Wyrażenie „there is/there are” jest prezentowane w angielski z przykładami.

To wyrażenie w języku angielskim służy do wskazania obecności lub nieobecności czegoś lub kogoś w określonym miejscu. Zatem wyrażenie tam jest/jest nazywa przedmiot lub osobę, która jest lub nie jest w określonym miejscu. Zdania takie mają następującą strukturę.

Wersja jest / jest -> Temat -> Okoliczność miejsca

Tłumacząc takie zdania, obrót należy przetłumaczyć jako jest, jest, jest dostępny.

Przestudiuj kilka przykładów.

W tym tekście jest błąd
— W tym tekście jest (jest) błąd.
W jego ogrodzie są drzewa - W jego ogrodzie są (są) drzewa.
W książce jest ciekawa historia - W książce jest ciekawa historia.
W pobliżu mojego domu znajduje się pomnik - W pobliżu mojego domu znajduje się pomnik.

Należy pamiętać, że jeśli po zdaniu There is/there zostanie umieszczonych kilka podmiotów, to czasownik być musi odpowiadać podmiotowi, który jest po nim umieszczony. Przestudiuj kilka przykładów.

Jest park i
dwa centra handlowe w pobliżu mojego biura - W pobliżu mojego biura znajduje się park i dwa centra handlowe (ponieważ pierwszy przedmiot - park - jest w liczba pojedyncza, powinieneś użyć wyrażenia „istnieje”).
W naszym mieście jest pięć szpitali i cmentarz - W naszym mieście jest pięć szpitali i jeden cmentarz (ponieważ pierwszy temat - pięć szpitali - jest liczbą mnogą, należy użyć wyrażenia tam).

Rozważmy wyrażenie There is/there are w czasie przeszłym, czyli w czasie przeszłym prostym. W czasie przeszłym istnieją zmiany w przypadku i są zmiany w przypadku. Zatem wyrażenie przybiera formę tam było/tam były. Rozważ kilka przykładów.

W tej okolicy była restauracja - W tej okolicy była restauracja.
W tym pokoju było piętnaście krzeseł. W tym pokoju było piętnaście krzeseł.
W naszym mieście było lotnisko i dwie stacje kolejowe - W naszym mieście było lotnisko i dwie stacje kolejowe.

Weźmy pod uwagę obroty
tam jest/jest w czasie przyszłym, to znaczy w czasie przyszłym nieokreślonym. W czasie przyszłym w obiegu
There is/there jest kompilowany przy użyciu funkcji pomocniczej czasownik będzie- będzie.

W mistrzostwach będzie trzech sędziów - Na mistrzostwach będzie trzech sędziów.
Tu będzie nowa fontanna - Tu będzie nowa fontanna.

Należy wziąć pod uwagę, że jeśli w zdaniu miejsce przysłówkowe przysłówkowe występuje tam - tam, to umieszcza się je na końcu zdania, mimo że na początku użyte jest wyrażenie tam jest / tam. Wyjaśnia to fakt, że w zdaniu jest/są słowo tam nie ma niezależnego znaczenia. Przestudiuj kilka przykładów.

Jest tam trzech gości - Jest (jest) trzech gości.
Była tam ukryta kamera. Była ukryta kamera.

Badać forma pytająca obrót jest/są .

Aby utworzyć zdanie pytające, czasownik to musi zostać umieszczony przed słowem tam. Przeanalizuj kilka przykładów zdań pytających w czasie teraźniejszym.

Czy w waszej auli jest fortepian? — Czy w waszej auli jest fortepian?
Czy w Twoim mieście są hotele? — Czy w Twoim mieście są hotele?

Rozważać zdania pytające w czasie przeszłym.

Czy w jego pokoju był plakat? — Czy w jego pokoju był plakat?
Czy w restauracji byli muzycy? — Czy w restauracji byli muzycy?

Rozważ zdania pytające w czasie przyszłym. Należy tutaj zauważyć, że will jest umieszczony przed nim, a czasownik być umieszczony po nim.

Czy będą tam twoi przyjaciele? – Czy twoi przyjaciele tam będą?
Czy na spotkaniu będzie obecny menadżer? — Czy kierownik będzie na spotkaniu?

