Užduočių katalogas.
Uždaviniai 1. Gyvosios ir negyvosios gamtos objektai ir reiškiniai

Rūšiavimas Pagrindinis Pirmas paprastas Pirmas sudėtingas Populiarumas Pirmas naujas Pirmas senas
Atlikite šių užduočių testus
Grįžti į užduočių katalogą
Versija, skirta spausdinti ir kopijuoti MS Word

Pažiūrėkite į paveikslėlį, kuriame pavaizduotas biuras. Lango vidus gali būti pagamintas iš stiklo. Paveiksle jis pažymėtas rodykle su atitinkamu užrašu.

Paveikslėlyje rodykle parodykite bet kurį daiktą (dalį), pagamintą iš metalo, ir bet kurį daiktą (dalį), pagamintą iš popieriaus. Prie kiekvienos rodyklės parašykite atitinkamos medžiagos pavadinimą.

Paaiškinimas.

Vienas iš galimi variantai atsakyti

Šaltinis: VPR demonstracinė versija apie aplinkinį pasaulį, 4 klasė, 2017 m., VPR apie aplinkinį pasaulį, 4 klasė, 2019 m. 17 variantas, VPR apie aplinkinį pasaulį, 4 klasė, 2019 m. 23 variantas.

Natalija Evgenievna Bashtannik

gal, bet gali būti ir plastiko.

Atidžiai pažiūrėkite į brėžinį, kuriame pavaizduotas automobilis. Automobilio žibintų gaubtas gali būti pagamintas iš plastiko. Paveiksle jis pažymėtas rodykle su atitinkamu užrašu. Kurie iš paveikslėlyje pavaizduotų daiktų ar dalių gali būti metaliniai, o kurie – guminiai? Paveikslėlyje rodykle pažymėkite bet kurį daiktą (dalį), pagamintą iš metalo, ir bet kurį daiktą (dalį) iš gumos. Prie kiekvienos rodyklės parašykite atitinkamos medžiagos pavadinimą.

Paaiškinimas.

Atsakymas:

Kaip teisingas atsakymas turėtų būti brėžinyje nurodytų kitų objektų (dalių), jei jie gali būti pagaminti iš atitinkamų medžiagų. Vertinant skaičiuojamas tik prekės (detalės) nurodymas su atitinkamos medžiagos, iš kurios pagaminta prekė (dalis), parašu.

Šaltinis: Statgrad: All-Russian Tikrinimo darbai Apie aplinkinį pasaulį 4 klasė 2016 m. 21 variantas, VPR apie aplinkinį pasaulį, 4 klasė, 2019 m. 9 variantas.

Atidžiai pažiūrėkite į brėžinį, kuriame pavaizduotas automobilis. Automobilio kėbulas gali būti pagamintas iš metalo. Paveiksle jis pažymėtas rodykle su atitinkamu užrašu. Kurie iš paveikslėlyje pavaizduotų daiktų ar dalių gali būti pagaminti iš plastiko, o kurie – iš gumos? Paveikslėlyje rodykle pažymėkite bet kokį daiktą (dalį), pagamintą iš plastiko, ir bet kurį daiktą (dalį), pagamintą iš gumos. Prie kiekvienos rodyklės parašykite atitinkamos medžiagos pavadinimą.

Paaiškinimas.

Atsakymas:

Kaip teisingas atsakymas turėtų būti brėžinyje nurodytų kitų objektų (dalių), jei jie gali būti pagaminti iš atitinkamų medžiagų. Vertinant skaičiuojamas tik prekės (detalės) nurodymas su atitinkamos medžiagos, iš kurios pagaminta prekė (dalis), parašu.

Rašydamas šį darbą, „ VPR apie aplinkinį pasaulį 2018 Volkova 9 variantas “ buvo naudojamas vadovas “ “.

1 pratimas

Atidžiai pažiūrėkite į objektų nuotraukas. Tai žaislų vaizdai. Rodyklė, pažymėta „mediena“, žymi kubelius, pagamintus iš šios medžiagos. Naudodami pavyzdį pažymėkite visus daiktus, kurie gali būti pagaminti iš metalo, ir visus daiktus, kurie gali būti pagaminti iš plastiko.

Parodyk atsakyma

2 užduotis

Atidžiai išstudijuokite orų prognozę trims dienoms iš lentelės.

