Zapraszamy na lekcję, w której porozmawiamy o tym, jak korzystać czasowniki pomocnicze w języku angielskim (czasowniki pomocnicze). Przyjrzyjmy się szczegółowo każdemu z czasowników pomocniczych, zobaczmy, w jakich czasach używane są określone czasowniki i pamiętajmy o przykładach ich użycia w Zdania angielskie. Czasowniki pomocnicze obejmują następujące czasowniki: robić / robi, zrobił, jestem / są / jest, był / był, ma / ma.

Czasowniki pomocnicze są używane ze zdaniami pytającymi i przeczącymi, aby poprawnie wskazać czas, w którym nastąpi czynność. Czasowniki pomocnicze nie zawsze są potrzebne. Poniżej przyjrzymy się wszystkiemu w kolejności.

Kiedy czasowniki pomocnicze nie są używane w języku angielskim?

Jeśli w zdaniu zobaczysz słowa will, can, be, oznacza to, że czasowniki posiłkowe nie są używane podczas stawiania zdania pytającego.

Zadzwonię do ciebie pojutrze. - Zadzwonię do ciebie pojutrze.
Czy zadzwonię do ciebie pojutrze? - Zadzwonię do ciebie pojutrze?
Czasownik will już wskazuje, że czynność będzie miała miejsce w przyszłości, więc nie są tu potrzebne żadne czasowniki posiłkowe.

Mogę ci pomóc. - Mogę ci pomóc.
Czy mogę ci pomóc? - Czy mogę ci pomóc?
Tutaj odnosimy się do czasu teraźniejszego za pomocą czasownika can, więc czasownik pomocniczy nie jest wymagany.

Nie znaleziono jej adresu. - Nie znaleziono jej adresu.
Jaki jest jej adres? - Jaki jest jej adres?
Czasownika to użyliśmy w czasie teraźniejszym, to znaczy, że czas został już określony, więc w takich przypadkach użycie czasowników posiłkowych nie jest konieczne.

Używanie czasowników pomocniczych w języku angielskim

Czasowniki pomocnicze do (dla ja, ty, my, oni) / robi (dla on, ona, ono) są używane w czasie teraźniejszym prostym.

Czy lubisz Nowy Jork? - Czy lubisz Nowy Jork?
Czy lubi Moskwę? - Czy lubi Moskwę?

Czasownik pomocniczy did jest używany w czasie Past Simple.

Co powiedziała? - Co powiedziała?
Czy o coś pytałeś? - Pytałeś o coś?

Czasownik pomocniczy am (dla ja) / are (dla nich, ty) / is (dla on, ona, ono) jest używany w czasie Present Continuos.

Wracasz do domu? -Wracasz do domu?
Czy on idzie do kina? - Czy on idzie do kina?

Czasownik pomocniczy was (w liczbie pojedynczej) / are (w liczbie mnogiej) jest używany w przypadku Past Continuos (czas przeszły ciągły).

Co ona robiła? - Co ona zrobiła?
Co robiliśmy? - Co zrobiliśmy?

Liczne (czasowniki pomocnicze) grają ważną rolę. Za pomocą tych słów tworzone są czasy czasowników, z wyjątkiem najprostszej formy twierdzącej Simple Present i Past. Inne konstrukcje językowe, bardziej złożone, wymagają ich obowiązkowej obecności. Dobre ćwiczenie dla uczących się języków obcych - w celu przywrócenia brakujących dodatkowych słów.

Czasowniki pomocnicze w języku angielskim pełnią podwójną funkcję. Czasami używane są jako podstawowe jednostki słownictwa: „być”, „robić”, „mieć”. Anglojęzyczni używają ich znacznie częściej do uogólniania działań i stanów niż rosyjskojęzyczni.

Jakie są czasowniki pomocnicze w języku angielskim?

Od razu to zauważmy czasowniki pomocnicze w języku angielskim- nieprawidłowe. Końcówka -ed, która jest standardem dla zwykłych, nie jest do nich dodawana. Fakt ten odzwierciedla powszechne i prywatne użycie. Rzadko używane mają tendencję do zmiany z nieprawidłowych na poprawne, co z biegiem czasu jest rejestrowane przez słowniki i oficjalne zasady.