Jeśli w takich zdaniach pytanie zadawane jest podmiotowi, wówczas używany jest zaimek pytający co lub kto, który jest podmiotem.

Co jest w twoim pokoju? -Co jest w twoim pokoju?
Kto jest w twoim pokoju? - Kto (jest) w twoim pokoju?

Jeśli pytanie zadawane jest w celu określenia podmiotu, wówczas stosuje się słowa pytające, takie jak ile, ile, a także co, które należy umieścić przed podmiotem.

Ilu uczniów jest w auli? — Ilu uczniów jest na widowni?
Ile wody jest w basenie? — Ile wody jest w basenie?
Jakie zdjęcia znajdowały się w jego pokoju? — Jakie obrazy znajdowały się w jego pokoju? (w takich pytaniach nie trzeba tam umieszczać).
Były
stare i nowe zdjęcia - Stare i nowe zdjęcia.

Rozważać zdania negatywne z frazą „jest/jest”. Aby tworzyć zdania przeczące, musisz użyć partykuły ujemnej not.

Przestudiuj przykłady zdań przeczących w czasie teraźniejszym.

Jest
nie ma sklepu w pobliżu mojego domu - W pobliżu mojego domu nie ma sklepu.
W naszym mieście nie ma fabryk - W naszym mieście nie ma fabryk.

Jak zauważyłeś, w takich zdaniach partykuła not jest umieszczana po czasowniku być.

Przestudiuj przykłady zdań przeczących w czasie przeszłym.

W pudełku nie było instrukcji - W pudełku nie było instrukcji.
W tunelu nie było samochodów - W tunelu nie było samochodów.
Podobnie jak w poprzednich przykładach, partykuła nie występuje po czasowniku być.

Należy zauważyć, że w piśmie i w mowa potoczna stosowane są następujące skróty: nie ma = nie ma, nie ma = nie ma, nie było = nie było, nie było = nie było.

Przestudiuj zdania przeczące w czasie przyszłym.

Na konferencji nie będzie wielu studentów - Na konferencji nie będzie wielu studentów.
Na spotkaniu nie będzie dziennikarzy - Na spotkaniu nie będzie dziennikarzy.

Jak widać z powyższych przykładów, do tworzenia zdań przeczących w czasie przyszłym używamy czasownik pomocniczy will w formie przeczącej - will not, która jest umieszczona po słowie tam. W piśmie i mowie potocznej używa się jego skróconej formy will not = will’t.

Do tworzenia zdań przeczących z wyrażeniem tam/jest można użyć nie tylko partykuły not, ale także zaimka przeczącego nr. Należy pamiętać, że jeśli w zdaniu użyte zostanie „nie”, rodzajnik nie zostanie użyty. Ten typ negacji stosowany jest głównie w przypadku rzeczowników niepoliczalnych abstrakcyjnych i rzeczywistych. Przestudiuj kilka przykładów.

W mojej filiżance nie ma cukru - W mojej filiżance nie ma cukru.
Nie ma czasu tam iść - Nie ma czasu tam iść.
Nie ma tu oświetlenia elektrycznego - Nie ma tu oświetlenia elektrycznego.

W języku angielskim wyrażenie There is/are jest bardzo powszechne. Konstrukcja ta nie ma odpowiednika w języku rosyjskim, co utrudnia jej zrozumienie i użycie. Co czyni go wyjątkowym?

Jak i kiedy używać „jest/jest”? Możesz być pewien, że zadawałeś sobie to pytanie nie raz. Zastanówmy się, jakie są trudności w użyciu tego wyrażenia.

Strona semantyczna

Budowa jest (jest) podaje lokalizację konkretnego obiektu lub osoby, o której informacja jest wciąż nieznana. Zasada fonetyki mówi, że frazę należy wymawiać łącznie, główny nacisk w zdaniu powinien być położony na podmiot.

W oknie stoi mężczyzna. W oknie jest (jest) osoba.
W ogrodzie są kwiaty. W ogrodzie są (są) kwiaty.

Podajmy dwa zdania, które na pierwszy rzut oka mają identyczne znaczenie i przyjrzyjmy się, jaka jest główna różnica:

Filiżanka jest na stole. Filiżanka (jest) na stole. – podkreśla ta propozycja miejsce, gdzie przedmiot jest już rozmówcy znany.

