Viktorina apie Krylovo pasakėčias pradinių klasių mokiniams. Viktorina apie Krylovo pasakėčias. skaitymo medžiaga (3 klasė) tema Kunitsyna Olga Vitalievna

Tikslai:

Parsisiųsti:

Peržiūra:

Pamokos santrauka.

Tikslai:

Edukacinis: Apibendrinti ir pagilinti studentų žinias apie I. Krylovo pasakėčias.

Ugdomasis: raiškiojo skaitymo įgūdžių, organizacinių ir kūrybinių gebėjimų, loginio mąstymo ugdymas.

Išsilavinimas: gebėjimas dirbti grupėse, ugdantis kolektyvizmo ir tolerancijos jausmą.

Įranga: kompiuteris,

Per užsiėmimus

I. Organizacinis momentas

II. Atsakymai į klausimus žodžiu

*Kas tai pasakė?

Ar tai buvo prieš tai, mano brangioji?

Minkštose skruzdėlėse

Dainos, žaismingumas kas valandą

Tiek, kad apsisuko man galva.

tyčiojasi

III. Skaitymas mintinai

spręsti galvosūkius.

1. (tamsinimo uždanga)

2. Sujunkite rodyklėmis

Varnų akiniai

Gulbės lapė

Beždžionė lydeka

Dramblio ėriukas

Vilkas virėjas

Moska katė

3. Įrašykite trūkstamus žodžius

Vežimėlis, stiklinės, gilės, sūris

*Taip, gulbė veržiasi į debesis,

Man tai visai netrukdo;

Mažai matau naudos

5.Pašalinkite nereikalingus daiktus.

Mano brangioji, kaip gražu!

VI. Pasakos dramatizavimas

Išvada pasakėčioje vadinama:

1. Mokymas

2. Moralė

3.Instrukcija

4. Samprotavimas

1. Alegorija

2.Rašyba

3.Aprašymas

4.Pakartojimas

VIII. Apatinė eilutė.

Peržiūra:

Mukhamed Galina Petrovna - žaidimas pagal pasakas I.A. Krylova.

Pamokos santrauka.

Tema: Pamoka-žaidimas pagal I. Krylovo pasakėčias

Tikslai:

Edukacinis: Apibendrinti ir pagilinti studentų žinias apie I. Krylovo pasakėčias.

Ugdomasis: raiškiojo skaitymo įgūdžių, organizacinių ir kūrybinių gebėjimų, loginio mąstymo ugdymas.

Išsilavinimas: gebėjimas dirbti grupėse, ugdantis kolektyvizmo ir tolerancijos jausmą.

Įranga: kompiuteris, interaktyvi lenta, knygų ir iliustracijų paroda

Per užsiėmimus

I. Organizacinis momentas

Šiandien turime žaidimo pamoką. Parodysite žinias apie I. A. pasakėčias. Krylova, ar atskleisi savo? Kūrybiniai įgūdžiai.

Krylovo pasakėčios, anot Gogolio, yra„Pačių žmonių išminties knyga“.Ir Belinskis laikė Krylovo, kaip rusų pasakų kūrėjo, šlovę: „Didžiausia, nepaperkama žmonių šlovė».

Padalinkite į 5 grupes. Pasirinkite kapitoną. Kapitonas turi vėliavą. Kai komanda yra pasirengusi, kapitonas rodo pasirengimą iškeldamas vėliavą. Teisėjai nustato, kas buvo pirmasis. Kapitonas, pirmas iškėlęs vėliavą, gauna 2 žetonus, antrasis - 1 žetoną, kapitonas, nepakėlęs vėliavos, gauna 0.

II. Atsakymai į klausimus žodžiu

*Kas tai pasakė?

Ar tai buvo prieš tai, mano brangioji?

Minkštose skruzdėlėse

Dainos, žaismingumas kas valandą

Tiek, kad apsisuko man galva.

* Kurioje pasakėčioje I.A. Krylova vartoja žodį tyčiojasi su vyriškos giminės formos būdvardžiu?

* Kurią Krylovo pasakėčią veikėjai šlovino vienas kitą „nebijodami nuodėmės“?

* Išvardykite pasakos veikėjus, kurie „pradėjo groti kvartetu“.

* „Dėl stipraus visada kaltas bejėgis. Istorijoje girdime begalę to pavyzdžių. Bet mes nerašome istorijos“. Kokioje pasakoje yra šie žodžiai?

III. Skaitymas mintinai

*Pasirink vieną skaitytoją iš grupės. Kas geriau skaitys Krylovo pasakėčią mintinai?

IV.Darbas su iliustracijomis, piešiniais pasakoms, galvosūkiais prie pasakėčių

* Pamokai turėtum paruošti brėžinius pasakoms. Kol teisėjai renka nugalėtojus,spręsti galvosūkius.