Skaitykite pranešimus apie orus, kurie numatomi nurodytą dieną. Pasirinkite teisingus teiginius ir atsakymo eilutėje užrašykite jų skaičius.

1. Sekmadienį numatomas nepastovus vėjas.
2. Oro drėgnumas pirmadienį neviršys 90 proc.
3. Šeštadienį pasnigs, kuris neištirps iki pirmadienio.
4. Žemiausia ryto oro temperatūra šiomis savaitės dienomis bus sekmadienį.

Parodyk atsakyma

1. Sekmadienį numatomas nepastovus vėjas. – teisingai– taip, sekmadienį vėjo kryptis keisis tris kartus
2. Oro drėgnumas pirmadienį neviršys 90 proc. – teisingai– taip, pirmadienį maksimali drėgmė bus 89 proc.
3. Šeštadienį pasnigs, kuris neištirps iki pirmadienio. – negerai– šeštadienį numatomas lietus, o ne sniegas
4. Žemiausia ryto oro temperatūra šiomis savaitės dienomis bus sekmadienį. – negerai– žemiausia ryto temperatūra bus šeštadienį (-1), o ne sekmadienį (0)

Neteisingi atsakymai: 1, 2

Pažiūrėkite į Žemės pusrutulių žemėlapį, vaizdus ir atlikite 3 užduotį.

3 užduotis

Žemės pusrutulių žemėlapyje du žemynai pažymėti raidėmis A ir B.

3.1. Užsirašykite žemynų pavadinimus, atitinkančius raides.

Parodyk atsakyma

A: Pietų Amerika

B: Australija

3.2. Pažiūrėkite į šarvuočio, vombato, aros ir kakadu atvaizdus. Kiekvienoje eilutėje parašykite atitinkamą gyvūno vardą.

1. _____________________
2. _____________________
3. _____________________
4. _____________________

Parodyk atsakyma

1. vombatas
2. kakadu
3. šarvuotis

3.3. Kokie gyvūnai (žr. 3.2 pastraipą) yra gamtoje A žemyne, o kurie B žemyne? Užrašykite atitinkamų paveikslėlių numerius.

A: ________________

B: ________________

Parodyk atsakyma

A: 3, 4 – šarvuotis, ara

B: 1, 2 – vombatas, kakadu

4 užduotis

Sudarykite dvi taisykles. Suderinkite kiekvienos frazės pradžią su atitinkamu sakiniu.

Užpildykite lentelę: užrašykite atitinkamus skaičius.

Parodyk atsakyma

5 užduotis

Atidžiai pažiūrėkite į žmogaus įvaizdį. Kairiajame paveikslėlyje rodyklė žymi vieną iš viršutinių galūnių – ranką. Dešiniajame paveikslėlyje kaip pavyzdį parodykite kelį, riešą ir skrandį.

Parodyk atsakyma

6 užduotis

4 klasės mokiniai atliko dirvožemio savybių tyrimo eksperimentus. Jie norėjo išsiaiškinti, ar skirtinguose dirvožemiuose yra toks pat humuso kiekis. Vaikinai paėmė du vienodo dydžio žemės gumulėlius: vieną iš mokyklos gėlyno, antrą nuo upės kranto. Abu mėginius jie pradėjo šildyti ant alkoholio lempų.

6.1. Palyginkite eksperimento sąlygas. Pabraukite žodį, kuris teisingai atspindi šias sąlygas.

Dirvožemio mėginio dydis: vienodas / skirtingas

Dirvožemio pavyzdžiai: vienodi / skirtingi

Parodyk atsakyma

Dirvožemio mėginiai yra tokio pat dydžio. Įvairūs dirvožemio pavyzdžiai.

6.2. Kokius stebėjimus ir palyginimus reikia atlikti norint nustatyti, ar dirvožemio mėginiuose yra toks pat humuso kiekis?

Parodyk atsakyma

Reikia stebėti ir palyginti, kuris mėginys kaitinant skleis dūmus (ar išskirs daugiau dūmų), o kuris mėginys skleis Blogas kvapas(arba nemalonus kvapas bus ryškesnis).

6.3. Jei mokiniai norėtų išsiaiškinti, ar dirvožemio mėginiuose yra toks pat druskų kiekis, kokį eksperimentą jie galėtų tai padaryti? Apibūdinkite šį eksperimentą.