Być (jestem, jestem, jest, byłem, byłem, byłem)

W języku rosyjskim tłumaczy się je jako „być”, choć rzadko używa się go w podstawowym znaczeniu. Ale ponieważ zdarza się częściej niż inne. Ma również różne formy wyrazów. W liczba pojedyncza czas teraźniejszy: am – 1. osoba, is – 3. osoba. Dla pierwszej i trzeciej osoby w przeszłości – było. Używane również:

• are – liczba mnoga czasu teraźniejszego;
• are – liczba mnoga czasu przeszłego;
• bycie – gerund;
• be – Imiesłów bierny lub trzecia forma słownikowa w tabelach czasowników.

To be stosuje się w następujących przypadkach:

• dla tworzenia czasu ciągłego:
• dla edukacji różne typy Pasywny.

W języku ciągłym zastępuje się je przed główną czynnością wyrażoną przez gerund. Przykłady:

• mówię;
• Ona czyta;
• Piszemy;
• słuchałem;
• Siedział;
• Grałeś;
• Oni się uczyli.

Być pojawia się także stale w stronie biernej. Pomaga lepiej zrozumieć, w jaki sposób są używane czasowniki pomocnicze w tabeli angielskiej deklinacje pasywne:

Napięty:	Przykład:
Czas teraźniejszy	Szkło jest rozbite - szkło zostało rozbite
Przeszłość nieokreślona	John był zaniepokojony – John był zaniepokojony
Przyszłość nieokreślona	Maryja zostanie przyjęta – Maryja zostanie przyjęta
Czas teraźniejszy ciągły	Jesteśmy pokonani – jesteśmy pokonani
Przeszłość ciągła	Byłeś badany – byłeś badany
Przyszłość ciągła	Będą słuchani – będą słuchani
Czas teraźniejszy idealny	Nasza drużyna została pokonana - nasza drużyna została pokonana (ostatnio)
Przeszłość doskonała	Twoja klasa została sprawdzona - Twoja klasa została sprawdzona (dawno temu)
Przyszłość idealna	Ich głosy zostaną usłyszane – ich głosy zostaną usłyszane

Robić (robić, robić, robić)

Ten czasownik pomocniczy jest używany w języku angielskim w co najmniej 6 różnych znaczeniach.

1. Zdania pytające lub przeczące w .

Czy odwiedzasz swoich rodziców? - Czy odwiedzasz swoich rodziców?

Czy ona gra na gitarze? – czy ona gra na gitarze?

Czy studiowali na uniwersytecie? – czy studiowali na uniwersytecie?

Nie wiemy.

Nie piłem piwa.

W mowa potoczna Powszechnie stosowane są skróty:

• czy ty - od ciebie;
• nie rób - od nie rób;
• nie robi – od nie;
• nie zrobił – od nie.

„Does” jest używane wyłącznie w trzeciej osobie liczby pojedynczej czasu teraźniejszego i nieokreślonego (z zaimkami On, Ona, To lub bardziej złożonymi podmiotami). „Zrobił” - w czasie przeszłym nieokreślonym, dla dowolnej osoby i liczby. Są one umieszczane przed głównymi bezokolicznikami, bez partykuły to.

1. Negatywna forma trybu rozkazującego.

Nie mów, proszę! – proszę, przestań mówić!

1. Nadaje większe znaczenie zdaniu, wyraża silne uczucia, pilne zaproszenie lub emocjonalną prośbę.

Wierzymy Ci – wierzymy Ci.

Słyszałem to – słyszałem (nadal).

Pomóż nam! – pomóż nam!

Takie podkreślenie można zastąpić słowami na pewno, zdecydowanie, na pewno, absolutnie i proszę. Aby podkreślić znaczenie tego stwierdzenia, używają także czasownika „robienie” w odniesieniu do ciągłych działań. Grała – grała (nadal).

1. W krótkich zdaniach wyrażających potwierdzenie, zaprzeczenie lub dodanie. Zwykle jako odpowiedź na pełniejsze pytanie, gdy kontekst jest już znany mówiącemu.

– Tak, zrobił to.

– Nie, nie ma.

– Oni lubią piłkę nożną i my też.

– Ty zostajesz w Londynie, a my nie.

1. W pytaniach dzielących (prosta teraźniejszość i przeszłość).

– Studiuje rosyjski, prawda?

– Nie pracowała, prawda?

Tutaj jedna część (przed lub po przecinku) jest ujemna, druga jest twierdząca.