Na stole stoi filiżanka. Na stole (jest) kubek. – Ta propozycja podkreśla właśnie przedmiot, umiejscowiony w określonym, już znanym rozmówcy miejscu (na stole).

Zatem, obrót jest/są służy do przekazywania nowych informacji o obiekcie znajdującym się w znanej lokalizacji.

Tłumaczenie

Zdania zgodnie z zasadą konstrukcji There is / There są tłumaczone od końca, czyli od przysłówkowego miejsca lub czasu. Co więcej, słowo tam zostało pominięte, ale w niektórych przypadkach można go użyć dwukrotnie, jeśli sensowne jest wskazanie znaczenia „tam”.

W teście jest kilka błędów. – W pracy jest kilka błędów.

Nie ma tam nikogo. - Nikogo tam nie ma.

Temat

1. Przed rzeczownikiem policzalnym w liczbie pojedynczej. Przedimek a jest używany w liczbie.

2. Przed rzeczownikiem lub rzeczownikiem niepoliczalnym. w liczbie mnogiej liczba jest używana: Some, Any, Many, A lot, Much, Some, Little, Two, Three.

W ogrodzie jest trochę róż.

W pudełku nie ma soku.

Na obozie było wielu uczniów.

Budowa zdania z obrotem

There + to be + podmiot + przysłówek określający czas lub miejsce.

Na stole + leży + książka +.

Latem + jest + wiele szczęśliwych dni.

Są czy Jest?

Czy używane, jeśli podmiot - rzeczownik jest w mnogi:
Jest używane, jeśli podmiot - rzeczownik jest w liczbie pojedynczej:

Przy stole są krzesła. - Przy stole są krzesła.

Przy stole stoi krzesło. - Przy stole jest krzesło.

Formy napięte czasownika to be in There is/there are!!!:

Czas teraźniejszy: jest/jest – jest, znajduje się;

Przeszłość nieokreślona : był/był – był, był;

Przyszłość nieokreślona: będzie (jedna forma dla liczby mnogiej i pojedynczej) – będzie zlokalizowany;

Czas teraźniejszy idealny: był/był – był, był;

Przeszłość doskonała: było (jedna forma określająca liczbę mnogą i pojedynczą) - było, było;

Na spotkaniu było wiele osób. – Na spotkaniu było dużo osób.

W tym roku w ogrodzie pojawiło się mnóstwo gruszek. – W tym roku w ogrodzie było mnóstwo gruszek.

Różne typy zdań o konstrukcji tam/jest.

Wyrażenie, którego się uczymy, jest często używane w zdaniach pytających. różne typy. Konstrukcja zdania przeczącego za pomocą tej konstrukcji ma również szczególną cechę. Rozważmy każdą z osobna.

Pytanie ogólne:

Być + tam + podmiot + przysłówek określający czas lub miejsce?

Czy + jest + telefon + w pokoju matki? – Czy w pokoju mamy jest telefon?

Krótkie odpowiedzi z informacją „jest/jest”.

a) Tak/Nie, jest + jest/nie ma.

Czy + jest + telefon + w pokoju matki? – Nie, nie ma

b) Tak/Nie, tam + czasownik pomocniczy (był, był, będzie, ma, miał, miał)/pomocniczy. czasownik + nie

Czy w klasie było dużo osób? – Tak, były.

Specjalne pytanie:

Specjalne słowo pytające (co) + być + tam + okoliczność czasu lub miejsca?

Co jest na łóżku? -Co jest na łóżku?

Pytanie dzielące:

Być + tam + podmiot + lub + podmiot alternatywny + przysłówek określający czas lub miejsce?

Czy w filiżance jest herbata czy mleko? Czy w filiżance jest herbata czy mleko?

Zdanie negatywne:

1. There + być + nie + podmiot + przysłówek określający czas lub miejsce.

W pudełku nie ma żadnych zdjęć. – W pudełku nie ma żadnych zdjęć.

W piórniku nie ma długopisu. - W piórniku nie ma długopisu.

2. There + to be + no + podmiot + przysłówek określający czas lub miejsce (jest to bardziej powszechna opcja).

Na ulicy nie ma ludzi. - Na ulicy nie ma ludzi.

