Pang-uri sa Pranses, ibig sabihin. Ang pang-uri ay bahagi ng pananalita na nagsasaad ng katangian ng isang bagay. May tatlong kategorya ng adjectives sa French:

• mataas na kalidad,
• pronominal,
• kamag-anak.

Qualitative adjectives sa French – verte – berde, petit – maliit, chaud – mainit-init.

Pronominal adjectives sa Pranses : mon moto – ang aking motorsiklo, ce perroquet – itong loro.

Mga kamag-anak na pang-uri sa Pranses : hilaga – hilaga, sud – timog.

Pang-uri ng husay may mga anyo ng paghahambing. Ang mga anyo ng paghahambing ng mga adjectives sa French ay nabuo gamit ang mga salitang: moins - less, plus - more at aussi - the same. Gayundin sa Pranses, ang mga adjectives ay kinabibilangan din ng mga numeral.

Ang kasariang pambabae ay nabuo sa anim na paraan.

• Unang paraan- sa dulo ng isang salita lalaki idinagdag namin ang –e, at ang hindi mabigkas na katinig ay nagsisimulang bigkasin. Halimbawa: petit-petite/ small-small.
• Pangalawang paraan– -e ay idinaragdag sa isang panlalaking salita na nagtatapos sa patinig, ngunit ang pagbigkas ay hindi nagbabago. Halimbawa: bleu-bleue/blue - blue.
• Pangatlong paraan: Para sa panlalaking pang-uri na nagtatapos sa –e, walang nagbabago. Halimbawa: rouge – rouge/pula – pula.
• Ikaapat na paraan: May tatlong pagbubukod: bon – bonne, gentil – gentile, gros – grosse.
• Ikalimang paraan: heureux – heureuse.
• Ikaanim na paraan: blanc - blanche, beau - belle.

Sa maramihan, karamihan sa mga pang-uri ay nagtatapos sa –s. Halimbawa: une botte rouge – des bottes rouges. Gayundin sa Pranses, ang mga demonstrative pronoun ay mga adjectives. Sa kasariang panlalaki ang mga panghalip na –ce, -cet ay ginagamit. Ngunit kailangan mong malaman na ang panghalip na –cet ay ginagamit lamang kung ang pangngalan pagkatapos ng panghalip ay nagsisimula sa patinig. Sa kasariang pambabae ginagamit ang panghalip na –cette, at sa maramihan ay ginagamit ang panghalip na –ces. Halimbawa: panlalaki – ce chou, cet abricot. Sa anyong pambabae ito ay cette caise, at sa pangmaramihang ito ay ces tomates.

Sa Pranses, ang mga adjectives ay maaari ding possessive. Sa panlalaking isahan ang mga panghalip na ginamit ay mon, ton, son. Halimbawa: mon cashier, ton cashier, son cashier. At sa pambabae na isahan – ma, ta, sa. Halimbawa: ta rose, ma rose, sa rose. Gayundin sa dalawang pangkat na ito ay may mga panghalip - notre, votre, leur. Halimbawa: notre ami, votre maman, leur papa. At sa maramihan ang mga panghalip na ginamit ay mes, tes, ses, nos, vos, leurs. Halimbawa: mes chat, ses chat, tes chat, nos chat, vos chat, leurs chat.

Dapat ding tandaan na ang mga panlalaking panghalip na nagtataglay ay ginagamit bago ang mga pangngalang pambabae na nagsisimula sa patinig o di-mabigkas na –h. Halimbawa: son hirondelle, mon auto, ton avion. At siyempre, huwag kalimutan ang tungkol sa pang-uri -meme. Ito ay ginagamit bago ang isang pangngalan at nangangahulugang pareho, pareho, pareho, pareho. Halimbawa: je suis dans le meme groupe. Isinasalin ang pangungusap na ito - Ako ay nasa parehong grupo. Maaaring dumating ang meme pagkatapos ng diin na anyo ng isang personal na panghalip at isinalin bilang kanyang sarili. Halimbawa: elle-meme / kanyang sarili.

Exercises sur les adjectifs possessifs

1. Humanap ng possessive adjectives sa teksto. Ipahiwatig ang tao, numero at bilang ng mga may-ari na kanilang tinutukoy.
C'est un samedi après-midi. Les enfants jouent dans la maison lorsqu'ils entendent un bruit de verre cassé.
Alors Brigitte dit à son frère:

C'est le moment de faire signer nos carnets de notes: Papa vient de casser ses lunettes.