1. Wyraża satysfakcję, wystarczalność lub przydatność. Aby zrozumieć, do czego odnosi się krótkie zdanie, konieczna jest znajomość poprzedniego kontekstu.

– Czy to wystarczy?

- To wystarczy.

Mieć (mieć, mieć, mieć)

Oprócz podstawowego znaczenia „mieć” i pewnych stabilnych wyrażeń, do utworzenia czasu przeszłego używa się słowa „mieć”. Wszystkie konstrukcje doskonałe zawierają mieć, ma (teraźniejszość lub przyszłość) lub miał (przeszłość lub jako imiesłów przeszły).

Poniżej pokazano dla przejrzystości sposób użycia czasowniki pomocnicze w języku angielskim, tabela z przykładami (wszędzie Perfect):

Tutaj podmiot wykonuje aktywną akcję.

W Perfect Continuous zmienia się struktura zdania:

Przykłady odmian czasowników biernych w czasie perfekt podano powyżej, w części dotyczącej „być”.

„Has” jest używane tylko w czasie teraźniejszym w trzeciej osobie liczby pojedynczej. „Had” oznacza czas przeszły nieokreślony dla wszystkich liczb i osób lub imiesłów przeszły.

Powinien (powinien)

Aby utworzyć czas przyszły, będzie nie jest już używany nawet w Wielkiej Brytanii . W Ameryce takie użycie ustało znacznie wcześniej. Teraz ten czasownik pomocniczy w języku angielskim pozostawił mniej funkcji.

1. Kiedy prosisz o radę lub składasz sugestię.

– Gdzie kupimy napoje?

– Odwiedzisz nas jutro?

1. W pytaniach dzielących (bez let’s).

– Zadzwonię do ciebie, dobrze?

1. Instrukcja, nakaz, zezwolenie lub zakaz.

– Wszyscy uczniowie mają zająć miejsca.

1. Założenie lub intencja.

Zrobią – różni się od neutralnego stwierdzenia „Zrobią” obowiązkiem wykonania czynności.

Powinien być używany w kilku innych sytuacjach.

1. Kiedy dają rady.

– Powinieneś przyjść do szkoły.

1. Przypomnienie o obowiązkach i obowiązkach.

– Powinniśmy wysłać list do naszego przyjaciela.

1. Oczekiwanie i nadzieja.

– Powinienem był przyjść później.

1. W mało prawdopodobnym zdaniu warunkowym.

– Gdybyś odwiedził Londyn…

Będzie (by)

Za pomocą woli powstaje czas przyszły wszystkich odmian werbalnych. Czy jest używane w czasie „przyszłość w przeszłości” i trybie łączącym.

Również te czasowniki pomocnicze w języku angielskim wyrazić:

• zamiar lub zgoda;
• zamów - Powiesz, że twój przyjaciel...;
• uprzejma prośba lub pytanie – Czy dasz im...

Ponadto wola może wyrażać wytrwałość (z negacją).

– Ołówek nie napisze – ołówek (w żaden sposób) nie napisze.

Z kolei will używa się do opisania znanych wydarzeń z przeszłości: – Zawsze nas witała. Również przy uporczywym zaprzeczaniu: – Nie słuchał naszych rad.

Typowe skróty:

• nie będzie – w skrócie nie będzie;
• nie byłoby – w skrócie nie.

Konkluzja

Omówiliśmy powyżej czasowniki pomocnicze w języku angielskim. Poznanie odrobiny teorii przydaje się dla ich lepszego i poprawna aplikacja. Przy dobrej znajomości mowy obcej konstrukcje językowe z nimi są już postrzegane automatycznie, a osoba nie myśli o tym, jak dokładnie mówi.

Czasownik jest częścią mowy oznaczającą czynność. W języku angielskim istnieją dwa rodzaje czasowników: semantyczne i pomocnicze. Semantyczne mają określone znaczenie, to znaczy oznaczają akcję lub stan. Na przykład: czekaj, kochaj, tęsknij, uciekaj.

Do czego służą czasowniki pomocnicze? Czym oni są? Kiedy oniczy są stosowane i komu pomagają? Teraz ci powiem.

Do czego służą czasowniki pomocnicze?

Pomocniczy czasowniki nie mają żadnego znaczenia i nie są w żaden sposób tłumaczone. Działają jak wskaźniki, które pomagają nam określić:

• Czas tego, co się dzieje (teraźniejszość, przyszłość, przeszłość),
• Liczba znaków (wiele lub jeden).

