Thomas'ın Battersea'sinin sloganı “Kibar Ol” ama öğrencilerin velileri okulun temel değerlerine uymak konusunda isteksiz görünüyorlar.Cambridge Prensi George ve sınıf arkadaşları kuruma sadece bir haftadır devam ediyor ve Battersea sakinleri Alan zaten William'ı arıyor ve Catherine varisi buradan alıp kendi topraklarına götürüyor.

Çarşamba günü, medyanın Thomas'ın Battersea'sinin, varisi bir an olsun görmek için çok hevesli olan ve okul binasına gizlice gizlice girmekten korkmayan 40 yaşındaki Louise Chantry tarafından yasadışı bir şekilde işgal edildiğini bildirmesiyle öfke dalgası arttı. video kamera Tabii ki, kadın zamanında gözaltına alındı ​​ve akıl hastalığının gerçeğini çabucak belirledi (Bayan Chantry'nin klinik depresyondan muzdarip olduğu ortaya çıktı), bu da prense ve ona zarar verme niyetinde olmadığını açıkça ortaya koydu. sınıf arkadaşları, ama yine de o gün herkes ciddi şekilde korkmuştu ...

Bunun üzerine mahalle sakinlerinden biri, “Bu tür olaylar hepimizi korkutuyor. Prens George artık bu okula gitmemeli. Onun varlığı bizleri, yerlileri ve çocuklarımızı tehlikeye attığı için tüm anneler bundan yana.

"Ya bir terörist olsaydı?" - Prenses Diana için kişisel koruma olarak çalışan Ken Wharf'ı tekrarlar. Bir zamanlar, Galler Prensesi'nin oğullarının Wetherby Hazırlık Okulu'ndaki güvenliğinden sorumluydu. Sonra, 30 yıl önce, William ve Harry çocukları tüm kurallara göre korunuyordu, ancak bunu öyle bir şekilde yaptılar ki, ne erkekler ne de sınıf arkadaşları korumayı neredeyse hiç fark etmediler. Muhtemelen, çocukluk hafızasından Prens William oğlu için aynı şeyi istedi, ancak açıkçası, birkaç noktayı dikkate almadı.

Wharf, "Maalesef bugün dünya 30 yıl öncesine göre çok daha tehlikeli," diye devam etti: "Her an saldırabilecek, benzeri görülmemiş bir uluslararası terörizm çağında yaşıyoruz." Lady Dee'nin kişisel muhafızı, kraliyet soyunu korumanın eskiden daha kolay olduğunu kabul ediyor, çünkü Thomas'ın Battersea'sinin yaklaşık altı yüz öğrencisi olan aksine, Wetherby Hazırlık Okulu'na çok daha az çocuk gitti ve o zaman bile, prensler için güvenlik önlemleri alındı. her sabah köpeklerle muayene edildi, okul içinde özel bir güvenlik odası donatıldı ve okul günü boyunca giriş ve çıkışlar dikkatle izlendi.

Bununla birlikte, Thomas'ın Battersea'sinde, yerel halkın tanıklık ettiği gibi, okul kapıları neredeyse her zaman açıktır ve korumaların, güvenlik kameralarının ve elektronik geçişlerin varlığına rağmen, yoldan geçen herhangi bir kişi içeri girebilir. prensin 40 yaşındaki hayranıyla yaşanan olay...

Öte yandan, şimdi Cambridge güvenlik servisi, görünüşe göre, Prens George'un ve okulun diğer öğrencilerinin güvenliğini sağlamak için daha ciddi önlemler almaya başlayacak. Örneğin, şimdi varis, konvoydaki birkaç Range-Rover polis arabasından biriyle Thomas'ın Battersea'sine gidiyor ve okul her saat gardiyanlar tarafından denetleniyor.Tek bir şey var - yerel halk arasındaki paniği yatıştırmak .

Üçüncü çocuğunun doğumunu bekleyen Cambridge Düşesi, sağlık sorunları nedeniyle Perşembe günü en büyük oğlunu okula getiremedi.

Dört yaşındaki Prens George'a okula babası eşlik etti -. Prens George, Londra'nın güneybatısındaki prestijli bir özel okul olan Thomas's Battersea'de eğitim görecek ve ilkokul eğitiminin maliyeti yılda 18.000 £ (yaklaşık 23.500 $).

4 Eylül'de Cambridge Dükü ve Düşesi olduğu biliniyordu. Düşesin önceki iki hamileliği sırasında görülen erken toksikozu nedeniyle 12 haftalık süreyi beklemeden yaklaşan ikmal kararı verildi. Kötü sağlık nedeniyle, Cambridge Düşesi Londra'da planlanan etkinliklere katılımını iptal etmek zorunda kaldı.

Kensington Sarayı'nda bildirildiği üzere, Cambridge Düşesi hala pek iyi durumda değil.

"Maalesef Cambridge Düşesi kendini iyi hissetmiyor ve Prens George'a okula kadar eşlik edemeyecek. Cambridge Dükü, planlandığı gibi bu sabah Prens George'u [okula] getirecek, "dedi.

Prens George, lacivert şort ve lacivert ceket, kırmızı çorap ve siyah çizmelerle okula gidecek.

Thomas'ın Battersea mezunları arasında Florence and the Machine solisti Florence Welch ve İngiliz top model ve aktris Cara Delevingne yer alıyor.