*Žodžiu pasirašykite fabulos pavadinimą prie dailininkų iliustracijų.

V. Darbas su interaktyvia lenta

1. (tamsinimo uždanga)

* Naudodami šį elementą galite pamatyti: „Koks ten veidas“. Kokio tipo daiktas? (veidrodis)

*Daiktas, kurį herojė „gavo sau pusšimtį“? (akiniai)

2. Sujunkite rodyklėmis

Varnų akiniai

Gulbės lapė

Beždžionė lydeka

Dramblio ėriukas

Vilkas virėjas

Moska katė

3. Įrašykite trūkstamus žodžius

Yra žinoma, kad _____________ yra mūsų smalsumas -

Taigi minios __________________ sekė Dramblį.

Nesvarbu, ką, link jų__________________.

Kai pamatysi dramblį, skubėk apie _________,

Ir _____________, ir _____________, ir _______________

(čiksmas, ašarojimas, drambliai, stebėtojai, cypimas, jis, mopsas)

4. Padėkite daiktus į jiems skirtas vietas

Vežimėlis, stiklinės, gilės, sūris

*Apgavikas artėja prie medžio ant kojų pirštų galiukų:

Jis sukioja uodegą ir nenuleidžia akių nuo Crow.

*Taip, gulbė veržiasi į debesis,

Vėžys pasislenka atgal, o Lydeka patraukia į vandenį.

* Leisk išdžiūti, sako kiaulė,

Man tai visai netrukdo;

Mažai matau naudos

*Jis arba prispaus juos prie vainiko, arba pasikabins ant uodegos,

Arba jis juos uostinėja, arba laižo

5.Pašalinkite nereikalingus daiktus.

Kur „naktį atsidūrė vilkas, sugalvojęs patekti į aveldį“?

(Namas, automobilis, veislynas, parduotuvė)

6. Pabrėžkite, kam priklauso šie žodžiai:

Mano brangioji, kaip gražu!

Koks kaklas, kokios akys!

Pasakų pasakos, tikrai!

Varna, laumžirgis, lapė, varlė, zylė, beždžionė

6. Pasakų herojus suskirstykite į 4 grupes:

Vėžys, Demianas, beždžionė, ožka, žmona, ąžuolas, gulbė, kiaulė, šleivakojis lokys, varnas, lydeka, asilas, Foka.

VI. Pasakos dramatizavimas

VII.Bandymas. Apibraukite teisingą atsakymą.

Išvada pasakėčioje vadinama:

1. Mokymas

2. Moralė

3.Instrukcija

4. Samprotavimas

2 . Nustatykite pasakėčiai būdingos technikos pavadinimą:

1. Alegorija

2.Rašyba

3.Aprašymas

4.Pakartojimas

VIII. Apatinė eilutė.

Apibendrinant, apdovanojant mokinius.

Krylovo pasakėčios vadinamos liaudies išminties lobynu. Viktorinos padės geriau suprasti išmintingas autoriaus pasakėčias. Už teisingą atsakymą į viktoriną komandos gauna 1 tašką. (Klausimai su atsakymais)

Išmintingos pasakos

1. Kiek pasakėčių I. Krylovas parašė: 100, 200 ar 300?

2. Kaip vadinasi pasaka apie keturis nelaimingus muzikantus?

3. Ant kurio medžio užlipo varna, kad valgytų sūrį?

4. Į kokį artiodaktilo gyvūną norėjo atrodyti varlė, kai bandė pripūsti?

5. Kuris vabzdys atsisakė padėti šokinėjančiam laumžirgiui?

6. Kieno dainavimas asilui labiau patiko: lakštingala ar gaidys?

7. Kokias pravardes turėjo šunys, kai jie kalbėjo apie gatve einantį dramblį?

8. Kokį bendrą dalyką norėjo padaryti Lydeka, Gulbė ir Vėžys?

9. Ar Beždžionė suprato, kad veidrodyje yra jos atspindys?

10. Kokį gerumą Vilkui parodė Gervė?

11. Koks trečiasis paukštis, minimas pasakėčioje „Gegutė ir gaidys“?

12.Ką beždžionė padarė su akiniais pasakos pabaigoje?

13. Kokioje pasakoje bejėgis visada kaltas už galinguosius?

14. Kaip atsitiko, kad vilkas atsidūrė veislyne, nors jam reikėjo avidės?

15. Kaip I. Krylovas pasakoje „Pėstieji ir šunys“ pataria elgtis su pavydžiais žmonėmis?

16. Kuo panaši pasaka „Sesuo Lapė ir Vilkas“ ir pasakėčia „Vilkas ir lapė“?

17. Kokia pasaka moko nesijuokti iš kito sielvarto?

18. Ką Žiurkė iš pasakos „Pelytė ir žiurkė“ laikė stipriausiu gyvūnu: liūtą ar katę?

19. Ko lapė sode negalėjo gauti, valandą šokinėja aukštyn ir žemyn?

20. Kurį iš keturių žmogiškųjų trūkumų I. Krylovas išjuokė pasakėčioje: „Kiaulė po ąžuolu“: godumą, bailumą, neišmanymą ar tingumą?