W języku angielskim istnieją następujące czasowniki pomocnicze: być, robić, mieć. Przyjrzymy się każdemu z nich bardziej szczegółowo później, ale na razie zastanówmy się, czym jest „czasownik pomocniczy”.

Jak po rosyjsku?

Rosjanom bardzo trudno jest zrozumieć, czym jest „czasownik pomocniczy” i dlaczego w ogóle został wymyślony. W rzeczywistości wszystko jest bardzo proste. W języku rosyjskim, aby zrozumieć, kiedy wykonywana jest akcja i kto ją wykonuje, zmieniamy zakończenia.

... ghul la- mówi nam, że była tam jedna osoba (kobieta), która w przeszłości (wczoraj lub jakiś czas temu) wyszła na zewnątrz i przez chwilę odetchnęła powietrzem.

... ghul NIE- mówi nam, że jedna osoba w teraźniejszości wyszła na zewnątrz i przez jakiś czas oddycha powietrzem (teraz).

... ghul jem- mówi nam, że obecnie wiele osób wyszło na zewnątrz i od jakiegoś czasu (teraz) oddycha powietrzem.

Jak widać, w języku rosyjskim zmieniamy samo słowo (zakończenie) i dzięki temu rozumiemy, kto i kiedy wykonał czynność.

Jak po angielsku?

Anglicy (na szczęście dla nas) są zbyt leniwi, aby zmieniać słowa, bo wtedy ich język byłby bardzo skomplikowany. Postanowili więc dodać dodatkowe małe słowa zanim działania. Te małe słowa pokażą czas i liczbę osób, które wykonują akcję.

Uwaga: Chcesz pokonać barierę językową i rozmawiać po angielsku? Dowiedz się w Moskwie, jak nasi uczniowie zaczynają mówić w ciągu 1 miesiąca!

W tym przypadku przed działaniami zmieniamy tylko małe słowa (czasowniki pomocnicze), a nie same czasowniki. Przyjrzyjmy się, jak to się dzieje.

Weźmy czasownik semantyczny pływać(a dokładniej jego forma pływacka).

Pływanie w basenie.
___ ______ pływanie w basenie

Rozumiemy CO człowiek/ludzie robią - grabią rękami wodę, żeby się na niej utrzymać i nie utonąć. Ale czy możemy zrozumieć KIEDY osoba/ludzie to robią? Wczoraj? Dzisiaj, teraz? Jutro? Czy możemy zrozumieć, ile osób wykonuje tę akcję? Jeden? Lub więcej niż jeden? NIE.

Dodajmy teraz czasownik pomocniczy be:

jestem pływacki
platforma tak

Czy pływacki
platforma fuj

był pływacki
platforma Ali

będzie Być pływacki
będzie ruchomy T

Teraz widzimy, że:

• w pierwszym przypadku, osoba mówi o sobie, a akcja rozgrywa się w chwili obecnej, teraz ( jestem pływacki)
• w drugim, mówimy o kilku osobach (więcej niż jednej) i w czasie teraźniejszym ( Czy pływacki)
• w trzecim przypadku mamy czas przeszły, czyli akcja miała miejsce wczoraj lub już się wydarzyła i jest wielu ludzi ( był pływacki)
• w czwartym, mówimy o czasie przyszłym ( będzie Być pływacki)

Nie tłumaczymy czasownika posiłkowego, ale pomaga nam to przetłumaczyć czasownik semantyczny, z którym jest połączony, we właściwym czasie i liczbie.

Nawiasem mówiąc, w języku rosyjskim jest jeszcze jeden czasownik pomocniczy. Wszyscy to znacie – to słowo „będzie”. Kiedy mówimy o przyszłości, mówimy: „Ja będę, on będzie, my będziemy”. To właśnie wskazuje nam przyszłość.

I będzie tańczyć całą noc.
My zrobimy to pływać.

Jakie czasowniki pomocnicze występują w języku angielskim?

Jak już powiedziałem, w języku angielskim nie ma zbyt wielu czasowników pomocniczych: do, have, be. Te same czasowniki mogą być również semantyczne i mieć znaczenie:

• zrobić - zrobić,
• mieć - mieć,
• być - być.

Ważny: Powtórzę jeszcze raz, że uważamy te czasowniki za czasowniki pomocnicze. Dlatego nie są tłumaczone. Porównajmy zdania w przykładach.