İngiliz Okulları İyi Okullar Rehberi, Prens George'un okuyacağı okulla ilgili şunları söylüyor: "Çocuklarının alabilecekleri en iyi İngilizce okulu eğitimini almalarını isteyen kozmopolit ebeveynler için büyük, yoğun, biraz telaşlı bir okul. Para için." .

Eski Thomas'ın Battersea müdürü Ben Thomas'a göre, kraliyet ailesinin bu özel kurumu Prens George için seçmesi okul için büyük bir onur.

Daha önce, Prens George Norfolk'taki Westacre Montessori Okulu'ndaki anaokuluna gitti.

Prens George'un Londra'daki Thomas's Battersea Okulu'na taşınması, ailesinin Prens William'ın daha fazla kraliyet sorumluluğu üstleneceği için Kensington Sarayı'nı ana konutları yapma kararıyla aynı zamana denk geldi.

Bir kameraman ve bir fotoğrafçı, Prens George'un okuldaki ilk gününü yakalamak için sabah Thomas'ın Battersea'sinin dışındaydı. Daha önce, Prens William basından oğlunun mahremiyet hakkına saygı duymasını istedi.

Kraliyet Köşe Yazarı Richard Fitz-Williams, “William, ailesine mümkün olan en yüksek düzeyde mahremiyet sağlamaya ve mümkün olduğunca 'normal' bir yaşam sürmeye kararlıdır, ancak bu son derece zor olacaktır” diyor.

Prens William'ın kendisi ve küçük erkek kardeşinin okuldaki ilk günü - - bir fotoğrafçı kalabalığının silahı altında geçti. Kensington'daki Wetherby Okulu'nda o sırada çok sayıda foto muhabiri görevdeydi.

Prens Charles bir zamanlar evde okudu - odalardan birine bir kara tahta ve masanın yerleştirildiği Buckingham Sarayı'nda dersler verildi. Prens Charles sekiz yaşındayken Berkshire'daki Cheam Hazırlık Okulu'na gönderildi.

Kraliyet muhabiri Peter Hunt, bir kraliyet okuluna gitmenin Windsor Evi için nispeten yeni bir fenomen olduğunu belirtiyor. Kraliçe Elizabeth bir zamanlar okulda "kötü etkileneceği" korkusuyla evde eğitim gördü.

Bu materyale yasal olarak ek görsel öğeler yerleştirilebilir. BBC Rus Servisi, içeriklerinden sorumlu değildir.

haber ki Prens George okula gitti, bu haftanın gerçek bir özeti haline geldi. Cambridge'li William'ın elinden ilk doğan çocuğu yönettiği fotoğraflar, birçok kişinin sevgi dolu bir gülümsemesine neden oldu: okul üniforması içindeki bir çocuk çok dokunaklı görünüyor. George'un iyi bir eğitim alabilmesi için William ve Catherine uzun ve sorumlu bir okul seçtiler. Sonuç olarak yılda yaklaşık 18 bin liraya mal olan Thomas’ın Londra’daki Battersea hazırlık okuluna tercih verildi ve eğitimin nasıl gittiğine dair bilgilere bakılırsa bu fiyat oldukça haklı görünüyor.

Cambridge'li George, İngiliz tahtının ardı ardına üçüncü sırada. Ebeveynler - Cambridge'den William ve Catherine - bebeklerinin bu yıl öğrenci olduğu için sevinçlerini gizlemiyorlar. Dört yaşındaki George hazırlık okuluna gönderildi. Okulun ilk gününde, William bizzat oğlunu okul binasına götürdü ve orada müdür Helen Haslem tarafından karşılandı. Baba ve oğul, dersin başlamasından on dakika önce özel bir Range Rover ile okula geldiler. George bir okul üniforması giyiyordu: bir kazak, mavi gömlek ve şort. William elinde George Cambridge yaması olan bir çanta taşıyordu.

Ne yazık ki Katherine, sağlık sorunları nedeniyle bu kritik anda oğlunun yanında olamadı. Düşes üçüncü bir çocuk beklerken toksikozdan muzdariptir.

Fotoğraflar George'un kafasının karıştığını gösteriyor: Helen ile el sıkıştıktan sonra hemen babasına koştu. Ancak, kelimenin tam anlamıyla birkaç dakika sonra çocuk sakinleşti ve sınıf arkadaşlarını tanımaya başladı. Prensin sınıfında 20 öğrenci olacak. Genel eğitime ek olarak çocuklara bale, Fransızca, sanat, drama ve müziğin temelleri öğretilecektir.

William ve Catherine'in okul seçmeleri uzun zaman aldı. Çocukken geleneksel okullarda okudular, ancak ilk oğulları için eğitimin daha ilginç ve etkili olacağı bir eğitim kurumu bulmak istediler. Thomas "Battersea"nin, çocuklarının İngiltere'de paranın satın alabileceği en iyi eğitimi almasını isteyen kozmopolit ebeveynler için büyük, yoğun ve biraz kaotik bir okul olduğu söyleniyor.

geçmişin okulu
Moldovalıların çoğu için “geçmişin okulu”, çevresinde pek çok klişenin oluştuğu aynı “Sovyet” okuludur. Ücretsiz ve herkes için erişilebilir olan zorunlu bir orta öğretimdir. Bunlar tek tip okul programları ve müfredat, öğretmenler talep ediyor, uygulamaya değil teoriye vurgu yapıyor. Okulun temel görevi, öğrencilere gelecekteki mesleklerine hazırlamak için maksimum bilgiyi aktarmaktır.