Parodyk atsakyma

1 būdas

Įpilkite tiek pat dirvožemio ir pašildykite ant alkoholio lempos. Palyginkite pelenų kiekį, likusį eksperimento pabaigoje. Kuo daugiau pelenų, tuo daugiau druskų yra dirvožemyje.

2 būdas

Į dvi stiklines įberkite tiek pat žemės ir užpilkite tokiu pat kiekiu vandens. Leiskite druskai kurį laiką ištirpti. Iš kiekvienos stiklinės nupilkite vandenį. Iš kiekvienos stiklinės pašalinkite vandenį išgaruodami. Palyginkite kiekvienoje stiklinėje likusią druskos kiekį.

Šis metodas tinka tirpių druskų kiekiui nustatyti.

2 dalis

7 užduotis

Nuotraukose pavaizduoti ženklai, kuriuos galima rasti atitinkamai ant drabužių etikečių, ant automobilio galinio lango arba autobuse. Atidžiai peržiūrėkite juos ir parašykite, ką šie ženklai galėtų reikšti.

1. _____________________
2. _____________________
3. _____________________

Parodyk atsakyma

1. Šio gaminio negalima plauti.
2. Dėmesio! Mokinys vairuoja automobilį.
3. Kol autobusas važiuoja, laikykitės už turėklo!

8 užduotis

Įvairių profesijų žmonės savo darbe naudoja įvairius įrankius, mechanizmus ir priedus. Pažvelkite į paveikslėlius, nustatykite žmonių, kuriems reikalingi šie daiktai darbui, profesijas. Pasirinkite vieną iš brėžinių ir specialiai pažymėtame langelyje užrašykite jo numerį.

Atsakymo eilutėje:
- užsirašykite atitinkamos profesijos pavadinimą (jei žinote kelias profesijas, kurioms reikia šių dalykų, užsirašykite bet kurią iš jų)
- apibūdinkite, kokį darbą dirba šios profesijos žmonės
- parašyk, kuo šis darbas naudingas visuomenei

Parodyk atsakyma

1. Gydytojas oftalmologas
2. Mokytojas (arba kitos galimybės)
3. Fotografas

9 užduotis

Kiekvienais metais birželio 5-ąją visame pasaulyje minima viena svarbiausių aplinkosaugos švenčių – Pasaulinė aplinkosaugos diena. Šią dieną JT Generalinė Asamblėja nustatė 1972 m. Pagalvokite ir parašykite, ką tai reiškia aplinkąžmonėms ir kodėl ją reikia saugoti. (Atsakymas yra iki penkių sakinių.)

10 užduotis

10.1. Užsirašykite regiono (respublika, regionas, teritorija, autonominis rajonas, miestas), kuriame gyvenate, pavadinimą.

10.2. Užrašykite savo regiono pagrindinio administracinio miesto sostinės pavadinimą.

10.3. Kaip vadinasi vietovė, kurioje gyvenate? Užrašykite vardą ir atsakyme nurodykite tipą atsiskaitymas(miestas, kaimas, miestelis, kaimas). Kokie architektūros paminklai yra jūsų mieste? Parašykite apie vieną iš jų.

VPR Mus supantis pasaulis, 4 klasė (pavyzdžiai, parinktys)

VPR 2020, 4 klasė. Testinis darbas tema „Pasaulis aplink mus“. PAVYZDYS.

VPR 2019. 4 klasė. Pasaulis. Treniruočių parinktys 1-5 su atsakymais.

VPR 2016, 4 klasė. Testinis darbas tema „Pasaulis aplink mus“. Pavyzdys.

2016. - 10 p. (+ 8 p. atsakymai, vertinimo kriterijai).

Demo versija. Medžiagos atranka skirta ketvirtokų susipažinimui ir individualiam pasiruošimui (mokykloje ir namuose) visos Rusijos baigiamojo testo darbui (FTT) apie juos supantį pasaulį.
Visoms užduotims pateikti atsakymai, sprendimai ir vertinimo kriterijai.