W butelce nie było soku. - W butelce nie ma soku.

Zastępuje być

Zamiast być można użyć innych czasowników, które nie zmieniają znaczenia konstrukcji, ale nadają inne znaczenie całemu zdaniu. Zamiennikami mogą być czasowniki modalne lub nieprzechodnie o bliskim znaczeniu być (żyć, istnieć, stać, kłamać, przychodzić):

W Twojej pracy nie może być żadnych błędów. – W Twojej pracy nie powinno być błędów.

We wsi mieszkał model. — We wsi mieszkał model.

Jeśli poprawnie użyjesz tego elementu gramatyki języka angielskiego, Twoja mowa będzie bardziej żywa i interesująca. Kieruj się zasadą, że jest (jest), a z łatwością opanujesz wszystkie cechy tego projektu.

Otwierając dowolny podręcznik do języka angielskiego na poziomie podstawowym i czytając jego treść, znajdziesz temat „Jest (jest)”. Rzeczywiście, temat ten poruszany jest już na samym początku badania, jednak często nie jest on właściwie uchwycony. Dlatego ten artykuł będzie przydatny nie tylko dla początkujących, ale także dla każdego, kto czuje, że nie do końca rozumie ten temat.

Pierwszym problemem związanym z konstrukcją jest (istnieje) to, że nie jest ona przetłumaczona na język rosyjski. Nie jest to do końca prawdą, bo można to przetłumaczyć, ale nie zabrzmi to zbyt „rosyjsko”. Słowo "Tam", użyte w budownictwie, tłumaczy się jako „ Tam". Czasownik " Jest" (Lub " Czy„dla liczby mnogiej) można przetłumaczyć jako” Jest" Lub " usytuowany".

Jest... - Jest / Jest... (o jednym temacie):

Istnieją... - Są/Są... (kilka pozycji):

Drugi problem związany z omawianą konstrukcją polega na tym, że wielu nie rozumie, dlaczego w ogóle jest ona potrzebna. Przyjrzyjmy się dwóm podobnym zdaniom, które można wypowiedzieć w tej samej sytuacji:

Książka leży na stole.- Książka leży na stole.	Na stole leży książka. - Na stole leży książka.
Gdzie jest książka? Książka leży na stole. O co chodzi z tą propozycją? O książce czy o stole? To zdanie dotyczy książki i opisuje jej położenie.	Co jest na stole? Na stole leży książka. O co chodzi z tą propozycją? O stole czy o książce? To zdanie dotyczy stołu i opisuje, co dokładnie jest na stole.
Kwiaty są na książce. - Kwiaty na książce.	Na książce znajdują się kwiaty. - Na książce znajdują się kwiaty.
Gdzie są kwiaty? Kwiaty na książce. O co chodzi z tą propozycją? O kwiatach. Zdanie opisuje ich lokalizację.	Co jest w książce? Na książce znajdują się kwiaty. O co chodzi z tą propozycją? O książce. Opisuje, co znajduje się w książce.

Widzimy więc, że zastosowano konstrukcję tam/jest opisać miejsce. Zdania nie zawierające konstrukcji służą do opisu przedmiotu, a nie miejsca.

Więc, pierwsza zasada, o czym musisz pamiętać:

Budowa jest (jest) używane do wskazania, że ​​coś jest/jest/istnieje w określonym miejscu.

Oczywiście, gdy tłumaczymy zdania z jest na rosyjski nie używamy słowa „tam”, tłumaczenie zwykle zaczynamy od miejsca:

W pokoju jest mężczyzna. - W pokoju jest osoba.

W garażu jest samochód. - W garażu jest samochód.

W parku rosną drzewa. - W parku rosną drzewa.

W zoo są zwierzęta. - W zoo są zwierzęta.

Na stole leży książka. - Na stole jest książka.

Na książce znajdują się kwiaty. - Na książce są kwiaty.

Rozważmy inną opcję wykorzystania konstrukcji. Często chcemy wypowiedzieć zdania typu:

Jest wielu dobrych pisarzy.
Jest wiele podręczników do języka angielskiego.
Jest jeden problem.

