Datorzinātņu tests par telekomunikāciju tehnoloģijām. Lekcija. Vienotā valsts pārbaudījuma uzdevumi. Pārbaude. Telekomunikāciju tehnoloģijas. Zināšanu kontroles testu vērtēšanas kritēriji

Datoru tīkls attiecas uz vairākiem datoriem un tīkla ierīcēm, kas savstarpēji savienotas ar kādu datu pārraides līdzekli (vides nesēju) informācijas apmaiņai starp datoriem. Datu pārraides datu nesējs attiecas uz jebkuru izmantotu fizisku nesēju, kas spēj pārraidīt signālus. Varbūt kabelis (vairāku veidu vara kabeļi vai optisko šķiedru kabeļu veidi) vai bezvadu.

Atšķirt:

Vietējais datortīkli jeb LAN (LAN, Local Area Network) - tīkli, kuriem ir ģeogrāfisks mazi izmēri(telpa, ēkas stāvs, ēka vai vairākas blakus esošās ēkas). Kā vidi pārskaitījumi datus parasti tiek izmantoti kabeli. Tomēr bezvadu tīkli nesen ir ieguvuši popularitāti. Datoru tuvumu nosaka fiziskie likumi signāla pārraidīšanai pa LAN izmantotajiem kabeļiem vai bezvadu signāla raidītāja jauda. LAN var izveidot savienojumu no vairākām vienībām līdz vairākiem simtiem datoru.

Vienkāršākais LAN, piemēram, var sastāvēt no diviem datoriem, kas savienoti ar kabeli vai bezvadu adapteriem.

Internets vai tīkla kompleksi ir divi vai vairāki LAN, ko apvieno īpašas ierīces, lai atbalstītu lielus LAN. Tie būtībā ir tīklu tīkli.

Globāli tīkli - (WAN, Wide Area Network) LAN, kas savienoti ar attālas datu pārraides palīdzību.

Korporatīvs tīkli - globāli tīkli, kurus pārvalda viena organizācija.

No viedokļa loģiskā organizācija ir tīkli vienādranga Un hierarhisks.

IN vienādranga Tīklos visiem datoriem ir vienādas tiesības tīkla resursu izplatīšanas un izmantošanas ziņā. Vienādranga tīkla piemērs varētu būt darba grupa operētājsistēmāMicrosoft Windows. Šādos tīklos katrs lietotājs ir atbildīgs par datu stāvokli un pieejamību citiem tīkla lietotājiem un nav īpašu serveru datoru.

Serveris sauca tīkla dators, kas nodrošina savus resursus(dati vai perifērijas ierīces) citiem datoriem tīklā. No šī viedokļa visi datori vienādranga tīklā var būt gan serveri, gan klienti, tas ir, datori, kas izmanto servera resursus.

Papildus servera aparatūras koncepcijai ir arī programmatūras koncepcija. Serveris ir programmatūras daļa, kas īsteno pieprasījumus no klienta daļas, ar kuru lietotājs strādā. Programmatūras klients ievieš iespēju organizēt pieprasījumu serverim un parādīt tā rezultātus.

Hierarhiskajos tīklos ir speciāli serveru datori, kuru resursiem var piekļūt visi tīkla lietotāji un kuru darbību uzrauga tīkla administrators.

Lai dators darbotos tīklā, tajā jābūt instalētai tīkla operētājsistēmai (NOS, Network Operating System). Turklāt tie atšķiras operētājsistēmas serverim un darbstacijām.

Protokoli

Datoru mijiedarbību tīklā regulē protokoli, tas ir formālu noteikumu un kodējumu kopas, kas nosaka, kā tīklā esošās ierīces apmainās ar datiem. Šie protokoli apraksta jebkuru mijiedarbības brīdi - sākot ar datu pārraides vidē pārraidīto signālu īpašībām līdz vaicājumu valodām, kas ļauj lietojumprogrammām, kas darbojas dažādos datoros, apmainīties ar ziņojumiem. Datori tīklā izmanto protokolu kopu, ko sauc par steku, kas aptver visu, sākot no lietojumprogrammas lietotāja interfeisa līdz tīkla fiziskajam interfeisam.

TCP/IP protokolu kaudze (Transmission Control Protocol/Internet Protocol) tika izstrādāts īpaši globālā interneta izveidei. Galvenā prasība šim stekam bija tā spēja sazināties ar dažādiem LAN, kuros darbojas dažādi protokolu skursteņi.

Tieši šī daudzpusība un iestatījumu vienkāršība kļuva par vienu no galvenajiem iemesliem, kāpēc TCP/IP sāka izmantot LAN. Starp protokoliem, kas veido TCP/IP steku, divi vispazīstamākie nezinātājiem ir TCP un IP. No tiem protokolsIP organizē darbu ar loģisko adresāciju tīklā , un protokols TCP attiecas uz protokolu grupu, kas sagatavo datus pārsūtīšanai. Dažos gadījumos vietā TCP lietots atšķirīgs kaudzes protokols - UDP

(User Datagram Protocol).

Šie divi protokoli ir atbildīgi par visa datu apjoma sadalīšanu mazos segmentos, lai novērstu tīkla ekskluzīvu pārņemšanu divām darbstacijām, pārraides veidu (uzticama vai neuzticama) un uzticamas pārraides gadījumā pilna datu apjoma atjaunošanu. no segmentiem. atšķirīgs kaudzes protokols - Protokols ir protokols pārskaitījumi datus neuzticams un viņa uzdevums ir tikai Sagatavošana datus segmentiem Priekš sūtīšana uz tīklu . Tāpēc, darbojas , kā likums, Ar multivide (satiksme, balss).

Šie divi protokoli ir atbildīgi par visa datu apjoma sadalīšanu mazos segmentos, lai novērstu tīkla ekskluzīvu pārņemšanu divām darbstacijām, pārraides veidu (uzticama vai neuzticama) un uzticamas pārraides gadījumā pilna datu apjoma atjaunošanu. no segmentiem. vietā video nodrošina uzticams datus, piegāde apstiprinājums saņemšana datus saimnieks pusē, ļauj pārraidot Un saimnieks ballītēm paņemt optimāls ātrumu pārskaitījumi datus, kas mainās atkarībā no tīkla situācijas (plūsmas kontrole) un vairākām citām noderīgām funkcijām. Lietots pārsūtīšanaifailus (FTP ), vēstules elektroniski pastu , Vstrādāt , kā likums, WWW .

Šie divi protokoli ir atbildīgi par visa datu apjoma sadalīšanu mazos segmentos, lai novērstu tīkla ekskluzīvu pārņemšanu divām darbstacijām, pārraides veidu (uzticama vai neuzticama) un uzticamas pārraides gadījumā pilna datu apjoma atjaunošanu. no segmentiem. Starp protokoliem, kas veido TCP/IP steku, divi vispazīstamākie nezinātājiem ir TCP un IP. No tiem protokols . To izmanto, lai identificētu datorus TCP/IP Starp protokoliem, kas veido TCP/IP steku, divi vispazīstamākie nezinātājiem ir TCP un IP. No tiem protokols- uzrunāšana. Starp protokoliem, kas veido TCP/IP steku, divi vispazīstamākie nezinātājiem ir TCP un IP. No tiem protokols- adrese noteikti definē neto un tīkla mezgls, kur jānogādā datu pakete. Šī informācija ir ietverta katrā paketē, kas tiek pārsūtīta tīklā. Starp protokoliem, kas veido TCP/IP steku, divi vispazīstamākie nezinātājiem ir TCP un IP. No tiem protokols- adrese ir 32 biti gara Un attēlots kā četri decimālskaitļi, kas atdalīti ar punktu. Katrs numuru nēsā Vārds oktets vai kvadrants Un Varbūt mainīt diapazonā no 0 līdz 255. Starp protokoliem, kas veido TCP/IP steku, divi vispazīstamākie nezinātājiem ir TCP un IP. No tiem protokols- adrese Vienmēr izceļ daļa biti segmentiem identifikācija tīkliem Un daļa segmentiem identifikācija dators . Šis daudzums ne vienmēr ir vienāds Un atkarīgs no daudzumus mezgli tīkliem. Priekš norādījumus tikšanās visiem sikspārnis IP adreses katrs TCP/IP -sistēma ir arī maska apakštīkli , dota Arī 32 biti . Pozicionāli biti atbilstStarp protokoliem, kas veido TCP/IP steku, divi vispazīstamākie nezinātājiem ir TCP un IP. No tiem protokols- adrese, Bet organizēts šādi, Kas pirmo bitu vērtība vienmēr ir 1, bet beigu biti vienmēr ir 0. Turklāt 0 un 1 maiņa ir aizliegta. Uzliekot IP adresi un apakštīkla masku binārā formā, IP adresē tiek novilkta robeža starp tīkla adresi un resursdatora adresi tīklā. Tehniski pārklājumsStarp protokoliem, kas veido TCP/IP steku, divi vispazīstamākie nezinātājiem ir TCP un IP. No tiem protokols-Adreses vienai maskai tiek veiktas, loģiski reizinot bināros tipusStarp protokoliem, kas veido TCP/IP steku, divi vispazīstamākie nezinātājiem ir TCP un IP. No tiem protokols-adreses uz maskas. IP adreses biti, kas atbilst maskas bitiem ar vērtību 1, nosaka tīkla adresi, pārējie - resursdatora adresi (host bits). Ir skaidrs, ka tajā pašā tīklā apakštīkla maskai ir jāatbilst visos mezglos un tad rezultāts darbojas jebkura adreses ieslēgts maska V ietvaros viens tīkliem ir tas pats Un sauca vairāk Starp protokoliem, kas veido TCP/IP steku, divi vispazīstamākie nezinātājiem ir TCP un IP. No tiem protokols- tīkls.

Internets

Internets ir globāls telekomunikāciju tīkls, kas apvieno daudzus vietējos, reģionālos un korporatīvos tīklus.

No ieviešanas viedokļa globāli tīkliem atšķiras no vietējais kanāliem komunikācijas, kas ļauj pārsūtīt datus daudz lielākos attālumos un komunikācijas kanālu izmaiņu rezultātā, protokoli, kas ņem vērā šo kanālu darbības iezīmes. asociācija komplekti tīkliem kļuva Varbūt ar adventi kaudze protokoli TCP/IP un IP adresēšana. Ieslēgts locītavas tīkliem var stāvēt programmatūru vai aparatūru maršrutētāji, ieviešot datu pakešu maršrutēšanas principu, pamatojoties uz galamērķa IP adresi. Maršrutētājs pieņem no tīkla, kas ir tieši savienots ar to plastmasas maisiņš Un automātiski uz priekšu uz citu tieši savienotu tīkla segmentu. Tādējādi pēc nosūtīšanas plastmasas maisiņš Varbūt iekļūt vai V neto tikšanās, vai ieslēgts kaimiņos maršrutētājs, kuras Arī pārsūtīs viņa tālāk.

Plastmasas maisiņš datus IP protokolā Nav ņem vērā kanāliem komunikācijas, t.i., ir kanālu -neatkarīgs . Pateicoties šai koncepcijai, noteikts pamats protokola izstrādeiStarp protokoliem, kas veido TCP/IP steku, divi vispazīstamākie nezinātājiem ir TCP un IP. No tiem protokols, parādījās iespēja pārraidīt plastmasas maisiņš Autors dažādi fiziskais kanāliem komunikācijas.

Bet visvairāk ikdienā Internets saistīta Nav , kā likums, pats fiziskais tīkls un ar komplekts pakalpojumus, kuras tas īsteno. Slavenākais no tiem ir WWW(pasaules tīmeklis), ar kuru daudzi to uzskata par savu pienākumu sajaukt pašu internetu.

Pakalpojumi ( pakalpojumus ) Internets

WWW (Pasaule Plašs Web)

WWW — globālais tīmeklis - hiperteksta informācijas sistēma interneta resursu meklēšanai un piekļuvei tiem.

Hiperteksts - informācijas struktūra, kas ļauj izveidot semantiskas savienojumus starp teksta elementiem datora ekrānā tā, lai jūs varētu viegli pāriet no viena elementa uz citu. Visi sistēmas satursWWWsastāv notīmeklī- lapas, apvienotas vietnēs. Tiek veidoti Viņi izmantojot hiperteksta iezīmēšanas valodu HTML(Hiperteksta iezīmēšanas valoda). Priekš strādāt Pārlūkprogrammas tiek izmantotas kopā ar WWW(piemēram, Internet Explorer).

Atrast lapā uz internetu vai darīt ieslēgts viņa saite Var izmantojot universāls rādītājs resursus (adreses lapas ). Universālais resursu meklētājs ( URL - Universālais resursu meklētājs) ietver sevī veidā piekļuvi uz dokumentu, Vārds serveriem, uz kura atrodas dokuments, kā arī faila ceļš(dokuments).

Lai piekļūtu dokumentam nepieciešams norādīt lietots protokols pārskaitījumi datus un ielieciet ķēde rakstzīmes ":// ". Tālāk ir norādīts serveris un ceļš uz dokumentu. Piemēram, tas tiek izmantots, lai piekļūtu tīmekļa lapām protokols hiperteksta pārraide - HTTP(HyperText Transfer Protocol), kas ir daļa no TCP/IP protokola steka:

URL jēdziens ir cieši saistīts ar domēna nosaukumu sistēmu.

Domēns sistēma vārdus

Domēna vārdu sistēma (DNS — domēna nosaukumu sistēma) kalpo, lai organizētu unikālu korespondenci starp IP adresi un domēna nosaukumu. Visi Darbs V tīkliem Internets nāk ieslēgts pamats IP adreses, Kas pārstāv Priekš liels daudzums nopietni lietotāji neērtības. Vienkāršam cilvēkam vieglāk sazināties ar burtu virknēm, ar abstraktu IP adrešu numuru kopu. Šis iespēja nodrošināta pakalpojumu DNS. Plkst ārstēšana lietotājs resursam Autors viņa domēns nosaukums seko pieprasījums uz DNS serveri, kas atbildot atgriežas Resursa IP adrese un viss maiņa dati iet Autors IP adrese. DNS servera atbildes laiks uz pieprasījumu ir ļoti īss, un tas praktiski neietekmē resursa piekļuves ātrumu.

Viņa pati sistēma pārstāv sevi izplatīts bāze datus, glabājas ieslēgts daudzi DNS serveri, un kuras periodiski atjaunināts uz tīklu plkst rašanās jauns resurss ar jaunu domēna vārdu, Viņš kādu laiku Varbūt būt nav pieejams Autors domēns nosaukums, Bet uzreiz pieejams Autors IP adrese.

Domēns vārdus ir reģistrēti V Centrs tīklu informāciju Internets (InterNIC).

Vislabākā burtu grupa apzīmē domēnu augstākais līmenis. Augstākā līmeņa domēni ir divi veidi: ģeogrāfisks(divu burtu) un administratīvā(trīs burti).

Administratīvā

Ģeogrāfisks

Komerciāla organizācija

Vācija

Izglītības organizācija

Starptautiskā organizācija

Bijusī PSRS

Tīkla organizācija

Apvienotā Karaliste

Bezpeļņas organizācija

Ģeogrāfiskā tipa otrā līmeņa domēna vārdus reģistrē valstu centri.

Elektroniskā pastu ( e - pastu )

E-pasts (elektroniskais pasts, e-pasts) ir viens no pirmajiem un visizplatītākajiem interneta pakalpojumiem, nodrošina ziņojumu pārsūtīšanu starp tīkla lietotājiem (abonentiem). To var izmantot arī kā sava veida dokumentu, tikšanās ierakstu, ziņu u.c. datubāzi.

Lai izmantotu šo pakalpojumu lietotājs obligāti jums ir e-pasta adrese un jāzina adresāta e-pasta adrese.

Adrese e-pasts (e-pasta adrese) - abonenta adrese, kas Varbūt būt saņemts no:

  • pakalpojumu sniedzējs plkst secinājums ar viņu vienošanās, kas nosaka Radīšana "pasta kaste";
  • administrators tīkliem organizācijas, kurā lietotājs strādā vai neatkarīgi ģenerēts kādā no pasta serveriem, piedāvājumsšis pakalpojumu par brīvu.