Moldova okullarında neler değişti?
Moldova okullarında, 19. yüzyılda icat edilen sınıf-ders sistemi hala kullanılmaktadır. Öğrenciler sıralarında oturuyorlar ve önlerinde öğretmen var. Derste yeni bilgiler verir ve ev ödevi olarak öğrenci edindiği bilgileri kullanarak çözülmesi gereken görevleri alır.
Bu model Sovyet eğitim sisteminin bir kalıntısı olarak kabul edilir ve çok sık eleştirilir: "ilgisiz, bireysellik yoktur, bilgi hayatta kullanılmaz." Ancak yöntemleri sonuç veriyor. UNDP, Moldova'yı insani gelişme düzeyi yüksek ülkeler listesine dahil etti. Ülkemiz nüfusunun yaklaşık %96'sı ortaöğretime sahiptir ve öğrencilerin %93'ü eğitimlerini başarıyla tamamlamaktadır.
Yetkililer, eğitim sistemini modernize etmek için 2010 yılında büyük ölçekli reformlara başladı. Bugün, Moldova okul eğitimi hala ciddi dönüşümler aşamasındadır, bu nedenle reformların sonuçları hakkında konuşmak için henüz çok erken. Şu anda Moldova'daki eğitim endeksi 0.710'dur. Bu, 2013 (0.716) göstergelerinin altındadır.
Yetersiz bütçeye, personel krizine ve eski öğretim yöntemlerine ve eğitim sisteminin şu anda mücadele ettiği diğer zorluklara rağmen, Moldova okulları hala değişiyor. Dijital teknolojileri geleneksel öğretim yöntemleriyle birleştiren elektronik günlükler ve dergiler, çevrimiçi kütüphaneler tanıtıyorlar.
Bazı okullar, yabancı ortakların yardımıyla yeni eğitim alanları açıyor: robotik, bilgisayar bilimi ve yabancı dillerin derinlemesine incelenmesi. Ayrıca Moldova'da, çocukların dünyadaki prestijli yabancı eğitim kurumları düzeyinde bilgi edinmelerini sağlayan uluslararası okullar ortaya çıktı.
Okullar gelecekte nasıl değişecek?
1998'de Avustralya'nın Melbourne kentindeki The Age gazetesi, geleceğin okulunun ne olacağını öneren bir araştırma yayınladı. Ona göre, dijital teknolojiler onun ayrılmaz bir parçası olacak. Öğrencilerin bireysel öğrenme planları olacak ve dersler aynı anda birkaç disiplini birleştirecek. Çocuklar başka bir kıtadayken öğretmenlerini görebilecek, duyabilecek ve kendileri için uygun olan herhangi bir zamanda öğrenebilecekler.

Belki de öyle olacak. ABD, Rusya, İngiltere, Almanya, Danimarka ve Finlandiya'da şimdiden geleceğin okul modelini hayata geçirmeyi başaran okullar var. Elektronik belge yönetimini uzun zaman önce tanıttılar: sınıf programları, notlar, ev ödevleri ve öğretmenlerden gelen geri bildirimler. Öğretmenler teori için değil, bilgi için bir ortam yaratırlar. Tüm kesin bilimler uygulamaya yöneliktir ve bazı konular birleştirilmiştir (örneğin, yabancı diller ve edebiyat). Çocukların yaratıcılık ve büyüme için yeri vardır.
Moldova'da, "geleceğin okulları" yeni ortaya çıkmaya başlıyor, örneğin, Stefanesti köyünde teorik bir lise, S. M. Eminescu, Kalarash bölgesinin Sipoteni komününde, Magdachesti'de teorik bir lise. Zaten okulda olan öğrenciler robot tasarlamayı ve programlamayı öğreniyor ve son sınıflar sınıfta dizüstü bilgisayarları kullanıyor. Ödevler e-posta ile geliyor ve dijital kitaplar baskının yerini alıyor.
Ve bunlar yeni nesil okullardan sadece birkaç örnek. Moldova, geleceğin uzmanlarını yetiştirmek için her türlü şansa sahiptir.

Școala trecutului, prezentului ve Moldova'da viitorului
Anterior, en son, en iyi, en iyi tarihi, en iyi tarihi, en iyileri, manuelleri, profesyonelleri, bakım ve onarımları yönetin. Astăzi, acest lucru nu mai este yeterli. Genel olarak önceden hazırlanmış ürünler, genel bakım, standart farklılıklar. Tüm sistemlerin yeniden yapılandırılması, modernizasyonun sağlanması ve hazırlanması, bakımı ve onarımı.

Școala trecutului
Pentru majoritatea moldovenilor, "scoala trecutului" nseamnă anume acea şcoală "sovietică", în jurul căreia s-au formatı atâtea stereotipuri. Bakım için gerekli eğitimler, ücretsiz bakım ve ücretsiz erişim. Programel școlare șunificate, profesorii exigenți și vurgulu, bakım dönemi pus pe teori, nu pe pratiği. Sarcina, bir dönemin en önemli adımlarından biri.

