Pirmaujantis. Sveiki vaikinai!

Pranešėjas. Sveiki, mieli draugai!

Pirmaujantis. Nuo seniausių laikų žmonija svajojo užkariauti kosmosą, o dabar svajonė tapo realybe. Šiandien skrydžiai į kosmosą tapo įmanomi ne tik profesionaliai apmokytiems žmonėms, bet ir vadinamiesiems „kosmoso turistams“.

Pranešėjas. Bet kiek mes žinome apie kosmosą? Juk kuo toliau nuo mūsų kažkas, tuo paslaptingiau atrodo. Todėl kosminė erdvė labai ilgai išliks didele paslaptimi.

Pirmaujantis. Ir vis dėlto mes nebegyvename pasaulyje, kuriame jie mano, kad Saulė juda aplink Žemę. Žinome, kad aplink Saulę juda Žemė. Šiandien žmonija padarė didžiulį žingsnį į priekį kosmoso tyrinėjimų srityje. Ką mes žinome apie savo ir kitas Saulės sistemos planetas? Pirmiausia pavadinkite šias planetas.

Vaikinai atsako.

Pranešėjas. Jūs visiškai teisus, tai Žemė, Merkurijus, Venera, Marsas, Jupiteris, Saturnas, Uranas, Neptūnas ir Plutonas. Būtent apie šias 9 Saulės sistemos planetas šiandien kalbėsime ir, žinoma, apie Saulę. Jūsų klasės draugai paruošė trumpąsias žinutes. Atidžiai jų klausykite, nes pabaigoje rasite linksmą viktoriną.

Po kiekvienos žinutės vyksta piešinių konkursas. Vaikinai turi pavaizduoti planetą, apie kurią kalbėjo. Brėžiniai turi atitikti planetų pavadinimus.

Pirmaujantis. Žinoma, apie šią planetą nežinome nieko daugiau nei apie bet kurią kitą. Ar jau atspėjote, apie ką kalbėsime?

Pirmasis pasakotojas. Planeta, kurioje gyvename, yra trečioji planeta nuo Saulės. Pasaulio vandenynai užima didžiąją dalį paviršiaus, o žemę sudaro šeši žemynai ir daug salų. Kalnai užima daugiau nei ketvirtadalį žemės. Aukščiausias taškas yra Chomolungma kalno viršūnė. Jo aukštis yra 8848 m virš jūros lygio. Be kalnuoto paviršiaus, žemę taip pat reprezentuoja dykuma, savana, miškai ir ledynai. Maždaug prieš 3,5 milijardo metų Žemėje atsirado gyvybė.

Konkursas „Linksmasis ateivis“

Visi konkurso dalyviai gauna popierių ir žymeklius. Per dvi minutes jie turi nupiešti ateivį tokį, kokį įsivaizduoja. Nugalėtoją žiūrovai nustato plojimais.

Antrasis pasakotojas. Saulė yra žvaigždė, o ne planeta, kaip daugelis vis dar galvoja, kuri yra maždaug 33 000 šviesmečių nuo mūsų planetos. Pagrindinė Saulės sudėtis yra vandenilis, maždaug 90%, ir helis, o likusių elementų yra labai mažais kiekiais. Pačiame šios žvaigždės centre temperatūra siekia maždaug 14 milijardų laipsnių. Skirtingai nuo Žemės, Saulė sukasi ne visiškai, o dalimis. Kiekviena dalis juda kartu skirtingu greičiu. Saulės pusiaujas sukasi greičiausiai. Greitis mažėja proporcingai dalių atstumui nuo centro. Saulė juda aplink galaktiką ir kas 200 milijonų metų užbaigia visą apsisukimą. Kaip įrodo mokslininkai, Saulė egzistavo apie 5 milijardus metų ir egzistuos tiek pat laiko, kol atvės.

Konkursas „Kaip tai, saulė?

Du konkurso dalyviai turi pakaitomis pateikti saulės kaip reiškinio apibrėžimus. Pavyzdžiui, šiltas, pavasarinis ir tt Laimės dalyvis, kuris įvardins daugiausiai tokių apibrėžimų.

Trečias pasakotojas. Merkurijaus planeta yra arčiausiai Saulės. Tai mažiausia Saulės sistemos planeta, kurios spindulys tik 2439 km. Merkurijaus paviršius nusėtas daugybe kraterių. Didžiausias krateris pavadintas didžiojo kompozitoriaus Bethoveno vardu. Dėl artimos Saulės vietos Merkurijaus paviršiuje mokslininkai išskiria dvi puses – dieną ir naktį. Pirmoje pusėje temperatūra siekia daugiau nei 400 laipsnių virš nulio, o kitoje - 200 laipsnių žemiau, tai yra dieną - nuolatinis karštis, o naktį - amžinas šalnas. Mes niekada negalėsime pamatyti Merkurijaus tamsiame danguje. Norėdami pamatyti šią planetą, turite palaukti prieš aušrą.

Ketvirtasis pasakotojas. Venera yra arčiausiai Žemės nei visos kitos planetos. Tai taip pat antroji planeta nuo Saulės. Veneros paviršiuje yra didžiulė suma krateriai, kalnai, bet daugiausiai yra ugnikalniai. Tai tikra „vulkano planeta“.

Venera yra viena iš tų planetų, kuri patraukė senovės mokslininkų dėmesį, tačiau, deja, jos tyrinėjimas prasidėjo ne taip seniai. Visa tai įvyko dėl to, kad tankus debesų sluoksnis slepia Veneros egzistavimą. Temperatūra Veneros paviršiuje yra kiek daugiau nei 470 laipsnių virš nulio, tuo tarpu ji yra beveik pastovi. Daugelis mokslininkų palygino šiuos duomenis su duomenimis apie Žemės paviršių anglies periodo metu. Tačiau dėl šiltnamio efekto, kuris susidaro planetos paviršiuje, mokslininkai atmetė mintį, kad ten gali būti skysto vandens. Išskirtinis bruožas Venera jai lygi baltas.

Penktasis pasakotojas. Marso planeta labai panaši į Žemę – ketvirtoji nuo Saulės. Jo paviršių sudaro kanjonai, krateriai, dykumos ir ugnikalniai. Palyginti su esančiais Žemėje, Marso ugnikalniai yra neįtikėtini milžinai. Didžiausias yra Tharsis ugnikalnis. Jo aukštis yra apie 400 km. Be to, mokslininkai aptiko darinių, rodančių vandens egzistavimą praeityje. Temperatūros diapazonai planetoje svyruoja nuo 30 laipsnių virš nulio iki 90 laipsnių žemiau nulio. Marsą nesunkiai galima pamatyti plika akimi – jis atrodo kaip ryškiai rausva žvaigždė.