Pastkaste - piešķirts lietotājam daļa disks telpa pasta serverī, lai saglabātu e-pasta ziņas. Priekš piekļuvi lietotājam ir jāpiekļūst savai pastkastei norādīt viņa Vārds un paroli.

Pasts serveris - dators tiešsaistē, sūtīšana, saņemšana un e-pasta ziņojumu saglabāšana.

Elektroniskā adrese sastāv no divām daļām, kas atdalītas ar simbolu @ (komerciāla:

lietotājvārds@ resursdatora nosaukums. domēns, Kur lietotājvārds -Šo tīklu pseidonīms lietotājs (pieteikšanās ). Tā var būt viena vai vairākas rakstzīmju virknes, no kurām katrai ir jāsastāv no Angļu burti, arābu cipari. Ķēdes ir atdalītas ar rakstzīmēm punkts, domuzīme un pasvītra. Aiz lietotājvārda ir atdalītājs @ .

resursdatora nosaukums - Vārds saimnieks (pasta serveriem ).

domēns - domēns adrese .


Telekomunikāciju tehnoloģijas

161. /2.7.1/ Failam ftp.net, kas atrodas serverī txt.org, var piekļūt, izmantojot http protokolu. Tabulā faila adreses fragmenti ir kodēti ar burtiem no A līdz J. Pierakstiet šo burtu secību, kodējot norādītā faila adresi internetā.

162. /2.7.1/ http.txt failam, kas atrodas www.net serverī, var piekļūt, izmantojot ftp protokolu. Tabulā faila adreses fragmenti ir kodēti ar burtiem no A līdz J. Pierakstiet šo burtu secību, kas kodē norādītā faila adresi.

163. /2.7.1/ uk.net failam, kas atrodas org.de serverī, var piekļūt, izmantojot ftp protokolu. Tabulā faila adreses fragmenti ir kodēti ar burtiem no A līdz J. Pierakstiet šo burtu secību, kodējot norādītā faila adresi internetā.

164. /2.7.1/

165. /2.7.3/

pārdošana | printeri

serviss | pārdošana | printeri | skeneri

(pārdošana | printeri) un (serviss | skeneri)

166. /2.7.3/

Lai vaicājumā norādītu loģisko darbību "OR", tiek izmantots simbols, bet loģiskajai darbībai "UN" - &.

(printeri un skeneri) | izpārdošana

printeri un skeneri, pārdošana un serviss

printeri un tirdzniecība

serviss | printeri | skeneri

167. /2.7.3/ Tabulā ir parādīti vaicājumi meklēšanas serverim. Sakārtojiet vaicājuma simbolus augošā secībā pēc lapu skaita, ko meklētājprogramma atradīs katram vaicājumam.

Simbols, ko izmanto, lai apzīmētu loģisko operāciju "OR" vaicājumā, ir |, un simbolu "UN" izmanto, lai norādītu loģisko darbību.

168. /2.7.3/ Tabulā ir parādīti vaicājumi meklēšanas serverim. Sakārtojiet vaicājuma simbolus augošā secībā pēc lapu skaita, ko meklētājprogramma atradīs katram vaicājumam.

Loģisko operāciju "OR" vaicājumā attēlo simbols |, bet loģisko darbību "UN" apzīmē ar simbolu &.

2,28 (UTM)

ftp :// mājās . neto / www . doc

Kura šī identifikatora daļa ir tā servera nosaukums, kurā atrodas resurss?

2,27 (DV-2004, UTM)

Dažu interneta resursa identifikatoram ir šāda forma:

http :// www . ftp . ru / rādītājs . html

Kura šī identifikatora daļa norāda resursa pārsūtīšanai izmantoto protokolu?

1)www 2)ftp 3)http 4)html

2,29 (UTM)

Piekļuve failam net.edu, kas atrodas ru.com serverī, tiek veikta, izmantojot ftp protokolu. Tabulā faila adreses fragmenti ir kodēti ar burtiem no A līdz J. Pierakstiet šo burtu secību, kas kodē norādītā faila adresi.

2,30 (UTM)

Piekļuve text.net failam, kas atrodas www.ru serverī, tiek veikta, izmantojot http protokolu. Tabulā faila adreses fragmenti ir kodēti ar burtiem no A līdz J. Pierakstiet šo burtu secību, kas kodē norādītā faila adresi.

2.31 (OS)

Piekļuve www.txt failam, kas atrodas ftp.net serverī, tiek nodrošināta, izmantojot http protokolu. Tabulā faila adreses fragmenti ir kodēti ar burtiem no A līdz J. Pierakstiet šo burtu secību, kas kodē norādītā faila adresi.

2,32 (DV-2004)

Kādu nosacījumu izmantot, lai meklētu internetā informāciju par ziediem, kas aug Taivānas vai Honsju salās (loģisku darbību "OR" apzīmē simbols |, bet simbolu "UN" izmanto darbībai "UN") ?

  1. ziedi un (Taivāna | Honshu)
  2. ziedi un Taivāna un Honshu
  3. ziedi | Taivāna | Honshu
  4. ziedi un (sala | Taivāna | Honsju)

2,33 (UTM)

Internetā ir jāatrod informācija par lielo balto haizivi (cits šīs haizivs izplatītais nosaukums ir Carcharodon). Noformulēt pieprasījumu, lai meklētājprogramma, ņemot vērā, ka vaicājumā loģiskās darbības “OR” apzīmēšanai tiek izmantots simbols “|”, bet loģiskās darbības “UN” apzīmēšanai tiek izmantots simbols “UN”.

2,34 (UTM)

Tabulā ir parādīti vaicājumi meklēšanas serverim. Sakārtojiet vaicājuma simbolus augošā secībā pēc lapu skaita, ko meklētājprogramma atradīs katram vaicājumam.

Simbols, ko izmanto, lai apzīmētu loģisko operāciju "OR" vaicājumā, ir |, un simbolu "UN" izmanto, lai norādītu loģisko darbību.

audzēšana un turēšana, zobenastes un sams

2.35 (OS)

Tabulā ir parādīti vaicājumi meklēšanas serverim. Sakārtojiet vaicājumu apzīmējumus dilstošā secībā pēc lapu skaita, ko meklētājprogramma atradīs katram vaicājumam.

Lai vaicājumā norādītu loģisko darbību "OR", tiek izmantots simbols, bet loģiskajai darbībai "UN" tiek izmantots simbols &.

Uzdevumi Uz sadaļā "Telekomunikācijas tehnoloģijas"

1 Lūdzu, norādiet, kas ir jūsu e-pasta adresē [aizsargāts ar e-pastu] ir lietotāja aizstājvārds?

A) prostokvashino B) kot-matroskin C) tīkls D) kot

2. Norādiet, kas ir jūsu e-pasta adresē [aizsargāts ar e-pastu] ir pasta servera nosaukums?

7 Kura no tālāk norādītajām rakstzīmju virknēm varētu būt derīga e-pasta adrese?

8 Kura no tālāk norādītajām rakstzīmju virknēm varētu būt derīga e-pasta adrese?

9 Kura no šīm ir pareizā IP adrese?

B) 22.22.22.22.22

B)192.168.257.24

D) viss ir pareizi

10 Kura no šīm ir nepareiza IP adrese?

B) 172.16.24.264

D) viss ir pareizi

11 Kura no šīm ir nepareiza IP adrese?

B) 172.16.124.24

D) viss ir pareizi

12 Atkopt no atsevišķām URL daļām

13. Atkopšana no atsevišķām URL daļām

D) //my_files.docs.

14. Atkopšana no atsevišķām URL daļām

15. Atkopšana no atsevišķām URL daļām

16. Atkopšana no atsevišķām URL daļām

A) //mana_pirmā_vietne.

17. Atkopšana no atsevišķām URL daļām

18 Atkopšana no atsevišķām URL daļām

19 Atkopšana no atsevišķām URL daļām

E) .mana vietne.nar

20 (Demonstrācijas versija, 2009)

Petja uz lapiņas pierakstīja skolas servera IP adresi un ielika to jakas kabatā. Petijas māte nejauši izmazgāja savu jaku kopā ar zīmīti. Pēc mazgāšanas Petja kabatā atrada četrus papīra gabalus ar IP adreses fragmentiem. Šie fragmenti ir apzīmēti ar burtiem A, B, C un D. Atgūstiet IP adresi.

Atbildē norādiet fragmentus apzīmējošo burtu secību atbilstoši IP adresei.





21 Darbiniekam diktēja pa tālruni 215628319, viņš pierakstīja, bet dalījuma punktus nelika. Atbildē ierakstiet šo IP adresi ar punktiem.

22 Darbiniekam diktēja pa tālruni 25218327239, viņš pierakstīja, bet dalījuma punktus nelika. Atbildē ierakstiet šo IP adresi ar punktiem.

23 Norādiet numuru, ko nevar izmantot IP adresē. 155.271.1.205

24 Norādiet numuru, kuru nevar izmantot IP adresē. 231,0,217,282

25 Norādiet numuru, ko nevar izmantot IP adresē. 256, 10,2,0

26 Cik dažādas adreses var kodēt, izmantojot IP adresi?

A) 4 000 000 B) 4*2 30 C) 1024000 D) 2 31

27 (Demonstrācijas versija 2008, uzdevums B7)

31. VZHBDEDGDA. 32. BGEJVDA.

Jākārto datorzinātņu tests

tests par tēmu "Telekomunikāciju tehnoloģijas”.

201.grupā pēc profesijas 230103.02 “Ciparu informācijas apstrādes meistars”

Mērķis: mācību priekšmeta, metapriekšmeta un studentu personīgo rezultātu attīstības līmeņa noteikšana par tēmu Telekomunikāciju tehnoloģijas »

Standarta prasības:

    Personiskie rezultāti:

    izglītojamā gatavības un spēju veidošana pašattīstībai un pašizglītībai, kas balstīta uz mācīšanās un izziņas motivāciju.

    Meta subjekta rezultāti:

    spēja novērtēt uzdevumu pareizību.

    Priekšmeta rezultāti:

    Prasme

    Attīstīt spēju pielietot apgūtās zināšanas, lai savienotu datoru ar tīklu par noteiktu tēmu.

Norādījumi darbu veikšanai

Visa darba pabeigšanai ir atvēlētas 40 minūtes.

Darbs sastāv no 6 uzdevumiem. Starp tiem ir 2 uzdevumi ar vienu un daudzām pareizām atbildēm no piedāvātajiem (1.-2. uzdevums), 1 uzdevums saskaņošanai (3. uzdevums), 1 uzdevums ar īsu atbildi (4. uzdevums), 1 uzdevums ar brīvu atbildi. (5. uzdevums) un 1 uzdevums, kas ietver prezentācijas izveidi, izmantojot MS Power Point par tēmu: “Internets (6. uzdevums).

1. uzdevums ar alternatīvu atbilžu izvēli. Katrs teikums satur 4 atbilžu variantus, no kuriem viens ir pareizs. Par katru pareizo atbildi tiek piešķirts viens punkts. Maksimālais punktu skaits par uzdevumu ir 6.

2. uzdevums ar atbilžu variantiem. No piedāvātajām iespējām jums jāizvēlas un jāatzīmē pareizās atbildes. Par katru pareizo atbildi tiek piešķirts 1 punkts. Maksimālais punktu skaits par uzdevumu ir 6.

3. uzdevums izveidot korespondenci. Skolēni atbildē norādītajā tabulā zem katra cipara ievada atbilstošo burtu. Par katru pareizo pāri tiek piešķirts 1 punkts. Maksimālais punktu skaits par uzdevumu ir 5.

4. uzdevums ar īsu atbildi. Skolēniem tiek lūgts pabeigt teikumus un tos pierakstīt. Par katru atbildi tiek piešķirts 1 punkts. Maksimālais punktu skaits par uzdevumu ir 7.

5. uzdevums ietver tagu izmantošanu, lai uzrakstītu vienkāršu tīmekļa lapu.

Maksimālais punktu skaits par uzdevumu ir 10.

6. uzdevums ar brīvu atbildi. Studenti pieraksta savas atbildes uz veidlapas. Maksimālais punktu skaits par uzdevumu ir 6.

Maksimālais daudzums Punkti par visu darbu – 40

Diagnostikas darbs

par tēmu: “Telekomunikāciju tehnoloģijas”

    Izvēlieties un apvelciet pareizo atbildi.

    Norādiet ierīci datora savienošanai ar tīklu:

    Tīkla protokols ir:

    tīkla pieslēguma līgums

    nepieciešamo ierīču saraksts

    noteikumi informācijas pārsūtīšanai starp datoriem

    konvencijas par to, kā saistītie objekti mijiedarbojas viens ar otru

    WWW hiperteksta lapas skatītājs:

  • Protokols

    Norādiet serverus, kas atrodas Krievijā:

    rnd.edu.runnet.ru

    Pakalpojumu sniedzējs ir:

    dators, kas nodrošina atvilces maršrutēšanu tīklā

    tīkla savienojuma programma

    datortīklu speciālists

    tīkla pakalpojumu uzņēmums

    Kura no šīm programmām nav pārlūkprogramma:

    Internet Explorer

    Netscape Communicator

    Atlasiet ierīces, kas nepieciešamas, lai datoru savienotu ar interneta datortīklu (atzīmējiet izvēles rūtiņu):

    1. Iekšējie tīkla adapteri

      HDMI kabelis

      Slēdzis

      Monitors

      Skeneris

      Maršrutētājs

    1. Tīkla kabelis

      Modems vai maršrutētājs

      Ārējie tīkla adapteri

    2. Mātesplate

    Match.

Telekomunikācijas ir...

kontrolē datu pārraidi transporta slānī.

Maršrutēšanas protokoli (IP, ISMP, RIP) - ...

dators, kas, strādājot kopā, nodrošina savus resursus citiem datoriem

Klienta-servera tehnoloģija ir...

tālsatiksmes, attālās saziņas un visa veida informācijas, tostarp datu, balss, video utt., attālināta pārraide starp datoriem, izmantojot sakaru līnijas dažādi veidi.

Transporta protokols TCP - ...

mijiedarbības tehnoloģija starp datoriem vai programmām, kas paredz, ka viens no mijiedarbības dalībniekiem pieprasa jebkādu informāciju no otra.

apstrādāt datu adresēšanu, noteikt ceļus un nodrošināt datu pārraidi tīkla līmenī.