2. Tukuyin ang kasarian ng possessive adjectives.
1. Où est ton sac? 2. C'est mon auto. 3. Je ne vois pas ma cravate. 4. Son appareil ne fonctionne pas. 5. Ton amie est bien gentille. 6. Itong larawan ay bien réussie. 7. Je n'ai pas aimé son histoire.8. Son arbre commence à verdir.

3. Maglagay ng mga angkop na pang-uri na nagtataglay.

1. Tu n’as pas oublié.... argent? 2. Je ne vois pas.... ciseaux et.... aiguille. 3. M. le commissaire, .... agents sont bien compétents.
4. Jean, quel désordre dans.... armoire! 5. - Léonie, veux-tu inviter.... amie chez nous? - .... nouvelle amie, maman? 6. Trouver Serge? Mais j'ai perdu.... adresse,.... nouvelle adresse. 7. - Victor, est-ce que tu as range.... affairs? - .... affairs, maman? 8. - C'est.... idée, Jacques? - Oui, c’est... .... idée. 9. - Raconte-moi.... histoire! .... nouvelle histoire? 10. Claire cherche.... album.
4. Palitan ang mga pangngalan sa italics ng 3rd person singular at plural possessive adjectives.
Sample:
Voilà les cashiers de Georges.
Voilà ses cashier.
1. Ce sont les journaux de mon oncle.
2. C'est le dictionnaire de Lili.
3. Voilà les papiers de mes collègues.
4. Ce sont les roses de ma mère.
5. Voilà les vêtements de mes enfants.
6. C'est le portrait de ma grand-mère.
7. Ce sont les projets de mon copain.
8. C'est la famille d'Agathe.
9. Voila la maison de mon cousin.
10. Ce sont les parents de ses amis.
5. Maglagay ng angkop na pang-uri na may taglay.

1. L'orateur a terminé....discours. 2. Je pense à .... maison, à .... magulang. 3. Vous manquez à .... promesse. 4. J'ai échappé à .... poursuivants. 5. Alice le mercie de .... pansin. 6. Nous voulons bien refaire.... travail. 7. Ils pensent à .... travail. 8. Tu ne l’as pas vu de....propres yeux? 9. Vous parlez de.... connaissance? 10. Ils se désintéressent de.... affairs. 11. Nous allons consulter.... juristes.
12. Je lirai....notes. 13. Elle a réveillé.... enfants. 14. Tu as trouvé.... livres de grammaire?
6. Magbigay ng apirmatibong sagot sa mga tanong.
Sample:
- Est-ce que cette revue est à toi?
- Oui, c'est ma revue.
1. Est-ce que ces valises sont à vous?
2. Est-ce que ce parapluie est à toi?
3. Est-ce que ces clés sont à nous?
4. Est-ce que cet album est à moi?
5. Est-ce que ces jouets sont à ces enfants?
6. Est-ce que cette cravate est à ton frère?
7. Est-ce que cet argent est à moi?
8. Est-ce que ces voitures sont à tes collègues?
9. Est-ce que ce diplôme est à Nicole?
10. Est-ce que ces dossies sont à ton père?
7. Magtanong sa mga sagot na ito. Sample:
-Ano ka ba?
- Oui, ce vélo est à moi.

1. _____________________

Hindi, cette carte d’identité n’est pas à moi.

2. _____________________

Oui, ces timbres sont à toi.
3. _____________________
- Hindi, ce dessin n’est pas à moi.
4. _____________________
- Oui, ce sont mes fleurs.
5. _____________________
- Hindi, cette collection n’est pas à moi.
6. _____________________
- Oui, ces disques sont à moi.
7. _____________________
- Hindi, ces bijoux ne sont pas à elle.
8._____________________
- Oui, cette montre est à lui.

9. _____________________
- Hindi, ces tableaux ne sont pas à elle.

10. _____________________
- Oui, cet appareil est à nous.
8. Maglagay ng artikulo o possessive adjective kung kinakailangan.
.... jeune homme fait .... auto-stop sous .... pluie. ....auto s'arrête. .... conducteur baisse .... vitre et demande:
- Où allez-vous?
- À .... Paris.
- Moi aussi. Bonne ruta!
Et.... automobiliste remonte.... vitre et repart...
9. Maglagay ng artikulo o possessive adjective kung kinakailangan.
.... France se caractérise par .... diversité de .... activités économiques. Vouée à .... agriculture par .... richesse de .... sols,
elle se situe en ce domaine à .... premier rang de .... nations de .... Europe occidentale. Elle est notamment réputée pour .... qualité de .... vins, de .... fruits, de .... produits de .... industry est également très développée.