Šeštasis pasakotojas. Jupiteris yra didžiausia planeta. Jupiterio masė yra dvigubai didesnė už visų kitų planetų masę. Ši planeta užima penktą vietą pagal atstumą nuo Saulės. Jupiterio dujų sudėtis labai panaši į saulę. Išskirtinis bruožas Jupiterio didžioji raudonoji dėmė. Tai unikalus uraganas, gyvavęs šimtmečius, nors prieš 100 metų jo dydis buvo perpus mažesnis. Kitas unikalus planetos bruožas yra maksimalus kiekis Jupiteris turi 63 palydovus.

Septintasis pasakotojas. Saturnas yra šeštoji planeta nuo Saulės, antra pagal dydį tik Jupiteris. Tačiau nė viena planeta negali lygintis su Saturno žiedų sistema. Ši planeta neturi lygių savo galia. Šios sistemos kraštai yra 6,6 tūkst. ir 121 tūkst. km atstumu nuo pusiaujo. Daugybę Saturno žiedų skiria tarpai, iš kurių didžiausias netgi turi pavadinimą – Cassini Gap. Be to, ši planeta yra viena iš tų, kurios matomos plika akimi.

Aštuntasis pasakotojas. Septintoji planeta toliausiai nuo Saulės yra Uranas. Pirmasis šios planetos paminėjimas egzistavo jau šiais laikais. Uranas pirmą kartą buvo identifikuotas kaip žvaigždė, o tik po šimto metų kaip planeta. Uranas taip pat turi savo žiedus. Tačiau, skirtingai nei Saturno žiedai, jie nėra tokie galingi. Išskirtinis Urano bruožas – savotiškas ašies pasvirimas, kuris yra 90 laipsnių. Dėl to paaiškėja, kad vienas iš planetos polių yra nukreiptas tiesiai į Saulę, o kitas - toliau nuo žvaigždės.

Devintas pasakotojas. Neptūnas yra aštuntoji toliausiai nuo Saulės planeta. Planetos atmosferos komponentas yra vandenilis, helis ir metanas. Būtent pastarojo elemento buvimas suteikia Neptūnui savotišką intensyvią mėlyną šviesą. Šios planetos atradimo istorija yra labai įdomi. Daugumą planetų pirmiausia pamatė žmonės, o tik po to jas tyrinėjo. Bet su Neptūnu viskas kitaip. Mokslininkai pirmiausia teoriškai apskaičiavo planetos vietą, masę ir tik tada pamatė ją per teleskopą.

Dešimtasis pasakotojas. Paskutinė Saulės sistemos planeta yra Plutonas. Ji turi dvynę planetą – Charoną, kiti mokslininkai vadina Charoną palydovu. Plutonas planetos statusą gavo 1930 m., tačiau po tolesnių tyrimų paaiškėjo, kad šios planetos masė yra apie 500 kartų mažesnė už Žemės. O nuo 2006 metų ji vadinama nykštukine planeta.

Pirmaujantis. Planetų pavadinimų pasirinkimo istorija yra labai įdomi. Buvo tradicija pavadinti planetas mitologiniai dievai. Taigi, pavyzdžiui, Merkurijaus planeta vadinasi romėnų prekybos dievas, Marsas - karo dievas, o šios planetos palydovai - Fobas ir Deimas - Marso sūnų vardai, planeta Neptūnas. mėlyna gavo romėnų jūrų dievo vardą.

Pranešėjas. Nedidelė kliūtis kilo nustatant Plutono planetos pavadinimą. Kaip jau minėta, vardai buvo paimti iš mitologijos. Tačiau sunkumas buvo tas, kad daugelis asteroidų pavadinimų jau buvo naudojami. Pavadinimą „Plutonas“ pasiūlė maža mergaitė, palyginusi tolimą ir šaltą planetą su Dievu požeminė karalystė Plutonas. Taip buvo sutvarkytas pavadinimas.

Varžybų dalyviai turi greitai teisingai išdėstyti planetas pagal atstumą nuo Saulės. Galite naudoti piešinius, kurie buvo padaryti ankstesniuose konkursuose. Vaikinai šią užduotį atlieka tol, kol bus atkurtas teisingas planetų išsidėstymas Saulės sistemoje.

Pirmaujantis. Kiek įdomių dalykų ką tik buvo pasakyta. Sužinojote daug naujų dalykų, kurie anksčiau nebuvo žinomi. Beje, čia yra keletas įdomesnių faktų. Ar žinojote, kad kvadratinio centimetro Saulės skleidžiama šviesa prilygsta 5 tūkstančių žvakių šviesai?

Pranešėjas. Arba, kad ant Saturno žiedų galite išrikiuoti penkis rutulius iš eilės, o šių rutulių skersmuo bus lygus mūsų planetos skersmeniui?

Pirmaujantis. Saturno planetos tankis yra labai mažas, todėl jei būtų įmanoma šią planetą patalpinti į didžiulį vandenyną, Saturnas plūduriuotų.

Pranešėjas. Dabar pažiūrėkime, koks buvote dėmesingas šiandien.

Viktorinos klausimai

Kiek atrastų planetų yra Saulės sistemoje? (Devyni)

Kieno vardai turi šios planetos? (Senovės graikų ir romėnų mitologijos dievų vardai)

Pavadinkite didžiausią planetą. (Jupiteris)

Pavadinkite mažiausią planetą. (Merkurijus) Pavadinkite „nykštukinę“ planetą. (Plutonas) Kuri planeta vadinama „vulkanu“? (Venera) Kuri planeta turi daugiausia palydovų? Kiek jų yra? (Jupiteris, 63 m.)

Kurios planetos ašies pasvirimas yra 90 laipsnių? (Uranas) Kuri planeta turi galingiausius žiedus? (Saturnas)

Kuri planeta turi ryškią mėlyną spalvą? (Neptūnas) Įvardykite planetas, kurias galima pamatyti plika akimi. (Merkurijus, Venera, Marsas, Jupiteris ir Saturnas)

Kokio didžiojo kompozitoriaus vardu pavadintas didžiausias krateris Merkurijaus paviršiuje? (Bethoveno krateris)

Kas yra Jupiterio didžioji raudonoji dėmė? (Milžiniškas ilgaamžis uraganas)

Kuri planeta atrodo kaip ryškiai rausva žvaigždė? (Marsas)

Kurioje planetoje yra dvi pusės – diena ir naktis? (Merkurijus)

Kurioje planetoje gyvybė prasidėjo maždaug prieš 3,5 milijardo metų? (Žemė)

Kuri planeta turi lygiai baltą spalvą? (Venera) Kaip vadinasi didžiausias tarpas tarp Saturno žiedų? (Cassini spraga)

Kurioje planetoje yra dvynys? kaip tai vadinasi? (Plutonas, Charonas)

Pranešėjas. Kosmoso tyrinėjimai kiekvieną dieną juda į priekį. Daugelis atradimų, kurie jau buvo padaryti, vis dar yra paslėpti paprastas žmogus, bet visai gali būti, kad netrukus šios paslaptys bus atskleistos.

Muzikinio teatro spektaklio scenarijus pradinių ir vidurinių klasių mokiniams mokyklinio amžiaus Kosmonautikos dienai „Vaiko svajonių kosmodromas“.

Odnoburtseva Oksana Nikolaevna, muzikos mokytoja.
Darbo vieta: Savivaldybės ugdymo įstaiga 8 vidurinė mokykla Atkarske, Saratovo srityje.

Tikslai ir uždaviniai:
- plėsti vaikų žinias apie kosmosą, skrydžius į kosmosą, astronautus, kosmoso tyrinėjimus,
- kosmoso terminijos mokymas: erdvėlaivis, TKS, prijungimo prievadai, vieta prieš paleidimą, erdvės įgula,
- ugdyti pasididžiavimą didžiausiais Rusijos žmonių pasiekimais kosmoso srityje,
- savitarpio pagalbos švietimas, draugiškus santykius, gebėjimas dirbti komandoje, derinti savo veiksmus su bendraamžių veiksmais,
- šventinės, pozityvios nuotaikos kūrimas.
Medžiagos paskirtis: Scenarijus skirtas 2-6 klasių mokiniams, bus naudingas mokytojams, klasių auklėtojai, vadovai mokytojai popamokinė veikla rengiant teminius renginius ir vėsios valandos skirta Kosmonautikos dienai.
Veikėjai:
2 kosmodromo instruktoriai,
Baba Yaga,
Vyriausiasis piratas
Ateiviai.
Rekvizitas:
ekranas, netikras didelis valdymo pultas.
Prieš prasidedant renginiui skamba dainos apie kosmosą.

Šventės eiga:
Šviesos užgęsta. Atsidaro uždanga. Rodoma kosmoso temų vaizdo medžiaga.
Pasakojimas
Kai tik vyras tapo vyru,
Jis pažvelgė į dangaus gelmes,
Jis artėjo prie jo šimtmetis po amžiaus -
Jis užaugino galingus sparnus.
Iš pradžių jis pakilo, bet skaudžiai krito,
Bet prieš tai viliojo žvaigždės,
Iš pradžių lėktuvas, paskui erdvėlaivis
Sukurtas dangui užkariauti.
20-asis reaktyvinis amžius griaudėja,
Štai pirmasis kosmose, mūsų rusas,
Bėgimas buvo toks stiprus ir greitas,
Tai pirmasis kosmoso turistas kosmose.
XXI amžius prasidėjo greitai,
Mūsų laukia išskirtiniai renginiai,
Šiandien mes prie jų durų...
Kelyje mus kviečia mūsų svajonių kosmodromas.
„Mes iš kosmoso“ – atlieka šokių kolektyvas.
(išeina du pranešėjai - skrydžių instruktoriai)

1 instruktorius
Sveiki vaikinai!
2 instruktorius
Laba diena
1 instruktorius
Leiskite man prisistatyti. Šiame vaikų svajonių kosmodrome esame skrydžių instruktoriai.
2 instruktorius
Mūsų centro darbuotojai vaikams organizuoja ekskursijas į erdvę.
1 instruktorius
Taip, taip, jūs išgirdote teisingai. Mes tikrai siunčiame vaikus skraidyti.
2 instruktorius
Tačiau kelionės į kosmosą nėra lengvos. Taigi, pereikime prie pasiruošimo prieš skrydį.
1 instruktorius
Net senovėje žmonės svajojo aplankyti tolimas žvaigždes. Taigi pirmiausia grįšime į senovės laikus.
2 instruktorius
Instruktoriai prieina prie skrydžio valdymo pulto, spaudžia mygtukus, tuo pačiu įraše pasigirsta „mygtukų garsas“, užgęsta lemputės, pasigirsta „Išvykimo efekto“ garsas, užsidega blyksnis.
„Laukinių šokį“ atlieka šokių kolektyvas.

1 instruktorius
Narsieji antikos drąsuoliai nesugalvojo nieko užkariauti dangų: pasidarė sau sparnus, šokinėjo nuo aukštų pastatų.
Didžiojo nematomo žmogaus BALSAS
Suteikiu informaciją:
« Senovės mitas pasakoja apie meistrą Dedalą, kuris pastatė sau ir savo sūnui Ikarui sparnus, kad galėtų skristi oru“.

2 instruktorius
Vaikinai, svarbiausias mūsų kosmodromo darbuotojas ką tik kalbėjo su jumis. Jo vardas yra didelis nematomas žmogus.
1 instruktorius
Ir mes tęsiame pokalbį.
Tikrasis kosmoso tyrinėjimas prasidėjo tik praėjusiame amžiuje. Žmonėms pavyko iš žemės paleisti sviedinį, kuris įveikė gravitaciją.
„Šis sviedinys tapo žinomas kaip palydovas. Mūsų šalis 1957 metais pirmoji pasaulyje iškėlė į orbitą kosminį palydovą.

2 instruktorius
O norėdami sužinoti, kas tapo pirmuoju kosminio laivo keleiviu, supažindinsime su keturkojų astronautų įgula. Jie gyvena Canes Venatici žvaigždyne.
Instruktoriai prieina prie skrydžio valdymo pulto, spaudžia mygtukus, tuo pačiu įraše pasigirsta „mygtukų garsas“, užgęsta lemputės, paleidžiamas „Išvykimo efekto“ garsas, veikia stroboskopas, šviečia lazeris. visoje salėje“ žvaigždėtas dangus“ Canes Hounds žvaigždyno fonas yra nuleistas.

„Šuo defilę“ atlieka šokių ansamblis.

1 instruktorius
Tikimės, kad susitikę su mūsų keturkojais draugais atspėjote, kad pirmasis dirbtinio palydovo keleivis buvo šuo.
Didžiojo nematomo žmogaus BALSAS
Suteikiu informaciją:
„Jos vardas buvo Laika. Ji sugebėjo ištverti visas kosminio skrydžio sąlygas ir nesužalota grįžti namo.

2 instruktorius
1961 m. balandžio 2 d. žmonija pirmą kartą pamatė savo gimtąją planetą iš kosmoso pirmojo pasaulyje kosmonauto Jurijaus Aleksejevičiaus Gagarino akimis.

1 instruktorius
O mūsų planeta tikrai nepaprasta, nuostabi ir graži.
2 instruktorius
Jai ypač gera, kai žiūri į ją pro iliuminatoriaus langą.

„Pavasaris planetoje Žemėje“ atlieka šokių kolektyvas.

1 instruktorius
O dabar reikia paskirti vyriausiąjį skrydžio palydovą, kuris būtų atsakingas už laivo skrydį.
2 instruktorius
„Nepamirškite, kad vaikystė yra laikas, kai norisi tikėti pasakomis. Todėl jūs negalite skristi be nuostabių mūsų kosmodromo darbuotojų.
1 instruktorius
Pažiūrėkime, kas įeina šiuo metu nemokamai
Instruktoriai prieina prie skrydžio valdymo pulto, spaudžia klavišus, o tuo pačiu įraše pasigirsta „mygtukų garsas“.
2 instruktorius
Senis Hottabychas veda ekskursiją lėktuvo kilimu.
1 instruktorius
Skraidantys drakonai išvyko aplankyti marsiečių.
2 instruktorius
Puss in Boots paliko bėgimo batais, ir jie negali jo rasti jau savaitę.
(Baba Yaga išeina iš salės)

Baba Yaga
O, kur dingo manasis? Pasirodo, aš esu vienintelis, pensininkas ir laisvas ekstremalus. O, atsisveikink, mano apgailėtina stupa, atsisveikink miško sakalai. Tebūnie taip, sutinku. Aš būsiu jūsų vyresnioji stiuardesė.
1 instruktorius
Sakykite, ar turite kokių nors specialių mokymų?
Baba Yaga
Bet žinoma! Paruošimas labai ypatingas, šimtmečių senumo. Aš ant šluotos, skraidau 300 metų. Galima sakyti, kad esu pirmoji moteris astronautė.
Didžiojo nematomo žmogaus BALSAS
„Klaidinga informacija.
Pirmoji moteris kosmonautė buvo Valentina Tereškova 1963 m. »

Baba Yaga
O, kas tai buvo?
2 instruktorius
Pagrindinės mūsų kosmodromo smegenys, pats Didysis Nematomas Žmogus, kalbėjo su jumis.
Baba Yaga
Taip, tikrai, chavoy, aš jo nematau.
1 instruktorius
Bet jis visus mato ir viską žino.
Įraše skamba skrydžio valdymo pulto veikimo „mygtukų garsas“.
(eina prie nuotolinio valdymo pulto)
Ką tik buvome informuoti, kad menininkai savo skraidančia lėkšte atskrido į mūsų kosmodromą. Susitikime su jais.
„Vilties žvaigždės“ – vokalinis ansamblis.

Baba Yaga
Aš tau pasakysiu ką. Mane visada domino Mėnulis. Arba gaminu meilės gėrimą per pilnatį, arba renku naktines gėles per mėnulį. O dabar noriu sužinoti, ar galima nuskristi į šį Mėnulį?
Didžiojo nematomo žmogaus BALSAS
Suteikiu informaciją:
„1969 metais amerikiečių astronautas Neilas Armstrongas pirmą kartą įkėlė koją ant Mėnulio paviršiaus. Po jo sekė Edvinas Aldrinas. Jie Mėnulio paviršiuje išbuvo apie 22 valandas, o 2 valandas – už laivo kajutės.

Baba Yaga
Tai viskas, tada nuspręsta, skrisime į mėnulį. Esu pagrindinė stiuardesė, dabar susitvarkysiu pati.
Baba Yaga pribėga prie skrydžio valdymo pulto, paspaudžia mygtukus, tuo pačiu įraše pasigirsta „mygtukų garsas“, užgęsta lemputės, paleidžiamas „Išvykimo efekto“ garsas, veikia blykstė, a. veikia lazeris, visoje salėje girdėti „žvaigždėto dangaus“ šviesa Skrydžio metu skamba „kosmosas“ » muzika, jos fone kalba veikėjai.
1 instruktorius
5 sekundės – skrydis normalus.
2 instruktorius
Mes patenkame į tankius atmosferos sluoksnius. Kaip įgulos nariai jaučiasi kosmoso sąlygomis?
Baba Yaga
Taip, nesu tikras.
Didžiojo nematomo žmogaus BALSAS
Suteikiu informaciją:
„Mūsų paleidimo raketa išvysto 1-ąjį pabėgimo greitį, kuriuo per 1 sekundę įveikiame apie 8 km.

1 instruktorius
20 sekundžių – skrydis normalus.
2 instruktorius
Mes patenkame į viršutinius atmosferos sluoksnius.
Baba Yaga
Oi, atrodo, prasideda perkrova...
1 instruktorius
ramiai! Mes jau kosmose.
2 instruktorius (eina prie nuotolinio valdymo pulto)
Baba Yaga, tu viską sumaišei, čia yra Draugystės planetos koordinatės.
Baba Yaga
Oi, padariau klaidą. Ką mes dabar darysime?
1 instruktorius
Aplankysime Draugystės planetą. Juk ten gyvena įvairių tautybių vaikinai, kurie moka puikiai draugauti vienas su kitu.
2 instruktorius
Dėmesio! Mes nusileidžiame.
Baba Yaga
Tik būkite atsargesni, turiu aukštą kraujospūdį. Labai bijau šių neramių būsenų.

Didžiojo nematomo žmogaus BALSAS
Suteikiu informaciją:
„Nuo 1970 metų Rusijos mokslininkai išmoko nutupdyti kosmines stotis kitose planetose. Tais metais stotis pirmą kartą švelniai nusileido ant Veneros.
Baba Yaga
Na, o jei nuo 1970 m. išmokome daryti minkštus nusileidimus, tai aš ramus, sėskim.
„Nacionalinis kaleidoskopas“ – atlieka šokių kolektyvas.

Baba Yaga
Oi, kaip įdomu šioje draugystės planetoje. O svarbiausia – čia skirtingų tautybių vaikai moka draugauti vieni su kitais.
1 instruktorius
Taip, žemiečiai berniukai turi daug ko iš jų pasimokyti.
Instruktoriai prieina prie skrydžio valdymo pulto, paspaudžia klavišus, tuo pačiu metu įraše pasigirsta „mygtukų garsas“, užgęsta lemputės, pasigirsta „Išvykimo efekto“ garsas, užsidega blykstė ir „ žvaigždėtas dangus“ šviesa užsidega visoje salėje.
2 instruktorius
Prie mūsų artėja neatpažintas skraidantis objektas. Prisijungsime prie laivo.
Didžiojo nematomo žmogaus BALSAS
Suteikiu informaciją:
„Nuo 1975 metų tapo įmanomas tarptautinis bendradarbiavimas kosmose. Sovietų ir amerikiečių laivai prisišvartavo ir liko sujungti beveik 2 dienas. Astronautai persikėlė iš vieno erdvėlaivio į kitą, atliko moksliniai eksperimentai. »
„Mortal Kombat“ – atlieka breiko komanda.

Šokio metu veikia stroboskopas, dūmų mašina ir lazeris.
Baba Yaga
O štai banginiai žudikai iš kito laivo.
(Išeina vyriausiasis piratas)

Vyriausiasis piratas (roboto balsas)
Jūsų laivas buvo paimtas į nelaisvę, jūs visi esate mūsų kaliniai. Duok man keliautoją laiku.
1 instruktorius
Kas tai yra?
Baba Yaga
Aš, žinau. Tai yra judesys – imk!
(paduoda piratams magnetofoną)
Vyriausiasis piratas
Kaip tai veikia?
Baba Yaga
Paspauskite mygtuką ir pirmyn.
„Mortal Kombat rusų liaudies stiliumi“ - atlieka breiko šokių komanda.
Baba Yaga(kalba brekistų šokio pabaigoje)
Greitai nuskriskime nuo jų, antraip jie staiga susiprotės.
Instruktorius spaudžia mygtukus, tuo pačiu įraše girdisi „mygtukų garsas“, užgęsta lemputės, pasigirsta „Pakilimo efekto“ garsas, veikia stroboskopas, „žvaigždėto dangaus“ lemputė. apšviesta visoje salėje.
Skamba „kosminė muzika“, prieš kurią veikėjai sako:
2 instruktorius
Atsikabiname nuo piratų laivo.
1 instruktorius(į šoną)
O, žiūrėk, vienas piratas taip skubėjo mus sekti, kad net išbėgo į kosmosą.
Didžiojo nematomo žmogaus BALSAS
Suteikiu informaciją:
„1964 m. Aleksejus Leonovas pirmasis išėjo į kosmosą. Jis 24 minutes praleido už laivo kajutės, iš kurių 12 minučių plūduriavo erdvėje.

Baba Yaga
Na, tai reiškia, kad šis piratas išgyvens.
2 instruktorius
Priešais matau nežinomą planetą. Mes nusileisime.
Išeina garsas „Arrival Effect“.

„Aš esu ateivis“ – atlieka šokių ansamblis.
(po spektaklio ateiviai lieka scenoje)
Baba Yaga
Na, sveiki, banginiai žudikai! is kokios tu planetos?
Ateiviai
Mes nežinome!
Baba Yaga
Taip?! Kaip turėtume jus vadinti?
Ateiviai
Mes nežinome!
Baba Yaga
kiek tau metu?
Ateiviai
Mes nežinome!
Baba Yaga
Kiek kainuoja 2x2?
Ateiviai
Mes nežinome!
1 instruktorius
Viskas aišku. Esame „Neišmoktų pamokų“ planetoje. Čia visi suaugusieji ir vaikai atsako į klausimus „nežinau“, nes nenori eiti į mokyklą.
Baba Yaga
Pažiūrėkite, ką galvojate, neikite į mokyklą. Taip, kaip apsieiti be studijų? Dabar aš išmokysiu jus visus mokyklinio raštingumo.
Ateiviai (šaukia)
Ne, ne šita (išsklaidyti į šonus)
Į sceną lipa kiti vaikai (moksleiviai)..
„Mūsų mokyklos šalis“ – atlieka šokių kolektyvas.
2 instruktorius
Taip gerai, kad visi mūsų planetos vaikai yra išsilavinę, visi lanko mokyklas.
1 instruktorius
Tai ką tada čia veikia tie vaikai? Ar tai, kad kiekviena diena yra visiškas dykinėjimas? Gal jie švenčia kokias nors šventes?
Ateiviai
Mes nežinome!
Baba Yaga
Mes nežinome, nežinome, todėl supratome teisingai.
O rytoj, balandžio 12 d., minėsime Kosmonautikos dieną.
2 instruktorius
O kai turime šventes, linksminamės, dainuojame ir šokame. Žiūrėkite ir mes jus išmokysime.
„Vaikystės šventė“ – atlieka šokių kolektyvas.
Baba Yaga
Na, žudikai, dabar jūs suprantate, kas yra šventė ir kaip nuostabiai mes Žemėje mokame jas švęsti.
1 instruktorius
Atėjo laikas mums, atsisveikiname, grįžtame į Žemę.
Instruktoriai prieina prie skrydžio valdymo pulto, spaudžia mygtukus, tuo pačiu įraše pasigirsta „mygtukų garsas“, užgęsta šviesos, skamba „Išvykimo efekto“ garsas, veikia stroboskopas ir lazeris.
Baba Yaga
Štai mes esame Žemėje.
2 instruktorius
Tačiau kosmoso tyrimai tęsiasi. Galbūt vienas iš jūsų kada nors pastatys žvaigždėlaivį ir paleis jį nauju maršrutu.
1 instruktorius
Linkime naujų kosminių startų, įdomių dalykų ir atradimų.
Finalinę dainą „Sparnai“ atlieka vokalinis ansamblis.
Uždanga užsidaro.

Veikėjai: Buttonas, profesorius Znaykinas.

Skamba muzika „Ir mes nesapnuojame apie kosmodromo riaumojimą...“. Pasirodo mygtukas.

Mygtukas: Sveiki vaikinai! Bet aš žinau, kad balandžio 12-oji yra šventė, ir ar žinote, kaip ji vadinasi? Taip, tai yra „Kosmonautikos diena“. Ar žinote, kas pirmasis išskrido į kosmosą? Tai mano giminės, šunys, vardu Belka ir Strelka. Nusprendžiau, kad ir aš tapsiu astronautu ir skrisiu į kosmosą. Bet aš negaliu to padaryti vienas! ( Jis susimąstęs krapšto galvą.) Bėgsiu pas profesorių Znaykiną.

Skamba muzika „Ir mes svajojame apie kosmodromo riaumojimą...“. Mygtukas veikia už ekrano. Pasirodo profesorius, rankose laikantis magnetus ir murmėdamas gravitacijos dėsnį. Tada jis prisimena laišką ir išsitraukia jį iš kišenės.

Profesorius Znaykinas: Aš nieko nesuprantu! Sveiki, mano brangūs vaikinai! Padėkite man įminti mįsles, o mainais parodysiu jums įdomią gudrybę.

Mįslės, o vaikai spėlioja.

1. Naktimis tau šviečia,

Blyškiaveidis... (mėnulis).

2. Giedromis naktimis

Mama ir dukros vaikšto.

Ji nesako savo dukroms:

„Eik miegoti vėlai! »

Nes motina yra mėnulis,

O dukros... (žvaigždės).

3. Lange šviečia linksma šviesa -

Na, žinoma, tai... (saulė).

4. Jis užkariauja erdvę,

Raketa valdoma

Drąsus, drąsus astronautas

Tai tiesiog vadinama... (astronautas).

5. Jis plūduriuoja aplink žemę

Ir duoda signalus.

Šis amžinas keliautojas

Po pavadinimu... (palydovas).

6. Skrenda iš Žemės į debesis,

Kaip sidabrinė strėlė

Skrenda į kitas planetas

Greitai... (raketa).

Viskas teisingai!!! Kaip protinga! Kai užaugsi, tikriausiai tapsi profesoriais. Na, kadangi pažadėjau, parodysiu jums keletą gudrybių savo laboratorijoje!

Fokusas„Išmokykime kiaušinį plaukti“ "(permatoma stiklinė vandens arba stiklainis, keli šaukštai druskos. Įdėkite kiaušinį į stiklinę su švarus vanduo, nukrito į dugną. Išimkite kiaušinį ir ištirpinkite druską vandenyje. Vėl nuleidžiame kiaušinį ir vėl jis plūduriuoja paviršiuje. Tada įpilkite šiek tiek švaraus vandens, kad kiaušinis būtų viduryje.) Vėlgi, mūsų kiaušinis turi nesvarumo būseną kaip žmonės kosmose.

Mygtukas : Sveiki, profesoriau Znaykin. Nusprendžiau skristi į kosmosą ir išgarsėti kaip Belka ir Strelka.

Profesorius Znaykinas: Aišku skristi į kosmosą yra puiku, bet kuo skrisi???

Mygtukas: Kaip ant ko? žinoma įjungta balionai. Štai aš turiu kamuolį. Padėkite man jį apgauti, profesoriau Znaikinai.

Profesorius Znaykinas: Hmm, gera pagalba!

Fokusas„Pripučiame balioną be burnos ir pompos pagalbos“ (1 šaukštelis sodos, citrinos sultys, 3 šaukštai acto, balionas, juosta, butelis vandens, piltuvas. Įpilkite sodos į butelį vandens. Išmaišykite actą su citrinos sultimis ir per piltuvą supilkite į vandenį. Greitai uždėkite rutulį ant butelio kaklelio ir sandariai apvyniokite juostele.)

Bet jūs negalite skristi niekur su vienu balionu! Vaikinai, pasakykite man, ką galite panaudoti skrisdami į kosmosą ( vaikų atsakymai).Žinoma, raketoje!!! Ar turi raketą?

Mygtukas: Raketa? ( nusiminęs) žinoma ne ( atodūsis).

Profesorius Znaykinas: Na, nenusimink! Statysime dabar, nes mano „išmanioji laboratorija“ turi daug naudingų dalykų ! (Didelis LEGO konstruktorius, skirtas dviem vyresniems vaikams ikimokyklinio amžiaus ir paprašyti pastatyti raketą.)

Mygtukas: Na, Znaykin, dabar aš turiu raketą, dabar galiu skristi į kosmosą?

Profesorius Znaykinas: Palauk, mygtukas, neskubėk! Prieš skrisdami astronautai daug treniruojasi ir atlieka fizinius pratimus. Visi kartu darykime pratimus.

Muzika groja įkrovimui. Mygtukas, Profesorius ir vaikai atlieka pratimus.

Mygtukas: Na, dabar mes visi stiprūs ir skridome su raketa!?!?

Profesorius Znaykinas: Palauk, Buton! Tu nieko nežinai apie kosmosą! Skriskime su tavimi ir pasiimkime vaikinus su mumis!

Vaikinai, dabar mes leisimės į stebuklingą kelionę, sėdėdami savo vietose, aplankysime kosmosą! Užmerkime akis! Atgalinė atskaita! einam!!

Skamba kosmoso muzika. Vaikai užmerktomis akimis prieš profesoriaus įsakymą.

Profesorius Znaykinas: Na, vaikinai ir Buttonai, atidarykite akis. Dabar esame saulės sistemoje. Čia svarbiausia yra Saulė, o aplink ją sukasi (suka) 9 planetos ( parodytas Saulės sistemos modelis).

Mygtukas: Znaykin, Znaykin, aš žinau šiek tiek rimo apie planetų pavadinimus.

Visos planetos eilės tvarka

Kiekvienas iš mūsų gali įvardyti:

Vienas – Merkurijus

Du – Venera

Trys – Žemė

Keturi – Marsas

Penki – Jupiteris

Šeši – Saturnas

Septyni – Uranas

Už jo – Neptūnas

Jis aštuntas iš eilės.

Ir tada po jo

Ir devintoji planeta

Vadinamas Plutonu.

Profesorius Znaykinas: Gerai padarytas mygtukas! Kadangi Saulė yra pati svarbiausia, mes skrendame iš jos ir pirmosios kaimyninės planetos Merkurijaus ( rodo paveikslėlį). Tai mažiausia planeta ir gyvena arčiausiai Saulės, todėl joje labai karšta, ir mes negalėsime joje sustoti, kitaip visi išdegsime.

Mygtukas: O dabar skrendame virš Veneros. Znaykin, ar galime čia sustoti?

Profesorius Znaykinas: Ne, negalime, nes Venera yra padengta ugnikalnių, kurie nuolat išsiveržia. Mes negalėsime sustoti, bet TADA aš jums parodysiu mažą Veneros ugnikalnį. (Patirtis: įpilkite acto į stiklinę sodos.) Venera yra padengta tokiais dideliais ugnikalniais, o mes skrendame toliau. O štai Marso planeta.

Mygtukas:Žinau, kad Marso planetos gyventojai vadinami marsiečiais. Mes gyvename Žemės planetoje – esame žemiečiai, o Marse – marsiečiai.

Znaykinas: Gerai padaryta! Tačiau šių marsiečių niekas nematė. Marsu vaikšto roveris rodo paveikslėlį) ir ieško marsiečių bei skysto vandens. Ir didžiausias Marso kalnas saulės sistema, kuris vadinamas Olimpu ( jei įmanoma, parodykite nuotrauką).

Mygtukas: Kita planeta yra Jupiteris, didžiausia planeta. Bet ir ant jo nutūpti negalėsime, nes ten nėra kieto paviršiaus, tiesiog iškrisime arba nuskęsime. Teisingas profesorius?

Profesorius Znaykinas: Teisingai! O Jupiteris pilnas visokių keistų dėmių. Didžiausia vadinama Jupiterio raudonąja dėmėmis. Vaikinai, pažiūrėkime, kaip atrodo šios dėmės? ( parodykite keletą dėmių ir išklausykite vaikų asociacijas). O kita planeta – Saturnas, ją supa žiedų sistema, kitose planetose yra žiedų, bet Saturne jie labiausiai pastebimi.

Mygtukas: (suka 2-3 spalvotus lankelius). Aš esu Saturnas!!! Panašūs?

Profesorius Znaykinas: Taip, tai panašu! Na, o mes skrendame virš Urano – šalčiausios planetos. B-rr-r ( patrinkite rankas taip, lyg šildytumėtės). Skrendame toliau ir artėjame prie Neptūno planetos – tai toliausiai nuo Saulės esanti planeta. Ledinė planeta su labai stipriais vėjais.

Mygtukas:Žinai, Znaikinai, lankytis yra gerai, bet namuose geriau, grįžkime į savo planetą, vadinamą vaikinais? Žemė ( rodyti paveikslėlį).

Turime oro kvėpuoti, vandens atsigerti ir, žinoma, maisto.

Profesorius Znaykinas: Sutinku su tavimi Buton. Užmerkiame akis ir skrendame namo.

Kosmoso muzika.

Profesorius Znaykinas: Tau, Buttonai, ir visiems jums, vaikinai, sakau „AČIŪ“ ir skiriu didvyrių kosmonautų titulą, taip pat vaišinu „žvaigžde iš Cosmostars“. ( Padovanokite vaikams žvaigždutę iš „Cosmostars“ pusryčių dribsnių.)

Skamba grupės Earthlings muzika ir atsisveikinimas su vaikais.

Siūlome du Kosmonautikos dienos siužetus, kurie supažindins vaikus iš arčiau su kosmoso tema, atsakys į daugelį jų klausimų ir išmokys, ką daryti, norint tapti astronautu. Skieduose taip pat yra klausimų ir atsakymų žaidimai su vaikais. Tai padės sustiprinti viską, ko vaikai išmoks jūsų vakarėlyje. O specialios pagalbinės pagalbinės pagalbinės priemonės kelionių aplankų pavidalu bus tikra dovana vaikams, mokytojams ir visiems, kurie yra šventėje. Jie turi daug įdomi medžiaga, kurį turi žinoti kiekvienas.

1 scena – sapnai apie erdvę.
Scenoje stovi stalas ir kėdė, ant kurios tėtis sėdi ir skaito laikraštį. Vaikas prieina prie jo ir kalba.

Vaikas:
Tėti, tėti, aš ką tik pamačiau žvaigždę, nukritusią iš dangaus. Puiku, kažkam pasisekė, jei ji nukrito šalia jo. Galite pasiimti jį sau ir namuose laikyti tikrą kosmoso žvaigždę. Tėti, ar galime tokią žvaigždę pasiimti į savo namus, jei ji nukris šalia mūsų?

Tėtis:
Žvaigždės negali nukristi ant žemės; O mus pasiekia dulkės. Arba meteorito uolienos, bet jų sunku rasti.

Vaikas:
Tėti, tėti, ar astronautai skrenda su žvaigždėmis? Ar jie ant jų vaikšto, liečia?

Tėtis:
Ne, astronautai ant žvaigždžių nevaikšto ir neliečia jų rankomis. Tačiau jie skraido taip arti, kad mato juos beveik ištiestos rankos atstumu.

Vaikas:
Tėti, tėti, aš taip pat noriu būti astronautu. Noriu skristi dangumi, pamatyti žvaigždes ir pažvelgti į mėnulį kuo arčiau erdvėlaivio.

Tėtis:
Norint būti astronautu, reikia daug treniruotis ir gerai mokytis.

Vaikas:
Tėti, kam gerai treniruotis ir mokytis? Juk kosmose nėra mokytojų, kurie prašytų pamokų.

Tėtis:
Norint skristi ir nebijoti sudužimo, reikia mokytis. Turite žinoti, kur galite skristi, o kur ne. Reikia mokėti skristi, kaip pakelti erdvėlaivį į orą. Jūs turite žinoti, kaip skristi erdvėlaiviu.

Vaikas:
Gerai, tada gerai mokysiuosi. Kodėl jums reikia treniruotis ir kaip tai padaryti?

Tėtis:
Ir reikia treniruotis, kad atlaikytų apkrovas erdvėje. Ten slėgis visai kitoks, deguonies ten beveik nėra. Ir todėl jūs turite būti stiprūs, treniruoti ir lengvai ištverti visus pokyčius.

Vaikas:
Gerai, tėti, aš dabar treniruosiuos. Ar tu man padėsi?

Tėtis:
aš padėsiu. Pirmiausia susikurkite savo kasdienę rutiną. Kada keliasi, kada pietūs ir kada reikia eiti miegoti? Taip pat nepamirškite į savo kasdienybę įtraukti treniruočių ir studijų.

Vaikas:
Gerai, aš tikrai tai padarysiu. Bet tik rytoj. Dabar papasakokite apie, apie ir. Ir apie pirmąjį kosmonautą pasaulyje. Mane visa tai taip domina. Juk tai bus žinių pamoka, tiesa?

Tėtis:
Taip, tai bus jūsų pirmoji žinių pamoka.

2 scena – žinių apie erdvę pamoka.
Šis rinkinys yra žaidimas su vaikais. Dunno ateina į sceną ir klausinėja įvairių klausimų apie kosmosą, apie žvaigždes ir pan. Ir vaikai jam atsako.

Nežinau:
Sveiki vaikai.

Vaikai:
Sveiki, nezinau.

Nežinau:
Mano draugas Znayka sako, kad Ursa Major ir Ursa Minor yra žvaigždės arba, kaip jis sakė, žvaigždynas. Jis meluoja, tikriausiai nori iš manęs pasijuokti. Ką jūs, vaikai, manote – kas yra Ursa Major ir Ursa Minor?

Vaikai atsako apie Didžiosios ir Mažosios Ursa žvaigždynus.

Nežinau:
Nemelavau, vadinasi. Ir Znayka taip pat sako, kad saulė yra žvaigždė. Bet jei saulė yra žvaigždė, tai kodėl kitos žvaigždės nesuteikia tokios pat šilumos?

Vaikai atsako apie saulę ir kitus klausimus.

Nežinau:
Ar žinojai, kad aš buvau mėnulyje? Ar skaitėte apie tai? Taigi, Znayka vėl sako, kad mėnulyje niekas negyvena. Bet aš ten buvau, žinau.

Vaikai pasakoja Dunno apie mėnulį ir apie tai, kad niekas ten tikrai negyvena.

Galite atsakyti į klausimus ir atsakyti kosmoso tema

Planuojant Kosmonautikos dienos renginį ir scenarijų, didžiausias dėmesys turėtų būti skiriamas jo elementų įvairovei – jis turėtų būti įdomus vaikams. Ši šventė rengiama atsižvelgiant į kiekvienos moksleivių amžiaus kategorijos ypatybes.

Jaunimo klasės

Maži vaikai neturėtų būti perkrauti informacija apie kosmoso tyrinėjimą. Renginiuose turėtų būti daugiau aktyvių ir logiškų žaidimų. Galite pakviesti vaikus savo rankomis kurti šventei skirtas dekoracijas: žaislus, piešinius, rankdarbius, skirtus Kosmonautikos dienai.

1-4 klasių mokiniams informacija turėtų būti pateikiama žaismingai. Tik tokiu atveju šventė įsimins ilgam ir sukels daug teigiamų emocijų.

Galite pasirinkti kelis vaikus iš klasės ir skirti jiems vaidmenis, leisti išmokti trumpų eilėraščių. Tai padės įtraukti vaikus į renginį ir padidinti jų dalyvavimą šventėje.

Vidurinė mokykla

Vyresniems mokiniams bus įdomiau suvokti informaciją naudojant žiniasklaidos pristatymus ir skaidrių demonstracijas. Varžybos turi būti ir scenarijuje, apibūdinančiame Kosmonautikos dieną. Klasės valanda bus aktyvi ir įdomi.

Gimnazistams pageidautina pateikti rimtesnę, nuodugnesnę informaciją renginio tema. Galite atkreipti dėmesį į legendinių kosmonautų biografijas, pagrindinius įvykius kosmoso tyrinėjimų kelyje ir kt.

Gimnazistai taip pat turėtų aktyviai dalyvauti rengiant Kosmonautikos dienos renginius. Tai gali būti darbo forma, pavyzdžiui, vaidmenų paskirstymas vaikams arba informacijos tam tikra tema ruošimas. Svarbiausia, kad jis būtų originalus ir dinamiškas. Neatidėliokite renginio per daug.