  1. Turpiniet teikumu:

    Šie divi protokoli ir atbildīgi par visa datu apjoma sadalīšanu mazos segmentos, lai novērstu tīkla ekskluzīvu pārņemšanu divām darbstacijām, pārraides veidu (uzticama vai neuzticama) un uzticamas pārraides gadījumā pilna datu apjoma atjaunošanu. no segmentiem. FTP paredzēts ….____________________________________________

    Virtuālais muzejs – mājas lapas veids…________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

    Pamatojoties uz informācijas pārraides ātrumu, datortīklus iedala: _____________________

__________________________________________________________________________________

    E-pasta adrese sastāv no…_______________________________________________________

__________________________________________________________________________________

    Datoru telekomunikācijas ir …_______________________________________________________

    Vietējais datortīkls savieno datorus, .....___________________________________

___________________________________________________________________________________

    Izveidojiet un uzrakstiet tīmekļa lapas paraugu, izmantojot šādus tagus:

HTML >, GALVA >, TITLE >, <BODY >, </u></p><h1><u>, </u></h1><h2><u>, </u></h2><u> </u><u> </u> <p>______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ </p> <ol><p><i><b>Izveidojiet prezentāciju, izmantojot MS Power Point par tēmu: "Internets"</b> </i> </p> </ol><p><b>Zināšanu kontroles testu vērtēšanas kritēriji</b></p> <p>Lielisks vērtējums</p> <p>75 – 100% pareizas atbildes</p> <p>30-40 punkti</p> <p>Novērtēts "labi"</p> <p>50 – 74% pareizo atbilžu</p> <p>20-29 punkti</p> <p>Vērtējums "apmierinoši"</p> <p>27 – 49% pareizo atbilžu</p> <p>11-19 punkti</p> <p>Vērtējums "neapmierinoši"</p> <p>27% vai mazāk pareizo atbilžu</p> <p>0-10 punkti</p> <p><b>Aktivitātes līmeņi</b> </p> <p><b>UUD</b> </p> <p><b>Kritēriji</b></p> <p>№ <b>uzdevumiem</b> </p> <p><b>Maks. punktu</b> </p> <p>Emocionāli-psiholisks.</p> <p>Personīga</p> <p>Izvēlieties 1 pareizo atbildi no 2 piedāvātajām atbildēm</p> <p>Regulējošais</p> <p>Regulējošais</p> <p>Sociālie</p> <p>Komunikācija</p> <p>Zināšanas par definīcijām par tēmu “Telekomunikāciju tehnoloģijas”</p> <p>Analītisks</p> <p>Kognitīvs</p> <p>Spēja īsi atbildēt uz jautājumiem</p> <p>Radošs</p> <p>Personīga</p> <p>Sevis pilnveidošana</p> <p>Regulējošais</p> <p>Spēja izstrādāt doto tēmu un prezentēt to prezentācijas veidā</p> <p><b>Atbildes</b></p> <p><b>uzdevumiem</b></p> <p><b>Atbildes</b></p> <p>A: modems,</p> <p>B: noteikumi informācijas pārsūtīšanai starp datoriem,</p> <p>B: pārlūkprogramma,</p> <p>G: rnd.edu.runnet.ru,</p> <p>D: uzņēmums, kas sniedz tīkla pakalpojumus</p> <p>E: Outlook Express</p> <p>B, G, F, I, K, L</p> <p>1C, 2E, 3 <span>D, 4A, 5B</p> <p><b>Šie divi protokoli ir atbildīgi par visa datu apjoma sadalīšanu mazos segmentos, lai novērstu tīkla ekskluzīvu pārņemšanu divām darbstacijām, pārraides veidu (uzticama vai neuzticama) un uzticamas pārraides gadījumā pilna datu apjoma atjaunošanu. no segmentiem.</b><b>FTP</b> paredzēts failu pārsūtīšanai, izmantojot TCP tīklus (piemēram, internetu). FTP bieži izmanto, lai lejupielādētu tīmekļa lapas un citus dokumentus no privātas izstrādes ierīces publiskajos mitināšanas serveros.</p> <p><b>Virtuālais muzejs (muzeja vietne)</b>- tīmekļa vietnes veids, kas optimizēts muzeja materiālu eksponēšanai. Iesniegumi var būt no mākslas un vēsturiskiem artefaktiem līdz virtuālām kolekcijām un ģimenes mantojumiem.</p> <p><b><span>Pēc informācijas pārraides ātruma</span> </b><i> </i><span>datortīklus iedala: maza ātruma, vidēja ātruma, ātrgaitas.</p> <p><b>E-pasta adrese</b> </span><span>sastāv no diviem elementiem: pastkastes nosaukuma un servera domēna nosaukuma.</p> <p><b>Datoru telekomunikācijas</b>– informācijas apmaiņa no attāluma, izmantojot datoru.</p> <p><b>Vietējais datortīkls savieno datorus</b> uzstādīts vienā telpā (piemēram, skolas datorklasē) vai vienā ēkā (piemēram, vairākus desmitus datoru, kas uzstādīti dažādās mācību priekšmetu telpās, var pieslēgt lokālajā tīklā skolas ēkā)</p> <p>Darba Nr.</p> <p>Vērtēšanas kritēriji</p> <ul><p>vietne ir uzrakstīta pareizi,</p><p>nav faktu kļūdu,</p><p>nav kļūdu.</p> </ul><ul><p>visi nosacījumi ir izpildīti, taču tika pieļauta neliela kļūda</p> </ul><ul><p>Atzīmju lietošanā ir kļūdas.</p> </ul><ul><p>citi gadījumi.</p> </ul><p><b>Testa rezultāti</b> </p> <p>Grupa <u>201 </u></p> <p>Vienums: <u>datorzinātnes un IKT</u></p> <p>Skolotājs: <u>Gimranova E.Ju.</u></p> <p>Datums: <u>26.11.2014. </u></p> <p>Mērķis: noteikt mācību priekšmeta, metapriekšmeta un personīgo rezultātu attīstības līmeni profesijā 230103.02 “Ciparu informācijas apstrādes maģistrs” studējošajiem.</p> <p>Aktivitātes līmenis</p> <p>Emocijas.-</p> <p>psiho.</p> <p>Regulējošais</p> <p>Sociālie</p> <p>Analītisks</p> <p>Radošs</p> <p>Sevis pilnveidošana</p> <p><b>Kopējie punkti</b> </p> <p>% pabeigts</p> <p><b>Atzīmēt</b> </p> <p>Darba numurs</p> <p>Studentu pilns vārds</p> <p>/ punkti</p> <p><b>40 </b> </p> <p><b>5 </b> </p> <p>Abduganjevs Šahroms</p> <p><b>28 </b> </p> <p><b>4 </b> </p> <p>Aņisimova Anastasija</p> <p><b>18 </b> </p> <p><b>3 </b> </p> <p>Arteeva Rita</p> <p><b>23 </b> </p> <p>57,5 </p> <p><b>4 </b> </p> <p>Bārda Kristīna</p> <p><b>28 </b> </p> <p><b>4 </b> </p> <p>Docenko Anastasija</p> <p><b>28 </b> </p> <p><b>4 </b> </p> <p>Drozdovs Semjons</p> <p><b>17 </b> </p> <p>42,5 </p> <p><b>3 </b> </p> <p>Kļasova Jana</p> <p><b>25 </b> </p> <p><b>4 </b> </p> <p>Kuricina Jeļena</p> <p><b>21 </b> </p> <p>52,5 </p> <p><b>4 </b> </p> <p>Merkuševa Jekaterina</p> <p><b>20 </b> </p> <p><b>4 </b> </p> <p>Mesija Kristīna</p> <p><b>18 </b> </p> <p><b>3 </b> </p> <p>Tuhlijevs Šokroms</p> <p><b>31 </b> </p> <p><b>5 </b> </p> <p>Īsta. punktus</p> <p>Maks. punktus</p> <p><b>% sasniegts.</b> </p> <p><b>56,0 </b> </p> <p><b>53,0 </b> </p> <p><b>69,1 </b> </p> <p><b>54,5 </b> </p> <p><b>54,5 </b> </p> <p><b>66,7 </b> </p> <p><b>57,5 </b> </p> <b>Analītiska piezīme par pārbaudes darba rezultātiem</b> <p><b>par tēmu “Telekomunikāciju tehnoloģijas <i>» </i> </b> </p> <p><b>Mērķis</b>: mācību priekšmeta, metapriekšmeta un studentu personīgo rezultātu veidošanās līmeņa noteikšana par tēmu “Telekomunikāciju tehnoloģijas” <i>» </i> </p> <p>201. grupa</p> <p>Pārbaudes datums: <u>26.11.2014. </u></p> <p>Pārbaudes darbā tika noteikts šāda priekšmeta, metapriekšmeta un personisko rezultātu veidošanās līmenis:</p> <ul><p>veidot atbildīgu attieksmi pret mācīšanos,</p><p>veidot skolēna gatavību un spēju pašizaugsmei un pašizglītībai, pamatojoties uz mācīšanās un izziņas motivāciju,</p><p>spēja novērtēt uzdevumu pareizību,</p><p>spēja izvēlēties 1 pareizo atbildi no 2 piedāvātajām atbildēm</p><p>spēju pilnveidot interneta lapas atbilstoši dotajiem nosacījumiem un balstoties uz esošajām zināšanām</p> </ul><p>Pamatojoties uz testu rezultātiem, tika iegūti šādi rezultāti: <b>rezultātus</b>:</p> <p><i><b>Priekšmeta rezultāti</b> </i>:</p> <p>Ieslēgts <b>sliekšņa līmenis</b> zināšanu veidošana:</p> <ul><p>Izvēlieties 1 pareizo atbildi no 2 piedāvātajām atbildēm</p><p>Zināšanas par ierīcēm, kas nepieciešamas datora pieslēgšanai interneta datortīklam.</p> </ul><p>Ieslēgts <b>vidēji</b> <b>līmenī</b> prasmju veidošana:</p> <ul><p>Spēja uzrakstīt tīmekļa lapu atbilstoši dotajiem nosacījumiem un balstoties uz esošajām zināšanām par tēmu.</p><p>skolēna gatavība un spējas pašattīstībai un pašizglītībai, kas balstīta uz mācīšanās un izziņas motivāciju.</p> </ul><p><i><b>Meta-priekšmeta rezultāti</b> </i>:</p> <p>Visattīstītākās aktivitātes sastāvdaļas ir:</p> <ul><p>pašpilnveidošanās, emocionālā - psiholoģiskā un sociālā</p> </ul><p>Vismazāk attīstītās ir šādas darbības sastāvdaļas:</p> <ul><p>regulējošas</p> </ul><p><b>Aktivitātes komponentu sasniegumu līmeņi</b>:</p> <ul><p>Emocionāli - psiholoģiski <u>56 </u> %</p><p>Regulējošais <u>53 </u> %</p><p>Sociālie <u>69,1 </u> %</p><p>Analītisks <u>54,5 </u> %</p><p>Radošs <u>54,5 </u> %</p><p>Sevis pilnveidošana <u>66,7 </u> %.</p> </ul><p>Pamatojoties uz testēšanas rezultātiem, tika atklāts vidējais teorētisko zināšanu līmenis par tēmu; nespēja pareizi lietot tagus un atrast atbilstības.</p> <p><b>Piedāvājumi</b>:</p> <p>Apmācību sesijās ir jāpievērš uzmanība aktivitāšu komponentu veidošanai un universālām izglītojošām darbībām, mācību priekšmetu un personīgo rezultātu apgūšanai: vairāk uzmanības jāpievērš tagu izmantošanai tīmekļa lapas rakstīšanai, ierīcēm savienošanai ar telekomunikāciju tīkliem, jārada apstākļi. skolēniem, kas veicina emocionālo, psiholoģisko, radošo attīstību.</p> <p><b>Datums: 26.11.2014. Skolotājs: Gimranova E.Yu.</b></p> <p><b>Pamatkompetenču un vispārējo kompetenču veidošanās līmeņa diagnostika</b> </p> <p><b>studentu vidū</b> ____________________________________________________________________ </p> <p>Mērķis: noteikt saistību starp pamatkompetenču un vispārējo kompetenču attīstības līmeni un skolēnu izglītības motivācijas veidošanās līmeni, iegūto datu analīze, ieteikumu sastādīšana.</p> <p><b>Motivācijas struktūra:</b> </p> <p>Emocionāli-psiholisks.</p> <p>Ārējais</p> <p>Sociālie</p> <p>Analītisks</p> <p>Radošs</p> <p>Pats ideāls.</p> <p><b>Pamatkompetenču struktūra</b>: </p> <p>Emocionāli-psiholisks.</p> <p>Regulējošais</p> <p>Sociālie</p> <p>Analītisks</p> <p>Radošs</p> <p>Pats ideāls.</p> <p><b>Motivācijas struktūras un pamatkompetenču salīdzinājums:</b> </p> <p>Rangs</p> <p>Motivācija</p> <p>Pamatkompetences</p> <p>Sevis pilnveidošana</p> <p>Sevis pilnveidošana</p> <p>Sociālie</p> <p>Sociālie</p> <p>Analītisks</p> <p>Analītisks</p> <p>Ārējais</p> <p>Regulējošais</p> <p>Emocionāli-psiholoģisks</p> <p>Emocionāli-psiholoģisks</p> <p>Radošs</p> <p>Radošs</p> <p><b>Iegūto rezultātu analīze</b>: Motivācijas veidu un kompetenču saistību analīze kopumā parāda izveidoto kompetenču atbilstību skolēnu motivācijai, kas veidojas izglītības aktivitātēs: gandrīz visas kompetences sakrīt pēc ranga.</p> <p>Šī grupa atklāja zemu radošo kompetenču un radošās motivācijas attīstības līmeni.</p> <p>Datums: 27.11. 2014 Skolotājs: Gimranova E.Yu.</p> <p>Tēma: Atbildes uz testu par datorinformācijas tehnoloģijām</p> <p>Tips: Tests | Izmērs: 20,44K | Lejupielādes: 72 | Pievienots 13.11.13. plkst. 09:00 | Vērtējums: 0 | Vairāk <a href="https://rootsbar.ru/lv/works/subject169/type14">Pārbaudes</a></p> <br><p><b>TESTS</b></p> <p><b>Sakaru sistēmas un tīkli ar mobilajiem objektiem</b></p> <p><b>Telekomunikāciju sistēmu veidošanas principi <a href="https://rootsbar.ru/lv/indoor-flowers/osobennosti-postroeniya-fundamenta-na-razlichnyh-tipah-pochv/">dažādi veidi</a> un informācijas izplatīšana sakaru tīklos:</b></p> <p>Darbības principi <a href="https://rootsbar.ru/lv/reproduction/tehnicheskie-harakteristiki-highscreen-alpha-rage-yarostnyi-boec-byudzhetnogo/">tehniskās specifikācijas</a> Un <a href="https://rootsbar.ru/lv/reproduction/konstruktivnye-osobennosti-batarei-dlya-mobilnyh-telefonov-kak/">dizaina iezīmes</a> izmantotie saziņas līdzekļi;</p> <p>Diskrētās ziņojumapmaiņas pamati:</p> <p><b>Datortīklu veidošanas principi; vietējie un globālie tīkli;</b></p> <p>Daudzkanālu telekomunikāciju sistēmas</p> <p>Sakaru tīkli un komutācijas sistēmas</p> <p>Digitālās pārraides sistēmas</p> <p>Telekomunikāciju sistēmu un tīklu veidošanas pamati:</p> <p><b>1. Dažādu signālu pārraidīšanas pazīmes pa telekomunikāciju sistēmu kanāliem un ceļiem:</b></p> <p>1. Norādiet tālruņa signāla raksturlielumus</p> <p>A) frekvence no 0,3 līdz 3,4 kHz dinamiskais diapazons 26…35 dB</p> <p>B) frekvence no 0,05 līdz 10 kHz dinamiskais diapazons 20…30 dB</p> <p>C) frekvence no 50Hz līdz 6MHz dinamiskais diapazons aptuveni 40dB</p> <p>D) frekvence no 10-15 Hz līdz 10-15 kHz dinamiskais diapazons 86...96 dB</p> <p>E) frekvence no 1Hz līdz 4kHz dinamiskais diapazons 20…35 dB</p> <p>2. Tiek saukta raidīšanas un uztveršanas staciju ķēde, kas atrodas stabilos sakaru attālumos antenu redzamības zonā.</p> <p>A) Troposfēras radioreleja saite</p> <p>B) Radioreleja redzamības līnija</p> <p>C) Satelīta sakaru sistēma</p> <p>D) Šūnu sakaru sistēma</p> <p>E) Radionavigācijas sistēma</p> <p>3. Vide, ko izmanto modulētā signāla pārraidīšanai no raidītāja uz uztvērēju (vads, viļņvads, ēteris) ir</p> <p>A) sakaru līnija</p> <p>B) nodošanas objekts</p> <p>C) aprīkojuma veids</p> <p>D) uztverošais objekts</p> <p>E) pārraides metode</p> <p>4. Impulsu amplitūdas modulācijas (PAM) pamatā ir signālu pārraide formā</p> <p>5. Impulsu platuma modulācija (PWM) balstās uz signālu pārraidi formā</p> <p>A) laika modulēti impulsi</p> <p>B) fāzes modulēti impulsi</p> <p>C) frekvences modulēti impulsi</p> <p>D) amplitūdā modulēti impulsi</p> <p>E) impulsi, kuru ilgums ir modulēts</p> <p>6. Ar delta modulāciju, informācija par</p> <p>A) impulsa amplitūda</p> <p>B) par impulsa ilgumu</p> <p>C) impulsa amplitūdas izmaiņas attiecībā pret iepriekšējo</p> <p>D) pulsa stāvokļa maiņa laika gaitā</p> <p>E) impulsa ierašanās laiks</p> <p>7. Tiek izsaukts troksnis, kas rodas, kad analogais signāls tiek digitalizēts</p> <p>A) kvantēšanas troksnis</p> <p>B) uztvērēja troksnis</p> <p>C) baltais troksnis</p> <p>D) izometriskais troksnis</p> <p>E) koncentrēts troksnis.