10. Magsingit, kung kinakailangan, ng isang artikulo, pang-ukol de o pang-uri na nagtataglay.

Madame Dupont a marie .... fille et .... fils. Elle confie à ........ amie:
- .... fille est vraiment bien tombée. .... mari est plein de .... attention pour elle. Tous.... matins, il lui porte.... petit déjeuner à.... lit.
.... après-midi, .... fille va faire.... achats dans .... grands magasins, puis elle fait .... bridge ....amis. Dans le fond, pour elle, c’est.... vie rêvée.
- C’est merveilleux!... Et.... fils?
- Oh! lui, il n’a pas eu .... pagkakataon. .... femme ne fait rien de tout! Elle exige d"être servie à .... lit, elle fait .... magasins, elle joue à .... bridge ... Enfin, pour tout dire, elle ne vaut pas .... grand-chose. ..

11. Maglagay ng artikulo, possessive o demonstrative adjective kung kinakailangan.

Dans .... avion français à destination de .... Londres, .... hôtesse de l’air annonce:
- Nous arrivos en....Angleterre; serrez ....ceintures, s’il vous plaît!
.... Anglais se penche alon vers voisin et dit:
- Ah! ....
Français! Il faut toujours qu’ils fassent ....allusions désagréables à .... cuisine !
12. Magsingit, kung kinakailangan, ng isang artikulo, isang pang-ukol de o isang pang-uri na nagtataglay.
Monsieur Dupont pêche à.... ligne. Survient.... garde et lui demande.... permis de pêche. Monsieur Dupont n'a pas.... permis. Alors,
.... garde:
- Vous n’avez pas....permis? Je vous dresse donc.... procès verbal!
- Mais je ne pêche pas! explique ginoong Dupont. Je fais prendre ....bain à ....petit ver !
- Comment ça ? Montrez-moi! Eh bien, de toute .... façon, je vous dresse ....procès-verbal: .... ver n’a pas ....maillot de bain...
13. Isalin.
1. Ito ang aming konserbatoryo. 2. Hindi gumagana ang aking camera.3. Nakalimutan mo na ba ang iyong bag? 4. - Nasaan ang ating mga tiket? - Sa iyong desk.5. - Ito ba ang iyong aso? - No.6. Ang kanilang mga anak ay pumapasok sa paaralan. 7. Kailangan mong suriin ang iyong mga kalkulasyon. 8. Malapit na ang iyong mga pagsusulit.9. Hindi kalayuan ang kanilang bahay sa paaralan.10. - Naisumite na nila ang kanilang nakasulat na gawain - At ikaw?
Mga sagot:
Pagsasanay 2
Lalaki 1,4, 8
Babae 2, 3, 5, 6, 7
Pagsasanay 3
1. tonelada 2. mes, mon 3. vos 4. tonelada 5. tonelada, ma 6. anak, sa 7. tes, mes 8. ton, mon 9. ton, ma 10. son

Pagsasanay 4
1. Ce sont ses journaux.
2. C'est son dictionnaire.
3. Voilà leurs papiers.
4. Ce sont ses roses.
5. Voilà leurs vêtements.
6. C’est son portrait.
7. Magsagawa ng mga proyekto.
8. C'est sa famille.
9. Voilà sa maison.
Pagsasanay 5
1. anak 2. ma, mes 3. votre 4. mes 5. anak 6. notre 7. leur 8. tes 9. vos 10. leurs 11. nos 12. mes 13. ses 14. tes
Pagsasanay 6
1. Oo, hindi mo na kailangang gawin.
2. Oui, c'est mon parapluie.
3. Oui, ce sont vos clés.
4. Oui, c'est ton album.
5. Oui, ce sont leurs jouets.
6. Oui, c'est sa cravate.
7. Oui, c'est ton/votre argent.
8. Oui, ce sont leurs voitures.
9. Oui, c'est son diploma.
10. Oui, ce sont ses dossiers.
Pagsasanay 7
1. C’est votre (ta) carte d’identité?
2. Ce sont mes timbres?
3. C'est ton dessin?
4. Ces fleurs sont à toi?
5. C'est ta collection?
6. Ce sont tes disques?
7. Ce sont ses bijoux?
8. C'est sa montre?
9. Ce sont ses tableaux?
10. C’est votre appareil?
Pagsasanay 8
Un, de l", la. Une. Le, sa / la. L’, sa/la.
Pagsasanay 9
La, la, ses. L’, la, ses, au, des, d’-. La, ses, ses, des, anak. Anak.
Pagsasanay 10
Sa, anak. Une/anak, ma. Anak, d'. Les anak, au. L', ma, des, les, un, des/ses. La. Votre. De. Sa. Au, les, au.
Pagsasanay 11
Un, -, l", -, vos. Un, son, ces. Des, notre.
Pagsasanay 12
La. Un, anak. De. Le, de. Un. Hindi, mon. -, un, voter, de, -
Pagsasanay 13
1. C'est notre conservatoire.
2. Mon appareil photo ne fonctionne pas.
3. Vous n’avez pas oublié votre sac?
4. - Où sont nos billet?
- Sur ton bureau.
5. - C’est votre chien?
-Hindi.
6. Leurs enfants vont à l’école.
7. Il faut verifier vos calculs.
8. Sinusuri ng Tes ang approchent.
9. Leur maison n’est pas loin de l’école.
10. - Us ont déjà rendu leurs copies.
- Et vous?