Vaikų motyvacija

Planuojant Kosmonautikos dieną, scenarijus turėtų prasidėti nuo įžangos ir šio renginio motyvacijos. Tai galima padaryti savarankiškai arba dalyvaujant vaikų vadovams.

Būtina atkreipti dėmesį į klausimą, kodėl balandžio 12-oji švenčiama kaip nacionalinė šventė. Būtina kalbėti apie Jurijaus Gagarino žygdarbį, atvėrusį žmonijai kelią į žvaigždes, perteikti informaciją vaikams jų amžiui prieinama forma.

Galite kalbėti apie įvykius prieš pirmąjį skrydį į kosmosą, po kurio žmonės pradėjo švęsti Kosmonautikos dieną. 1957 m. prasidėjo eros, kai žmonės tyrinėjo kosmosą už mūsų planetos ribų.

Varžybos ir žaidimai, skirti Kosmonautikos dienai pradinių klasių mokiniams

Šią dieną vyksta daug konkursų. Mažiems vaikams bus labai smagu įsivaizduoti save kaip ultramodernaus tarpplanetinio erdvėlaivio kosmonautus ir sužinoti apie astronautų gyvenimą. Tam rekomenduojama surengti konkursą „Kosmonautų pusryčiai“. Ant virvelės surišami keli obuoliai ir vaikai kviečiami vaisius valgyti jų neliečiant rankomis. Beveik kaip buvimas nulinės gravitacijos sąlygomis. Laimi tas, kuris greičiausiai valgo „pusryčius“.

Konkursas „Tikras kosmonautas“ leis dalyvauti žaidime visiems. Norėdami tai padaryti, ant grindų uždedama virvė arba juosta. Prieš pradėdamas savo maršrutą, kiekvienas varžovas apsisuka 5 kartus (tai reiškia, kad įveikiant perkrovas įvažiuojant į orbitą), o tada bando eiti tiesia linija, nepalikdamas tako.

Labai gerai, jei prieš šventę buvo apgalvota dalyvių apdovanojimų ir paskatinimų sistema.

Teminiai kūrybiniai darbai

„Space Artists“ konkursas taip pat papildys mokyklos Kosmonautikos dieną. Vaikų gaminami amatai turėtų papasakoti apie kometas, astronautus, žvaigždėlaivius. Tai skatins kūrybiškumo ugdymą ir įneš daug pozityvumo į klasę, skirta dienai astronautika.

Taip pat galite pasiūlyti pastatyti raketą, ant kurios vaikai visi leisis į įsivaizduojamą skrydį į žvaigždes. Prieš renginį bus įdomu pakviesti vaikus paruošti muzikinį numerį kosmoso tema. Toks pasirodymas taps ryškiu prisiminimu tiek dalyviams, tiek žiūrovams.

Teminės technikos vidurinėje mokykloje

Rašydami Kosmonautikos dienos scenarijų vyresniems mokiniams, galite atkreipti dėmesį į tokias aktyvaus vaikų dalyvavimo renginyje formas kaip viktorinos, skaidrių demonstracijos ir iš anksto paruoštos kalbos.

Praleidžiant Kosmonautikos dieną mokykloje, galite pakviesti vaikus pasiskirstyti į 2 grupes, išrinkti joms vardus ir dalyvauti žaidime „Linkėjimai iš kosmoso“. Mokiniai turi parašyti astronautų žinutę iš visatos gelmių naudodami raidę „P“. Laiškas turi būti informatyvus ir originalus. Kieno žinutė ilgesnė, ta komanda laimi.

Visi susirinkusieji džiaugsis iš anksto paruoštu vieno ar kelių dalyvių muzikiniu pasirodymu. Spektaklį vaikai repetuoja iš anksto, galima pasidaryti atitinkamus kostiumus.

Žaidimai gimnazistams, skirti Kosmonautikos dienai

Kitas įdomus konkursas vadinasi „Meteorų lietus“. Erdvėlaivius užpuolė asteroidai. Kiekvienas komandos narys turi parodyti santūrumą ir abipusę pagalbą, kad išvengtų susidūrimų su destruktyviais objektais.
Norint apsaugoti laivo įgulą nuo nelaimingo atsitikimo, į pateiktą klausimą būtina pateikti teisingą atsakymą „taip“ arba „ne“.

Pranešėjas užduoda klausimus kosmoso temomis. Pavyzdžiui:

• Yu A. Gagarinas apskrido Žemę per 1 valandą 48 minutes? (Taip)
• Ar saulė mažesnė už žemę? (Ne)

Kiekvienas teisingas atsakymas prideda 1 tašką komandai ir padeda jai erdvėlaivis išvengti susidūrimo su meteoritu.

Leidžiamos aktyvesnės varžybos. Švenčiant Kosmonautikos dieną tokio tipo renginiai turėtų būti šalia pasyvios formos dirbti.

Suteiks daug įspūdžių į renginį klasės valandažaidimas „Raketa“. Tam dvi poros kviečiamos dalyvauti tarpplanetinio erdvėlaivio statyboje. Patartina, jei tai yra tandemas „berniukas ir mergina“. Mokinys pakelia rankas ir sudeda delnus, vaizduodamas raketą. Studentė pradeda vynioti aplink save popierinį rankšluostį, neuždengdama veido (palikdama iliuminatorių astronautui). Greičiau užduotį įvykdžiusi pora gauna atlygį ir vyriausiojo dizainerio vardą.

Renginio medžiaga

Atitinkamai turėtų būti rengiama ir Kosmonautikos diena mokykloje, todėl būtina parengti teorinę medžiagą.

Turėtumėte atsinešti Yu A. Gagarino portretą, medžiagas konkursams, pasirinkti tinkamą muzikinis akompanimentas ir skaidres. Patalpą galite papuošti temiškai, pavyzdžiui, žvaigždėmis, plakatais su mokinių parengtais piešiniais ir pan.

Jei planuojate pristatyti teoriją, vaizdinei medžiagai pateikti galite naudoti projektorių arba specialias skaidres. Įdomūs faktai Taip pat vaikams bus įdomu išgirsti apie kosmoso pramonę, Visatos erdvę ir kitą informaciją.

Legendinių kosmonautų Yu A. Gagarino, G. S. Titovo, V. V. Tereškovos biografijos taps pavyzdžiu jaunajai kartai. Savo tikslą jie pasiekė charakterio tvirtumo, atkaklumo ir atsidavimo Tėvynei dėka.

Gerai suplanuota Kosmonautikos diena mokykloje bus tikras įvykis visiems dalyviams. Šis įvykis išliks atmintyje ilgam. Atsižvelgiant į amžiaus ypatybės vaikai, kiekvienais metais švęsdami Kosmonautikos dieną, ugdys moksleivių komandinę dvasią, pagarbos jausmą, patriotiškumą, taip pat kūrybinį mąstymą, vaizduotę, gebėjimą reikšti savo mintis. Šventė atneš daug ryškių įspūdžių ir teigiamų emocijų.