</p> <p>8. Sakaru sistēmas trokšņu noturība ir -</p> <p>A) sakaru stabilitātes ierobežojums</p> <p>B) signāla un trokšņa attiecība</p> <p>C) sinhronizācijas stabilitātes robeža</p> <p>D) kad sistēmas ieejā nav pilnīgi nekādu nepareizu datu</p> <p>E) sistēmas spēja atjaunot signālus ar noteiktu uzticamību</p> <p>9. Kas ir trokšņu izturīga kodēšana?</p> <p>A) kļūdu noteikšana un novēršana</p> <p>B) datu pārraide par iekārtas pašreizējo stāvokli</p> <p>C) kļūdu noteikšana un skaitīšana</p> <p>D) kļūdu noteikšanas un labošanas kodēšana</p> <p>E) kļūdu noteikšanas un uztveršanas atspējošana</p> <p>10. Kāpēc, būvējot RRL, tiek izmantots staciju zigzaga izvietojums?</p> <p>A) Ģeoreference.</p> <p>B) Izvairīšanās no iespējamiem šķēršļiem.</p> <p>C) Ļauj atkārtoti izmantot darbības frekvences, izvairoties no papildu elektromagnētisko traucējumu indukcijas blakus esošajām stacijām</p> <p>D) Saikne ar apdzīvotām vietām.</p> <p>E) Šādas kārtības nav.</p> <p>11. Refrakcijas fenomens radiosakaros ir saistīts ar</p> <p>A) atmosfēras magnētiskās caurlaidības gradienta klātbūtne</p> <p>B) atmosfēras dielektriskās konstantes gradienta klātbūtne</p> <p>C) Zemes magnētiskais lauks</p> <p>D) zemes virsmas nelīdzenumi</p> <p>E) nokrišņu klātbūtne</p> <p>12. Tālruņa kanāla jauda (PCM-VRK režīms)</p> <p>A) 100 bps</p> <p>B) 10 Mbit/s</p> <p>C) 2 Kbit/s</p> <p>D) 64 Kb/s</p> <p>E) 256 Kb/s</p> <p>13. Lielākā starptautiskā satelītorganizācija, kuras locekle ir Kazahstānas Republika</p> <p>A) Intersputnik</p> <p>B) Inmarsat</p> <p>C) Newskays</p> <p>D) Intelsat</p> <p>E) Arabsat</p> <p><b>Vadība telekomunikāciju jomā:</b></p> <p>14. Kāda ir atļauju saņemšanas kārtība darbībām telekomunikāciju nozarē Kazahstānā?</p> <p>A) radiofrekvenču spektra lietošanas atļauja, licence, darbības atļauja</p> <p>B) licence, atļauja izmantot radiofrekvenču spektru, atļauja darboties</p> <p>C) atļauja darboties, licence, atļauja izmantot radiofrekvenču spektru</p> <p>D) atļauja darboties, atļauja izmantot radiofrekvenču spektru, licence</p> <p>E) radiofrekvenču spektra lietošanas atļauja, atļauja darboties, licence</p> <p>15. Uzņēmums ir nacionālais telekomunikāciju operators Kazahstānas Republikā</p> <p>A) Nursat</p> <p>B) Rakhat Telecom</p> <p>D) Katelko</p> <p>E) Kazakhtelecom</p> <p>16. Kuru <a href="https://rootsbar.ru/lv/landscape-design/dolzhnosti-zam-direktora-kakie-est-li-takaya-dolzhnost-kak-zamestitel/">valsts aģentūra</a> Kazahstānas Republikā izstrādā normatīvos dokumentus sakaru jomā?</p> <p>A) Valsts radiofrekvenču komiteja</p> <p>B) licencēšanas nodaļa</p> <p>C) Satiksmes un sakaru ministrijas Informācijas sistēmu departaments</p> <p>D) valsts sakaru uzraudzība</p> <p>E) Satiksmes un sakaru ministrijas Transporta kontroles komiteja</p> <p>17. Kādi elementi tiek klasificēti kā pasīvie elementi?</p> <p>A) Vairāku portu tīkli</p> <p>B) Pusvadītāju diodes</p> <p>C) tranzistori</p> <p>D) Pastiprinātāji</p> <p>E) Paplašinājumi</p> <p><b>Starptautiskie standarti datortīklu aparatūrai un programmatūrai:</b></p> <p>19. Kāds ir bezapkopes mērķis <a href="https://rootsbar.ru/lv/indoor-flowers/usilitelnyi-punkt-ustanovka-i-zakreplenie-nazemnoi-chasti/">pastiprinājuma punkts</a>(NUP)?</p> <p>A) Lai pastiprinātu signālus</p> <p>B) Signalizācijai</p> <p>C) Lai apspiestu signālus</p> <p>D) Lai novērstu traucējumus</p> <p>E) Lai nodotu signālus</p> <p>20. Kādas ir tālruņa signāla frekvenču joslas spektra apakšējās un augšējās robežas?</p> <p>B) 0,3¸2,7 kHz</p> <p>C) 0,3¸3,4 kHz</p> <p>D) 0,5¸1,5 kHz</p> <p>E) . 0,5¸3,1 kHz</p> <p>21. Kāda jauda atbilst absolūtajam līmenim 0 dB?</p> <p>22. Kāds spriegums atbilst absolūtajam līmenim 0 dB?</p> <p>23. Kāds ir telefona signāla augšējais frekvenču spektrs?</p> <p>24. Kāda strāva atbilst absolūtajam līmenim 0 dB?</p> <p>25. Kā tiek noteikta imunitāte pret traucējumiem sakaru kanālos?</p> <p>A) Signāla jaudas atšķirība un traucējumi</p> <p>B) Signāla sprieguma un trokšņa atšķirība</p> <p>C) atšķirība starp signāla līmeni un traucējumiem</p> <p>D) Signāla līmeņa un traucējumu attiecība</p> <p>E) atšķirība frekvenču joslās starp signālu un troksni</p> <p>26. Kādu ierīci var izmantot, lai samazinātu traucējumu nelinearitāti?</p> <p>A) Amplitūdas ierobežotājs</p> <p>B) kompanjons</p> <p>C) Korektors</p> <p>D) AGC ierīce</p> <p>E) Stabilizators</p> <p>27. Cik reizes <a href="https://rootsbar.ru/lv/garden/cifrovoi-generator-signalov-svoimi-rukami-funkcionalnyi-dds-generator/">digitālais signāls</a> izzūd ātrāk nekā analogais?</p> <p>A) 2 reizes</p> <p>B) 3 reizes</p> <p>C) 4 reizes</p> <p>28. Cik reižu pārejošais troksnis samazināsies, kad darba cikls palielinās no Q=1 līdz Q=2?</p> <p>A) Nemainīsies</p> <p>B) 1,5 reizes</p> <p>C) 2 reizes</p> <p>D) 3 reizes</p> <p>E) 4 reizes</p> <p>29. Ar kādiem pārraides ātrumiem tiek izmantoti koaksiālie kabeļi (Eiropa)?</p> <p>A) > 2 Mbit/s</p> <p>B) > 4 Mbit/s</p> <p>C) > 6 Mbit/s</p> <p>D) > 8 Mbit/s</p> <p>E) > 10 Mbit/s</p> <p>30. Galvenais traucējumu veids koaksiālajos kabeļos.</p> <p>A) Pārejoši traucējumi no citiem šī kabeļa ceļiem</p> <p>B) Traucējumi no atstarotiem signāliem</p> <p>C) Impulsu troksnis</p> <p>D) Termiski traucējumi</p> <p>E) Tuvējā gala šķērsruna</p> <p>31. Tiek noteikts signāla ilgums</p> <p>A) Biežums</p> <p>B) Laika intervāls</p> <p>C) Ātrums</p> <p>D) Periods</p> <p>E) Jūsu izvēle</p> <p>32. Kāpēc nepieciešama kompandēšana?</p> <p>A) Lai samazinātu traucējumu nelinearitāti</p> <p>B) Lai ierobežotu signāla amplitūdu</p> <p>C) Uzlabot pārraides uzticamību</p> <p>D) Lai samazinātu kvantēšanas soļus</p> <p>E) Lai iegūtu aptuveni tādu pašu kvantēšanas signāla-trokšņa attiecību un samazinātu bitu skaitu kodu grupā</p> <p>33. Ar kādām metodēm var realizēt diskrētas informācijas asinhronu ievadi digitālajā ceļā?</p> <p>A) tieši</p> <p>B) Pārklājumi</p> <p>C) Laika atdalīšana</p> <p>D) Kodēšana</p> <p>E) ātruma saskaņošana</p> <p>34. Dilstošā secībā noteikt prioritātes optiskās šķiedras pārraides tīkla (FOTN) lineārā ceļa priekšrocībām:</p> <p>A) Zema jutība pret elektromagnētiskajiem traucējumiem</p> <p>B) <a href="https://rootsbar.ru/lv/conservation/bolshaya-i-malenkaya-kak-uznat-razmer-grudi-kak-pravilno-opredelit-razmer/">Mazāki izmēri</a> un maz aprīkojuma</p> <p>C) Zemas iespējamās aprīkojuma izmaksas</p> <p>D) Plašs joslas platums</p> <p>E) Zemi enerģijas zudumi tās izplatīšanās laikā</p> <p>35. Kādi trīs nosacījumi nosaka optiskās šķiedras pārraides tīkla (FOTN) reģenerācijas posma garumu?</p> <p>A) Šķiedru skaits kabelī</p> <p>B) Emitera izejas jauda</p> <p>C) koda veids rindā</p> <p>D) Optiskā kabeļa vājināšanās</p> <p>E) Izkliedes kropļojums</p> <p>36. Norādiet vienmoda šķiedru joslas platumu</p> <p>A) Līdz 50 MHz × km</p> <p>B) 50…100 MHz×km</p> <p>C) 100…250 MHz×km</p> <p>D) 250…500 MHz×km</p> <p>E) 500 MHz…1 GHz × km</p> <p>37. Frekvences dalīšanas pārraides sistēmās (FDM) aiz katra ciparu līnijas kanāla <b>: </b></p> <p><b>A</b><b>) </b> Konkrēts frekvenču spektrs ir fiksēts</p> <p><b>B</b><b>) </b> Specifiska signāla fāze</p> <p><b>C</b><b>) </b> Ir noteikts noteikts laika intervāls</p> <p><b>D</b><b>) </b> Noteikts signāla ātrums ir fiksēts</p> <p><b>E</b><b>) </b> Jūsu iespēja</p> <p>38. Kādi ir daudzkanālu pārraides sistēmās ar kanālu frekvenču sadalījumu (FDM) izvēlēto visu nesēju svārstību frekvenču reizinātāji?</p> <p>39. Kāda veida telekomunikāciju signālus sauc par digitālajiem?</p> <p>A) Nepārtraukta amplitūdā un diskrēta laikā</p> <p>B) Diskrēta amplitūdā un nepārtraukta laikā</p> <p>C) Diskrēts pēc amplitūdas un diskrēts laikā</p> <p>D) Sinusoidāls</p> <p>E) Skaņa</p> <p>40. Kāds ir digitālās straumes pārraides ātrums atsevišķā digitālā abonenta līnijā?</p> <p>A) 0,5 Kb/s</p> <p>B) 32 Kb/s</p> <p>C) 56 Kb/s</p> <p>D) 64 Kb/s</p> <p>41. Informācijas sistēmu (IS) galalietotāji tiek uzskatīti...</p> <p>A) Informācijas patērētāji (inženieri, ekonomisti utt.) un IS personāls</p> <p>B) Datu bāzes administrators, sistēmu un lietojumprogrammu programmētāji</p> <p>C) Datorzinātnieki</p> <p>D) Telekomunikāciju speciālisti</p> <p>E) vadītāji</p> <p>42. Speciālists, kurš veido informācijas sistēmas (IS) mācību priekšmeta modeli un uzdod uzdevumus lietojumprogrammu programmētājiem, ir...</p> <p>A) IR personāla loceklis</p> <p>B) Sistēmu analītiķis</p> <p>C) Datu bāzes administrators</p> <p>D) Vecākais programmētājs</p> <p>E) departamenta direktors</p> <p>43. Kāds ir koda vārda garums (bitos) vienā digitālās PCM līnijas kanālā?</p> <p><b>Datorzinātne un informācijas tehnoloģija:</b></p> <p>44. Informācijas sistēmas izveides izmaksu novērtēšanai tiek izmantots šāds kritērijs:</p> <p>A) iegāde, piegāde, izstrāde, darbība, atbalsts</p> <p>B) kapitālieguldījumi + kārtējās izmaksas</p> <p>C) datu apstrādes laiks (vaicājuma atbildes laiks)</p> <p>D) dokumentācija, pārbaude, kvalitātes nodrošināšana</p> <p>E) projektu vadība, apmācība</p> <p>45. Kurš informācijas sistēmas parametrs tiek noteikts, izmantojot šādu kritēriju - <b><i>ievades informācijas apjoms/izvades informācijas apjoms:</i> </b></p> <p>A) datu apstrādes pilnīguma pakāpe</p> <p>B) datu bāzes dublēšanas pakāpe</p> <p>C) informācijas displeja pilnības pakāpe</p> <p>D) informācijas apstrādes ātruma pakāpe</p> <p>E) noderīgas informācijas ieguves pakāpe</p> <p>46. ​​Viss darbs pie informācijas sistēmas (IS) izveides atbilstoši noteiktajām prasībām ir...</p> <p>A) IP attīstība</p> <p>B) pārbaude</p> <p>C) projektu vadība</p> <p>D) IS modernizācija</p> <p>E) IP izmantošana</p> <p>47. Elektroniskās informācijas tirgus atkarībā no tā satura ir sadalīts sektoros...</p> <p>A) publiska, komerciāla un nekomerciāla informācija</p> <p>B) pašreizējā un vēsturiskā informācija</p> <p>C) biznesa, profesionālā un plašsaziņas līdzekļu informācija</p> <p>D) video, audio un multivides informācija</p> <p>E) birža un finanšu</p> <p>48. Pēc datu modeļa veida <a href="https://rootsbar.ru/lv/garden/opredelenie-bd-bazy-dannyh-i-informacionnye-sistemy-chto-takoe-bazy/">informācijas bāzes</a> dati ir sadalīti:</p> <p>A) tīkls, hierarhisks, relāciju un jaukts</p> <p>B) vietējā, reģionālā, vispārējā, izplatītā</p> <p>C) dokumentāls, faktisks, leksikogrāfisks</p> <p>D) starpniecība, birža, finanšu</p> <p>E) vēsturiska, operatīva, steidzama</p> <p>49. Kurš informācijas sistēmas parametrs tiek noteikts, izmantojot šādu kritēriju - <b><i>datu apstrādes laiks (pieprasījuma atbildes laiks)</i> </b>:</p> <p>A) datu bāzes dublēšanas pakāpe</p> <p>B) informācijas displeja pilnības pakāpe</p> <p>C) informācijas apstrādes ātruma pakāpe</p> <p>D) noderīgas informācijas ieguves pakāpe</p> <p>E) datu apstrādes pilnīguma pakāpe</p> <p>50. Sekundāro multipleksēšanu ciparu pārraides kanālos izmanto:</p> <p>A) kanāla jaudas samazināšana</p> <p>B) kanāla jaudas palielināšana</p> <p>C) traucējumu samazināšana kanālā</p> <p>D) kanāla drošības palielināšana</p> <p>E) Jūsu izvēle</p> <h4><b>Testa atbildes</b></h4> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody><tr><td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> </tr><tr><td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> </tr><tr><td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> </tr><tr><td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> <p>34. — D, E, A, B</p> </td> <td style="width:124px"> </td> </tr><tr><td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> </tr><tr><td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> </tr><tr><td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> </tr><tr><td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> </tr><tr><td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px"> </td> </tr><tr><td style="width:124px"> </td> <td style="width:124px">lūdzu, paziņojiet mums.</td></tr></tbody></table> <script type="text/javascript"> <!-- var _acic={dataProvider:10};(function(){var e=document.createElement("script");e.type="text/javascript";e.async=true;e.src="https://www.acint.net/aci.js";var t=document.getElementsByTagName("script")[0];t.parentNode.insertBefore(e,t)})() //--> </script><br> <br> <script>document.write("<img style='display:none;' src='//counter.yadro.ru/hit;artfast_after?t44.1;r"+ escape(document.referrer)+((typeof(screen)=="undefined")?"": ";s"+screen.width+"*"+screen.height+"*"+(screen.colorDepth? screen.colorDepth:screen.pixelDepth))+";u"+escape(document.URL)+";h"+escape(document.title.substring(0,150))+ ";"+Math.random()+ "border='0' width='1' height='1' loading=lazy loading=lazy>");</script> <div style="font-size:0px;height:0px;line-height:0px;margin:0;padding:0;clear:both"></div> </div> <footer> <div class="td-block-row td-post-next-prev"> <div class="td-block-span6 td-post-prev-post"> <div class="td-post-next-prev-content"><span>Iepriekšējais raksts</span><a href="https://rootsbar.ru/lv/garden/chto-takoe-oporno-dvigatelnaya-sistema-kak-sohranit-zdorove-kostei-i-sustavov/">Skeleta-muskuļu sistēma: slimības un simptomi Skeleta-muskuļu sistēmas slimības</a></div> </div> <!