)

Fedya, σε ακούω.

Πώς είναι το Boomer; Πώς είναι οι συγγενείς σου;

Αποφασίσατε να αγοράσετε μια αγελάδα;!

Μόνο που ήταν καινούργια;!

Πάρε χίλια μαζί σου

Θα βρω μια αγελάδα!

Soundtrack του τραγουδιού "Thirty three cows". Ο Γεωργιανός φεύγει. Από τη μια πλευρά, τρία κορίτσια-τραγουδιστές βγαίνουν, από την άλλη - ένας γέρος με μια αγελάδα (δύο αγόρια κάτω από μια κάπα). Η αγελάδα, χορεύοντας, πλησιάζει το κοινό στο τραγούδι των κοριτσιών.

Κορίτσια (τραγουδούν).

Είμαστε εκπαιδευτικοί σήμερα

Συγχαρητήρια μέσα από την καρδιά μας!

Είσαι ταλαντούχος, όμορφος,

Είσαι λαμπερή!

Εκτιμούμε τα μαθήματά σας

Και σπεύδουμε να σας αποδείξουμε

Τι ξέρουμε ως αγελάδα,

Αυτή η χαριτωμένη αγελάδα

Αυτή η ένδοξη αγελάδα

Μπορείτε να το πουλήσετε με σύνεση!

Χορωδία:

Και η αγελάδα μας (3 φορές)

Απλά το καλύτερο!

Και η σιλουέτα της και το βάδισμά της -

Όλα είναι τρελά πετυχημένα!

Το ρεφρέν φεύγει. Ο γέρος με την αγελάδα παραμένει.

Παίζεται το φωνόγραμμα του τραγουδιού του Seryoga "Black Boomer". Ο Φέντορ οδηγεί τον γέρο με ένα ποδήλατο (ο ήρωας πρέπει να έχει φωτεινά ρούχα, βλέμμα). Ο ηλικιωμένος και ο επιχειρηματίας βρίσκονται σε διάλογο.

Oleg L

Ήμουν στο σχολείο σχεδόν για πέντε!

Είμαι κάτοχος των νόμων της αγοράς!

Και αν χρειαστεί να πουλήσετε κάτι,

Ελάτε κοντά μου, καθώς είμαι επιχειρηματίας!

Αλεξέι Τσ.

Και εδώ είμαι πρώην επιχειρηματίας

Τώρα ζω στη σύνταξη.

Αλλά το μυαλό, η προσοχή, η μνήμη σας

Δεν με κουράζει η προπόνηση!

Οι ήρωες δίνουν τα χέρια.

Alexey Ts (πανηγυρικά).

Ας αγωνιστούμε σε μια πνευματική μονομαχία!

Περίμενε, Μπουρένκα, στη μέση!

Oleg L

Μπαμπά, θέλεις να πουλήσεις την αγελάδα;

Αλεξέι Τσ

Και τι μπορώ να πάρω για αυτήν από εσάς;!

Oleg L

Θα εκτιμήσω την αγελάδα σου

Και θα πληρώσω χίλια ρούβλια για αυτό!

Αλεξέι Τσ

Τι είσαι, αγαπητέ, εντελώς έκπληκτος;!

Και υπάρχει όριο στην τρέλα σου;!

Έχετε ακούσει για την κρίση; Πήγες στο σχολείο ?!

Δίδαξες μαθηματικά εκεί, αγαπητέ;!

(Βγάζει ένα εγχειρίδιο μαθηματικών, δείχνει τη Fedya και το κοινό.)

Τι χίλια ρούβλια;! Αυτά είναι απλά μηδενικά!

Παρακαλώ δείτε τα πράγματα νηφάλια!

Oleg L

Τι να δούμε;! Κοίτα, οι πλευρές έχουν πέσει μέσα!

Χαλές σε αθλητικά παπούτσια, στραβό πόδι ...

Αλεξέι Τσ

Πήγες στο σχολείο? Εκεί έμαθες ρωσικά;!

Έχεις διαβάσει ποιήματα; Έχεις μάθει ποίηση;

(Βγάζει ένα προς ένα σχολικά βιβλία για τα ρωσικά, τη λογοτεχνία και μια συλλογή ποιημάτων. Μιλάει ονειρεμένα, με ψυχή.)

Κοιτάξτε αυτή την αγελάδα στα μάτια!

Τα μάτια είναι ο καθρέφτης της ψυχής μας...

Θυμάμαι πώς στο σχολείο έδωσαν μια εργασία -

Κοιτάξτε όχι τη μορφή, αλλά το περιεχόμενο! ..