Jak widać, zdania te nie określają konkretnego miejsca, ale raczej je sugerują. Możemy dodać „na świecie”, „w naszym kraju”, „w moim życiu” i tak dalej, ale będzie to niewłaściwe, ponieważ rozmówcy już rozumieją, co się mówi. Aby przetłumaczyć takie zdania na angielski i zachować znaczenie, po prostu nie można obejść się bez konstrukcji, która jest (jest):

Druga zasada wykorzystuje:

Konstrukcji tam jest (there are) używamy, gdy chcemy wskazać, że coś istnieje w ogóle, w jakiejś sytuacji, ale bez określenia konkretnego miejsca.

Porozmawiajmy teraz o formularzach. Konstrukcja tam jest (jest), oprócz twierdzącej, ma formę przeczącą i pytającą:

Zwróć uwagę na skróty: istnieje skrót jest, i oświadczenie tam są nie ma skrótu. Ale w negacjach obie formy można skrócić.

Forma negatywna używane, gdy chcemy powiedzieć, że czegoś nie ma w określonym miejscu:

Formularz pytania używane, aby zapytać, czy coś znajduje się w określonym miejscu:

Podobnie jak w przypadku stwierdzeń, konkretne miejsce może nie zostać określone, ale może być jasne dla rozmówców na podstawie kontekstu lub sytuacji:

Krótkie odpowiedzi w przypadku pytań dotyczących projektu jest (jest) musi również zawierać słowo:

Konstrukcja tam jest (jest) ma formy innych czasów, w szczególności czasów przeszłych i przyszłych.

Konstrukcji tam jest (there are) używa się, aby wskazać, że coś znajduje się w określonym miejscu. Po wzmiance, której musisz użyć, jest to lub są to:

Aby poćwiczyć korzystanie z projektu jest (jest) wybierz miejsce (np. Twoje mieszkanie, Twoje biuro, Twoje biurko) i ułóż jak najwięcej zdań o tym, co się w tym miejscu znajduje (Jest/są) i o tym, czego nie ma (Nie ma/nie ma). Następnie możesz zadawać pytania, korzystając z formularza pytań. (Jest/są tam?)

Konstrukcja tam jest (jest) jest często używana ze słowami i ich pochodnymi.

Wykorzystaj zdobytą wiedzę i komunikuj się płynnie w języku angielskim. Powodzenia!

Subskrybuj nasze społeczności na stronie

W języku angielskim istnieje wiele struktur gramatycznych i zwrotów, które nie mają odpowiedników w języku rosyjskim. Ale nie rozpaczaj. Najważniejsze jest, aby zagłębić się w istotę takich zjawisk gramatycznych, zrozumieć je, zapamiętać, a język zostanie ci przekazany łatwo i prosto. Jedną z rewolucji, o której dzisiaj porozmawiamy, jest design Jest/są-liczba mnoga. Dowiesz się, dlaczego jest potrzebny, jak i gdzie go używać.

Jak działa ta konstrukcja?

„Nie” tłumaczy się jako „jest, jest, jest”. Dzięki niemu możesz łatwo i szybko spisać to, czego chcesz: przedmioty w pokoju, meble w domu, drzewa i kwiaty w ogrodzie, jedzenie na stole itp.

Jeśli przedmioty, o których mówimy, są pojedyncze, to potem Tam używamy Jest. Na przykład:

• Na moim biurku stoi lampa. – Na moim biurku jest lampa.

Jeśli przedmioty, o których wspominamy, są w liczbie mnogiej, to razem z Tam używamy Czy:

• Na mojej półce jest kilka książek. – Na mojej półce jest kilka książek.

Wyrażenie to zwykle znajduje się na początku zdania. Ale nie jest to konieczne; może znajdować się w środku frazy:

• W klasie znajduje się mapa Wielkiej Brytanii. — W klasie znajduje się mapa Wielkiej Brytanii.

Projekt wykorzystujemy łatwo i prosto!

Znamy już zasadę, teraz przyjrzyjmy się temu obrotowi w akcji. Zobaczmy jak ten obrót zachowuje się w krótkich opisach.