Atsakymai:

1. Apie 200 pasakėčių. 2. „Kvartetas“. 3. Ant eglės. 4. Ant jaučio. 5. Ant. 6. Gaidys. 7. Moska ir Šavka. 8. Vežtis pilną vežimėlį bagažo. 9. Ne. Ji manė, kad tai vienas iš jos draugų. 10. Ištraukiau gerklėje įstrigusį kaulą. 11. Žvirblis. 12. Pataikė į akmenį ir sudaužė. 13. "Vilkas ir avinėlis". 14. Buvo naktis ir jis sumaišė pastatus. 15. Ignoruokite juos. 16. Abiejuose darbuose lapė apgauna vilką, ir jis lieka alkanas. 17. „Siskin and Dove“. 18. Kat. 19. Vynuogės. 20. Nežinojimas.

(Dėlionių sprendimo taisykles skaitykite žaidimo puslapyje)

Visi žino Ivano Andrejevičiaus Krylovo pasakas. Jie tyčiojasi iš kvailumo, neišmanymo ir neteisybės. Ivanas Krylovas su visa tai turėjo susidurti nuo pat pradžių. ankstyva vaikystė. Jo tėvas, armijos karininkas Andrejus Prokhorovičius Krylovas, nors ir buvo didikas, pinigų neturėjo ir paliko sūnui vienintelį, bet tikrai neįkainojamą turtą – seną keliaujančią skrynią su knygomis, kurias rinko daugelį metų, išleisdamas savo. paskutiniai centai ant jų. Vanya nuo vaikystės matė, kad jo tėvas visą savo laisvalaikį praleido skaitydamas. Ivano mokslui pinigų nebuvo. Na, o vieną dieną turtingas dvarininkas, išgirdęs Vaniušą skaitant poeziją, iš gailestingumo leido jam ateiti į savo vaikų pamokas. Berniukas ypač sunkiai mokėjo kalbas - prancūzų ir italų. Tada jis netyčia aptiko ploną prancūzų fabulisto La Fontaine knygą, o Vanya net bandė išversti vieną iš pasakėčių. Kai Vanyusha buvo 9 metai, mirė jo tėvas. Motina dirbo nuo ryto iki vakaro, kad sūnus užimtų mokslus, tačiau pinigų vis tiek neužteko. Būdama 11 metų Vania įstojo į tarnybą - teisme kopijuodavo popierius, pristatydavo svarbius dokumentus, taisydavo plunksnos rašiklius, turėjo savo stalą, nukrautą popieriais, ir net vadindavo jį Ivanu Andreevičiumi. Tačiau jis dažnai gaudavo bausmę iš savo griežto viršininko už „tuščią ir nenaudingą veiklą“ - visų rūšių knygų skaitymą.
Be knygų, Ivanas mėgo ir teatrą. Ir net savo kelionę į literatūrą pradėjo rašydamas pjeses. Buvo statomi spektakliai. Tačiau jie buvo tokie teisingi ir šmaikštūs, o jų personažus buvo taip lengva atpažinti, kad teatrai netrukus nustojo juos vaidinti. Tris kartus Krylovas pradėjo leisti žurnalus. Bet ir juose satyra buvo tokia aštri, kad žurnalus teko uždaryti. Ir tik būdamas 37 metų Ivanas Andrejevičius Krylovas rado savo pašaukimą - pasakėčias! Ir jis iškart tapo žinomas visoje Rusijoje.
Mūsų žmonės jau seniai vadino didįjį rusų pasakų kūrėją seneliu Krylovu. Jis parašė lygiai 200 pasakėčių ir pats jas sujungė į 9 knygas. Jo paminklo papėdėje Vasaros sode Sankt Peterburgo mieste pavaizduoti jo pasakų personažai..

Atsakymai į galvosūkius:
1. Kvartetas
2. Dramblys ir Moska
3. Laumžirgis ir skruzdėlynas
4. Varna ir lapė

(Norėdami pereiti į žaidimą, spustelėkite miniatiūros iliustraciją)

Plakato dydis A4 – 960 x 720
Failo dydis – 98 kb.

Linkėjimai nuo senelio Krylovo

Šiek tiek apie rašytoją

Išspręskite galvosūkius ir sužinokite garsiųjų Krylovo pasakų pavadinimus

Pas bibliotekininkę

Surinkite mozaikas pagal Krylovo pasakėčių iliustracijas

Kurdami puslapį naudojome
medžiaga iš žurnalo „Čitaika“, 2009 Nr.2.

Andreeva M.S. Išminties dėžutė: [literatūrinės matinės scenarijus] // Knygos, natos ir žaislai Katjuškai ir Andryuškai. - 2004. - Nr. 2. - P. 3-7.
Apollonova, G. V. Sveiki, senelis Krylovas! : [scenarijus] // Skaitykite, mokykitės ir žaiskite. - 2012. - Nr 11. P. 21-25.
Bikeeva, V. A. Poetas ir išminčius susiliejo į vieną: [scenarijus] // Laisvalaikis mokykloje. - 2014. - Nr. 3. - P. 14-19.
Glazkova, L. A.„Aš neieškojau nuostabių gretų...“: [scenarijus] // Skaityk, mokykis, žaisk. - 2013. - Nr 12. P. 21-25.
Glubokovskikh, M.V.„Kaimyne, mano šviesa!...“: [ugdomojo ir intelektualinio renginio scenarijus] // Knygos, natos ir žaislai Katjuškai ir Andryuškai. - 2017. - Nr 11. - P. 6-7.
Glubokovskikh, M.V.„Laumžirgis ir skruzdėlynas“: [scenarijus 9–10 metų vaikams] // Knygos, natos ir žaislai Katyushka ir Andryushka. - 2018. - Nr. 2. - P. 6-8.
Darsalyamova A.I. Pasakų karalystė: žaidimas – kelionė per I.A. Krylova // Skaitykite, mokykitės, žaiskite. - 2005. - Nr.7. - P. 43-45.
Drey, O.I. Krylovo pasakėčios: [scenarijus žaidimui "Kas nori tapti milijonieriumi?" // Kaip vaišinti svečius. - 2014. - Nr. 3. - P. 52-56.
Ješčenka N. Senelio Krylovo pasakėčios: [žaidimo pamokos-konkurso scenarijus] // Pradinė mokykla. - 2003. - Nr. 6. - P. 3. - (Laikraščio „Rugsėjo pirmoji“ priedas).
Makarova B.A. Fabulistas kaip niekas kitas: [literatūrinio vakaro apie I.A. scenarijus. Krylovas] // Skaityk, mokykis, žaisk. - 2003. - Nr. 12. - P. 42-50.
Makarova B.A. Scenarijus „Didysis pasakų rašytojas“: [teatro spektaklis apie I. A. Krylovą] // Laisvalaikis mokykloje. - 2004. - Nr.3. - P. 18-23.
Nushtaeva, A.A.„Aš net nepastebėjau dramblio“: lavinantis literatūrinis žaidimas. // Skaityti, mokytis, žaisti. - 2015. - Nr 6. - P. 88-91.
Peshkun, L.G.„Varna ir lapė“: [literatūrinio renginio 9–10 metų vaikams scenarijus] // Knygos, natos ir žaislai Katyuškai ir Andryuškai. - 2017. - Nr. 5. - P. 8-12.
Poliakova, G. V. Lafontaine'o įpėdinis: [scenarijus] // Skaitykite, mokykitės ir žaiskite. - 2014. - Nr.2. P. 58-61.
Semenikhina E.V.„Istorijos moralas yra...“ : [plėtra konkursinė programa] // Skaityti, mokytis, žaisti. - 2003. - Nr 12. - P. 51-53.
Sergejeva, I. A. Plunksna ir pasakėčia: [renginio scenarijus ir viktorina pagal I. A. Krylovo kūrybą 4-5 klasių mokiniams] // Skaitykite, mokykitės, žaiskite. - 2013. - Nr. 12. P. 26-27.
Solovjova, E. V.„Istorijos moralas yra...“: [scenarijus žaidimų programa] // Knygos, natos ir žaislai Katjuškai ir Andryuškai. - 2011. - Nr. 12. P. 10-11.
Shikulya, O. V. Apsilankymas pas senelį Krylovą: [scenarijus] // Knygos, natos ir žaislai Katjuškai ir Andryuškai. - 2014. - Nr. 9. - P. 9-12.

Viešų renginių vaikams scenarijų sąrašas

Bibliotekos plakatas knygų lentynai

Atspėk mįslę: raskite atsakymą paveikslėlyje

Varna turi tą apgaulę
Sūrį jai pavyko mikliai nunešti.

Sujunkite puses, kad sukurtumėte pasakų pavadinimus

Vynuogė

Avinėlis

Vilkas ir

Varna ir

Gegutė ir

Beždžionė ir

Laumžirgis ir

Čižas ir

Pasitikrink atsakymus

Paslaptis:
Lapė

Pasakų pavadinimų pusės:
Vilkas ir ėriukas
Varna ir lapė
Gegutė ir gaidys
Lapė ir vynuogės
Beždžionė ir akiniai
Pelė ir Žiurkė
Dramblys ir Moska
Laumžirgis ir skruzdėlynas
Siskin ir Dove

Kas nėra girdėjęs jo gyvų žodžių?
Kas jo gyvenime nėra sutikęs?
Nemirtingi Krylovo kūriniai
Kiekvienais metais mes tave mylime vis labiau!

M. Isakovskis

Pasakos pagal I.A. Krylova

Raskite teisingą atsakymą I.A. pasakėčių tekste. Krylova

Spustelėkite žodžio numerį, kad perskaitytumėte apibrėžimą. Pasirodžiusiame lange užrašykite savo atsakymą. Tada spustelėkite žodį „Enter“. Jei negaunate atsakymo, spustelėkite žodį „Užuomina“, kad pamatytumėte raidę arba žodžio dalį.

Apžiūra

2019 m. vasario 13 d. sukanka 250 metų nuo garsaus fabulisto Ivano Andrejevičiaus Krylovo gimimo. Su jo kūryba yra susipažinę net patys jauniausi moksleiviai. Tuo bibliotekininkai galėjo įsitikinti pradinių klasių mokiniams surengtoje literatūros valandoje „Šios pasakėčios moralas yra...“. Jie pasakė vaikinams Įdomūs faktai iš rašytojo gyvenimo jie rodė pasakėčių dramatizacijas. Ir patys jaunieji skaitytojai frazės mokėsi pasakėčių, dalyvavo konkursuose: „Atspėk objektą“, „Surask porą“. Savo meninius sugebėjimus vaikai demonstravo ir deklamuodami atmintinai žinotas pasakėčias. Renginio pabaigoje vaikai įvardijo daugybę žmogiškų savybių, kurių moko pasakos: kuklumas, teisingumas, sąžiningumas, gerumas.
T.V. Dmitrienko, Valstybinės vaikų bibliotekos bibliotekos abonementas

Kunitsyna Olga Vitalievna,

Literatūros mokytoja GOU 1262 vidurinė mokykla

Mokymasis žaidžiant

Krylovo pasakos

Preliminari pastaba

Pamoka skirta skaitymo pamokoms 3 klasėje, išstudijavus I. A. kūrybą. Krylovas kaip apibendrinimas arba literatūros pamoka 5 klasėje atnaujinti žinias apie I. A. pasakas. Krylova.

Pamoka vyksta žaidimo „Tic Tac Toe“ forma. Vertinimui reikia atrinkti mokinių grupę. (Norėdami pasitikrinti savo žinias, žaidimo išvakarėse galite duoti jiems užduotis, kurias reikia išspręsti namuose, arba pakviesti dalyvauti rengiant užduotis ar viktoriną apie Krylovo pasakėčias). Likusi klasė yra padalinta į dvi komandas: „Tic Tac Toe“ komandą.

Lentoje brėžiamas laukas, kuriame bus dedamas X arba O, priklausomai nuo komandos pergalės. Klasė turi atlikti visas devynias užduotis. Laimės ta komanda, kurios simbolių aikštelėje pasirodys daugiau.

Pamoką lydi pristatymas, kuriame atsispindi kiekviena iš užduočių. Be to, dėl hipersaitų sistemos žaidimo lauko pasirinkimas gali būti savavališkas.

(Atsisiųsti pristatymą http://stream.ifolder.ru/11454306 slaptažodis - "method_krylov")

Žaidime tikrinamos pasakų žinios: „Varna ir lapė“, „Laumžirgis ir skruzdėlynas“, „Dramblys ir mopsas“, „Gegutė ir gaidys“, „Beždžionė ir akiniai“, „Veidrodis ir beždžionė“, „Gulbė, lydeka ir vėžiai“, „Sikas ir balandis“, "Kiškis medžioklėje"

Pamokos tikslai:

1) įtvirtinti ankstesnėse pamokose įgytas mokinių žinias apie pasakėčios žanrą ir Krylovo pasakėčias;

2) ugdyti studentų analitinius ir kūrybinius gebėjimus,

3) ugdyti grupinio bendradarbiavimo įgūdžius

Įranga: multimedijos projektorius, ekranas, kompiuteris, dalomoji medžiaga

Užsiėmimų metu:

Sveiki bičiuliai. Per kelias pamokas susipažinome su didžiojo rusų fabulisto Ivano Andrejevičiaus Krylovo kūryba. Sužinojome, kas yra pasakėčia ir, perskaitę keletą pasakėčių, susipažinome su jų herojais. Kažko iš jų išmokome. Kokias pasakas galite įvardyti?

Nikolajus Vasiljevičius Gogolis pavadino I.A. Krylovas „pačių žmonių išminties knyga“. Kodėl manote?

Pažiūrėkime, kaip gerai žinote Krylovo pasakėčias. Šiandien jums patiks intelektualus žaidimas „Tic Tac Toe“. Jūs visi žinote, kaip žaisti. Kiekviena komanda paeiliui atliks ėjimą, kol atsidarys visi laukai. Kiekviena sritis yra užduotis, paremta Krylovo pasakomis. Laimės komanda, turinti daugiausia simbolių (jie reiškia pergalę kiekvienose varžybose).

Manau, kad daug kas priklauso nuo to, koks dėmesingas buvote klasėje ir kaip kruopščiai atlikote namų darbus. Tai taip pat priklauso nuo to, kaip glaudžiai dirbate kaip komanda. Sėkmės! Pradedame savo žaidimą. Padarykite pirmąjį žingsnį!

Konkursinės užduotys ląstelėms:

"Skelbimų lenta"

- Skaitykite skelbimus. Kuriems iš pasakų herojų jie galėtų priklausyti? Įvardykite, iš kokios pasakos šis herojus.

Atsakymai: Beždžionė „Beždžionė ir akiniai“, 2. Laumžirgis „Laumžirgis ir skruzdėlynas“, 3. Gaidys arba Gegutė „Gegutė ir gaidys“, 4. Varna „Varna ir lapė“

II. "Ar aš tave pažįstu"

- Remdamiesi ištraukomis, nustatykite, iš kurios pasakėčios jie paimti.

1. Bent jau jie juokiasi iš pagyrų

Ir dažnai skyriuje jie gauna akcijų.

2. Nejuokink iš kažkieno nelaimės, Dove!

3. Deja, žmonėms atsitinka taip:

Kad ir koks daiktas būtų naudingas, nežinant jo kainos,

Nežinantis visada pasakoja apie ją savo istoriją;

Ir jei neišmanėlis yra labiau išmanantis,

Tada jis taip pat ją vairuoja.

4. Kai nesusitaria tarp bendražygių,

Jiems ne viskas gerai,

Ir nieko iš to neišeis, tik kančia.

Prisimeni, kaip vadinasi ši pasakos dalis? Koks jos vaidmuo kiekviename darbe? Ar galite įsivaizduoti situaciją, kurioje būtų galima panaudoti vieną iš šių teiginių? (pasirinktinai)

Atsakymai: 1. „Kiškių žvejyba“, 2. „Skailis ir balandis“ 3. „Beždžionė ir akiniai“, 4. „Gulbė, lydeka ir vėžiai“

III. "Žanrų žemėlapis"

– Atkurkite fabulos žanro schemą pasirinkdami reikiamus elementus. Paruoškite istoriją apie jį.

(Kiekvienai komandai duodamas kortelių rinkinys, kurį ji turi pritvirtinti prie planšetės. Vertinamas užduoties atlikimo teisingumas ir greitis)

(teisingi atsakymai paryškinti spalva)

IV. „Pasaka prie stygos“

– Pasaką „Varna ir lapė“, kurią išmokote mintinai, turite papasakoti grandinėje. Kiekviena eilutė.

Atsakymai: 1. Laumžirgis „Laumžirgis ir skruzdėlynas“, 2. Mopsas „Dramblys ir Mopsas“, 3. Gegutė „Gegutė ir gaidys“, 4. Lydeka „Gulbė, lydeka ir vėžiai“

VI. "Larchik"

- Šioje skrynioje yra įvairių daiktų. Turite prisiminti, kuriam herojui jie priklauso ir iš kurios pasakos šis herojus yra. (Mokytojas po vieną išima daiktus iš krūtinės. Mokinių užduotis – įvardinti herojų ir pasaką.)

veidrodis beždžionei "Veidrodis ir beždžionė"

vynuogių kekė - aš norėjau gauti Fox "Fox and Grapes"

spąstai – Siskin „Siskin and Dove“

sūrio gabalėlis – Voronė „Varna ir lapė“

krepšelis – gulbė, vėžys, lydeka „Gulbė, lydeka ir vėžys“

VII. "Centon"

– „Centon“ yra juokingas eilėraštis, sudarytas iš skirtingų eilėraščių. Perskaitykite Zhenya Bryantseva sudarytą centoną pagal pasakėčias. Turite nustatyti, iš kurių pasakų paimtos šio centono eilutės.

Laumžirgis, Virėjas ir Mopsas

Mums taip dažnai nutinka
Ir darbas ir išmintis ten pamatyti,
Kur reikia tik atspėti
Tiesiog imkitės verslo.
Šokinėjantis laumžirgis
Dainavo raudona vasara;
Neturėjau laiko atsigręžti,
Kaip žiema sukasi tavo akyse.
„O, tu rijūnas! Ak, piktadarys!" -
Čia Vaskai priekaištauja Virėjas
„Nepalik manęs, brangusis krikštatėve!
Leisk man sukaupti jėgas,
Ir tik iki pavasario dienų
Maitinkite ir šildykite!
„Ech, ech! - Moska jai atsako, -
Tai man suteikia dvasios,
kad esu visiškai be kovos
Galiu patekti į didelius chuliganus“.
Kai bendražygiai nesusitaria,
Jiems ne viskas gerai!"

Atsakymai: „Karstas“, „Laumžirgis ir skruzdėlė“, „Katė ir virėjas“, „Varna ir lapė“, „Dramblys ir mopsas“, „Gulbė, lydeka ir vėžys“

VIII. „Parašyk pasaką“

– Per pamokas susipažinote su pasakėčių žanru. Skaitėme daug Ivano Andrejevičiaus Krylovo pasakų. Ir dabar, manau, galite išbandyti save kaip fabulistą. Čia pateikiamos istorijos apie gandrą ir lapę siužetinės nuotraukos. Pagalvokite, ko ši istorija gali jus išmokyti. Parašykite pasakėčią prozoje. Nepamirškite apie moralę.

IX.„Teatro konkursas“

– Tai namų darbų užduotis, kurią galima atlikti keliais būdais:

1 variantas. Kiekviena komanda pagal vieną iš pasakų parengia sketą.

2 variantas. Kiekviena komanda parengia sketą pagal vieną iš pasakėčių, padarydama keletą klaidų. Kitos komandos darbas yra surasti šias klaidas.

3 variantas. Parodykite šaradą, kuriame vienos iš pasakų pavadinimas yra užšifruotas.

Apibendrinant žaidimą.

Namų darbai (neprivaloma). Sukurkite pasakėčią, centoną arba parašykite laišką vieno iš pasakos herojų vardu.

Šiandien mes jums pasiūlysime klausimų variantus viktorinoje apie Krylovo pasakėčias. Ne veltui šio autoriaus darbai vadinami liaudies išminties sandėliu. Juk kiekviena pasakėčia turi giliausią prasmę, kurią vaikams galima perteikti komiška forma.

Būtinas norint giliai suprasti išmintingąsias Krylovo pasakas. Be bendrų klausimų, susijusių su autoriaus kūryba, čia taip pat galite rasti su vienu kūriniu susijusių klausimų. Pradėkime. Pirmiausia vaikai turėtų būti šiek tiek supažindinti su konkurso taisyklėmis. Apie juos galite perskaityti kitoje straipsnio pastraipoje.

Viktorinos taisyklės

Prieš pereinant prie Krylovo viktorinos klausimų (su atsakymais), būtina aptarti žaidimo taisykles. Bet kokio pramoginio renginio organizavimas reikalauja specialaus pasiruošimo. Prieš užduodami klausimus, turite pasakyti įdomią įžanginę kalbą.

Norint surengti konkursą, verta padalyti visą klasę į dvi ar daugiau grupių. Tai gali padėti ugdyti komandos konkurencinę dvasią ir bendruomeniškumą. Siūlome tokią atlygio sistemą: kiekvienas teisingas atsakymas atneša grupei vieną tašką. Remiantis rezultatais, reikia apskaičiuoti surinktų taškų skaičių, daugiau taškų surinkusi grupė gauna prizą. Prizas gali būti absoliučiai bet kas – A literatūroje, saldi dovana (saldainiai) ir pan.

Taigi dabar reikia pasakyti įžanginę kalbą prieš pasakų viktoriną. Atsakymus į jį rasite pačioje straipsnio klausimų skyriaus pabaigoje.

Įžanginės kalbos variantas: „Nuo vaikystės mes visi mėgstame skaityti garsiąsias Ivano Andrejevičiaus Krylovo pasakas, „Krylovo“ vaizdai akimirksniu atsiranda mūsų galvose beždžionė pašiepia savo atspindį veidrodyje Ir kaip dažnai sutinkame žmones, kurie gali būti lyginami su Beždžione, kuri dėl savo neišmanymo sudaužė vertingus akinius, nepaisant to, kad pasakos yra mažos, jos turi didžiulę reikšmę Šios žinomos pasakos visada lydi mus gyvenime, padeda suvokti tikrąsias vertybes įdomiausia viktorina Pagal Krylovo pasakėčias turime pasiskirstyti į dvi grupes. Daugiausia atsakymų pateikusi komanda gaus prizą. Nešauk atsakymo, pakelk ranką. Jei atsakymas bus pateiktas be mano leidimo, taškas nebus skaičiuojamas. Gražios kelionės po nuostabų pasakų pasaulį!

Bendrieji klausimai

Pirmajame viktorinos apie Krylovo pasakėčias etape bus pateikti bendri klausimai apie rašytojo gyvenimą ir kūrybą. Pirmyn!