Formatas: pdf

Dydis: 769 KB

Žiūrėti, parsisiųsti:drive.google

Diagnostinis darbas tema „Pasaulis aplink mus“, 4 klasė, demonstracinė versija 2015 m., NIKO (Nacionalinis ugdymo kokybės tyrimas)

20 psl., su atsakymais (diagnostinio darbo vertinimo sistema) + Specifikacija 9 psl. ir kt. "

FI _________________________________ Pasirengimas VPR aplinkiniame pasaulyje. Testas 4 klasei 1. Parašykite skaičiais, kas siejasi su gyvąja gamta -1, su negyvąja gamta -2, pagaminta žmogaus rankomis -3. Kalnai, žymekliai, vadovėlis, ramunėlės, akmuo, kuojos, samanos, pelėda, tvora, kojinės, upė, mėnulis, krapai, smėlis, rūda, uodai, liepa, šulinys, snaigės. Vaistažolės krūmai medžiai Rožės, ramunėlės, alksniai, kiaulpienės, slyvos, dilgėlės, klevai, serbentai 2. Suskirstykite į grupes: 3. Užpildykite augalų grupes pavyzdžiais (po 3 augalų pavadinimus): Spygliuočiai ________________________________________________________ Lapuočiai_________________________________________________________________________________________________ kiekviena augalų grupė (pagalvokite, kokiu pagrindu šie augalai paskirstomi). Šermukšnis, vandens lelija, kadagys - ________________________________. Juodieji serbentai, petražolės, obelis _______________________________ . 5. Parašykite grupės, kuriai priklauso šis gyvūnas, pavadinimą. Laumžirgis - __________________, kupranugaris - ______________________, rupūžė - __________________, bukas - ___________________, erelis - ___________________, delfinas - __________________________, kobra - _______________________, lemingas - ____________________________________ FI _________________________________ Pasirengimas VPR apie aplinkinį pasaulį . Testas 4 klasei 1. Parašykite skaičiais, kas siejasi su gyvąja gamta -1, su negyvąja gamta -2, pagaminta žmogaus rankomis -3. Kalnai, žymekliai, vadovėlis, ramunėlės, akmuo, kuojos, samanos, pelėda, tvora, kojinės, upė, mėnulis, krapai, smėlis, rūda, uodai, liepa, šulinys, snaigės. 2. Suskirstykite į grupes: Vaistažolės krūmai medžiai Rožės, ramunėlės, alksniai, kiaulpienės, slyvos, dilgėlės, klevai, serbentai 3. Užpildykite augalų grupes pavyzdžiais (po 3 augalų pavadinimus): Spygliuočiai ________________________________________________________ Lapuočiai______________________________________________________________________________________________ augalų grupė (pagalvokite, kuo remiantis šie augalai skirstomi? Šermukšnis, vandens lelija, kadagys - ________________________________. Juodieji serbentai, petražolės, obelis ________________________________. 5. Parašykite grupės, kuriai priklauso šis gyvūnas, pavadinimą. Laumžirgis - _________________, kupranugaris - ______________________, rupūžė - __________________, bukas - ___________________, erelis - ___________________, delfinas - __________________________, kobra - _______________________, lemingas - ___________________________________ skorpionas - ________________, vėžlys - ___________________________. 6. Pavadinkite jutimo organus: Lytėjimas - ____________, regėjimas - _________________, klausa - __________ _____________, uoslė - _________________, skonis - _________________. skorpionas - ________________, vėžlys - ___________________________. 6. Pavadinkite jutimo organus: Lytėjimas - ____________, regėjimas - _________________, klausa - __________ _____________, uoslė - _________________, skonis - _________________. 7. Išvardykite žmogaus organus (bent tris). 8. Teisinga tvarka parašykite visas Saulės nervų sistemos planetas - ______________________________________________________, Virškinimo sistemą - ___________________________________________, Išskyrimo sistemą - __________________________________________, Kraujotakos sistema - _____________________________________________, Kvėpavimo sistema - _____________________________________________, Skeleto ir raumenų sistemos - ______________________________________________. sistema (pradėti atstumo nuo Saulės kryptimi). _________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ . _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________. _______________ _________________________________________________________________ . 9. Išvardinkite visus mūsų planetos žemynus. 10. Dienos ir nakties kaita planetoje Žemė priklauso nuo 11. Metų laikų kaita planetoje Žemė priklauso nuo 12. Išvardykite Žemės planetos vandenynus. 13. Pavadinkite Žemės palydovą. 14. Parašykite, kokie yra vandens telkiniai (bent 5): 7. Išvardykite žmogaus organus (bent tris). Nervų sistema - ________________________________________________________________, Virškinimo sistema - ___________________________________________, Išskyrimo sistema - ______________________________________, Kraujotakos sistema - ______________________________________________, Kvėpavimo sistema - ___________________________________________________, Skeleto ir raumenų sistema - ___________________________________ 8.Parašykite visas Saulės sistemos planetas teisinga tvarka (pradėkite atstumo nuo Saulės kryptimi). _________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9. Išvardykite visus mūsų planetos žemynus. ____________________________________________________________________ . 10. Dienos ir nakties kaita planetoje Žemė priklauso nuo __________________________________________________________________. 11. Metų laikų kaita planetoje Žemė priklauso nuo __________________________________________________________________. 12. Išvardinkite Žemės planetos vandenynus. _________________________________________________________________ 13. Pavadinkite Žemės palydovą. ____________________________________. 14. Parašykite, kokių tipų rezervuarai egzistuoja (bent 5): _______________ __________________________________________________________________ . 15. Parašykite, kuris metų mėnuo yra balandžio _____, rugsėjo _____. Parašykite vasaros mėnesius: ___________________________________. 16. Pažymėkite horizonto pusę, kurią rodo rodyklė ant kompaso. (Horizonto kraštinės viena kitos atžvilgiu išsidėsčiusios tam tikra tvarka, todėl žinodami tik vieną, galite nustatyti bet kurią kitą.) 15. Parašykite, kuris metų mėnuo balandis _____, rugsėjis _____. Parašykite vasaros mėnesius: ___________________________________. 16. Pažymėkite horizonto pusę, kurią rodo rodyklė ant kompaso. (Horizonto kraštinės išsidėsčiusios tam tikra tvarka viena kitos atžvilgiu, todėl žinodami tik vieną, galite nustatyti bet kurią kitą.) B B S S S 17. Parašykite 3 vandens būsenas gamtoje: 18. Parašykite kelio ženklų pavadinimus. ___________________________. 17. Parašykite 3 vandens būsenas gamtoje: 18. Parašykite kelio ženklų pavadinimus. ____________________________. ____________ _____________ ______________________ ________________ ____________ _________________ __________________ ________________