Tingnan mo! Binigyan ako ng mga magulang ko ng mga skate para sa aking kaarawan, at binigyan ako ng aking lola ng mga sneaker!

Sa kanya-kanyang sarili. Isipin na nasa isang party ka at may nagtanong sa iyo:

Ito ba ang baso mo o akin?

Ito ay sa iyo. Ang akin ay wala nang laman.

May mga sitwasyon na hindi maiiwasan ang mga salitang ito, kung hindi, magkakaroon ng hindi pagkakaunawaan...

• ipahiwatig na kabilang sa isa o ilang mga item sa isa o higit pang mga may-ari;
• may mga sumusunod na form:

Mon, tonelada, anak ay ginagamit din bago ang mga pangalang pambabae na nagsisimula sa patinig o tahimik na h. Ihambing:

un réveil / mon réveil - ang aking alarm clock

une table / ma table - my table

une école / mon école - aking paaralan

• ang pagpapalit ng artikulo ay sumasang-ayon:

° sa kasarian at numero na may pangalang nagsasaad ng paksa ng pag-aari

Sa kaibahan sa Russian possessive pronoun, ang possessive adjective sa French ay hindi nakatuon sa kasarian ng may-ari (cf. "kanyang bahay", "kanyang bahay" - "kanyang buhay", "kanyang buhay"). Sa Pranses, ang kasarian ng pangngalan na pinag-uusapan ay mapagpasyahan:

° nang personal at numero na may salitang nagsasaad ng may-ari ng item

Si Roger ay isang passé anak suriin. Dumaan si Roger akin pagsusulit.

Isang pass ses mga pagsusulit. Siya ay pumasa kanilang mga pagsusulit.

Hindi pumasa sina Roger at Daniel leur pumasa sina Roger at Daniel nitoAt pagsusulit.

Ils ont passé leurs examens. Nakapasa sila sa kanilang mga pagsusulit.

Ihambing ang paggamit ng possessive adjectives sa French at possessive pronouns sa Russian:

Je ferme mon manuel Isinara ko ang aking/aking aklat-aralin.
Tu fermes tonelada manuel Isara mo ang iyong/iyong aklat-aralin.

II/elle ferme anak manuel Isinara niya (siya) ang kanyang aklat-aralin.

Nous fermons notre manuel Isinasara namin ang aming / aming aklat-aralin.

Vous fermez voter manuel Isara mo ang iyong/iyong aklat-aralin.

Ils/elles umasim leur manuel Isinara nila ang kanilang aklat-aralin.

Kapag inihambing ang mga French adjectifs possessifs at Russian pronominal possessive adjectives, una sa lahat ay dapat tandaan ng isa ang isang bilang ng kanilang mga makabuluhang pagkakaiba sa morphological at functional na mga termino, na karaniwang nauugnay sa mga kakaibang istraktura ng gramatika ng mga wikang Pranses at Ruso.

1. Ang paggamit ng adjectifs possessifs, pati na rin ang iba pang mga determiner, sa French ay mas malawak kaysa sa paggamit ng kaukulang possessive pronominal adjectives sa Russian. Samakatuwid, ang mga indibidwal na paggamit ng adjectifs possessifs sa wikang Ruso ay tumutugma sa alinman sa zero equivalents o personal pronouns sa mga case form, na katangian ng sintetikong istraktura ng wikang Ruso.

2. B isahan Palaging sumasang-ayon ang mga French adjectifs possessifs sa kasarian na may pangngalang nagsasaad ng object of possession: monlivre — misang maison, toneladabuhayre—tamaison, anaklivre—samaison.