Moldova'da mı?
Moldova'da en iyi sistemlerden biri, XIX-lea'da bir fost icat. Elevii stau în bănci, iar în fața lor se află un profesor. Bu listede yer alan bilgiler, yasal düzenlemelere ilişkin bilgiler, yasal düzenlemeler ve hizmetler için geçerlidir.
En iyi model, en iyi ve en güvenilir sistem. En iyi teknikler, analiz yöntemleri. PNUD ve Moldova dahil olmak üzere, şu anda geçerli değildir. Nüfusun yaklaşık %96'sı, en iyi eğitim için hazırlanmış, %93'ü ise başarılı bir şekilde tamamlanmıştır.
Astăzi, educația școlară din Republica Moldova încă se află la etapa unor transforme, de aceea este prea devreme de vorbit despre rezultatele reformelor. Astfel, geniş kapsamlı modernizatör sistemului de învățământ, son 2010, autoritățile au lansat reforme pe scară largă. Öngörülen, Moldova'daki en iyi eğitim 0.710, fiind mai mic decât cel din anul 2013 (0.716).
Buda yetersiz, kişisel bir kriz, bir metodelor învechite de predare ve bir alternator e predare şi bir altor bakımı se conruntă în prezent sistemul de învățământ, şcolileove kalıpneşti ve süreklilik arzeden Günlük elektronik, çevrimiçi bibliyotlar, dijital teknolojilerin birleştirilmesi, geleneksel ve geleneksel yöntemlerin uygulanması.
Yönergeler ve iletişim bilgileri, doğrudan ve dolaylı olarak: robotik, araştırma, bilişim ve limbilor hattı. Artı la acestea, Moldova'da uluslararası ve uluslararası, bakım izni kopyalarını hazırla, enstütüle la nivelul instituțiilor de învățământ straine de prestigiu.
Ziyaretçileriniz için boş mu?
În anul 1998, Melbourne, Avustralya'da ziarul “The Age”, bir yayınevi tarafından yapılan bir yayın. În opinia lui, tehnologia digitală va deveni o parte integrantă ve şcolilor. Elevii vor avea planuri bireysel de învățare, iar lecțiile vor combina câteva disiplin eş zamanlı. Tüm kıtalar ve kıtalar hakkında bilgi sahibi olmak, araştırmak ve araştırmak için bir fırsattır.

Olasılık, en son. SUA, Rusya, Marea Britanie, Germanya, Danemarca ve Finlandiya'da mevcut olan ve mevcut modellerin yeniden uygulanması. Elektronik belgelendirme belgelerine erişim: temel bilgiler, temel bilgiler ve geri bildirimler. Teorik ve teorik bilgiler. Tüm disiplinleri birleştirin (örnek olarak, edebi metinler için). Spa'dan uzak durun, özel olanaklar, yaratıcılık ve yaratıcılık.
Î Moldova'da, “școlile viitorului” abia încep să apară. Temel örnek, kelime anlamı olarak teoretik din satul Ştefăneşti, liceul teoretic „M. Eminescu ”din comuna Sipoteni, raionul Călărași, și liceul teoretic din Măgdăcești. Enstitünün en iyi yazılımlarından biri olarak kabul edilir. Temele pentru acasă sunt primite prin e-posta, iar cărțile digitale le-au înlocuit pe cele tipărite.
En iyi örnekler. Moldova, özel bir eğitimdir.


Eylül ayının 1. haftası geçti. Genç bir tanık olmadan sıcak kahve içmeyi ve duş almayı hayal etmeye başladım bile. Bana anaokulu bir tür aziz icat etmiş gibi görünmeye başladı, ancak arkadaşlarımın bu harika kurum hakkındaki hikayelerine gerçekten inanmadım.
Ama sonra her şeyin o kadar pembe olmadığı ortaya çıktı: kızı sabahları öfke nöbetleri attı, bahçede yemek yemek ve tuvalete gitmek istemedi. Ayrıca sık sık hastalanmaya başladı. Çocuk doktoru mikroplardan korkmamanızı tavsiye etti, ancak daha fazlası aşağıda.
1. "Bugün anaokuluna gitmeyeceğim"
Tabii bu dönem üzerimizden geçmedi. Kızım her akşam bahçede ne kadar güzel ve eğlenceli olduğunu, oraya nasıl tekrar gideceğini söylerdi. Her sabah anaokulunun kapısında bir histeri başlardı: "Gitme." Genellikle anaokulunun kapısında bir kabusun doruk noktasıydı. Bütün bunlar doğal olarak suçluluk duygularımı artırdı.
Yaptığım şey: Kızımı yabancılara bırakarak son çöp gibi hissettim, bu yüzden kocamdan ve büyükannemden onu bahçeye götürmelerini istedim. Öğretmenlere hayran olmayı unutmadan geçen günü alıp sordum. Sabahları, onun için geldiğimde ne kadar harika zaman geçireceğimizi söyledi. Ve her zaman bir mantra gibi tekrarladı: "Seni asla bırakmayacağım, kesinlikle senin için geleceğim, seni dünyadaki herkesten daha çok seviyorum, sana ihtiyacım var." Kızım terk edilmeyeceğini anlayınca sakinleşti.
2. Çocuk genellikle hastadır
Dünyada mutasyona uğrayan ve daha karmaşık hale gelen yaklaşık 200 farklı virüs var. Hastalık sırasında çocuk bağışıklık geliştirir, yıllar alır. Herhangi bir anaokulunda, bir grup insanın bulunduğu kapalı bir alan onlar için ideal bir ortam olduğundan, bebek sık sık virüslere maruz kalacaktır. Seçilmiş bir insan grubuna adapte olan bağışıklık sistemi için yeni 20-30 kişi ciddi bir meydan okumadır.
Psikolojik bir bileşen de var: çocuk anaokulunda sevse bile, ebeveynleri ile ayrılmak zor olabilir. Yabancılarla dolu bir gün, olgunlaşmamış bir sinir sistemi için streslidir.
Yaptığım şey: Başlangıçta, kızımın daha sık hastalanacağı gerçeğine zihinsel olarak hazırdım. Birkaç ay boyunca gerçekten hastalıktan kurtulamadık. Ancak her şeye rağmen yine de çocuk doktorunun mikroplardan korkmama tavsiyesine uydum ve her şeyi dezenfekte etmeyi, ütülemeyi ve sterilize etmeyi bıraktım. Ve gerçekten de çocuğa iyi geldi: yavaş yavaş hastalıklar azalmaya başladı, kız daha neşeli oldu ve ben daha az temizlik yapmaya başladım.
3. Bahçede çocuk mükemmel davranır ve anne ortaya çıkar çıkmaz sanki ona bir şeytan girmiş gibidir.
Anaokulundaki öğretmenler çocuk yetiştirmeyi biliyor diyebiliriz ama ben bilmiyorum. Ama Gordon Neufeld'in bağlanma teorisine göre bir kız çocuğu yetiştiriyorum ve bir çocuğun anaokulundan sonra gürültücü, histerik ve hatta saldırgan olmasının sorun olmadığını biliyorum. Dahası, aslında bu ebeveyn için iyi bir işarettir: Bu, bebeğin kendisini "tüm ihtişamıyla" gösterebildiği için benimle tamamen güvende hissettiği anlamına gelir.