-- /next_post --> <div class="td-next-prev-separator"></div> <div class="td-block-span6 td-post-next-post"> <div class="td-post-next-prev-content"><span>Nākamais raksts</span><a href="https://rootsbar.ru/lv/fertilizer/chem-polezna-zelenaya-petrushka-petrushka---polza-i-vred-dlya-zdorovya/">Pētersīļi - ieguvumi un kaitējums veselībai</a></div> <!-- /next_post --> </div> </div> <div class="td-author-name vcard author" style="display: none"><span class="fn"><a href="https://rootsbar.ru/lv/author/iulia">Jūlija</a></span></div> <span style="display: none;" itemprop="author" itemscope itemtype="https://schema.org/Person"><meta itemprop="name" content="Юлия"></span> <meta itemprop="datePublished" content="2016-05-16T15:47:37+00:00"> <meta itemprop="dateModified" content="2016-10-25T16:54:41+00:00"> <meta itemscope itemprop="mainEntityOfPage" itemType="https://schema.org/WebPage" itemid="/other/kak-zavyazat-galstuk-foto-poshagovo.html" /><span style="display: none;" itemprop="publisher" itemscope itemtype="https://schema.org/Organization"><span style="display: none;" itemprop="logo" itemscope itemtype="https://schema.org/ImageObject"><meta itemprop="url" content="//rootsbar.ru/wp-content/uploads/2017/01/logo-300x100.png"></span> <meta itemprop="name" content="Мой секрет"> </span> <meta itemprop="headline " content="Как завязать галстук пошагово фото"><span style="display: none;" itemprop="image" itemscope itemtype="https://schema.org/ImageObject"><meta itemprop="url" content="/wp-content/uploads/2016/05/1-19.jpg"><meta itemprop="width" content="640"><meta itemprop="height" content="450"></span> </footer> </article> <div class="td_block_wrap td_block_related_posts td_uid_3_5a236fb03c961_rand td_with_ajax_pagination td-pb-border-top td_block_template_1" data-td-block-uid="td_uid_3_5a236fb03c961" ><script>var block_td_uid_3_5a236fb03c961 = new tdBlock(); block_td_uid_3_5a236fb03c961.id = "td_uid_3_5a236fb03c961"; block_td_uid_3_5a236fb03c961.atts = '{ "limit":9,"sort":"","post_ids":"","tag_slug":"","autors_id":"","installed_post_types":"","category_id":"","category_ids":"","custom_title":"","custom_url":"","show_child_cat":"","sub_cat_ajax":"","ajax_pagination":"next_prev","header_color":"","header_text_color":"","ajax_pagination_infinite_stop":"","td_column_number":3,"td_ajax_preloading":"","td_ajax_filter_type":"td_custom_related","td_ajax_filter_ids":"","td_filter_default_txt":"\u0412\u0441\u0435","color_preset":"","border_top":"","class":"td_uid_3_5a236fb03c961_rand","el_class":"","offset":"","css":"","tdc_css":"","tdc_css_class":"td_uid_3_5a236fb03c961_rand","live_filter":"cur_post_same_categories","live_filter_cur_post_id":10046,"live_filter_cur_post_author":"694350","block_template_id":""} '; block_td_uid_3_5a236fb03c961.td_column_number = "3"; block_td_uid_3_5a236fb03c961.block_type = "td_block_related_posts"; block_td_uid_3_5a236fb03c961.post_count = "9"; block_td_uid_3_5a236fb03c961.found_posts = "26"; block_td_uid_3_5a236fb03c961.header_color = ""; block_td_uid_3_5a236fb03c961.ajax_pagination_infinite_stop = ""; block_td_uid_3_5a236fb03c961.max_num_pages = "3"; tdBlocksArray.push(block_td_uid_3_5a236fb03c961); </script><h4 class="td-related-title td-block-title"><a id="td_uid_4_5a236fb03e35d" class="td-related-left td-cur-simple-item" data-td_filter_value="" data-td_block_id="td_uid_3_5a236fb03c961" href="#">SAISTĪTIE RAKSTI</a></h4><div id=td_uid_3_5a236fb03c961 class="td_block_inner"> <div class="td-related-row"> <div class="td-related-span4"> <div class="td_module_related_posts td-animation-stack td-meta-info-hide td_mod_related_posts"> <div class="td-module-image"> <div class="td-module-thumb"><a href="https://rootsbar.ru/lv/garden/dlya-chego-chelovek-zhivet-v-obshchestve-pochemu-chelovek-ne-mozhet/" rel="bookmark" title="Kāpēc cilvēks nevar dzīvot bez sabiedrības?"><img width="218" height="150" class="entry-thumb" src="/uploads/365b987ef3b5afda0a56228ddb06d0ab.jpg" alt="Kāpēc cilvēks nevar dzīvot bez sabiedrības?" title="Kāpēc cilvēks nevar dzīvot bez sabiedrības?"/ loading=lazy loading=lazy></a></div> <a href="https://rootsbar.ru/lv/category/garden/" class="td-post-category">Dārzs</a> </div> <div class="item-details"> <h3 class="entry-title td-module-title"><a href="https://rootsbar.ru/lv/garden/dlya-chego-chelovek-zhivet-v-obshchestve-pochemu-chelovek-ne-mozhet/" rel="bookmark" title="Kāpēc cilvēks nevar dzīvot bez sabiedrības?">Kāpēc cilvēks nevar dzīvot bez sabiedrības?</a></h3> </div> </div> </div> <div class="td-related-span4"> <div class="td_module_related_posts td-animation-stack td-meta-info-hide td_mod_related_posts"> <div class="td-module-image"> <div class="td-module-thumb"><a href="https://rootsbar.ru/lv/landscape-design/analiz-stihotvoreniya-nikitina-rus-analiz-stihotvoreniya-nikitina/" rel="bookmark" title="Ņikitina dzejoļa analīze, Rus'" Работа над новым материалом"><img width="218" height="150" class="entry-thumb" src="/uploads/9a73a9b4d8e44f2e0de8d9bb99fd1955.jpg" alt="Ņikitina dzejoļa analīze, Rus'" Работа над новым материалом" title="Ņikitina dzejoļa analīze, Rus'" Работа над новым материалом"/ loading=lazy loading=lazy></a></div> <a href="https://rootsbar.ru/lv/category/landscape-design/" class="td-post-category">Ainavu dizains</a> </div> <div class="item-details"> <h3 class="entry-title td-module-title"><a href="https://rootsbar.ru/lv/landscape-design/analiz-stihotvoreniya-nikitina-rus-analiz-stihotvoreniya-nikitina/" rel="bookmark" title="Ņikitina dzejoļa analīze, Rus'" Работа над новым материалом">Ņikitina dzejoļa "Rus" analīze Darbs pie jauna materiāla</a></h3> </div> </div> </div> <div class="td-related-span4"> <div class="td_module_related_posts td-animation-stack td-meta-info-hide td_mod_related_posts"> <div class="td-module-image"> <div class="td-module-thumb"><a href="https://rootsbar.ru/lv/conservation/cvetnaya-kapusta-zharenaya-v-panirovochnyh-suharyah-cvetnaya-kapusta-v-panirovochnyh-suharyah-poshagovyi-re/" rel="bookmark" title="Ziedkāposti rīvmaizē"><img width="218" height="150" class="entry-thumb" src="/uploads/1f0e48f901cca4816e4ee5bbf65e582f.jpg" alt="Ziedkāposti rīvmaizē" title="Ziedkāposti rīvmaizē"/ loading=lazy loading=lazy></a></div> <a href="https://rootsbar.ru/lv/category/conservation/" class="td-post-category">Saglabāšana</a> </div> <div class="item-details"> <h3 class="entry-title td-module-title"><a href="https://rootsbar.ru/lv/conservation/cvetnaya-kapusta-zharenaya-v-panirovochnyh-suharyah-cvetnaya-kapusta-v-panirovochnyh-suharyah-poshagovyi-re/" rel="bookmark" title="Ziedkāposti rīvmaizē">Ziedkāposti rīvmaizē</a></h3> </div> </div> </div> </div> <div class="td-related-row"> <div class="td-related-span4"> <div class="td_module_related_posts td-animation-stack td-meta-info-hide td_mod_related_posts"> <div class="td-module-image"> <div class="td-module-thumb"><a href="https://rootsbar.ru/lv/seeds/urok-po-obshchestvoznaniyu-na-temu-firma-v-ekonomike-urok-po-obshchestvoznaniyu/" rel="bookmark" title="Sociālo zinību stunda par tēmu “Uzņēmums ekonomikā, ekonomikas un grāmatvedības izmaksas un peļņa”"><img width="218" height="150" class="entry-thumb" src="/uploads/6f4cb902a51c63d5f14410da7e923128.jpg" alt="Sociālo zinību stunda par tēmu “Uzņēmums ekonomikā, ekonomikas un grāmatvedības izmaksas un peļņa”" title="Sociālo zinību stunda par tēmu “Uzņēmums ekonomikā, ekonomikas un grāmatvedības izmaksas un peļņa”"/ loading=lazy loading=lazy></a></div> <a href="https://rootsbar.ru/lv/category/seeds/" class="td-post-category">Sēklas</a> </div> <div class="item-details"> <h3 class="entry-title td-module-title"><a href="https://rootsbar.ru/lv/seeds/urok-po-obshchestvoznaniyu-na-temu-firma-v-ekonomike-urok-po-obshchestvoznaniyu/" rel="bookmark" title="Sociālo zinību stunda par tēmu “Uzņēmums ekonomikā, ekonomikas un grāmatvedības izmaksas un peļņa”">Sociālo zinību stunda par tēmu “Uzņēmums ekonomikā, ekonomikas un grāmatvedības izmaksas un peļņa”</a></h3> </div> </div> </div> <div class="td-related-span4"> <div class="td_module_related_posts td-animation-stack td-meta-info-hide td_mod_related_posts"> <div class="td-module-image"> <div class="td-module-thumb"><a href="https://rootsbar.ru/lv/flower-garden/skolko-stoit-zhivaya-svinya-i-porosyata-sdacha-i-priem-svinei-skolko-stoit-sdat/" rel="bookmark" title="Cūku piegāde un pieņemšana Cik maksā cūkas dzīvsvara nodošana"><img width="218" height="150" class="entry-thumb" src="/uploads/558f355d44900f16652c8f43da973062.jpg" alt="Cūku piegāde un pieņemšana Cik maksā cūkas dzīvsvara nodošana" title="Cūku piegāde un pieņemšana Cik maksā cūkas dzīvsvara nodošana"/ loading=lazy loading=lazy></a></div> <a href="https://rootsbar.ru/lv/category/flower-garden/" class="td-post-category">Puķu dārzs</a> </div> <div class="item-details"> <h3 class="entry-title td-module-title"><a href="https://rootsbar.ru/lv/flower-garden/skolko-stoit-zhivaya-svinya-i-porosyata-sdacha-i-priem-svinei-skolko-stoit-sdat/" rel="bookmark" title="Cūku piegāde un pieņemšana Cik maksā cūkas dzīvsvara nodošana">Cūku piegāde un pieņemšana Cik maksā cūkas dzīvsvara nodošana</a></h3> </div> </div> </div> <div class="td-related-span4"> <div class="td_module_related_posts td-animation-stack td-meta-info-hide td_mod_related_posts"> <div class="td-module-image"> <div class="td-module-thumb"><a href="https://rootsbar.ru/lv/country-tricks/evgenii-osin-rasplakalsya-posle-polucheniya-rezultatov/" rel="bookmark" title="Jevgeņijs Osins, kurš atgriezās no rehabilitācijas, tika nofotografēts veikalā ar pudeli: dziedātājs apgalvo, ka viņš "tikai skatījās uz vīnu, kur tagad ir Jevgeņijs Osins?""><img width="218" height="150" class="entry-thumb" src="/uploads/103d78fe3ad96f7bd7bd26b0fd39c99e.jpg" alt="Jevgeņijs Osins, kurš atgriezās no rehabilitācijas, tika nofotografēts veikalā ar pudeli: dziedātājs apgalvo, ka viņš "tikai skatījās uz vīnu, kur tagad ir Jevgeņijs Osins?"" title="Jevgeņijs Osins, kurš atgriezās no rehabilitācijas, tika nofotografēts veikalā ar pudeli: dziedātājs apgalvo, ka viņš "tikai skatījās uz vīnu, kur tagad ir Jevgeņijs Osins?""/ loading=lazy loading=lazy></a></div> <a href="https://rootsbar.ru/lv/category/country-tricks/" class="td-post-category">Lauku triki</a> </div> <div class="item-details"> <h3 class="entry-title td-module-title"><a href="https://rootsbar.ru/lv/country-tricks/evgenii-osin-rasplakalsya-posle-polucheniya-rezultatov/" rel="bookmark" title="Jevgeņijs Osins, kurš atgriezās no rehabilitācijas, tika nofotografēts veikalā ar pudeli: dziedātājs apgalvo, ka viņš "tikai skatījās uz vīnu, kur tagad ir Jevgeņijs Osins?"">Jevgeņijs Osins, kurš atgriezās no rehabilitācijas, tika nofotografēts veikalā ar pudeli: dziedātājs apgalvo, ka viņš "tikai skatījās uz vīnu, kur tagad ir Jevgeņijs Osins?"</a></h3> </div> </div> </div> </div> <div class="td-related-row"> <div class="td-related-span4"> <div class="td_module_related_posts td-animation-stack td-meta-info-hide td_mod_related_posts"> <div class="td-module-image"> <div class="td-module-thumb"><a href="https://rootsbar.ru/lv/animals/pozhiloe-na-rusi-xv-xvi-vv-eto-pozhiloe-eto---ne-tolko-vozrast-obratimsya/" rel="bookmark" title="Vecāka gadagājuma cilvēki Krievijas XV-XVI gadsimtā"><img width="218" height="150" class="entry-thumb" src="/uploads/911c3fad8c4372a6726e8e8f12f3dfdd.jpg" alt="Vecāka gadagājuma cilvēki Krievijas XV-XVI gadsimtā" title="Vecāka gadagājuma cilvēki Krievijas XV-XVI gadsimtā"/ loading=lazy loading=lazy></a></div> <a href="https://rootsbar.ru/lv/category/animals/" class="td-post-category">Dzīvnieki</a> </div> <div class="item-details"> <h3 class="entry-title td-module-title"><a href="https://rootsbar.ru/lv/animals/pozhiloe-na-rusi-xv-xvi-vv-eto-pozhiloe-eto---ne-tolko-vozrast-obratimsya/" rel="bookmark" title="Vecāka gadagājuma cilvēki Krievijas XV-XVI gadsimtā">Vecāka gadagājuma cilvēki Krievijas XV-XVI gadsimtā</a></h3> </div> </div> </div> <div class="td-related-span4"> <div class="td_module_related_posts td-animation-stack td-meta-info-hide td_mod_related_posts"> <div class="td-module-image"> <div class="td-module-thumb"><a href="https://rootsbar.ru/lv/flower-garden/takaya-prostaya-italyanskaya-kuhnya-spagetti-s-pomidorami-i-syrom-makarony-s/" rel="bookmark" title="Makaroni ar sieru un tomātiem: dažādas receptes, bet rezultāts ir viens - garšīgi!"><img width="218" height="150" class="entry-thumb" src="/uploads/3041a1fa11397fff20c05f6e596f9333.jpg" alt="Makaroni ar sieru un tomātiem: dažādas receptes, bet rezultāts ir viens - garšīgi!" title="Makaroni ar sieru un tomātiem: dažādas receptes, bet rezultāts ir viens - garšīgi!"