On Jest lekarz.
On Jest lekarz. (Tutaj być jest czasownikiem semantycznym. Ma znaczenie „być, pojawiać się”).

On Jest iść do lekarza.
Idzie do lekarza. (Tutaj być jest czasownikiem pomocniczym - pomaga zrozumieć, że akcja (czasownik semantyczny „iść”) ma miejsce w chwili obecnej)

Oni Posiadać kot.
Oni Posiadać kot. (Tutaj mieć jest czasownikiem semantycznym. Ma znaczenie „mieć, posiadać”).

Oni Posiadać nakarmiłem już kota.
Kota już nakarmili. (Tutaj Have jest czasownikiem pomocniczym. Pomaga zrozumieć, że czynność (plik danych) została już niedawno zakończona.)

I Do moja praca domowa.
I Ja robię moja praca domowa. (Tutaj do jest czasownikiem semantycznym. Ma znaczenie „robić”).

Do uczysz się angielskiego?
Czy uczysz się angielskiego? (Tutaj do jest czasownikiem pomocniczym. Pomaga zrozumieć, że czynność (uczenie się) ma miejsce w chwili obecnej.)

Czasownik pomocniczy być

Teraz przyjrzymy się wszystkim formom czasowników pomocniczych w różnych czasach: teraźniejszym, przeszłym i przyszłym.

Zaimki	Czas teraźniejszy (Czas teraźniejszy)	Czas przeszły (Czas przeszły)	Czas przyszły (Czas przyszły)
I	jestem	był	będzie
ty, oni, my	Czy	był	będzie
on, ona, to	Jest	był	będzie

Ona Jest spanie.
Ona śpi.

Oni Czy teraz tańczyć.
Oni teraz tańczą.

My był oglądając telewizję, kiedy przyszedł.
Kiedy przyjechał, oglądaliśmy telewizję.

Moja siostra będzie wyjechać za granicę.
Moja siostra wyjedzie za granicę.

Zbadaliśmy ten czasownik w jego formie semantycznej bardzo szczegółowo w tych artykułach:

Czasownik pomocniczy zrobić

Zaimki	Czas teraźniejszy (Czas teraźniejszy)	Czas przeszły (Czas przeszły)	Czas przyszły (Czas przyszły)
I	Do	zrobił	będzie
ty, oni, my	Do	zrobił	będzie
on, ona, to	robi	zrobił	będzie

I przywdziewać’ T wiem to.
Nie wiem tego.

Ona nie lubię śpiewać.
Ona nie lubi śpiewać.

On nie obejrzyj ten film.
Nie oglądał tego filmu.

Oni będzie rzucić palenie.
Rzucą palenie.

Czasownik pomocniczy mieć

Zaimki	Czas teraźniejszy (Czas teraźniejszy)	Czas przeszły (Czas przeszły)	Czas przyszły (Czas przyszły)
I	Posiadać	miał	będzie miał
ty, oni, my	Posiadać	miał	będzie miał
on, ona, to	ma	miał	będzie miał

I Posiadać mieszkał tu przez pięć lat.
Mieszkałem tu przez pięć lat.

Ona ma Od 2007 roku pracuje jako lekarz.
Od 2007 roku pracuje jako lekarz.

Oni miał przeczytaj ten tekst.
Skończyli czytać ten tekst.

My będzie miał przygotowałeś to, zanim przyjdziesz.
Przygotujemy to przed twoim przyjazdem.

Jak widać, czasowniki posiłkowe są bardzo ważne, ponieważ pomagają nam dokładnie określić, jakiego czasu używamy i ile osób jest w to zaangażowanych. Nie zapomnij więc o nich, nawet jeśli ich nie tłumaczymy.

Mam nadzieję, że teraz rozumiesz, czym są czasowniki posiłkowe oraz jak i kiedy ich używać. Przejdźmy teraz do ćwiczeń!

Zadanie wzmacniające

A teraz, aby utrwalić, przetłumacz następujące zdania na język rosyjski, zwróć uwagę na nasze wskazówki - czasowniki pomocnicze:

1. Pójdzie do kina.
2. Moja siostra gra teraz w tenisa.
3. Rozbili szybę.
4. Nie mówię po hiszpańsku.
5. Przetańczymy całą noc.
6. Nie wzięła tego pióra.
7. Nie kupisz tej sukienki.