Yaptıklarım: Çok sabrım vardı, mümkün olduğunca sarılmaya ve öpmeye çalıştım, bahçeden sonra kızımla maksimum zaman geçirmeye çalıştım. En önemli (ve zor) şey, çocuk ne kadar korkunç davranırsa, bize o kadar çok ihtiyacı olduğunu hatırlamaktır.
4. Çocuk bahçede tuvalete gitmiyor
İlk haftalarda çocuk yeni bir yere uyum sağlar ve bu herkes için farklıdır. Kızımın bahçede tuvalete gitmeyi reddettiği ve ebeveynlerinin gelmesinden önce her zaman tahammül ettiği ortaya çıkınca şaşırdığımı ve kafamın karıştığını itiraf ediyorum. Diğer annelerle konuştum ve bu tür vakaların nadir olmadığını öğrendim. Bazı hassas çocuklar bu değişimden dolayı o kadar streslidirler ki fiziksel olarak rahatlayamazlar ve güvenli bir şekilde tuvalete gidemezler.
Yaptığım şey: Öncelikle tuvalete gittim ve neyin yanlış olabileceğine baktım: birdenbire sebep çok basit bir şey, örneğin içerisi karanlık ve düğme yüksek. Öğretmenlerle konuştum ve kendi tenceremizi evden getirdik. Evde bu durumu birkaç gün oyuncak bebeklerle rol yapma oyununda oynadık. Kızın tuvalette 1 değil 3 tuvalet olmasından korktuğu ortaya çıktı.
5. Ve bütün gün yemek yemiyor.
Kız asla iyi bir iştahla övünemezdi, ancak anaokulunda durum daha da kötüleşti. İlk başta öğretmenler bana hiçbir şey söylemedi: birçok çocuk ilk günlerde az yer. Ama sonra çocuğun bütün gün bir parça ekmek veya rulo üzerinde tutulduğunu söylediler. Ve ben saf, evde daha iyi yemeye başladığına sevindim.
Eğitimciler bunun sık sık olduğunu söylediler. Bahçıvanlık streslidir, çünkü çocuğun tüm yaşam biçimi esasen değişmiştir. Yiyecekler alışılmadık, tatsız, çirkin görünebilir ve en önemlisi onu veren anneniz değildir.

Ne yaptım: Bahçedeki yemeği övün. Dadı bana bir pirzola verdiğini söylemek için, o çok iyi ve çok lezzetli yemek yapıyor! Ama en önemlisi sakin kalmaya çalıştım. Zaman aldığını, anaokulunda hiç kimsenin açlıktan ölmediğini hatırlamalıyız. Nitekim birkaç hafta sonra açlık grevi sona erdi ve altı ay sonra kızım hafta sonları "anaokulunda olduğu gibi" ona yulaf lapası pişirmemi talep etmeye başladı.
6. Bazen çocuklar beslenir
Kız yemek yemeyi reddetti ve bazı anaokullarında öğretmenler yiyecekleri çocuğa zorla "itti". Seni bunu yapmamaya çağırdım - aç olmak daha iyi olsun. Sonuçta, bebeğin bir yetişkine direnemediği, itaat ettiği ve yediği ortaya çıktı. Ebeveynler mutlu: çocuk yiyor ve büyüyor. Ancak mutlu olmayın: bunu yapmak yeme bozukluklarına yol açabilir.
Belki daha önce buna razı olurdum ama İspanyol çocuk doktoru Carlos Gonzalez'in "Çocuğum yemek istemiyor" kitabını okuduktan sonra zorlayamayacağınızı anladım.
Ne yaptım: Bahçemizde böyle bir fenomen var mı diye öğretmenlere ve dadılara sordum. Ve ısrarla sormadı bile, kızımın hiçbir şekilde beslenmemesini istedi.
7. Öğretmen çocuklarla baş etmez ve yetkiyi aşar
Çocuk psikoloğu Lyudmila Petranovskaya, çocukların doğaları gereği itaatkar yaratıklar olduğunu savunuyor. Sadece kendilerini güvende hissetmezlerse itaatsiz olurlar. Tabii ki, kızımın benimle her zaman uyumlu olduğunu söylemek istemiyorum - hayır, tüm çocuklar gibi, bazen şakalar yapıyor, flört ediyor ve isteklerime cevap vermiyor.
Ama bahçede çocuğumun itaat etmediğinden şikayet etmeye başladılar. Ve bu sadece bir öğretmenin değişmesi sırasında oldu. Daha sonra sorunun ne olduğunu anladım: Durumu iyi değildi. Ve bazen yetkisini aştı: kaba bir şekilde çekiştirdi, alay etti ve sesini çocuklara yükseltti. Olga Vasilievna çok katı ve huysuzdu ve genellikle ebeveynlerini çocuklarının ne kadar kötü yetiştirildiğini azarladı.