/ loading=lazy loading=lazy></a></div> <a href="https://rootsbar.ru/lv/category/flower-garden/" class="td-post-category">Puķu dārzs</a> </div> <div class="item-details"> <h3 class="entry-title td-module-title"><a href="https://rootsbar.ru/lv/flower-garden/takaya-prostaya-italyanskaya-kuhnya-spagetti-s-pomidorami-i-syrom-makarony-s/" rel="bookmark" title="Makaroni ar sieru un tomātiem: dažādas receptes, bet rezultāts ir viens - garšīgi!">Makaroni ar sieru un tomātiem: dažādas receptes, bet rezultāts ir viens - garšīgi!</a></h3> </div> </div> </div> <div class="td-related-span4"> <div class="td_module_related_posts td-animation-stack td-meta-info-hide td_mod_related_posts"> <div class="td-module-image"> <div class="td-module-thumb"><a href="https://rootsbar.ru/lv/vegetable-garden/molodoi-zelenyi-chesnok-pervyi-vesennii-delikates-recept-zelenyi/" rel="bookmark" title="Recepte: Cepti zaļie ķiploki - jauni, zaļi, cepti ķiploki Ko gatavot no jauniem ķiplokiem"><img width="218" height="150" class="entry-thumb" src="/uploads/21799340ad3fcd654337fc2d7de1dc25.jpg" alt="Recepte: Cepti zaļie ķiploki - jauni, zaļi, cepti ķiploki Ko gatavot no jauniem ķiplokiem" title="Recepte: Cepti zaļie ķiploki - jauni, zaļi, cepti ķiploki Ko gatavot no jauniem ķiplokiem"/ loading=lazy loading=lazy></a></div> <a href="https://rootsbar.ru/lv/category/vegetable-garden/" class="td-post-category">Dārzs</a> </div> <div class="item-details"> <h3 class="entry-title td-module-title"><a href="https://rootsbar.ru/lv/vegetable-garden/molodoi-zelenyi-chesnok-pervyi-vesennii-delikates-recept-zelenyi/" rel="bookmark" title="Recepte: Cepti zaļie ķiploki - jauni, zaļi, cepti ķiploki Ko gatavot no jauniem ķiplokiem">Recepte: Cepti zaļie ķiploki - jauni, zaļi, cepti ķiploki Ko gatavot no jauniem ķiplokiem</a></h3> </div> </div> </div> </div></div></div> </div> </div> <div class="td-pb-span4 td-main-sidebar"> <div class="td-ss-main-sidebar"> <aside class="widget �lambda_169101"> <div style="margin:10px 0"> </div> </aside> <div class="td_block_wrap td_block_1 td_block_widget td_uid_2_5a23c04f0cdc0_rand td-pb-border-top td_block_template_1 td-column-1" data-td-block-uid="td_uid_2_5a23c04f0cdc0"> <div class="td-block-title-wrap"> <h4 class="block-title"><span class="td-pulldown-size">Mēs iesakām</span></h4> </div> <div id=td_uid_2_5a23c04f0cdc0 class="td_block_inner"> <div class="td-block-span12"> <div class="td_module_4 td_module_wrap td-animation-stack td-meta-info-hide"> <div class="td-module-image"> <div class="td-module-thumb"><a href="https://rootsbar.ru/lv/conservation/gotovim-kotlety-iz-rybnyh-konservov-kotlety-iz-konservov/" rel="bookmark" title="Konservētas sardīņu kotletes ar rīsiem un kartupeļiem Konservētu kotlešu gatavošana"><img width="324" height="235" class="entry-thumb" src="/uploads/2e70121152ae1eeb11f8f3bf1c13ba81.jpg" alt="Konservētas sardīņu kotletes ar rīsiem un kartupeļiem Konservētu kotlešu gatavošana" title="Konservētas sardīņu kotletes ar rīsiem un kartupeļiem Konservētu kotlešu gatavošana"/ loading=lazy loading=lazy></a></div> <a href="https://rootsbar.ru/lv/category/conservation/" class="td-post-category">Saglabāšana</a> </div> <h3 class="entry-title td-module-title"><a href="https://rootsbar.ru/lv/conservation/gotovim-kotlety-iz-rybnyh-konservov-kotlety-iz-konservov/" rel="bookmark" title="Konservētas sardīņu kotletes ar rīsiem un kartupeļiem Konservētu kotlešu gatavošana">Konservētas sardīņu kotletes ar rīsiem un kartupeļiem Konservētu kotlešu gatavošana</a></h3> <div class="td-module-meta-info"> </div> <div class="td-excerpt">Šodien gatavojam kotletes no zivju konserviem ar mannu. Kotlešu gatavošana no zivju konserviem ir prieks, jo tas ir vienkārši, par pieņemamu cenu un...</div> </div> <!-- /next_post --> </div> <div> <div class="td-block-span12"> <div class="td_module_6 td_module_wrap td-animation-stack td-meta-info-hide"> <div class="td-module-thumb"><a href="https://rootsbar.ru/lv/recipes/zuby-zhivotnyh-osobennosti-zubov-u-zhivotnyh-u-kogo-iz-etih/" rel="bookmark" title="Zobu pazīmes dzīvniekiem Kuriem no šiem dzīvniekiem ir zobi?"><img width="100" height="70" class="entry-thumb" src="/uploads/20d2021ea91d316bdd9c2c54d0d85728.jpg" alt="Zobu pazīmes dzīvniekiem Kuriem no šiem dzīvniekiem ir zobi?" title="Zobu pazīmes dzīvniekiem Kuriem no šiem dzīvniekiem ir zobi?"/ loading=lazy loading=lazy></a></div> <div class="item-details"> <h3 class="entry-title td-module-title"><a href="https://rootsbar.ru/lv/recipes/zuby-zhivotnyh-osobennosti-zubov-u-zhivotnyh-u-kogo-iz-etih/" rel="bookmark" title="Zobu pazīmes dzīvniekiem Kuriem no šiem dzīvniekiem ir zobi?">Zobu pazīmes dzīvniekiem Kuriem no šiem dzīvniekiem ir zobi?</a></h3> <div class="td-module-meta-info"> <a href="https://rootsbar.ru/lv/category/recipes/" class="td-post-category">Receptes</a> </div> </div> </div> </div> <div class="td-block-span12"> <div class="td_module_6 td_module_wrap td-animation-stack td-meta-info-hide"> <div class="td-module-thumb"><a href="https://rootsbar.ru/lv/diseases-and-pests/vkusnaya-dolma-poshagovyi-recept-skolko-vremeni-trebuetsya-na-varku-dolmy-i-kak/" rel="bookmark" title="Cik ilgs laiks nepieciešams dolmas pagatavošanai un kā to pareizi pagatavot"><img width="100" height="70" class="entry-thumb" src="/uploads/4b83c967981e71563fdb95f3ddd2c0a8.jpg" alt="Cik ilgs laiks nepieciešams dolmas pagatavošanai un kā to pareizi pagatavot" title="Cik ilgs laiks nepieciešams dolmas pagatavošanai un kā to pareizi pagatavot"/ loading=lazy loading=lazy></a></div> <div class="item-details"> <h3 class="entry-title td-module-title"><a href="https://rootsbar.ru/lv/diseases-and-pests/vkusnaya-dolma-poshagovyi-recept-skolko-vremeni-trebuetsya-na-varku-dolmy-i-kak/" rel="bookmark" title="Cik ilgs laiks nepieciešams dolmas pagatavošanai un kā to pareizi pagatavot">Cik ilgs laiks nepieciešams dolmas pagatavošanai un kā to pareizi pagatavot</a></h3> <div class="td-module-meta-info"> <a href="https://rootsbar.ru/lv/category/diseases-and-pests/" class="td-post-category">Slimības un kaitēkļi</a> </div> </div> </div> </div> <div class="td-block-span12"> <div class="td_module_6 td_module_wrap td-animation-stack td-meta-info-hide"> <div class="td-module-thumb"><a href="https://rootsbar.ru/lv/landscaping/kopchenie-osetra-v-koptilne-pravila-kopcheniya-osetriny/" rel="bookmark" title="Noteikumi stores kūpināšanai"><img width="100" height="70" class="entry-thumb" src="/uploads/cba67cc3cc471c183fbcdd9c967b25d1.jpg" alt="Noteikumi stores kūpināšanai" title="Noteikumi stores kūpināšanai"/ loading=lazy loading=lazy></a></div> <div class="item-details"> <h3 class="entry-title td-module-title"><a href="https://rootsbar.ru/lv/landscaping/kopchenie-osetra-v-koptilne-pravila-kopcheniya-osetriny/" rel="bookmark" title="Noteikumi stores kūpināšanai">Noteikumi stores kūpināšanai</a></h3> <div class="td-module-meta-info"> <a href="https://rootsbar.ru/lv/category/landscaping/" class="td-post-category">Ainavu dizains</a> </div> </div> </div> </div> <div class="td-block-span12"> <div class="td_module_6 td_module_wrap td-animation-stack td-meta-info-hide"> <div class="td-module-thumb"><a href="https://rootsbar.ru/lv/fertilizers/poleznye-ssylki-razvitie-svyaznoi-rechi-u-starshih-doshkolnikov-kak-razvivat/" rel="bookmark" title="Sakarīgas runas attīstība vecākiem pirmsskolas vecuma bērniem Kā attīstīt runu 6-7 gadus vecam bērnam"><img width="100" height="70" class="entry-thumb" src="/uploads/604f5ab3416fff25b9892df6183aec4d.jpg" alt="Sakarīgas runas attīstība vecākiem pirmsskolas vecuma bērniem Kā attīstīt runu 6-7 gadus vecam bērnam" title="Sakarīgas runas attīstība vecākiem pirmsskolas vecuma bērniem Kā attīstīt runu 6-7 gadus vecam bērnam"/ loading=lazy loading=lazy></a></div> <div class="item-details"> <h3 class="entry-title td-module-title"><a href="https://rootsbar.ru/lv/fertilizers/poleznye-ssylki-razvitie-svyaznoi-rechi-u-starshih-doshkolnikov-kak-razvivat/" rel="bookmark" title="Sakarīgas runas attīstība vecākiem pirmsskolas vecuma bērniem Kā attīstīt runu 6-7 gadus vecam bērnam">Sakarīgas runas attīstība vecākiem pirmsskolas vecuma bērniem Kā attīstīt runu 6-7 gadus vecam bērnam</a></h3> <div class="td-module-meta-info"> <a href="https://rootsbar.ru/lv/category/fertilizers/" class="td-post-category">Mēslošanas līdzekļi</a> </div> </div> </div> </div> <div class="td-block-span12"> <div class="td_module_6 td_module_wrap td-animation-stack td-meta-info-hide"> <div class="td-module-thumb"><a href="https://rootsbar.ru/lv/vegetable-garden/kashel-usilivaetsya-posle-edy-pershenie-posle-edy-prichiny/" rel="bookmark" title="Sāpīgums pēc ēšanas: sausa klepus cēloņi un kā no tā atbrīvoties"><img width="100" height="70" class="entry-thumb" src="/uploads/a768f21fb4e02a1dc386dd7d22c77020.jpg" alt="Sāpīgums pēc ēšanas: sausa klepus cēloņi un kā no tā atbrīvoties" title="Sāpīgums pēc ēšanas: sausa klepus cēloņi un kā no tā atbrīvoties"/ loading=lazy loading=lazy></a></div> <div class="item-details"> <h3 class="entry-title td-module-title"><a href="https://rootsbar.ru/lv/vegetable-garden/kashel-usilivaetsya-posle-edy-pershenie-posle-edy-prichiny/" rel="bookmark" title="Sāpīgums pēc ēšanas: sausa klepus cēloņi un kā no tā atbrīvoties">Sāpīgums pēc ēšanas: sausa klepus cēloņi un kā no tā atbrīvoties</a></h3> <div class="td-module-meta-info"> <a href="https://rootsbar.ru/lv/category/vegetable-garden/" class="td-post-category">Dārzs</a> </div> </div> </div> </div> <div class="td-block-span12"> <div class="td_module_6 td_module_wrap td-animation-stack td-meta-info-hide"> <div class="td-module-thumb"><a href="https://rootsbar.ru/lv/flower-garden/stroenie-semyazachatka-pokrytosemennyh-stroenie-cvetka-rasteniya/" rel="bookmark" title="Auga zieda uzbūve"><img width="100" height="70" class="entry-thumb" src="/uploads/604ee8f8af86d459a98ffcec3c8711f4.jpg" alt="Auga zieda uzbūve" title="Auga zieda uzbūve"/ loading=lazy loading=lazy></a></div> <div class="item-details"> <h3 class="entry-title td-module-title"><a href="https://rootsbar.ru/lv/flower-garden/stroenie-semyazachatka-pokrytosemennyh-stroenie-cvetka-rasteniya/" rel="bookmark" title="Auga zieda uzbūve">Auga zieda uzbūve</a></h3> <div class="td-module-meta-info"> <a href="https://rootsbar.ru/lv/category/flower-garden/" class="td-post-category">Puķu dārzs</a> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <aside class="widget_text td_block_template_1 widget widget_custom_html"> <div class="textwidget custom-html-widget"> </div> </aside> </div> </div> </div> </div> </div> <div class="td-footer-wrapper td-container-wrap "> <div class="td-container"> <div class="td-pb-row"> <div class="td-pb-span12"> </div> </div> <div class="td-pb-row"> <div class="td-pb-span4"> <div class="td_block_wrap td_block_15 td_block_widget td_uid_11_5a23980e76adb_rand td-pb-border-top td_block_template_1 td-column-1 td_block_padding" data-td-block-uid="td_uid_11_5a23980e76adb" > <div class="td-block-title-wrap"></div><div id=td_uid_11_5a23980e76adb class="td_block_inner td-column-1"><div class="td-cust-row"> <div class="td-block-span12"> <div class="td_module_mx4 td_module_wrap td-animation-stack td-meta-info-hide"> <div class="td-module-image"> <div class="td-module-thumb"><a href="https://rootsbar.ru/lv/country-tricks/nalogovye-vychety-po-ndfl-v-rossii-nalogovye-vychety-po-ndfl-v/" rel="bookmark" title="Nodokļu atskaitījumi iedzīvotāju ienākuma nodoklim Krievijā Jauni īpašuma nodokļa atskaitījumu kodi in"><img width="218" height="150" class="entry-thumb" src="/uploads/7af877dded650f55e7df11f6ba90e2e5.jpg" alt="Nodokļu atskaitījumi iedzīvotāju ienākuma nodoklim Krievijā Jauni īpašuma nodokļa atskaitījumu kodi in" title="Nodokļu atskaitījumi iedzīvotāju ienākuma nodoklim Krievijā Jauni īpašuma nodokļa atskaitījumu kodi in"/ loading=lazy loading=lazy></a></div> <a href="" class="td-post-category"></a> </div> <h3 class="entry-title td-module-title"><a href="https://rootsbar.ru/lv/country-tricks/nalogovye-vychety-po-ndfl-v-rossii-nalogovye-vychety-po-ndfl-v/" rel="bookmark" title="Nodokļu atskaitījumi iedzīvotāju ienākuma nodoklim Krievijā Jauni īpašuma nodokļa atskaitījumu kodi in">Nodokļu atskaitījumi iedzīvotāju ienākuma nodoklim Krievijā Jauni īpašuma nodokļa atskaitījumu kodi in</a></h3> </div> </div> <div class="td-block-span12"> <div class="td_module_mx4 td_module_wrap td-animation-stack td-meta-info-hide"> <div class="td-module-image"> <div class="td-module-thumb"><a href="https://rootsbar.ru/lv/diseases-and-pests/harakteristika-muzhchiny-lva-rozhdennogo-v-god-krolika-harakteristika-muzhchin-i/" rel="bookmark" title="Zaķa (Kaķa) gadā dzimušo Lauvas vīriešu un sieviešu raksturojums Lauva, kas dzimis Truša gadā"><img width="218" height="150" class="entry-thumb" src="/uploads/19ca7557009974e5bb1a72ea8cf79bc6.jpg" alt="Zaķa (Kaķa) gadā dzimušo Lauvas vīriešu un sieviešu raksturojums Lauva, kas dzimis Truša gadā" title="Zaķa (Kaķa) gadā dzimušo Lauvas vīriešu un sieviešu raksturojums Lauva, kas dzimis Truša gadā"/ loading=lazy loading=lazy></a></div> <a