Pirmasis mūsų klausimas: kiek pasakėčių parašė I. A. Krylovas? Atsakymas gali būti netikslus (pavyzdys: apie šimtą, apie tris šimtus ir pan.).

Antras klausimas: kas prisimena medį, kuriame varna bandė valgyti sūrį?

Trečias klausimas: kieno dainavimas asilui labiau patiko (lakštingala ar gaidys)?

Ketvirtas klausimas: kokie paukščiai yra pasakoje „Gegutė ir gaidys“?

Penktas klausimas: ar pasaka „Sesuo Lapė ir vilkas“ ir pasaka „Vilkas ir lapė“ turi bendrų bruožų? Jei taip, kokius?

Jei vaikams sunku atsakyti arba kiekvienai komandai buvo atlikti du neteisingi bandymai, jie gali pasakyti teisingą. Šiuo atveju taškas niekam neskaičiuojamas. Teisingi atsakymai: 1 – apie du šimtus; 2 - eglė; 3 - gaidys; 4 - Gegutė, gaidys ir žvirblis; 5 - identiški herojai, visur Lapė, pasitelkusi apgaulę, palieka Vilką alkaną.

"Beždžionė ir akiniai"

Prieš viktoriną Krylovo pasakėčios tema (ekskursija „Beždžionė ir akiniai“), turite perskaityti pasakėčią vaikams. Tik išklausę kūrinį galite užduoti klausimus:

Koks negalavimas beždžionei išsivystė nuo senatvės? Atsakymas: „Mano akys susilpnėjo“.
Ką gavo Beždžionė? Atsakymas: akiniai.
Kiek ji nupirko? Atsakymas: pusė tuzino.
Kodėl pagrindiniam veikėjui nepadėjo akiniai? Atsakymas: ji juos nešiojo netinkamai.
Kas galiausiai atsitiko su akiniais? Atsakymas: Beždžionė juos sulaužė ant akmens.
Kas gali paaiškinti savais žodžiais: koks yra pasakos moralas? Atsakymas: Ivanas Andrejevičius iš tikrųjų akiniais turėjo omenyje žinias. Dažnai juos palaužia tam tikros kliūtys, įskaitant: nenoras mokytis, stengtis ir tobulėti. Rezultatas toks: Beždžionė liko be nieko dėl neišmanymo ir nenoro mokytis.

„Gulbė, vėžiai ir lydeka“

Kaip matote, viktorinos apie Krylovo pasakėčias klausimai nėra sunkūs ir labai įdomūs. Ar jums patinka žaidimas? Palaukite, kol mokiniai atsakys. Tada pereikime prie trečiojo turo, pavadinto „Gulbė, vėžiai ir lydeka“.

Pirmiausia paskaitykime pasaką. Tai gali padaryti ir mokytojas, ir vaikai. Galite pasiūlyti skaityti eilutę po eilutės arba sakinį po sakinio. Studentų interesams galite surengti nedidelį konkursą išraiškingas skaitymas. Grupė, kuri skaito išraiškingiau, gauna papildomą balą. Jei vaikinai bandė vienodai, tuomet į abi grupes galite pridėti po vieną tašką.

Viktorinos apie Krylovas „Gulbė, vėžiai ir lydeka“ klausimai:

Ką gabeno pasakos herojai?
Kur dingo gulbė?
Kur dingo vėžys?
Kur eina lydeka?
Paaiškinkite savais žodžiais: koks yra pasakos moralas?

Atsakymas: 1 - vežimėlis su bagažu; 2 - į debesis; 3 - nugara; 4 - į vandenį; 5 - pasakėčios moralas yra tas, kad darbas turi būti atliekamas kartu, kitaip niekas nepasiseks, viskas susiklostys ne taip.

"Laumžirgis ir skruzdėlė"

Ketvirtasis turas bus skirtas I. A. Krylovo pasakėčiai „Laumžirgis ir skruzdėlė“. Leiskite vaikams skaityti vaidmenų žaidimą. Klausimai:

Kaip pačioje pasakos pradžioje autorius vadina laumžirgį? Atsakymas: džemperis.
Ką Dragonfly veikė visą vasarą? Atsakymas: ji dainavo.
Į ką Dragonfly kreipėsi pagalbos? Atsakymas: prie skruzdėlės.
Kaip Skruzdė susijusi su herojė? Atsakymas: paskalos.
Ko prašė Dragonfly? Atsakymas: duok jai pastogę iki pavasario.
Ką Skruzdė atsakė į paskalų prašymą? Atsakymas: eik šokti.

Tai visi ketvirtojo turo klausimai. Puikiai atlikote savo užduotis. Dabar pereikime prie paskutinio turo, kuriame pasitikrinsime jūsų žinias apie pasakėčią „Varna ir lapė“.