Ne yaptım: Ne yazık ki, pratikte hiçbir şey. Ama diğer ebeveynler ve ben denedik: kafayla konuştuk. Uzun süre yeni bir öğretmen bulamadılar ve çocuğu başka bir gruba veya anaokuluna transfer etmek de söz konusu değil: Burada neyin daha travmatik olduğu henüz bilinmiyor. Neyse ki, bir yıl sonra kendi başına ayrıldı ve harika bir yerimizi aldık.
8. Ek ücretler
Anaokulunda ödeme gerektiren tüm ödemeler resmi olmalıdır, yani her ödeme için bir çek gerekir. "Gönüllü bağışlar", "grubun ihtiyaçları için" vb. - tüm bunlar yalnızca her bir ebeveynin iyi niyetidir. bende yoktu Bunu zaten geçen arkadaşlar, bu gibi durumlarda nasıl davranılacağını önerdi.
Yaptığım şey: Grubumuzun ebeveynlerine bir tür hayırsever katkılarda bulunmaları teklif edildiğinde tüm o birkaç kez karşı çıkmadım. Parayı hangi hesaba aktarabileceğimi sordum, nakit ödemeyi teklif ederlerse dekont istedim. Genellikle, burası para konuşmasının bittiği yerdi.
9. Diğer ebeveynlerden gelen baskı
Genellikle ebeveyn ekibi 2 bölüme ayrılır: biri klima veya yeni pencereler için para yatırmak ve para toplamak istiyor, ikincisi para vermeyeceğini söylüyor. Birkaç kez hayır diyen ve aktivistleri memnun etmeyen biri oldum. Buna dayanmak çok zordur. Ama 6 yıl önce yapılmış bir bahçenin pencerelerini değiştirmek için neden maaşımın yarısını vermek zorunda kaldığımı gerçekten anlamadım.
Yaptığım şey: her zaman benzer düşünen insanlar vardır ve onları buldum. Çok azımızın olmadığı ortaya çıktı - gereksiz şeylere para atmaya istekli olmayanlar. Bu arada, bu çocuklarımız için iyi bir ders: Sürüye dönüşmeyin ve liderliği takip etmeyin.
10. Matinelerdeki çocuklar, yalnızca bir anaokulu fotoğrafçısı tarafından çekilmiştir.
Ne yazık ki, birçok anaokulunda yönetim, bilgisi 30 yıl önce modası geçmiş bir fotoğrafçı olan bazı tanıdıklarına gelir sağlama hakkına sahip olduğunu düşünüyor. Ve çoğu ebeveyn, hoşnutsuzluklarına rağmen sessizce bu kurallara uyuyor. Burada, bunu daha önce yaşayanların tavsiyeleriyle tekrar yardım aldım.
Ne yaptım: Kendi fotoğrafçımız olacağını bize bildirmek için bir grup diğer ebeveynle birlikte yöneticiye gittim. Hoşuna gitmedi ama bir şey de yapamadı: Bize uygun olan fotoğrafçıyı/kamerayı davet etmek bizim hakkımız, menajeri değil.

11. Anaokulunda yemyeşil balo
Aklı başında bir insan şunu anlar: Bir çocuğu güzelce giydirmek ve palyaçolar ve restoranlarla büyük bir parti düzenlemek yalnızca bir ebeveynin ihtiyacıdır. Anaokulu 2'den mezuniyete yakın, grubumuzun en aktif anneleri bir çocuk etkinliği düzenlemek için çılgın programlar sunmaya başladı: ziyafet salonu, nehir tramvayı vb.
Ne yaptım: Daha bütçeli bir etkinlik önerdim ve bunun bizim değil çocuklarımız için hala bir tatil olduğunu hatırlattım. Sonuç olarak, grup daha önce olduğu gibi 2 yarıya bölündü. Kendimizi bahçede bir matine ve bir kafede pastalı mütevazı toplantılarla sınırladık. Sonra kızım ve ben çocuk mağazasına gittik ve sevdiği bir oyuncağı seçti. Ve ikimiz de çok mutluyduk.
Anaokulunda ortaya çıkan soru ve sorunları nasıl çözüyorsunuz?
adme.ru