href="" class="td-post-category"></a> </div> <h3 class="entry-title td-module-title"><a href="https://rootsbar.ru/lv/diseases-and-pests/harakteristika-muzhchiny-lva-rozhdennogo-v-god-krolika-harakteristika-muzhchin-i/" rel="bookmark" title="Zaķa (Kaķa) gadā dzimušo Lauvas vīriešu un sieviešu raksturojums Lauva, kas dzimis Truša gadā">Zaķa (Kaķa) gadā dzimušo Lauvas vīriešu un sieviešu raksturojums Lauva, kas dzimis Truša gadā</a></h3> </div> </div> </div><div class="td-cust-row"> <div class="td-block-span12"> <div class="td_module_mx4 td_module_wrap td-animation-stack td-meta-info-hide"> <div class="td-module-image"> <div class="td-module-thumb"><a href="https://rootsbar.ru/lv/garden/chto-takoe-oporno-dvigatelnaya-sistema-kak-sohranit-zdorove-kostei-i-sustavov/" rel="bookmark" title="Skeleta-muskuļu sistēma: slimības un simptomi Skeleta-muskuļu sistēmas slimības"><img width="218" height="150" class="entry-thumb" src="/uploads/989c045af6ad0305c0beb19dfb8cf6fc.jpg" alt="Skeleta-muskuļu sistēma: slimības un simptomi Skeleta-muskuļu sistēmas slimības" title="Skeleta-muskuļu sistēma: slimības un simptomi Skeleta-muskuļu sistēmas slimības"/ loading=lazy loading=lazy></a></div> <a href="" class="td-post-category"></a> </div> <h3 class="entry-title td-module-title"><a href="https://rootsbar.ru/lv/garden/chto-takoe-oporno-dvigatelnaya-sistema-kak-sohranit-zdorove-kostei-i-sustavov/" rel="bookmark" title="Skeleta-muskuļu sistēma: slimības un simptomi Skeleta-muskuļu sistēmas slimības">Skeleta-muskuļu sistēma: slimības un simptomi Skeleta-muskuļu sistēmas slimības</a></h3> </div> </div> <div class="td-block-span12"> <div class="td_module_mx4 td_module_wrap td-animation-stack td-meta-info-hide"> <div class="td-module-image"> <div class="td-module-thumb"><a href="https://rootsbar.ru/lv/fertilizer/chem-polezna-zelenaya-petrushka-petrushka---polza-i-vred-dlya-zdorovya/" rel="bookmark" title="Pētersīļi - ieguvumi un kaitējums veselībai"><img width="218" height="150" class="entry-thumb" src="/uploads/a274f969bcbe615acd25e09ee15339f3.jpg" alt="Pētersīļi - ieguvumi un kaitējums veselībai" title="Pētersīļi - ieguvumi un kaitējums veselībai"/ loading=lazy loading=lazy></a></div> <a href="" class="td-post-category"></a> </div> <h3 class="entry-title td-module-title"><a href="https://rootsbar.ru/lv/fertilizer/chem-polezna-zelenaya-petrushka-petrushka---polza-i-vred-dlya-zdorovya/" rel="bookmark" title="Pētersīļi - ieguvumi un kaitējums veselībai">Pētersīļi - ieguvumi un kaitējums veselībai</a></h3> </div> </div> </div><div class="td-cust-row"> <div class="td-block-span12"> <div class="td_module_mx4 td_module_wrap td-animation-stack td-meta-info-hide"> <div class="td-module-image"> <div class="td-module-thumb"><a href="https://rootsbar.ru/lv/garden/dlya-chego-chelovek-zhivet-v-obshchestve-pochemu-chelovek-ne-mozhet/" rel="bookmark" title="Kāpēc cilvēks nevar dzīvot bez sabiedrības?"><img width="218" height="150" class="entry-thumb" src="/uploads/365b987ef3b5afda0a56228ddb06d0ab.jpg" alt="Kāpēc cilvēks nevar dzīvot bez sabiedrības?" title="Kāpēc cilvēks nevar dzīvot bez sabiedrības?"/ loading=lazy loading=lazy></a></div> <a href="" class="td-post-category"></a> </div> <h3 class="entry-title td-module-title"><a href="https://rootsbar.ru/lv/garden/dlya-chego-chelovek-zhivet-v-obshchestve-pochemu-chelovek-ne-mozhet/" rel="bookmark" title="Kāpēc cilvēks nevar dzīvot bez sabiedrības?">Kāpēc cilvēks nevar dzīvot bez sabiedrības?</a></h3> </div> </div> <div class="td-block-span12"> <div class="td_module_mx4 td_module_wrap td-animation-stack td-meta-info-hide"> <div class="td-module-image"> <div class="td-module-thumb"><a href="https://rootsbar.ru/lv/landscape-design/analiz-stihotvoreniya-nikitina-rus-analiz-stihotvoreniya-nikitina/" rel="bookmark" title="Ņikitina dzejoļa analīze, Rus'" Работа над новым материалом"><img width="218" height="150" class="entry-thumb" src="/uploads/9a73a9b4d8e44f2e0de8d9bb99fd1955.jpg" alt="Ņikitina dzejoļa analīze, Rus'" Работа над новым материалом" title="Ņikitina dzejoļa analīze, Rus'" Работа над новым материалом"/ loading=lazy loading=lazy></a></div> <a href="" class="td-post-category"></a> </div> <h3 class="entry-title td-module-title"><a href="https://rootsbar.ru/lv/landscape-design/analiz-stihotvoreniya-nikitina-rus-analiz-stihotvoreniya-nikitina/" rel="bookmark" title="Ņikitina dzejoļa analīze, Rus'" Работа над новым материалом">Ņikitina dzejoļa "Rus" analīze Darbs pie jauna materiāla</a></h3> </div> </div> </div></div></div> <div class="clearfix"></div> </div> <div class="td-pb-span4"> <div class="td_block_wrap td_block_15 td_block_widget td_uid_12_5a23980e79990_rand td-pb-border-top td_block_template_1 td-column-1 td_block_padding" data-td-block-uid="td_uid_12_5a23980e79990" > <div class="td-block-title-wrap"></div><div id=td_uid_12_5a23980e79990 class="td_block_inner td-column-1"><div class="td-cust-row"> <div class="td-block-span12"> <div class="td_module_mx4 td_module_wrap td-animation-stack td-meta-info-hide"> <div class="td-module-image"> <div class="td-module-thumb"><a href="https://rootsbar.ru/lv/conservation/cvetnaya-kapusta-zharenaya-v-panirovochnyh-suharyah-cvetnaya-kapusta-v-panirovochnyh-suharyah-poshagovyi-re/" rel="bookmark" title="Ziedkāposti rīvmaizē"><img width="218" height="150" class="entry-thumb" src="/uploads/1f0e48f901cca4816e4ee5bbf65e582f.jpg" alt="Ziedkāposti rīvmaizē" title="Ziedkāposti rīvmaizē"/ loading=lazy loading=lazy></a></div> <a href="" class="td-post-category"></a> </div> <h3 class="entry-title td-module-title"><a href="https://rootsbar.ru/lv/conservation/cvetnaya-kapusta-zharenaya-v-panirovochnyh-suharyah-cvetnaya-kapusta-v-panirovochnyh-suharyah-poshagovyi-re/" rel="bookmark" title="Ziedkāposti rīvmaizē">Ziedkāposti rīvmaizē</a></h3> </div> </div> <div class="td-block-span12"> <div class="td_module_mx4 td_module_wrap td-animation-stack td-meta-info-hide"> <div class="td-module-image"> <div class="td-module-thumb"><a href="https://rootsbar.ru/lv/seeds/urok-po-obshchestvoznaniyu-na-temu-firma-v-ekonomike-urok-po-obshchestvoznaniyu/" rel="bookmark" title="Sociālo zinību stunda par tēmu “Uzņēmums ekonomikā, ekonomikas un grāmatvedības izmaksas un peļņa”"><img width="218" height="150" class="entry-thumb" src="/uploads/6f4cb902a51c63d5f14410da7e923128.jpg" alt="Sociālo zinību stunda par tēmu “Uzņēmums ekonomikā, ekonomikas un grāmatvedības izmaksas un peļņa”" title="Sociālo zinību stunda par tēmu “Uzņēmums ekonomikā, ekonomikas un grāmatvedības izmaksas un peļņa”"/ loading=lazy loading=lazy></a></div> <a href="" class="td-post-category"></a> </div> <h3 class="entry-title td-module-title"><a href="https://rootsbar.ru/lv/seeds/urok-po-obshchestvoznaniyu-na-temu-firma-v-ekonomike-urok-po-obshchestvoznaniyu/" rel="bookmark" title="Sociālo zinību stunda par tēmu “Uzņēmums ekonomikā, ekonomikas un grāmatvedības izmaksas un peļņa”">Sociālo zinību stunda par tēmu “Uzņēmums ekonomikā, ekonomikas un grāmatvedības izmaksas un peļņa”</a></h3> </div> </div> </div><div class="td-cust-row"> <div class="td-block-span12"> <div class="td_module_mx4 td_module_wrap td-animation-stack td-meta-info-hide"> <div class="td-module-image"> <div class="td-module-thumb"><a href="https://rootsbar.ru/lv/flower-garden/skolko-stoit-zhivaya-svinya-i-porosyata-sdacha-i-priem-svinei-skolko-stoit-sdat/" rel="bookmark" title="Cūku piegāde un pieņemšana Cik maksā cūkas dzīvsvara nodošana"><img width="218" height="150" class="entry-thumb" src="/uploads/558f355d44900f16652c8f43da973062.jpg" alt="Cūku piegāde un pieņemšana Cik maksā cūkas dzīvsvara nodošana" title="Cūku piegāde un pieņemšana Cik maksā cūkas dzīvsvara nodošana"/ loading=lazy loading=lazy></a></div> <a href="" class="td-post-category"></a> </div> <h3 class="entry-title td-module-title"><a href="https://rootsbar.ru/lv/flower-garden/skolko-stoit-zhivaya-svinya-i-porosyata-sdacha-i-priem-svinei-skolko-stoit-sdat/" rel="bookmark" title="Cūku piegāde un pieņemšana Cik maksā cūkas dzīvsvara nodošana">Cūku piegāde un pieņemšana Cik maksā cūkas dzīvsvara nodošana</a></h3> </div> </div> <div class="td-block-span12"> <div class="td_module_mx4 td_module_wrap td-animation-stack td-meta-info-hide"> <div class="td-module-image"> <div class="td-module-thumb"><a href="https://rootsbar.ru/lv/country-tricks/evgenii-osin-rasplakalsya-posle-polucheniya-rezultatov/" rel="bookmark" title="Jevgeņijs Osins, kurš atgriezās no rehabilitācijas, tika nofotografēts veikalā ar pudeli: dziedātājs apgalvo, ka viņš "tikai skatījās uz vīnu, kur tagad ir Jevgeņijs Osins?""><img width="218" height="150" class="entry-thumb" src="/uploads/103d78fe3ad96f7bd7bd26b0fd39c99e.jpg" alt="Jevgeņijs Osins, kurš atgriezās no rehabilitācijas, tika nofotografēts veikalā ar pudeli: dziedātājs apgalvo, ka viņš "tikai skatījās uz vīnu, kur tagad ir Jevgeņijs Osins?"" title="Jevgeņijs Osins, kurš atgriezās no rehabilitācijas, tika nofotografēts veikalā ar pudeli: dziedātājs apgalvo, ka viņš "tikai skatījās uz vīnu, kur tagad ir Jevgeņijs Osins?""/ loading=lazy loading=lazy></a></div> <a href="" class="td-post-category"></a> </div> <h3 class="entry-title td-module-title"><a href="https://rootsbar.ru/lv/country-tricks/evgenii-osin-rasplakalsya-posle-polucheniya-rezultatov/" rel="bookmark" title="Jevgeņijs Osins, kurš atgriezās no rehabilitācijas, tika nofotografēts veikalā ar pudeli: dziedātājs apgalvo, ka viņš "tikai skatījās uz vīnu, kur tagad ir Jevgeņijs Osins?"">Jevgeņijs Osins, kurš atgriezās no rehabilitācijas, tika nofotografēts veikalā ar pudeli: dziedātājs apgalvo, ka viņš "tikai skatījās uz vīnu, kur tagad ir Jevgeņijs Osins?"</a></h3> </div> </div> </div><div class="td-cust-row"> <div class="td-block-span12"> <div class="td_module_mx4 td_module_wrap td-animation-stack td-meta-info-hide"> <div class="td-module-image"> <div class="td-module-thumb"><a href="https://rootsbar.ru/lv/animals/pozhiloe-na-rusi-xv-xvi-vv-eto-pozhiloe-eto---ne-tolko-vozrast-obratimsya/" rel="bookmark" title="Vecāka gadagājuma cilvēki Krievijas XV-XVI gadsimtā"><img width="218" height="150" class="entry-thumb" src="/uploads/911c3fad8c4372a6726e8e8f12f3dfdd.jpg" alt="Vecāka gadagājuma cilvēki Krievijas XV-XVI gadsimtā" title="Vecāka gadagājuma cilvēki Krievijas XV-XVI gadsimtā"/ loading=lazy loading=lazy></a></div> <a href="" class="td-post-category"></a> </div> <h3 class="entry-title td-module-title"><a href="https://rootsbar.ru/lv/animals/pozhiloe-na-rusi-xv-xvi-vv-eto-pozhiloe-eto---ne-tolko-vozrast-obratimsya/" rel="bookmark" title="Vecāka gadagājuma cilvēki Krievijas XV-XVI gadsimtā">Vecāka gadagājuma cilvēki Krievijas XV-XVI gadsimtā</a></h3> </div> </div> <div class="td-block-span12"> <div class="td_module_mx4 td_module_wrap td-animation-stack td-meta-info-hide"> <div class="td-module-image"> <div class="td-module-thumb"><a href="https://rootsbar.ru/lv/flower-garden/takaya-prostaya-italyanskaya-kuhnya-spagetti-s-pomidorami-i-syrom-makarony-s/" rel="bookmark" title="Makaroni ar sieru un tomātiem: dažādas receptes, bet rezultāts ir viens - garšīgi!"><img width="218" height="150" class="entry-thumb" src="/uploads/3041a1fa11397fff20c05f6e596f9333.jpg" alt="Makaroni ar sieru un tomātiem: dažādas receptes, bet rezultāts ir viens - garšīgi!" title="Makaroni ar sieru un tomātiem: dažādas receptes, bet rezultāts ir viens - garšīgi!"/ loading=lazy loading=lazy></a></div> <a href="" class="td-post-category"></a> </div> <h3 class="entry-title td-module-title"><a href="https://rootsbar.ru/lv/flower-garden/takaya-prostaya-italyanskaya-kuhnya-spagetti-s-pomidorami-i-syrom-makarony-s/" rel="bookmark" title="Makaroni ar sieru un tomātiem: dažādas receptes, bet rezultāts ir viens - garšīgi!">Makaroni ar sieru un tomātiem: dažādas receptes, bet rezultāts ir viens - garšīgi!