Jak zawsze, napiszcie swoje odpowiedzi w komentarzach.

Chociaż czasowniki pomocnicze w języku angielskim nie mają własnego znaczenia, odgrywają bardzo ważną rolę. W połączeniu z czasownikami semantycznymi (głównymi) czasowniki pomocnicze tworzą prawie.

Z naszego artykułu dowiesz się, jak używać czasowników pomocniczych w języku angielskim napina się idealnie(idealny) i ciągły (długi). Powiemy Ci również, jakie są czasowniki modalne i zwroty modalne. Porównawcze podejście tej lekcji poprawi twoje ogólne zrozumienie czasów czasowników.

Zastanówmy się dokładnie, w jaki sposób czasowniki pomocnicze uczestniczą w tworzeniu czasów głównych.

Czas teraźniejszy idealny

Czas Present Perfect (znany również jako czas Present Perfect lub Complete) w języku angielskim opisuje czynność, która pochodzi z przeszłości i trwa do teraźniejszości lub miała miejsce w niedawnej przeszłości. Czas tworzy się następująco: forma czasownika posiłkowego have/has + III forma czasownika głównego.

• Moja siostra nadszedł wrócić ze szkoły. — Moja siostra (już) wróciła ze szkoły.
• Samiec studiował przez 6 lat. — Tomek uczył się przez 6 lat.
• Matka ugotował cały dzień. — Mama spędziła cały dzień na gotowaniu.
• Jane ma Tylko gotowy odrabiając pracę domową. — Jane właśnie skończyła odrabiać pracę domową.
• I spałem przez sześć godzin. – Spałem sześć godzin.
• Oni pracowali nad tym projektem przez ostatnie dwa tygodnie. — Nad tym projektem pracowali przez ostatnie dwa tygodnie.

Długa przeszłość (przeszłość doskonała)

(past Perfect) opisuje czynność w przeszłości, która rozpoczęła się i zakończyła w pewnym momencie w przeszłości. Past Perfect tworzy się w następujący sposób: czasownik pomocniczy miał + III formę czasownika.

• My opuścił domu, kiedy przyjechała. – Zanim przyjechała, my już opuściliśmy dom.
• Jane nie okazywał strachu zanim samolot wystartował. — Zanim samolot wystartował, Jane nie okazała strachu.
• Max w końcu naprawił swój samochód, który mu się udał kupił dwa lata temu. — Max w końcu naprawił swój samochód, który kupił dwa lata temu.
• Dziecko złamał się zabawkę, zanim jego matka za nią zapłaciła. — Dziecko zepsuło zabawkę (już), zanim matka za nią zapłaciła.

Ciągłe działanie w teraźniejszości (Present Continuous)

(obecny ciągły lub ciągły) oznacza akcję mającą miejsce w w tej chwili lub co nastąpi w najbliższej przyszłości.

Tworzy się je w następujący sposób: czasownik pomocniczy to be (am, is, are) + czasownik główny + końcówka -ing.

• Rodzina ma teraz śniadanie. — Rodzina je teraz śniadanie.
• Jane przygotowuje się na ważny egzamin. — Jane przygotowuje się do ważnego egzaminu.
• idę aby wkrótce odwiedzić to muzeum. — Mam zamiar w najbliższej przyszłości wybrać się do tego muzeum.
• My zamierzamy wkrótce zbudować nowy dom. – W najbliższej przyszłości planujemy budowę nowego domu.

Ciągłe działanie w przeszłości (Past Continuous)

Past Continuous (przeszłość ciągła / ciągła) oznacza czynność, która trwała w określonym momencie w przeszłości. Tworzy się go w następujący sposób: formy czasownika pomocniczego być (było, były) + czasownik główny + końcówka -ing.

• Samiec pomagał jego brat odrabiał lekcje przez cały wczorajszy wieczór. — Wczoraj Tomek spędził cały wieczór pomagając bratu w odrabianiu zadań domowych.
• Jane pływał wczoraj na basenie przez dwie godziny. — Wczoraj Jane pływała w basenie przez dwie godziny.
• Oni próbowali naprawić samochód przez dwie godziny dziś rano. „Dziś rano przez dwie godziny próbowali naprawić samochód.
• My mieli nasz obiad, kiedy przyszedł sąsiad. — Kiedy przyszedł sąsiad, jedliśmy kolację.