Θα πουλήσω ένα βοοειδή μόνο για το ευρώ,

Δεν θα δώσω την Burenushka για ένα ρούβλι!

Oleg L (μπερδεμένος).

Πες μου, ποια είναι η απόδοση γάλακτος μιας αγελάδας;

Αλεξέι Τσ

Χάνουμε χρόνο μαζί σας.

Θα σου πω ένα μυστικό τετ α τετ,

Τι ώρα των χρημάτων! Καταλαβαίνεις ή όχι;

Μάθατε μια ξένη γλώσσα στο σχολείο;

Είναι η ακοή σας συνηθισμένη σε ξένες λέξεις;

Έχω απομνημονεύσει τη "magister willow" για πάντα -

Ότι ο άνθρωπος πρέπει πάντα να μαθαίνει!

Oleg L

Με μπέρδεψες συγκεκριμένα γέροντα!

Το αυτί μου δεν έχει συνηθίσει σε ξένες λέξεις!

Γιατί χρειάζομαι τα γαλλικά; Γιατί αγγλικά;!

Άλλωστε, είμαι ένας απλός επιχειρηματίας!

Σας πληρώνω ευρώ - δεν ήμουν!

ΓΕΡΟΣ (παίρνει λεφτά, μιλάει με ικανοποίηση).

Η μάθηση είναι ελαφριά! Η άγνοια είναι σκοτάδι!

Soundtrack του τραγουδιού "Black Boomer". Ο Fedya γαντζώνει μια αγελάδα σε ένα ποδήλατο, φεύγει, ο γέρος μετράει τα χρήματα.

Alexey Ts (πανηγυρικά).

Αυτό σημαίνει η δύναμη της λέξης! Μια φορά - και η αγελάδα πωλείται!

(Πλησιάζει τους δασκάλους, υποκλίνεται, μιλά με ευγνωμοσύνη.)

Και σπούδασα την τέχνη της πειθούς στο σχολείο!

Ευχαριστώ αγαπητοί δάσκαλοι!

Τα κορίτσια τραγουδούν στο τραγούδι "Τριάντα τρεις αγελάδες".

Στο τέλος του παραμυθιού μας

Εμείς λέμε ευχαριστώ

Και υπέροχοι δάσκαλοι

Σας ευχαριστούμε από τα βάθη της καρδιάς μας!

Ευχόμαστε σε όλους σας ευτυχία

Ειρήνη, χαρά, καλοσύνη!

Σας λέμε - αντίο,

Πολύ σύντομα αντίο!

Πρέπει να πάμε για τα μαθήματα!

Χορωδία:

Και η μάθηση είναι καλύτερη (3 φορές)

Καλούμε όλους!

Η γνώση είναι χαρά!

Η γνώση είναι δύναμη!

Η γνώση είναι άγρια ​​επιτυχία!

Όλοι οι συμμετέχοντες στο παραμύθι φεύγουν. Βγαίνουν οι παρουσιαστές, συνεχίζουν το πρόγραμμα.

1ο προβάδισμα.

Θα κλείσουμε την παρουσίασή μας με ένα χαρούμενο τραγούδι!

2ος Αρχηγός.

Ευχόμαστε σε όλους ειρήνη, ευτυχία, φως, έμπνευση!

Σε ένα συγκεκριμένο βασίλειο, σε μια σχολική πολιτεία, συνέβη αυτή η ιστορία. Όχι σύντομο και όχι μακρύ, αλλά το πιο, που δεν είναι, φανταστικό. Το σχολείο ετοιμαζόταν να απομακρυνθεί τις τελευταίες ώρες πριν από τις διακοπές - Ημέρα του Δασκάλου. Σύντομα, η ζωή στην τάξη θα ξεσπάσει στην τάξη. Στα σκαλιά της φαρδιάς μπροστινής σκάλας πατάνε τα πόδια μελλοντικών μηχανικών, πιλότων, καθηγητών και ποιητών. Οι αξιοσέβαστοι δάσκαλοι θα έρθουν στο σχολείο σταδιακά. Στο μεταξύ, το σχολείο είναι σκοτεινό και ήσυχο ...

- Πώς νιώθεις, Γκλόμπους;

- Ευχαριστώ, υπολογιστή! Και εσύ?

- Τέλεια. Είμαι έτοιμος να μπω στην ντουλάπα.

«Ποιος μιλάει για τι, και εγώ για το δικό μου», θρόιζε το παλιό κουλ περιοδικό στο New. - Εδώ, νεαρέ μου βουλευτή, είσαι αισιόδοξος. Τα σεντόνια σου είναι καλυμμένα μόνο λίγο, αλλά γέρασα πέρυσι. Είμαι στριμωγμένος με καλούς και, δυστυχώς, όχι πολύ καλούς βαθμούς.