</a></h3> </div> </div> </div></div></div> <div class="clearfix"></div> </div> <div class="td-pb-span4"> <div class="td_block_wrap td_block_15 td_block_widget td_uid_13_5a23980e7caa8_rand td-pb-border-top td_block_template_1 td-column-1 td_block_padding" data-td-block-uid="td_uid_13_5a23980e7caa8" > <div class="td-block-title-wrap"></div><div id=td_uid_13_5a23980e7caa8 class="td_block_inner td-column-1"><div class="td-cust-row"> <div class="td-block-span12"> <div class="td_module_mx4 td_module_wrap td-animation-stack td-meta-info-hide"> <div class="td-module-image"> <div class="td-module-thumb"><a href="https://rootsbar.ru/lv/vegetable-garden/molodoi-zelenyi-chesnok-pervyi-vesennii-delikates-recept-zelenyi/" rel="bookmark" title="Recepte: Cepti zaļie ķiploki - jauni, zaļi, cepti ķiploki Ko gatavot no jauniem ķiplokiem"><img width="218" height="150" class="entry-thumb" src="/uploads/21799340ad3fcd654337fc2d7de1dc25.jpg" alt="Recepte: Cepti zaļie ķiploki - jauni, zaļi, cepti ķiploki Ko gatavot no jauniem ķiplokiem" title="Recepte: Cepti zaļie ķiploki - jauni, zaļi, cepti ķiploki Ko gatavot no jauniem ķiplokiem"/ loading=lazy loading=lazy></a></div> <a href="" class="td-post-category"></a> </div> <h3 class="entry-title td-module-title"><a href="https://rootsbar.ru/lv/vegetable-garden/molodoi-zelenyi-chesnok-pervyi-vesennii-delikates-recept-zelenyi/" rel="bookmark" title="Recepte: Cepti zaļie ķiploki - jauni, zaļi, cepti ķiploki Ko gatavot no jauniem ķiplokiem">Recepte: Cepti zaļie ķiploki - jauni, zaļi, cepti ķiploki Ko gatavot no jauniem ķiplokiem</a></h3> </div> </div> <div class="td-block-span12"> <div class="td_module_mx4 td_module_wrap td-animation-stack td-meta-info-hide"> <div class="td-module-image"> <div class="td-module-thumb"><a href="https://rootsbar.ru/lv/conservation/gotovim-kotlety-iz-rybnyh-konservov-kotlety-iz-konservov/" rel="bookmark" title="Konservētas sardīņu kotletes ar rīsiem un kartupeļiem Konservētu kotlešu gatavošana"><img width="218" height="150" class="entry-thumb" src="/uploads/4a96b629138755637c7bde0eb4bd13b7.jpg" alt="Konservētas sardīņu kotletes ar rīsiem un kartupeļiem Konservētu kotlešu gatavošana" title="Konservētas sardīņu kotletes ar rīsiem un kartupeļiem Konservētu kotlešu gatavošana"/ loading=lazy loading=lazy></a></div> <a href="" class="td-post-category"></a> </div> <h3 class="entry-title td-module-title"><a href="https://rootsbar.ru/lv/conservation/gotovim-kotlety-iz-rybnyh-konservov-kotlety-iz-konservov/" rel="bookmark" title="Konservētas sardīņu kotletes ar rīsiem un kartupeļiem Konservētu kotlešu gatavošana">Konservētas sardīņu kotletes ar rīsiem un kartupeļiem Konservētu kotlešu gatavošana</a></h3> </div> </div> </div><div class="td-cust-row"> <div class="td-block-span12"> <div class="td_module_mx4 td_module_wrap td-animation-stack td-meta-info-hide"> <div class="td-module-image"> <div class="td-module-thumb"><a href="https://rootsbar.ru/lv/recipes/zuby-zhivotnyh-osobennosti-zubov-u-zhivotnyh-u-kogo-iz-etih/" rel="bookmark" title="Zobu pazīmes dzīvniekiem Kuriem no šiem dzīvniekiem ir zobi?"><img width="218" height="150" class="entry-thumb" src="/uploads/74cf0c1fade273b90842bfc0809e5dc6.jpg" alt="Zobu pazīmes dzīvniekiem Kuriem no šiem dzīvniekiem ir zobi?" title="Zobu pazīmes dzīvniekiem Kuriem no šiem dzīvniekiem ir zobi?"/ loading=lazy loading=lazy></a></div> <a href="" class="td-post-category"></a> </div> <h3 class="entry-title td-module-title"><a href="https://rootsbar.ru/lv/recipes/zuby-zhivotnyh-osobennosti-zubov-u-zhivotnyh-u-kogo-iz-etih/" rel="bookmark" title="Zobu pazīmes dzīvniekiem Kuriem no šiem dzīvniekiem ir zobi?">Zobu pazīmes dzīvniekiem Kuriem no šiem dzīvniekiem ir zobi?</a></h3> </div> </div> <div class="td-block-span12"> <div class="td_module_mx4 td_module_wrap td-animation-stack td-meta-info-hide"> <div class="td-module-image"> <div class="td-module-thumb"><a href="https://rootsbar.ru/lv/diseases-and-pests/vkusnaya-dolma-poshagovyi-recept-skolko-vremeni-trebuetsya-na-varku-dolmy-i-kak/" rel="bookmark" title="Cik ilgs laiks nepieciešams dolmas pagatavošanai un kā to pareizi pagatavot"><img width="218" height="150" class="entry-thumb" src="/uploads/bd67734f23bcbb825ac430b3206b45e5.jpg" alt="Cik ilgs laiks nepieciešams dolmas pagatavošanai un kā to pareizi pagatavot" title="Cik ilgs laiks nepieciešams dolmas pagatavošanai un kā to pareizi pagatavot"/ loading=lazy loading=lazy></a></div> <a href="" class="td-post-category"></a> </div> <h3 class="entry-title td-module-title"><a href="https://rootsbar.ru/lv/diseases-and-pests/vkusnaya-dolma-poshagovyi-recept-skolko-vremeni-trebuetsya-na-varku-dolmy-i-kak/" rel="bookmark" title="Cik ilgs laiks nepieciešams dolmas pagatavošanai un kā to pareizi pagatavot">Cik ilgs laiks nepieciešams dolmas pagatavošanai un kā to pareizi pagatavot</a></h3> </div> </div> </div><div class="td-cust-row"> <div class="td-block-span12"> <div class="td_module_mx4 td_module_wrap td-animation-stack td-meta-info-hide"> <div class="td-module-image"> <div class="td-module-thumb"><a href="https://rootsbar.ru/lv/landscaping/kopchenie-osetra-v-koptilne-pravila-kopcheniya-osetriny/" rel="bookmark" title="Noteikumi stores kūpināšanai"><img width="218" height="150" class="entry-thumb" src="/uploads/825b29c658819bf91e37a37ff1bc2454.jpg" alt="Noteikumi stores kūpināšanai" title="Noteikumi stores kūpināšanai"/ loading=lazy loading=lazy></a></div> <a href="" class="td-post-category"></a> </div> <h3 class="entry-title td-module-title"><a href="https://rootsbar.ru/lv/landscaping/kopchenie-osetra-v-koptilne-pravila-kopcheniya-osetriny/" rel="bookmark" title="Noteikumi stores kūpināšanai">Noteikumi stores kūpināšanai</a></h3> </div> </div> <div class="td-block-span12"> <div class="td_module_mx4 td_module_wrap td-animation-stack td-meta-info-hide"> <div class="td-module-image"> <div class="td-module-thumb"><a href="https://rootsbar.ru/lv/fertilizers/poleznye-ssylki-razvitie-svyaznoi-rechi-u-starshih-doshkolnikov-kak-razvivat/" rel="bookmark" title="Sakarīgas runas attīstība vecākiem pirmsskolas vecuma bērniem Kā attīstīt runu 6-7 gadus vecam bērnam"><img width="218" height="150" class="entry-thumb" src="/uploads/54ceec9eac8731c5e87429f6e356c91a.jpg" alt="Sakarīgas runas attīstība vecākiem pirmsskolas vecuma bērniem Kā attīstīt runu 6-7 gadus vecam bērnam" title="Sakarīgas runas attīstība vecākiem pirmsskolas vecuma bērniem Kā attīstīt runu 6-7 gadus vecam bērnam"/ loading=lazy loading=lazy></a></div> <a href="" class="td-post-category"></a> </div> <h3 class="entry-title td-module-title"><a href="https://rootsbar.ru/lv/fertilizers/poleznye-ssylki-razvitie-svyaznoi-rechi-u-starshih-doshkolnikov-kak-razvivat/" rel="bookmark" title="Sakarīgas runas attīstība vecākiem pirmsskolas vecuma bērniem Kā attīstīt runu 6-7 gadus vecam bērnam">Sakarīgas runas attīstība vecākiem pirmsskolas vecuma bērniem Kā attīstīt runu 6-7 gadus vecam bērnam</a></h3> </div> </div> </div></div></div> <div class="clearfix"></div><aside class="td_block_template_1 widget widget_text"> <div class="textwidget"> </div> </aside><aside class="td_block_template_1 widget widget_text"> <div class="textwidget"> </div> </aside> </div> </div> </div> </div> <div class="td-sub-footer-container td-container-wrap "> <div class="td-container"> <div class="td-pb-row"> <div class="td-pb-span td-sub-footer-menu"> </div> <div class="td-pb-span td-sub-footer-copy">Autortiesības 2024 - dārzs, sakņu dārzs, puķu dārzs. Ainavu dizains.</div> </div> </div> </div> </div> <style type="text/css" media="screen"> /* custom css theme panel */ .td-post-header .entry-title { font-weight: normal !important; } h1.entry-title { font-weight: normal !important; border-bottom:#c44c4c 2px dotted; } h1.entry-title:before { content: "\f184"; font-family: "FontAwesome"; margin-right:10px; color:#c44c4c; } .sf-menu ul .td-menu-item > a:hover, .sf-menu ul .sfHover > a, .sf-menu ul .current-menu-ancestor > a, .sf-menu ul .current-category-ancestor > a, .sf-menu ul .current-menu-item > a { color: #edf3f7; } .td-post-content h2 { border-bottom:#c44c4c 2px dotted;} .td-post-content h2:before { content: "\f184"; font-family: "FontAwesome"; margin-right:10px; color:#c44c4c; } .td-post-content h3 { border-bottom:#c44c4c 2px dotted;} .td-post-content h3:before { content: "\f103"; font-family: "FontAwesome"; margin-right:10px; color:#c44c4c; } .category-my .td-page-title { color:#c44c4c; font-weight: 400; font-size: 36px; } .post header .entry-title { line-height: 40px; } .td-category-description h2, .td-category-description h3 { color:#c44c4c;} .td-category-description h2 { border-bottom:#c44c4c 2px solid;} .td-category-description h2:before { content: "\f055"; font-family: "FontAwesome"; margin-right:10px; color:#c44c4c; } .td-category-description h3 { border-bottom:#c44c4c 2px solid;} .td-category-description h3:before { content: "\f103"; font-family: "FontAwesome"; margin-right:10px; color:#c44c4c; } .td-category-description ol, .td-category-description ul { margin-top:20px !important; margin-bottom:20px !important;} .td-category-description ul, .td-post-content ul { padding:0; margin:0; list-style:none; clear:both;} .td-category-description ul li, .td-post-content ul li { padding:0 0 0 15px; margin:0 0 10px 35px; position:relative;} .td-category-description ul li:before, .td-post-content ul li:before { content: "\f192"; font-family: "FontAwesome"; color:#c44c4c; position:absolute; left:-10px;} .td-category-description ol, .td-post-content ol { padding:0; margin:0 0 0 5px; list-style:none; counter-reset: lipoint; clear:both;} .td-category-description ol li, .td-post-content ol li { padding:0 0 0 15px; margin:0 0 10px 35px; position:relative;} .td-category-description ol li:before, .td-post-content ol li:before { content: counter(lipoint); counter-increment: lipoint; color:#fff; position:absolute; left:-16px; background:#c44c4c; width:20px; height:20px; line-height:20px; text-align:center; -webkit-border-radius: 20px;border-radius: 20px; font-size:12px; top:3px;} .toc_list li:before { display:none} .td-header-style-9 .td-header-menu-wrap-full { /* Permalink - use to edit and share this gradient: http://colorzilla.com/gradient-editor/#c44c4c+0,c10000+100 */ background: #c44c4c; /* Old browsers */ background: -moz-linear-gradient(top, #c44c4c 0%, #c10000 100%); /* FF3.6-15 */ background: -webkit-linear-gradient(top, #c44c4c 0%,#c10000 100%); /* Chrome10-25,Safari5.1-6 */ background: linear-gradient(to bottom, #c44c4c 0%,#c10000 100%); /* W3C, IE10+, FF16+, Chrome26+, Opera12+, Safari7+ */ filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.gradient( startColorstr='#c44c4c', endColorstr='#c10000',GradientType=0 ); /* IE6-9 */ } .sf-menu > li > a { color: #fff; } .td-header-style-9 .header-search-wrap .td-icon-search { color: #fff; } .td-affix a { color:#000 !important;} </style> <script type='text/javascript'> /* <![CDATA[ */ var tocplus = { "smooth_scroll":"1"} ; /* ]]> */ </script> <script type='text/javascript' src='https://rootsbar.ru/wp-content/plugins/table-of-contents-plus/front.min.js'></script> <script type='text/javascript' src='https://rootsbar.ru/wp-content/plugins/wp-postratings/js/postratings-js.js'></script> <script type='text/javascript' src='https://rootsbar.ru/wp-content/themes/Newspaper/js/tagdiv_theme.js'></script> <script type='text/javascript' src='/wp-includes/js/comment-reply.min.js'></script> <script type='text/javascript'> /* <![CDATA[ */ var boxzilla_options = { "testMode":"","boxes":[]} ; /* ]]> */ </script> <script type='text/javascript' src='https://rootsbar.ru/wp-content/plugins/boxzilla/assets/js/script.min.js'></script> <script type='text/javascript' src='/wp-includes/js/wp-embed.min.js'></script> <script type='text/javascript' src='https://rootsbar.ru/wp-content/plugins/simple-lightbox/client/js/prod/lib.core.js'></script> <script type='text/javascript' src='https://rootsbar.ru/wp-content/plugins/simple-lightbox/client/js/prod/lib.view.js'></script> <script type='text/javascript' src='https://rootsbar.ru/wp-content/plugins/simple-lightbox/themes/baseline/js/prod/client.js'></script> <script type='text/javascript' src='/assets/client1.js'></script> <script type='text/javascript' src='https://rootsbar.ru/wp-content/plugins/simple-lightbox/template-tags/item/js/prod/tag.item.js'></script> <script type='text/javascript' src='https://rootsbar.ru/wp-content/plugins/simple-lightbox/template-tags/ui/js/prod/tag.ui.js'></script> <script type='text/javascript' src='https://rootsbar.ru/wp-content/plugins/simple-lightbox/content-handlers/image/js/prod/handler.image.js'></script> <script> (function(){ var html_jquery_obj = jQuery('html'); if (html_jquery_obj.length && (html_jquery_obj.is('.ie8') || html_jquery_obj.is('.ie9'))) { var path = '/wp-content/themes/Newspaper/style.css'; jQuery.get(path, function(data) { var str_split_separator = '#td_css_split_separator'; var arr_splits = data.split(str_split_separator); var arr_length = arr_splits.length; if (arr_length > 1) { var dir_path = '/wp-content/themes/Newspaper'; var splited_css = ''; for (var i = 0; i < arr_length; i++) { if (i > 0) { arr_splits[i] = str_split_separator + ' ' + arr_splits[i]; } //jQuery('head').append('<style>' + arr_splits[i] + '</style>'); var formated_str = arr_splits[i].replace(/\surl\(\'(?!data\:)/gi, function regex_function(str) { return ' url(\'' + dir_path + '/' + str.replace(/url\(\'/gi, '').replace(/^\s+|\s+$/gm,''); } ); splited_css += "<style>" + formated_str + "</style>"; } var td_theme_css = jQuery('link#td-theme-css'); if (td_theme_css.length) { td_theme_css.after(splited_css); } } } ); } } )(); </script> <script type="text/javascript"> <!-- var _acic={dataProvider:10};(function(){var e=document.createElement("script");e.type="text/javascript";e.async=true;e.src="https://www.acint.net/aci.js";var t=document.getElementsByTagName("script")[0];t.parentNode.insertBefore(e,t)})() //--> </script><br> <br> </body> </html><script data-cfasync="false" src="/cdn-cgi/scripts/5c5dd728/cloudflare-static/email-decode.min.js"></script>