Wyobraź sobie, że musisz porozmawiać o swoim pokoju po angielsku. Korzystając z naszego projektu, można to zrobić w następujący sposób:

Mój pokój nie jest zbyt duży, ale jest jasny i bardzo przytulny. W moim pokoju jest duże okno. W moim pokoju jest łóżko. Jest stół i krzesło. W rogu regał z kilkoma książkami. Bardzo lubię mój pokój. — Mój pokój nie jest duży, ale jest jasny i bardzo przytulny. W moim pokoju jest duże okno. Jest łóżko. Jest stół i krzesło. W rogu regał z kilkoma książkami. Bardzo lubię mój pokój.

Oczywiście opis ten można rozcieńczyć kolorami i rozmiarami obiektów oraz ich dokładną lokalizacją. Ale struktura gramatyczna pomoże ci nazwać i wymienić przedmioty oraz wyposażenie twojego pokoju. Musisz tylko pamiętać, w jakiej liczbie używasz rzeczowników.

Przejdźmy do innego opisu. Załóżmy, że chcesz opowiedzieć o swoim mieście, jakie ono jest, co ma, jakie instytucje itp.

Moje miasto jest bardzo piękne. W moim mieście jest mnóstwo budynków. Przy ulicy Głównej znajduje się szkoła, poczta, bank. Na naszym placu stoi pomnik. W pobliżu placu znajduje się park. W moim mieście jest muzeum. Bardzo kochamy nasze miasto. — Moje miasto jest bardzo piękne. W moim mieście jest wiele budynków. Przy głównej ulicy znajduje się szkoła, poczta i bank. Na naszym placu stoi pomnik. W pobliżu placu znajduje się park. W moim mieście jest też muzeum. Bardzo kochamy nasze miasto.

Jak zauważyłeś, w języku rosyjskim nie ma odpowiednika takiej konstrukcji, ale nie stwarza to żadnych trudności. Wszystko jest dość proste.

Opis i zestawienie obiektów wykorzystujących konstrukcję istnieje

Poćwiczmy sami!

Zapoznałeś się już z nowym angielskim wyrażeniem, teraz wykonaj ćwiczenia. Oferujemy kilka zadań, w których występuje to wyrażenie gramatyczne. Ćwiczenia te pomogą Ci utrwalić zdobytą wiedzę i lepiej zapoznać się z tym projektem.

Użyj konstrukcji w liczbie pojedynczej lub mnogiej:

W butelce jest _____ trochę mleka. W lodówce jest _____ pomarańcza. Na podwórku jest _____ pięć piskląt i kura. Tam _____ duże okno na prawo od drzwi. Tam ______ przy drzwiach niebieski fotel. _____ na stoliku do kawy stoją trzy filiżanki i trzy spodki? ____ czy na ścianie jest dywan? Na stole są _____ dwie filiżanki kawy.

Wklej Jest/Jest:

Niektóre owoce i warzywa w lodówce

Ciasto na talerzu

Trochę dżemu w lodówce

Trochę przypraw w szafce

Trochę soku w szklance

Dwie filiżanki kawy na stoliku kawowym.

Przetłumacz zdania na język angielski:

• Na stole jest sól
• W lodówce jest trochę owoców
• W naszym ogrodzie jest mnóstwo kwiatów
• W salonie znajduje się telewizor
• W sypialni na podłodze leży dywan
• Na oknie są zasłony.

Mamy nadzieję, że te ćwiczenia pomogą Ci w nauce tego projektu. Życzymy powodzenia i do zobaczenia ponownie!

Obrót TamJest/TamCzy w języku angielskim używa się go, gdy trzeba wskazać obecność osoby lub zjawiska w określonym miejscu. Po obrocie jest/jest temat jest postawiony.

Jest lampę na stole. Na stole (jest) lampa.

Tambył zeszłej nocy burza. Zeszłej nocy była burza.

Tłumaczenie zdań z tym wyrażeniem zwykle zaczyna się od miejsca przysłówkowego przysłówkowego.

Jeśli podmiot jest wyrażony przez rzeczownik w liczbie mnogiej, to czasownik występujący po nim również będzie w liczbie mnogiej.

Tam są dwie lampy na stole. Na dole stołu znajdują się lampki.

Jeśli w zdaniu z wyrażeniem tam/jest kilka podmiotów jest/jest kilka podmiotów, wówczas czasownik być zwykle zgadza się pod względem liczby z podmiotem, który bezpośrednio po nim następuje.