- Πάλι, δυσαρεστημένος, πέρυσι; - το σχολικό δελτίο, που ήταν δίπλα του, θρόισμα. Αν μιλάμε συνεχώς για κακούς βαθμούς, τότε η διάθεση θα χαλάσει πριν τις αυριανές διακοπές.

- Τι κακό λες; Ο Μαυροπίνακας έτριξε χλευαστικά. Φέτος μπήκαν καλά τα παιδιά, δουλεύω σωστά.

- Για τι δουλειά μιλάς, Μαυροπίνακα; - μουρμούρισε το παλιό περιοδικό - Ό,τι είναι γραμμένο στην επιφάνειά σου με κιμωλία μπορεί να σβήσει εύκολα με ένα σφουγγάρι!

«Εγώ», είπε ο Μαυροπίνακας, «είμαι ο ακρογωνιαίος λίθος κάθε δουλειάς! Κανείς και τίποτα δεν μπορεί να συγκριθεί μαζί μου σε ευελιξία. Στην επιφάνειά μου, μπορείτε να βάψετε οτιδήποτε με μια κιμωλία.

- Επιτρέψτε μου δυο λόγια για τους Δασκάλους!

- Ποιός μιλάει?

- Λέμε, μεθοδολογικές συλλογές «Η φυσική στο σχολείο» και «Ρωσική γλώσσα. Για να βοηθήσω τον δάσκαλο».

- Χαιρετίσματα στους λόγιους συντρόφους!

- Το πιο σημαντικό πράγμα στην εκπαιδευτική διαδικασία δεν είναι ένας πίνακας κιμωλίας ή μια σφαίρα, ούτε ένα σχολικό περιοδικό ή ένα δελτίο. Ο κύριος είναι ο Δάσκαλος! Είναι ο Δάσκαλος που οδηγεί τον μαθητή στη χώρα της Γνώσης. Δίνει όλη του τη δύναμη, τις ικανότητες, την εμπειρία στη νέα γενιά. Και εσύ και εγώ, αγαπητέ Globus, το Cool Journal, ο Υπολογιστής, ο Μαυροπίνακας μόνο τον βοηθάμε σε αυτή τη διαδικασία ...

Έξω από το παράθυρο έλαμπε. Η πρώτη ακτίνα ηλιακού φωτός μπήκε στο δωμάτιο και γλίστρησε στο διογκωμένο μέτωπο της υδρογείου.

- Ας τελειώσουμε, φίλοι. Η νέα ακαδημαϊκή χρονιά συνεχίζεται, υπάρχουν λάθη σε αυτήν, υπάρχουν και επιτεύγματα. Με τη βοήθεια των δασκάλων, τα παιδιά θα ανέβουν σε νέα ύψη στη Χώρα της Γνώσης…

Είναι καλό που σήμερα είναι αργία. Ο διάδρομος αστράφτει από καθαριότητα. Ο σχολικός υπάλληλος, χτυπώντας ένα σωρό κλειδιά, χαμογελάει επιδοκιμαστικά. Τώρα θα ανάψει τα φώτα στις τάξεις και οι μαθητές θα ορμήσουν με γιορτινές ανθοδέσμες.

Καλές διακοπές! Ημέρα δασκάλου!

Πώς να οργανώσετε ένα επαγγελματικό για να το κάνετε διασκεδαστικό και ενδιαφέρον; Σίγουρα, διάφορες επιτραπέζιες διασκεδάσεις θα σας φανούν χρήσιμες και, παρά το γεγονός ότι το έργο του Δασκάλου είναι πολύ δύσκολο, κατά κανόνα, ακόμη και όταν ξεκουράζεται, δεν μπορούν να τον ξεχάσουν. Προσφέρουμε ένα νέο επιτραπέζιο παραμύθι για την Ημέρα του Δασκάλου,που θα προσθέσει ποικιλία και θα διασκεδάσει τους ήρωες της περίστασης.

Οι συμμετέχοντες λαμβάνουν κάρτες με παρατηρήσεις και τις προφέρουν όσο το δυνατόν πιο καλλιτεχνικά - κάθε φορά που ακούγεται το όνομα του χαρακτήρα «τους» στο κείμενο.

Οι χαρακτήρες και οι γραμμές τους:

Σχολείο«Θα μάθουμε όλοι»?

Δάσκαλος"Δεν μπορώ να κάνω αλλιώς!";

Περιοδικό«Έχω γραμμένες όλες τις κινήσεις μου!»

Βιβλία(2 άτομα) "Πηγή γνώσης"?