VPR 2018 pavyzdys apie mus supantį pasaulį, 4 klasė su atsakymais. Visos Rusijos 2018 metų bandomasis darbas apie mus supantį pasaulį, 4 klasė, susideda iš 10 užduočių. Darbui su aplinkiniu pasauliu užbaigti skiriamos 45 minutės.

1 pratimas. Pažiūrėkite į nuotrauką, kurioje pavaizduotas gydytojo kabinetas. Stalas gali būti pagamintas iš medžio. Paveiksle jis pažymėtas rodykle su atitinkamu užrašu.

Paveikslėlyje rodykle parodykite bet kurį objektą (bet kurią dalį), pagamintą iš metalo, ir bet kurį objektą (bet kurią dalį), pagamintą iš stiklo. Prie kiekvienos rodyklės parašykite atitinkamos medžiagos pavadinimą.

2 užduotis. Panašias lenteles galite rasti orų prognozių svetainėse. Studijuokite orų prognozes trims dienoms.

Pasirinkite teisingus teiginius apie numatomus šių trijų dienų orus ir atsakymo eilutėje įrašykite jų skaičius.

1) Trečiadienį oro temperatūra neviršys 21 °C.
2) Antradienį pūs šiaurės vėjas.
3) Oro drėgnumas nesikeis nuo antradienio vakaro iki trečiadienio ryto.
4) Tris dienas bus debesuota.

3 užduotis (1 variantas). Pažvelkite į pasaulio žemėlapį. Jame A ir B raidėmis pažymėti du žemynai.

3.1. Tam skirtoje vietoje parašykite kiekvieno žemyno pavadinimą.

A žemyno pavadinimas: __________
B žemyno pavadinimas: __________

3.2. Kitame puslapyje yra baltojo lokio, bebro, zebro ir raganosio nuotraukos. Užrašykite kiekvieno iš šių gyvūnų pavadinimą šalia nuotraukos, kurioje jis pavaizduotas, numerio.

3.3. Kurie iš šių gyvūnų gyvena natūralioje aplinkoje (ne zoologijos sode) A žemyne, o kurie B žemyne? Užsirašykite nuotraukų, kuriose pavaizduoti šie gyvūnai, numerius.

Žemynai	A	B
Gyvūnai

3 užduotis (2 variantas). Pažiurėk į žemėlapį. Ant jo raidės A ir B žymi dvi natūralias zonas.

3.1. Užsirašykite kiekvieno vardą gamtos zona tam numatytoje srityje.

Natūralios vietovės A pavadinimas: __________
Natūralios vietovės B pavadinimas: __________

3.2. Kitame puslapyje rodomi sabalo, poliarinės pelėdos, arktinės lapės ir rudojo lokio nuotraukų vaizdai. Užrašykite kiekvieno iš šių gyvūnų pavadinimą šalia nuotraukos, kurioje jis pavaizduotas, numerio.

1) ______________________________ 2) _________________________________
3) ______________________________ 4) _________________________________

3.3. Kurie iš šių gyvūnų gyvena natūralioje aplinkoje (ne zoologijos sode) natūralioje A zonoje, o kurie – B natūralioje zonoje? Lentelėje po atitinkamomis raidėmis užrašykite nuotraukų, kuriose pavaizduoti šie gyvūnai, numerius.

Gamtos zona	A	B
Gyvūnai

4 užduotis. Iš pateiktų frazių dalių sukurkite dvi žmonių sveikatos išsaugojimo taisykles: norėdami tai padaryti, kiekvienai pirmojo stulpelio pozicijai pasirinkite atitinkamą poziciją iš antrojo stulpelio.

Frazės pradžia
A) Kad išvengtumėte burnos infekcijų,
B) Kad išvengtumėte peršalimo, kai einate į lauką šaltu oru,

Frazės tęsinys
1) reikia šiltai apsirengti.
2) reikia reguliariai mankštintis.
3) reikia reguliariai valytis dantis.

5 užduotis. Pažvelkite į žmogaus nuotrauką. Nupieškite rodyklėmis ir pažymėkite žmogaus blauzdą, petį ir pilvą, kaip parodyta pavyzdyje.

6 užduotis. Artiomas stebėjo žirnių sėklų daigumą ir pasirodžiusius daigus. Norėdamas išsiaiškinti, ar šviesa turi įtakos daigumo greičiui, jis paėmė dvi stiklines, į kiekvieną iš jų įdėjo po keletą identiškų žirnių sėklų ir iš vieno butelio pripylė vandens, kad sėklos visiškai apsemtų vandenyje. Artiomas abu stiklus padėjo ant stalo po fluorescencine lempa, tačiau vieną iš jų nuo lempos ekranavo kartonine dėže su iškirptomis skylutėmis. Tada Artiomas žiūrėjo
daigai, atsirandantys abiejose stiklinėse.

6.1. Palyginkite aprašyto eksperimento žirnių sėklų dygimo sąlygas dviejose skirtingose ​​stiklinėse. Kiekvienoje eilutėje pabraukite po vieną iš paryškintų žodžių.

Sėklų temperatūra dviejose stiklinėse: tas pats / kitoks
Sėklų apšvietimas dviejose stiklinėse: tas pats / kitoks

6.2. Kokius matavimus ir palyginimus turėtų atlikti Artyomas, kad nustatytų, ar apšvietimas turi įtakos sėklų daigumui?

6.3. Naudodamasis kokiu eksperimentu Artiomas gali išsiaiškinti, ar dirvožemio buvimas stiklinėje turi įtakos sėklų daigumui? Apibūdinkite šią patirtį.

7 užduotis (1 variantas). Pažiūrėkite į paveikslėliuose pavaizduotus ženklus. Kaip manote, kur galima rasti kiekvieną iš šių ženklų?

Atsakymas:
1 – _________________________________________________________________
2 – _________________________________________________________________
3 – _________________________________________________________________

Parašykite šias taisykles.

7 užduotis (2 variantas). Pažiūrėkite į paveikslėliuose pavaizduotus ženklus. Kas, jūsų nuomone, vienija
visi šie ženklai?

Kokią taisyklę atspindi kiekvienas iš šių ženklų?
Parašykite šias taisykles.

1 taisyklė:______________________________________________________________________
2 taisyklė:____________________________________________________________________
3 taisyklė:______________________________________________________________________

8 užduotis (1 variantas). Fotografijose matyti objektai, su kuriais dirba įvairių profesijų atstovai. Pasirinkite VIENĄ iš nuotraukų ir užrašykite raidę, kuria ji pavaizduota.

Kokios profesijos atstovai dirba su pasirinktoje fotografijoje pavaizduotais objektais? Jei žinote daug profesijų, kurių atstovai dirba su jūsų pasirinktu dalyku (-ais), įvardykite bet kurią iš jų. Kokį darbą dirba šios profesijos žmonės? Kuo šios profesijos žmonių darbas naudingas visuomenei?

Pasirinkta nuotrauka: __

Atsakymas: ______________________________________________________________________

8 užduotis (2 variantas). Fotografijose vaizduojami objektai, su kuriais dirba vienos iš profesijų atstovai.

Kokia čia profesija? Kokį darbą dirba šios profesijos žmonės? Kuo šios profesijos žmonių darbas naudingas visuomenei?

Atsakymas: ______________________________________________________________________

8 užduotis (3 variantas). Nuotraukose – įvairių profesijų žmonės dirbantys. Pasirinkite VIENĄ iš nuotraukų ir užrašykite raidę, kuria ji pavaizduota.

Kokia profesija atstovaujama pasirinktoje nuotraukoje? Kokį darbą dirba šios profesijos žmonės? Kokias medžiagas/techniką savo darbe naudoja šios profesijos atstovai?

Pasirinkta nuotrauka: __

Atsakymas: ______________________________________________________________________

9 užduotis. Motinos diena yra tarptautinė šventė mamų garbei. Rusijoje ji oficialiai švenčiama paskutinį lapkričio sekmadienį. Apibraukite šią datą savo kalendoriuje.

Parašykite, kokia diena ši diena patenka 2018 m.

Atsakymas:___________________________

Kaip manai, kodėl ši diena svarbi kiekvienam žmogui? (Parašykite atsakymą
iki penkių sakinių.)

Atsakymas: ______________________________________________________________________

10 užduotis.

10.1. Užsirašykite regiono pavadinimą: respublika, arba regionas, arba regionas, arba miestas, arba autonominis rajonas, kuriame gyvenate.

Atsakymas: ______________________________________________________________________

10.2. Kaip vadinasi pagrindinis miestas jūsų regione / vietovėje, kurioje gyvenate?

Atsakymas: ______________________________________________________________________

10.3. Kokių prekių gamyba garsėja jūsų regionas? Kokie gamtos paminklai ar istorijos ir kultūros paminklai yra jūsų regione? Papasakokite apie vieną iš šių paminklų.

Atsakymas: ______________________________________________________________________

Atsakymai į VPR 2018 pavyzdį apie mus supantį pasaulį, 4 klasė
1 pratimas


2 užduotis. 24
3 užduotis
3.1. A – Afrika; B – Eurazija / A – tundra; B – taiga
3.2. 1) raganosis; 2) baltasis lokys; 3) zebras; 4) bebras / 1) sabalas; 2) poliarinė pelėda; 3) arktinė lapė; 4) rudasis lokys
3.3. Afrika – 13 arba 31; Eurazija – 24 arba 42 / tundra – 23 arba 32; taiga – 14 arba 41
4 užduotis. 31
5 užduotis

6 užduotis
6.1. Ta pati temperatūra, skirtingi apšvietimo lygiai
6.2. reikia išmatuoti ir palyginti daigų ilgius dviejose stiklinėse
6.3. Į vieną stiklinę reikia suberti keletą sėklų ir užpilti vandeniu, į kitą – sėklas ir žemę ir užpilti vandeniu. Padėkite akinius vienas šalia kito, kad būtų vienodas apšvietimas ir vienoda temperatūra.
7 užduotis (1 parinktis).
1. vieta, kur galite sutikti kiekvieną iš ženklų:
1) gatvė; 2) muziejus/prekybos centras ir kt.; 3) drabužių etiketė;
2. taisyklės:

2 – Fotografuoti šiose patalpose draudžiama.
3 – šio daikto lyginti negalima.
7 užduotis (2 variantas).
1) atsakymas į klausimą: visus šiuos ženklus galima rasti gatvėje ARBA tai eismo ženklai;
2) taisyklės:
1 – Čia turėtumėte pereiti kelią per pėsčiųjų perėją.
2 - Būkite atsargūs! Čia vaikai gali kirsti kelią.
3 – čia yra dviračių takas.
9 užduotis
Reikia apvažiuoti lapkričio 25 d