Inne czasowniki pomocnicze (czasowniki modalne)

Jeśli w konstrukcji czasownika pomocniczego + czasownik główny pierwszym czasownikiem jest can, will, will, can, must, will, will, must lub must, wówczas pozostają one niezmienione. W takich przypadkach nie jest to konieczne, jak na przykład w czasie Present Continuous lub Past Continuous.

Spójrzmy na przykłady:

• I musieć ucz się pilnie, aby pomyślnie zdać egzaminy. — Aby pomyślnie zdać egzamin, muszę się uczyć tak ciężko, jak tylko potrafię.
• My powinien należy zachować ostrożność podczas przechodzenia przez ulicę. — Przechodząc przez ulicę, musimy zachować ostrożność.
• Ty będzie pojechać na wycieczkę latem. — Latem pojedziesz na wycieczkę.
• On móc pracować ciężej, aby zarobić więcej pieniędzy. — Aby zarobić więcej, może pracować ciężej.
• Ona móc wygrać nagrodę. – Mogła zdobyć nagrodę.
• Oni mógł zostać w górach jeszcze dwa dni. „Mogli zostać w górach jeszcze dwa dni”.

Zwroty modalne

Ci, którzy mogli, musieliby dołączyć czasownik semantyczny w formie III.

Przyjrzyjmy się im na przykładach:

• Ona musiał się przygotować suknię wieczorową z góry. – Musiała gotować strój balowy z góry.
• My mógł odejść na wakacje, chyba że zepsuje się samochód. „Gdyby nie awaria samochodu, moglibyśmy już pojechać na wakacje”.
• On osiągnąłby szczyt, gdyby rozpoczął wspinaczkę dwa dni wcześniej. „Gdyby zaczął się wspinać dwa dni wcześniej, już byłby na szczycie”.

Wyrażenia modalne kiedyś, muszą, muszą, móc, powinny tworzyć konstrukcje z czasownikiem semantycznym w formie I.

Spójrzmy na przykłady.

Lista czasowników pomocniczych: być, mieć, robić, powinien (powinien), będzie (był) . Pomagają w tworzeniu złożonych form czasownika i biorą udział w tworzeniu jego czasów.

Dla czasowników pomocniczych brak wartości własnej, jest tylko gramatyka. Oni:

2. Weź udział w edukacji.

3. Stosowane w edukacji.

4. Zmień kształt w zależności od godziny, daty, osoby.

5. Używane z czasownikami znaczącymi.

Być (być), mieć (mieć), robić (robić) są również używane jako czasowniki semantyczne o niezależnym znaczeniu.

Semantyczny.

1. Oznacz proces, działanie lub stan.

2. Używany jako prosty predykat.

3. Mieć pełne znaczenie leksykalne.

Moja siostra upodobania muzyka klasyczna. – Moja siostra uwielbia muzykę klasyczną.

Pomocniczy.

1. Nie mają niezależnego znaczenia.

2. Może być używane z czasownikami znaczącymi.

I Posiadać był już w Rosji. – Byłem już w Rosji.

Do pamiętasz moją przyjaciółkę Annę? – Pamiętasz moją przyjaciółkę Anyę?

Czasownik pomocniczy być

Czasownik pomaga opisać stan obiektu, jaki on jest, gdzie jest teraz, gdzie był i gdzie będzie.

I jestem muzyk. - Jestem muzykiem. (Czasownik być nie jest tutaj tłumaczony). To jest zdanie bez czasownika semantycznego. Jego brak jest kompensowany czasownikiem stanu być. Nazywany także czasownik łączący.

W języku angielskim czasownik jest integralną częścią zdania, której nie można wyrzucić. Dlatego też, gdy nie ma działania, czasownik być używany jest w wymaganej formie.

Mój brat Jest bardzo inteligentny człowiek. – Mój brat jest bardzo mądrym człowiekiem.

My Czy dobrzy koszykarze. – Jesteśmy dobrymi koszykarzami.

Samiec Jest teraz w Hiszpanii. – Tom jest teraz w Hiszpanii.

Mój mąż będzie przyjdź jutro. - Mój mąż przyjedzie jutro.

Oni będzie będę jutro grać w piłkę nożną od 14:00 do 15:00. – Jutro od 14:00 do 15:00 będą grać w piłkę nożną.

Mój przyjaciel mi powiedział, że tak zrobiłbym obejrzyj ten film w weekendy. Kolega powiedział, że obejrzy ten film w weekend.