Σανίδα«Θα τα αντέξω όλα»?

Ενας υπολογιστής"Πουθενά χωρίς εμένα",

Ενιαία Κρατική Εξέταση "Και για ποιον είναι εύκολο;" ;

Φοιτητές(2 άτομα) "Γιατί είμαστε, δεν είμαστε"

Το κείμενο του παραμυθιού πόσης.

Νωρίς το πρωί στο Σχολείο ... ησυχία. Οι μαθητές ... τρώνε πρωινό στο σπίτι, βουρτσίζουν τα μαλλιά τους, πλένονται, μαζεύουν τις τσάντες τους, γενικά, προετοιμάζονται για το Σχολείο ... Ο δάσκαλος ... είναι ήδη στο χώρο εργασίας. Είναι χαρούμενος, γεμάτος δύναμη, εμπνευσμένος, έτοιμος να σπείρει λογικά, ευγενικά, αιώνια στα κεφάλια και τις ψυχές των Μαθητών του ... Δάσκαλος ... όπως κανείς άλλος δεν ξέρει την αξία των Βιβλίων ... Γνωρίζει το καθένα από αυτά , ούτε μια άυπνη νύχτα Δάσκαλε .. Αφιερωμένο στο διάβασμα. Ξεχωριστή θέση κατέχει το περιοδικό της τάξης ... Αυτό το έγγραφο είναι παρόμοιο σε αξία και σημασία με ένα διαβατήριο, και ως εκ τούτου, το περιοδικό της τάξης ... είναι το ιερό των αγίων οποιουδήποτε Σχολείου ... Ο δάσκαλος ... εργάζεται με τον Μαυροπίνακα ... Στον Μαυροπίνακα .. εμφανίζεται ένα θέμα, αριθμός, διαγράμματα, πίνακες. Στη διαδικασία προετοιμασίας του μαθήματος, εμπλέκεται ένας υπολογιστής ... Όλες οι προσπάθειες κατευθύνονται για να διασφαλιστεί ότι οι μαθητές ... έχουν κατακτήσει το εκπαιδευτικό υλικό και έχουν περάσει τις εξετάσεις ... Ο μαυροπίνακας ... είναι καλυμμένος με σημειώσεις κιμωλίας, οι παρουσιάσεις ανεβαίνουν στο σχολείο Υπολογιστής ... Υπάρχει ένα σωρό έξυπνα Βιβλία στο γραφείο του δασκάλου ... εν αναμονή του μαθήματος ... Όλες οι απαραίτητες εγγραφές έχουν ήδη γίνει στο Ημερολόγιο. Ο δάσκαλος ... καταλαβαίνει ότι η Ενιαία Κρατική Εξέταση δεν είναι μακριά ...

Και τώρα το Σχολείο ... γέμισε με τον θόρυβο των Μαθητών ... Ο Δάσκαλος ... κινητοποιείται, είναι έτοιμος να δημιουργήσει, να διδάξει, να εκπλήξει. Δάσκαλοι .. μην τρομάζετε κανέναν OGE, GIA, FGOS, UUD, USE ..., αγαπάει τη δουλειά του, αγαπά τους Μαθητές του ...!. Καμία μεταρρύθμιση, καινοτομία, καινοτομία δεν θα μπορέσει να κόψει το οξυγόνο στον μεγάλο ζωντανό οργανισμό που λέγεται Σχολείο… Και ό,τι κι αν στέκονταν οι μαθητές… στον Μαυροπίνακα…, ανεξάρτητα από το ποιες παρουσιάσεις και εργασίες φορτώθηκαν στον υπολογιστή ... και όποια Ενιαία Κρατική Εξέταση ... από πάνω, ο Δάσκαλος ... θα δείξει καλά αποτελέσματα, γι' αυτό και αυτός και ο Δάσκαλος ...

Και, φυσικά, στις επαγγελματικές τους διακοπές, όλοι οι Δάσκαλοι ... σε όλα τα Σχολεία ... χώρες θα αφήσουν στην άκρη Εφημερίδες Τάξης ... και Βιβλία ... για τουλάχιστον ένα βράδυ, δεν θα πλησιάσουν τον Υπολογιστή ... και η Σχολική Επιτροπή, θα ξεχάσουν επιτέλους την Ενιαία Κρατική Εξέταση... Και θα λάβουν μόνο συγχαρητήρια από τους Μαθητές ..., τους γονείς, τους συγγενείς και τους συναδέλφους τους! Και αφήστε τους Δάσκαλους, τουλάχιστον αυτήν την ημέρα ... να ζήσουν διαφορετικά εύκολα, χαρούμενα και ξέγνοιαστα!