Sa Russian, ang naturang kasunduan ay katangian lamang ng una at pangalawang tao na mga anyo: ang aking bahay ay aking aklat, ang iyong bahay ay ang iyong aklat, ang aming bahay ay ang aming aklat, ang iyong bahay ay ang iyong aklat. Sa pangatlong tao na isahan ng may-ari, ang pagpili ng anyo ng kasarian ay nakasalalay sa paksa ng pagmamay-ari, halimbawa: anaklivre- kanyang libro. Sa maramihan ng nagmamay-ari, ang pagsalungat na ito ay neutralisado sa Russian sa parehong paraan tulad ng sa Pranses: leurlivre, maison- kanilang libro, tahanan.

Ang kalabuan ng son, s a ay maaaring magsama sa Pranses ng pangangailangang gumamit ng karagdagang paraan upang ipahayag ang pagiging may-ari:

- Elle m'a dit qu'elle aurait été heureuse de le revoir avant son mariage. "Sinabi niya sa akin na matutuwa siyang makita siyang muli bago ang kasal."

— Avant son mariage à elle ou avant son mariage à lui? — Bago ang kanyang kasal o ang kanyang kasal?

3. Sa wikang Ruso mayroong isang unibersal na reflexive form ng possessive svoy, ang paggana nito ay nagbabago sa buong paradigm ng Russian possessive pronominal adjectives kumpara sa adjectifs possessifs.

4. Sa lahat ng kaso ng paggamit ng adjectifs possessifs sa isang possessive na kahulugan na may homogenous na mga miyembro ng isang pangungusap, ang pag-uulit ng Russian possessive pronouns ay opsyonal at, bilang panuntunan, sa Russian language isang possessive pronoun ay ginagamit lamang bago ang una sa homogenous. miyembro:

Et son malaise son besoin de part augmentaient. Lalong lumakas ang kanyang pagkabalisa at pagnanais na umalis.

Ang tinatawag na possessive pronouns sa French ay karaniwang tinatawag na possessive adjectives sa Russian - iyon ay, ito ang bahagi ng pananalita na sumasagot sa tanong na "kanino?" Siyempre, mayroon ding mga panghalip na nagtataglay sa Pranses, ngunit pag-uusapan natin ang mga ito sa ibang pagkakataon.

Mga panuntunan para sa paggamit ng mga pang-uri na nagtataglay

Kaya, ang mga pang-uri na nagtataglay ay may mga kategorya ng kasarian at bilang at nakasalalay sa pangngalan na kanilang tinutukoy.

Ang mga pang-uri na nagtataglay ay inilalagay bago ang pangngalan.

Talaan ng possessive adjectives:

Ang pagsasalin sa Russian ay depende sa kasarian ng pangngalan kung ang pangngalan ay pambabae, pagkatapos ay "akin, sa iyo, sa kanya," kung panlalaki, pagkatapos ay "akin, sa iyo, sa kanya." Tandaan na ang kasarian ng mga pangngalan sa Russian at French ay hindi pareho! Halimbawa:
J'ai une chambre, c'est ma chambre.- May kwarto ako, kwarto ko ito.
Ce sont tes livres.- Ito ang iyong mga libro.

Sa pangngalang pambabae na isahan na nagsisimula sa patinig o tahimik na h, ginagamit ang panlalaking anyo na mon, ton, son. Halimbawa:
mon amie- aking nobya, anak sa kasaysayan- ang kanyang istorya.

Ang hindi mabigkas na “s” sa maramihang possessive pronoun ay nagiging binibigkas at binabasa bilang [z]: mes amis.

Pakitandaan ang posibleng pagkakaiba sa pagitan ng pagsasaling Ruso at katumbas ng Pranses. Halimbawa: napakadalas nating masasabing "dinala niya ang kanyang libro", "nagbabasa sila ng kanilang mga pahayagan". Sa parehong mga kaso, ang iba't ibang mga adjectives ng Pranses ay kinakailangan: Il apporté sa livre. Ils lisent leurs journals.

Ibuod natin ang materyal ng aralin sa pamamagitan ng pagsasanay.

Mga takdang aralin

Ehersisyo 1. Isalin sa French.
1. anak niya 2. bahay namin 3. kaibigan nila 4. lungsod ko 5. maleta mo 6. anak niya 7. mga textbook ko 8. lapis niya 9. upuan ko 10. magulang mo

Sagot 1.
1. sa fille 2. nos maisons 3. leur ami 4. ma ville 5. vorte valise 6. son enfant 7. mes manuels 8. son crayon 9. mon fauteuil 10. tes parents