Bu gürültülü ve kafa karıştırıcı hikaye dört yıl önce oldu. Mayıs 2015'te, El Salvador'un (Orta Amerika) başkenti San Salvador'un jinekolojik merkezinde, 38 yaşındaki Mercedes Casanellas bir erkek çocuğu doğurdu. Teslimat 35 haftada gerçekleşti. Mercy'nin daha sonra hatırladığı gibi, bebeğin yüzünü ilk gördüğünde kocası Richard Cashworth'a ne kadar benzediğine şaşırmıştı. Ancak, yenidoğan hemen götürüldü ve Mercy'ye uyku hapları verildi, böylece doktorlara göre doğumdan sonra daha iyi dinlendi.
Ertesi gün, Mercy oğlunu getirdi, ama onun başka bir çocuk olduğunu açıkça gördü. Mercedes bir şey bulmaya çalıştı ama doktorlar ve hemşireler ona kesinlikle oğlu olduğuna dair güvence verdi. Mercy ve Richard bebeğe Jacob adını verdiler ve onu eve götürdüler. Ancak, bunun çocukları olmadığı hissi geçmedi.
Bir ay sonra, Mercy ve Richard bir DNA testi yapmaya karar verdiler. Analiz, Jacob'ın biyolojik oğulları olma şansının sıfır olduğunu gösterdi.

Mercy ve Richard, hastanede neler olduğunu ve kendi oğullarının nereye gittiğini öğrenmek için kolluk kuvvetlerine başvurdu. İlk başta, eşlere oğullarını asla göremeyecekleri söylendi, çünkü doğumdan hemen sonra satıldı ve hastanede terk edildiği için Jacob'ı kendilerine tutabilecekler. Bu durumda Mercedes'i teslim eden bir kadın doğum uzmanı-jinekolog tutuklandı.
Ancak, üç ay sonra, Mercy ve Richard'a yeni bir hikaye söylendi - satış yoktu, çocuklar yanlışlıkla hastanede karıştırıldı ve şu anda Jacob'u ebeveynlerinin Musa adını verdiği biyolojik oğulları için değiştirebilirler.
"Hayatımın en güzel ve aynı zamanda en korkunç günüydü, sanki aynı anda doğup ölmüştüm. Ağladım çünkü Jacob benim de bebeğimdi, ”diyor Mercy. Ama ilk kez Musa'yı kollarına aldı ve hemen ona aşık oldu. Richard gibi bir kabuğun içindeki iki bezelye gibi görünüyordu.
Eşlerin bu davayla ilgili birçok sorusu vardı, ancak oğullarının yine de kendilerine geri dönmesinden ve daha fazla dava açılmasında ısrar etmemesinden inanılmaz derecede mutlu oldular.
Ancak Mercy'ye göre, Musa'nın dönüşünden sonraki ilk aylar onun için çok zor ve acı vericiydi - Yakup'tan ayrılmaktan ve Musa'nın onu bir anne olarak algılamamasından dolayı acı çekiyordu.

O gittiğinde hiç ağlamadı ya da üzülmedi. “Onun için sadece onu önemseyen biriydim, hayatındaki başka bir insandım. Bunun ona olanların sonucu olduğunu anladım ve hiçbir şey için suçlamamama rağmen suçluluk duygusuyla işkence gördüm ”diyor Mercy. Ne de olsa yaşamın ilk üç ayı, çocuk ve anne arasındaki o eşsiz bağın kurulduğu kilit bir dönemdir ve Musa ve Merhamet bu dönemi atlamak zorunda kalmıştır.
Mercy, her şeyin geri alınabileceğini ummaktan asla vazgeçmedi. Musa'yı bırakmadı, onunla mümkün olduğunca çok zaman geçirmeye çalıştı. İlerleme ancak bir buçuk yıl sonra gerçekleşti. Merhamet oğlunu kreşe getirdi ve o gitmek üzereyken aniden gözyaşlarına boğuldu ve ona sarıldı. Merhamet, Musa'nın nihayet onu bir anne olarak algılamaya başlamasının sevinciyle o anda gözyaşlarına boğuldu. Ancak oğul, Mercy'ye sadece üç yaşında "anne" dedi. Musa şimdi dört buçuk yaşında.
deti.mail.ru


Konuşma bir biyoloji ders kitabının bilimsel soyutlamalarından ne kadar uzaklaşırsa, ebeveynlerin bunu sürdürmesi o kadar zor olabilir. Bununla birlikte, sizin için ne kadar zor olursa olsun, çocuklarla cinsellik ve onu oluşturan her şey hakkında konuşmak önemli ve gereklidir - böylece çocukta tehlikeli davranış riskini azaltır, ona vücuduna dikkat etmesini öğretirsiniz. ve sorularına cevap verin. ...
Bu hassas konuşmayı başlatmanızı kolaylaştırmak ve bu süreçte daha rahat hissetmenizi sağlamak için işte altı basit ipucu.
Maça kürek çağır
Dirsek dirsektir. Penis penistir. Burun burundur. Vulva vulvadır. İnsanlar vücut bölümlerinin tam ve doğru isimlerini bildiklerinde, onları atmaları ve hakkında konuşmaları daha kolay olur. Çocukların, vücudunun adını ve amacını bildikleri acı verici duyumları veya istenmeyen dokunmaları iletmeleri çok daha kolaydır. Çocuğunuza basit ve spesifik terminoloji vererek onların güvenliğine katkıda bulunursunuz.
"Vücudum sadece bana ait"
Her yaştaki insan vücudunun sadece kendisine ait olduğunu bilmelidir. Evet, bir doktorun veya bakıcının tıbbi prosedürler için çocuğa dokunabileceği veya tuvalete yardım edebileceği durumlar olabilir, ancak bu durumda çocuğun onunla kimin, ne ve neden yaptığını açıkça anlaması gerekir. Çocuğu kendiniz uyarın ve açıklayın, bir doktordan veya başka bir uzmandan aynısını yapmasını isteyin.
Soruları dürüstçe cevaplayın
Yetişkinler genellikle bir çocuğa cinsellikle ilgili bir soruya cevap verirlerse, daha birçok başka zor sorunun ardından geleceğinden korkarlar. Çoğu zaman, bir soruya dürüst ve doğrudan cevap vermek, çocuğun merakını gidermek için yeterlidir. Bir sorunun cevabını bilmiyorsanız, kabul edin ve bilgi arayın. Çocuğun herhangi bir soruyla size dönebileceğini ve ona bir cevap alabileceğini bilmesi her zaman daha iyidir.
Çocuklarınızla cinsellik hakkında konuşun
Çocuklarla cinsellik hakkında çok konuşmanın daha fazla sekse yol açacağına dair yaygın bir yanılgı var. Ya da kendileri hazır olana kadar çocuklarınızla seks hakkında konuşmamalısınız. Ancak araştırmalar, seks hakkında yeterli bilgiye sahip çocukların, tam tersine, cinsel aktiviteye başlamak için acele etmemeye meyilli olduklarını ve gelecekte ilişkiler konusunda daha dikkatli ve okuryazar olduklarını göstermiştir. Küçük çocuklar henüz seks konusunun utanç verici veya tabu olabileceğini bilmiyorlar ve bu nedenle yetişkinlerle iletişim kurarak davranış kurallarını ve normları öğrenebilir, cinselliğe karşı tutumlarını oluşturabilir ve onu güvenli ve doğru bir şekilde nasıl kullanacaklarını öğrenebilirler.
Hayatın heyecan verici bir parçası olarak cinsellik
Seks hakkında konuşmak her zaman ciddi olmak zorunda değildir. Cinsel eğitim sadece şiddeti ve sorunlu ilişkileri önlemenin yolları ile ilgili değildir (her ikisinin de bilinmesi önemlidir). Gençlerin kendilerini kabul etmelerine ve anlamalarına yardımcı olmak da çok önemlidir. Güvenli ve sağlıklıysa seks hakkında konuşmanın eğlenceli ve keyifli olabileceğini unutmayın. İlişkiler zordur, ancak çoğu zaman harika olurlar. Seks konuşmasını büyük bir korku hikayesine dönüştürmeyin.
Kimse mükemmel değildir
Cinsellik hakkında konuşmak zordur. Profesyonel olarak cinsel eğitimle uğraşanlar bile kafalarını karıştıracak bir soruyla karşılaşabilirler. Bir şey kafanızı karıştırıyorsa veya sizi rahatsız ediyorsa, bunu söylemekten çekinmeyin. Duygularınız konusunda dürüst olmakla çocuklarınız için iyi bir örnek oluşturuyorsunuz. Cinsellik eğitimi, çok az katı ve hızlı kuralları olan, ömür boyu süren bir süreçtir.
n-e-n.ru


Program toplama sağlar:
Okul öncesi kurumların yemek bloklarında 20 adet içme suyu örneği; Okul yemek bloklarında 20 içme suyu örneği. NABPP müfettişleri, atanan programa ek olarak, eğitim kurumlarındaki gıda bloklarının çoğundan ek örnekler aldı.
Bu yılın başından bu yana, eğitim kurumlarının gıda bloklarından alınan toplam su numunesi sayısı 1474'tür ve bunların 256'sı mikrobiyolojik parametreler (Escherichia Coli, Fecal Streptococci) gereksinimlerini karşılamamıştır:
Okul öncesi yemek üniteleri - 744 (135 uygun olmayan örnek); Okul yemekhane birimleri - 730 (121 uygun olmayan numune). Suyun mikrobiyolojik göstergelere uymadığı tespit edilen kurumlar için, mikrobiyolojik göstergelere karşılık gelen sonuçlar elde edilene kadar su kaynaklarının tekrar numune alınarak dezenfeksiyonu için önlemlerin uygulanmasına ilişkin talimatlar yayınlandı. Aynı zamanda, yerel makamlarla anlaşarak bu kurumlar, bu kurumların su temin sistemlerinin onarımı ve sanitizasyonu üzerinde çalışıyorlardı.
Ek olarak, belirlenen parametreleri karşılamayan su kullanılması yasaklandı ve sıhhi-hijyenik ve mikrobiyolojik göstergeler için doğrulanmış kaynaklardan güvenli içme suyunun veya yetkili ekonomik ajanlardan şişelenmiş içme suyunun kullanılmasına ilişkin tavsiyeler yayınlandı.
Okulların ve kreşlerin yeme içme ünitelerinde su kalitesinin izlenmesinin yıl boyunca sürekli olarak yapıldığı unutulmamalıdır.
noi.md