Tam Jest długopis i sześć ołówków na stole.

Tam Czy sześć ołówków i jeden długopis na stole. Na stole leży sześć ołówków i jeden długopis.

Istnieje jednak tendencja do używania tego wyrażenia z czasownikiem w liczbie mnogiej być (there) w przypadkach, gdy drugi podmiot jest w liczbie mnogiej.

Tam Czy długopis i sześć ołówków na stole. Na stole leży długopis i sześć ołówków.

Kiedy zmienia się czas, zmienia się forma czasownika to be:

Po formalnym temacie Tam czasownika to be można używać z czasownikami modalnymi lub z czasownikami to Wydaje się, pojawiać się w znaczeniu „wydawać się”.

Tam musieć być kimś w pokoju. Wygląda na to, że ktoś jest w pokoju.

Tam wydawałoDoByć wyjście. Wydawało się, że istnieje wyjście (z sytuacji).

Formę ujemną tworzy się za pomocą negacji NIE, który jest umieszczony po czasowniku być przed rzeczownikiem.

Nie ma lampa na stole. Na stole nie ma lampy.

Jeżeli rzeczownik poprzedzony jest definicją wyrażoną zaimkami any, much itp., to po czasowniku to be partykuła umieszczana jest nie.

nie ma każdy lampa na stole. Na stole nie ma (nie) lampy.

nie ma dużo śnieg na ulicy. Na zewnątrz nie ma zbyt wiele śniegu.

Formę pytającą, gdy używamy czasownika to be w czasie teraźniejszym prostym lub przeszłym prostym (lub teraźniejszym i przeszłym nieokreślonym), tworzymy poprzez umieszczenie czasownika be na pierwszym miejscu – przed nim.

Czy tam jest lampa na stole? Czy na stole jest lampa?

Jeśli czasownik występuje w formie złożonej (tzn. gdy występują czasowniki posiłkowe lub modalne), czasownik posiłkowy lub modalny umieszcza się przed nim, a po nim czasownik posiłkowy lub modalny.

Czy będzie lekcja angielskiego o 15:00? Czy o trzeciej będzie lekcja angielskiego?

Zadając pytanie podmiotowi za pomocą wyrażenia tam jest/jest, używane jest słowo pytające, które jest podmiotem zdania. Czasownik być w takich przypadkach jest zawsze używany w liczbie pojedynczej, nawet jeśli pytanie zadawane jest w związku z obecnością kilku przedmiotów lub zjawisk.

Co jest na stole? Co jest na stole?

ALE: W odpowiedzi na takie pytanie czasownika to be używa się w liczbie mnogiej, jeśli stwierdza się fakt istnienia kilku przedmiotów lub zjawisk (lub np. w przypadku ich wymieniania – jak wspomniano wcześniej).

Co jest na stole? Co jest na stole?

Jest kilka książek. Kilka książek.

Pytania do innych członków zdania o tej konstrukcji są konstruowane zgodnie z ogólną zasadą.

Krótkie odpowiedzi na pytania zawierające sformułowanie tam/jest również konstruowane są według ogólnej zasady.

Czy na stole są jakieś książki? — Czy na stole są jakieś książki? —

Tak, są (niektóre). Tak, mam.(Nie, nie ma.) (NIE.)

Cząstka występująca w zdaniu „there is/there are” nie ma żadnego znaczenia, tj. znaczenie przysłówka tam - Tam, Tam. Dlatego też, jeśli w zdaniu z tym wyrażeniem konieczne jest przekazanie znaczenia „tam” (tj. użycie przysłówka tam w jego znaczeniu semantycznym), wówczas to drugie miejsce jest umieszczane na końcu zdania jako przysłówek miejsca.

Ale nie ma cytryn Tam. Ale tam nie ma cytryn.

Aby poprawić swój angielski lub przygotować się do egzaminów, polecamy zajęcia z korepetytorzy internetowi u siebie w domu! Wszystkie korzyści są oczywiste! Lekcja próbna za darmo!

Życzymy sukcesu!

Jeśli Ci się spodobało, podziel się nim ze znajomymi:

Dołącz do nasFacebooku!

Zobacz także:

Przygotowanie do egzaminów z języka angielskiego: