2013. május 28

Az orosz nyelvben az alárendelt tagmondatok típusait különböztetik meg a részek közötti szemantikai kapcsolatoktól függően összetett mondat. Először azonban meg kell értened, hogy mi az összetett mondat (vagy SPP), és miben különbözik a többi összetett mondattól (SSP).

Legfőbb különbségük abban rejlik, hogy az ilyen típusú összetett mondatok részei között milyen kapcsolat van meghatározva. Ha az SSP-ben koordináló kapcsolattal van dolgunk (ahogy már a név alapján sejthető), akkor az SPP-ben alárendelő kapcsolatról van szó.

A koordináló kapcsolat feltételezi a részek közötti kezdeti „egyenlőséget”, azaz. minden egyes predikatív egység (egy egyszerű mondat egy összetett mondat részeként) jelentésvesztés nélkül külön-külön is működhet: A szelíd májusi nap üdvözlően és tisztán sütött, és minden ág hozzányúlt még fiatal leveleivel.

Könnyű kitalálni, hogy az NGN mondatrészei más típusú kapcsolatban állnak. A benne lévő főmondat „ellenőrzi” a mellékmondatot. Attól függően, hogy ez a vezérlés hogyan történik, a következő típusú alárendelt záradékok léteznek:

Az alárendelt tagmondatok típusai		Értékek	Kérdések	Szakszervezetek, rokon szavak	Javaslati minta
végleges		Határozza meg a főnévi igenévet a főmondatban		Ki, mit, hol, hol, honnan, honnan, melyik, melyik	Véletlenül a kezembe került egy levél (melyik?), amit jóval a születésem előtt írtak.
Magyarázó		Igékre utal	Esetkérdések	Mit, szóval, hogyan, mintha stb.	Még mindig nem értem (mi pontosan?), hogyan történhetett ez meg.
körülmények		Jelölje meg a művelet helyét	Ahol? Ahol? Ahol?	Hol, hol, hol	Elment (hova?) ahol egész évben virágzik.
		Adja meg a hatás időtartamát	Amikor? Meddig? Mióta? Meddig?	Mikor, amint, azóta stb.	Erre akkor (mikor?) jöttem rá, amikor már késő volt.
			Milyen feltételekkel?	Ha, ha...akkor	Segítek megoldani a problémát (milyen feltételekkel?), ha lesz időm.
		Tisztázza a cselekvés okát	Milyen okból? Miért?	Mert, mivel, mert, mert	Petya nem tudott válaszolni a kérdésre (miért?), mert nem volt rá kész.
		Jelölje meg a művelet célját	Miért? Miért? Mi célból?		Hogy ezt személyesen ellenőrizze, személyesen jött el az igazgatóhoz (miért?).
	következményei	Mutassa meg nekünk egy akció eredményét	minek eredményeként?		Olyan gyönyörűen nézett ki, hogy nem lehetett levenni róla a szemét.
	teendők		Hogyan? Hogyan?	Mintha, pontosan, mintha, mintha	A fiúk úgy rohantak (hogyan?), mintha egy falka éhes kutya üldözné őket.
	mértékek és fokok		Milyen fokon? Hogy milyen mértékben? Hogy milyen mértékben?	Mennyit, mennyit, mit, hogyan	Olyan gyorsan történt minden (milyen mértékben?), hogy senkinek sem volt ideje észhez térni.
	összehasonlítások		Mint aki? Mint micsoda? Kinél? mint mi?	Hogyan, mintha, mintha, mint	Ez a srác sokkal okosabbnak bizonyult (kinél?), mint társai.
			Mi ellenére?	Legalábbis annak ellenére, nem számít, mi, nem számít, hogyan... mindegy, hagyjuk	Lehet, hogy nem tűnik igaznak, de hiszek benne (mindegy, miben?).

Az alárendelt mondatok típusának pontosabb meghatározásához csak helyesen kell feltennie a kérdést a főmondatból (vagy a benne lévő szóból) a függő (alárendelt mondat) felé.

A magyarázó záradékok választ adnak a közvetett esetekkel kapcsolatos kérdésekre. A fő rész szemantikai magyarázatot igényel, a mellékmondat nélküli fő rész befejezetlennek tűnik.

Példák: Mégis úgy tűnik számomra, hogy ehhez nincs joga. (úgy tűnik, hogy a?)

Alárendelt mellékmondatok

Az alárendelt mondatok választ adnak arra a kérdésre, hogy melyik?; nem a főrészből, hanem a főnévből kerül elhelyezésre. A magyarázó tagmondatban mindig szerepel a „melyik” szó, vagy egy szó, amely helyettesíthető vele.

Példák: Olyan dallamokat énekelt, amelyek könnyekig megmozgattak. (mik az indítékok?)

Alárendelt határozói tagmondatok

A határozói mellékmondatok határozószói kérdésekre válaszolnak. Mivel sok határozószóval kapcsolatos kérdés van, a határozói mellékmondatokat altípusokra osztjuk:

A célzáradék a „mi célból?” kérdésre válaszol. Az alárendelt tagmondat mindig tartalmazza az „úgy, hogy” szót.

Példák: Hogy gyorsan jöjjön Újév, előre mozgattuk az óra mutatóit.

Alárendelt engedmény. Az alárendelt tagmondatban mindig van egy „bár” kötőszó vagy más szinonimák (annak ellenére, hogy egyik sem, bárhogyan is...)

Példák: A hercegnek buta arca van, bár sokan unalmasnak tartották.

Alárendelt tagmondat. Az alárendelt tagmondat mindig tartalmazza az „úgy, hogy” kötőszót. Ez előtt vesszőt kell tenni.

Példák: A hajón nem volt evező, így deszkával kellett evezni.

További okok. Az alárendelt ok mindig tartalmazza a „mert” kötőszót vagy annak szinonimáját (hiszen, mert)

Alárendelt feltételek. Van egy „ha” kötőszó, de néha a „ha” kötőszót a „mikor” kötőszó is lejátszhatja.

Példák: Ha tudtam volna minden következményét, nem kerültem volna vízbe.

Alárendelt modus operandi. Válasz a „hogyan?” kérdésre, jelzi a cselekvés módját.

Példák: Úgy evett, mintha három napja nem evett volna.

Mértékek és fokok.

Példák: Olyan sötét volt, hogy nem láttam semmit.

Az összehasonlítás alárendelt kitétele.

Példák: A levegő időnként megremegett, mint a megzavart víz.

Az idő alárendelt záradéka. Mindig felmerül a kérdés, hogy mikor?

Példák: Amikor felébredtem, már hajnalodott.

Alárendelt hely. Válaszol a „hol? Ahol? ahol?"

EMLÉKEZIK: Az alárendelt tagmondatok típusának meghatározásához a szemantikai kérdés a legfontosabb.

A kötőszók és a rokon szavak további jelentésárnyalatokat adhatnak egy összetett mondathoz.

Példa: A falu, ahol Jevgenyij unatkozott, bájos hely volt. — Ez egy olyan összetett mondat, amelynek alárendelt attribútuma van, és további térbeli jelentéskonnotációval rendelkezik.

Az orosz nyelvben van egy összetett mondatcsoport, amelynek alárendelt részeit nem lehet sem attributívnak, sem magyarázónak, sem határozónak nevezni. Ezek összetett mondatok alárendelt mondatokkal.

Az ilyen mellékmondatok az összetett mondat fő részének tartalmához képest további, mellékes, kiegészítő üzenetet tartalmaznak. Ebben az értelemben az ilyen alárendelt tagmondatok jelentése gyakran megközelíti a beépülő szerkezeteket.

A kommunikáció eszközei bennük azok a kötőszók, hogy miért, miért, miért, aminek következtében stb., amelyek általánosított formában ismételni látszanak a főrész tartalmát.

Például: Ellenségei, barátai, ami lehet, hogy egy és ugyanaz, így és úgy tisztelték. (A. Puskin) A kocsis úgy döntött, hogy a folyó mentén utazik, aminek három mérfölddel kellett volna lerövidítenie a meztelen utat. (A. Puskin)

Nem lehet kérdést feltenni az alárendelt mondatok összekapcsolására, mivel az összetett mondat fő részében nincs olyan szó vagy kifejezés, amelyhez mellékmondat jelenléte szükséges.

Algoritmus az alárendelt tagmondat típusának meghatározására

1). Határozza meg az összetett mondat fő részét!

2). Határozza meg a hivatkozási szót a fő részben (ha van ilyen).

3). Tegye fel a kérdést a fő résztől a mellékmondatig:

• a fő rész egészének tartalmából;
• a fő részben lévő állítmányból;
• főnévből vagy névmásból a fő részben;
• Nem lehet kérdést feltenni egy alárendelt tagmondathoz (adjunktusokkal és összehasonlító szavakkal).

4). Az alárendelt részben jelölje meg a kommunikációs eszközöket (kötőszavak vagy rokonszavak).

1. Összetett mondatok(SPP) olyan mondatok, amelyeknek van egy főmondat és egy vagy több alárendelt tagmondata. A mellékmondatok a főmondatnak vannak alárendelve, és válaszolnak a mondattagok kérdéseire.

a főmondat előtt:

Mióta Nonna visszautasította Andreyt, az öregember hivatalosan is kiszáradt Nonnánál(Panova).

(Mivel), .

Az alárendelt tagmondatok állhatnak a főmondat után:

Mit a ligeten keresztül vezet(Goncsarov).

, (Mit)

Az alárendelt tagmondatok állhatnak a főmondat közepén:

Este pedig, amikor már minden macska őszült, a herceg elment levegőzni tiszta levegő (Leszkov).

[ , (Amikor), ]

2. Az alárendelt mondatok utalhatnak főben egy szóra vagy az egész főmondathoz.

Egy szó a főmondatban a következő típusú mellékmondatok a következők:

• tárgyi tagmondatok;
• állítmány (más besorolás szerint a tárgyi és állítmányi tagmondat névmási tagmondatnak minősül);
• végleges;
• kiegészítő (más besorolás szerint - magyarázó);
• hatásmód és mérték.

Az egész fő ajánlathoz A következő típusú záradékok általában magukban foglalják:

• tagmondatok, idő, ok, okozat, összehasonlítás, cél, feltétel, engedmény (vagyis a mellékmondatok határozói típusai, kivéve a módozati és fokozati kitételeket).

A határozói mellékmondatok – a módozati és fokozati tagmondat kivételével – általában a teljes főmondatra vonatkoznak, de a rájuk vonatkozó kérdést általában az állítmányból teszik fel.

Az alárendelt tagmondatok tipológiáját a tankönyv szerint adjuk meg: Babaytseva V.V., Chesnokova L.D. Orosz nyelv: elmélet. 5-9 évfolyam: Tankönyv. általános műveltségre intézmények.

3. Az alá- és főmondatok összekapcsolásának módjai a következők:

• alárendelő tagmondatban- alárendelő kötőszók ( mit, így, ideig, mikor, hogyan, ha stb.) vagy rokon szavak ( melyik, melyik, ki, mit, hogyan, hol, honnan, honnan, mikor satöbbi.);
• a főmondatban- demonstratív szavak ( hogy, ilyen, ott, ott, mert, mert stb.).

Az uniók és a rokon szavak a kommunikáció fő eszközei egy összetett mondatban.

A főmondatban lehetnek demonstratív szavak, vagy nem.

A kötőszavak és rokonszavak általában a mellékmondat elején jelennek meg, és a fő- és az alárendelt tagmondat közötti határ jelzőjeként szolgálnak.

Kivétel egy kötőszó-részecskét alkot, amely az alárendelt tagmondat közepén található. Erre figyelj!

A kötőszók és a rokon szavak megkülönböztetése

Szakszervezetek	Kötőszavak
1. Nem tagjai egy mondatnak, például: Azt mondta, a húga nem jön vissza vacsorázni.(ami kötőszó, nem tagja a mondatnak).	1. Ezek egy alárendelt záradék tagjai, például: Nem vette le a szemét az útról Mit a ligeten keresztül vezet(az alany kötőszó).
2. Gyakran (de nem mindig!) a kötőszó eltávolítható az alárendelt tagmondatból, vö.: Azt mondta, a húga nem jön vissza vacsorázni. - Azt mondta: a nővérem nem jön vissza vacsorára.	2. Mivel a kötőszó egy alárendelt tagmondat tagja, nem távolítható el a jelentés megváltoztatása nélkül, például: Nem vette le a szemét az útról Mit a ligeten keresztül vezet; lehetetlen: Nem vette le a szemét az útról, a ligeten keresztül vezetett.
3. A logikai feszültség nem eshet a konjunkcióra.	3. Logikai hangsúly eshet egy kötőszóra, például: Tudom, mit fog csinálni holnap.
4. Az egyesülés után nem lehet ugyanabból a részecskéket tenni, nevezetesen.	4. A kötőszó után ugyanazokat a részecskéket teheti, nevezetesen, vö.: Tudom, mit fog tenni holnap; Pontosan tudom, mit fog csinálni holnap.
5. A kötőszó nem helyettesíthető mutató névmással vagy névmási határozószóval.	5. A kötőszó helyettesíthető mutató névmással vagy névmási határozószóval, vö.: Tudom, mit fog csinálni holnap. - Tudom: holnap megteszi ezt; Tudom, hol volt tegnap. - Tudom: tegnap ott volt.

Jegyzet!

1) Mit, hogyan, mikor lehet kötőszó és rokonszó is. Ezért az összetett mondatok ezekkel a szavakkal történő elemzésekor különösen óvatosnak kell lennie. A kötőszók és a rokon szavak megkülönböztetésének fenti módszerein kívül a következőket kell figyelembe venni.

Mikor unió alárendelt időben ( Apám meghalt, amikor tizenhat éves voltam. Leskov) és az alárendelt záradékban ( Ha szükséged van az ördögre, menj a pokolba! Gogol).

Mikor szakszervezeti szó a kiegészítő záradékban ( Tudom, Amikor vissza fog térni) és az attribúciós záradékban ( Azon a napon, Amikor ; amikor egy attribúciós tagmondatban lecserélhető ennek a tagmondatnak a fő kötőszava, amely vö.: Hogy nap, amiben először találkoztunk, soha nem felejtem el).

Hogy van unió minden határozói tagmondatban, kivéve a cselekvés módjára és fokára vonatkozó kitételeket (vö.: Úgy szolgálj engem, ahogy őt szolgáltad(Puskin) - összehasonlító záradék; Ahogy a lélek fekete, nem lehet szappannal lemosni.(közmondás) - mellékmondat; cserélhető: ha a lélek fekete. - Így csináld Hogyan megtanítottak- a cselekvési mód és fokozat alárendelt záradéka).

Különös figyelmet kell fordítani a további tagmondatokra: hogyan és mi lehet bennük kötőszó és rokon szó.

Házasodik: Azt mondta, visszajön vacsorázni (Mit- szakszervezet). - Tudom, Mit holnap megteszi (Mit- szövetséges szó); Hallottam, hogy egy gyerek sír a fal mögött (Hogyan- szakszervezet). - Tudom, Hogyan szereti a fiát (Hogyan- kötőszó).

Egy további záradékban hogyan lehet a kötőszót helyettesíteni azzal a kötőszóval, amely, vö.: Hallottam, hogy egy gyerek sír a fal mögött. - Azt hallottam, hogy egy gyerek sír a fal mögött.

2) Mi a unió két esetben:

A) kettős unió részeként, mint... hogy:

b)összetett mondatok mellékmondataiban, amelyek fő részben melléknévvel, összehasonlító határozóval vagy szavakkal rendelkeznek más, más, másképp.

Keményebbnek bizonyult, mint gondoltuk; Ahelyett, hogy a keresztanyát munkának tekintené, nem jobb, ha magadhoz fordulsz, keresztapa?(Krilov).

3) Hol, honnan, kitől, miért, miért, mennyit, melyik, melyik, kinek- rokon szavak, és nem lehetnek kötőszók.

Tudom, hol bujkál; Tudom, hová fog menni; Tudom, ki tette; Tudom, miért tette; Tudom, miért mondta; Tudom, mennyi ideig tartott a lakás felújítása; Tudom, milyen lesz az ünnepünk; Tudom, kinek az aktatáskája.

Amikor egy alárendelt tagmondatot egyszerűként értelmezünk, nagyon gyakran elkövetik a következő hibát: az alárendelt tagmondat jelentése átkerül a rokon szó jelentésére. Az ilyen hibák elkerülése érdekében próbálja meg lecserélni a kötőszót a megfelelő demonstratív szóra, és határozza meg, hogy a mondat melyik része ez a szó.

Házasodik: Tudom, hol bujkál. - Ott bujkál.

Kötőszavak melyik, melyik, kinek attribúciós tagmondatban helyettesíthető azzal a főnévvel, amelyre ez a tagmondat vonatkozik.

Házasodik: Mondd el azt a mesét, amit anyu szeretett(Hermann). - Anya szerette a meséket; Stuart Yakovlevich olyan menedzser, mint senki más a világon. - Egy ilyen menedzserés nem a világon.

Az ellenkező hiba is lehetséges: a kötőszó jelentése átkerül az alárendelt szó jelentésébe. A hibák elkerülése érdekében tegye a kérdést a főmondatból a mellékmondatba.

Tudom(Mit?), Amikor vissza fog térni; Tudom(Mit?), Aholő volt- kiegészítő záradékok; Visszajött a városba(melyik városba?) Ahol töltötte ifjúságát; Azon a napon(milyen nap?), Amikor találkoztunk, soha nem felejtem el- alárendelt mellékmondatok.

Ezenkívül az attribúciós tagmondatban kötőszó szavak hol, hol, hol, mikor helyettesíthető azzal a rokonszóval, amelyik.

Házasodik: Visszatért a városba Ahol fiatalságát töltötte. - Visszatért a városba, amiben töltötte ifjúságát; Azon a napon, Amikor találkoztunk, nem felejtem el. - Azon a napon, amiben találkoztunk, nem felejtem el.

4. A demonstratív szavak a főmondatban találhatók, és általában ugyanazokra a kérdésekre válaszolnak, és ugyanaz a szintaktikai jelentésük, mint a mellékmondatoknak. A demonstratív szavak fő funkciója, hogy egy alárendelt tagmondat előhírnökei legyenek. Ezért a legtöbb esetben a demonstratív szó megmondhatja, hogy milyen típusú alárendelt mondatról van szó:

Visszatért a Hogy város, Ahol fiatalságát töltötte (Hogy- meghatározás; attribúciós záradék); Ő maradt azzal hogy bizonyítsd az ártatlanságodat (azzal- a cél körülményei; célzáradék); Olvas szóval azt senki sem látta a cetlit (Így- a cselekvés módjának körülménye, mértéke és mértéke; cselekvőmód és mérték alárendelt kitétel).

A demonstratív szavak kifejezésének módja

Kisülés	Szavak listája	Példák
1. Mutató névmásokés névmási határozószók	Hogy, ez, ilyen, ott, ott, onnan, akkor, így, annyira, annyi, mert, mert satöbbi.	Szóval ez az az ajándék, amit tíz év múlva megígért neki(Paustovsky). Olvassa el, hogy senki ne lássa(Leszkov). Nincs ott nagyság, ahol nincs egyszerűség, jóság és igazság(L. Tolsztoj).
2. Határozó névmások és névmási határozók	Minden, minden, minden, minden, mindenhol, mindenhol, mindig satöbbi.	Emlékszem az egész napra, amit Zagorszkban töltöttünk percről percre(Fedosejev). Mindenütt, ahol jártunk, az elhagyatottság nyomait látjuk(Soloukhin).
3. Tagadó névmások és névmási határozók	Senki, semmi, sehol, soha satöbbi.	Nem ismerek senkit, aki helyettesíthetné a régi grófot(Leszkov).
4. Határozatlan névmásokés névmási határozószók	Valaki, valami, valahol, valamikor satöbbi.	Valamilyen okból, amiről fogalmunk sem volt, a házban mindenki suttogva beszélt, és alig hallhatóan sétált(Leszkov).
5. Főnevek és főnevek teljes kombinációi mutató névmással	Feltéve (hogy, ha, mikor), abban az időben (mikor, hogyan), abban az esetben (mikor, ha), ezért (azért), abból a célból (azért), olyan mértékben (hogy)	És ez sikerül is, ha ő maga is óvatosan és szokatlan módon bánik a szavakkal(Marshak). Úgy döntöttem, egyedül ebédelek, mert az ebéd Butler órájára esett(Zöld).

Az összetett mondatokban lévő szemantikai kapcsolatokat alárendelő kötőszókkal és rokon szavakkal fejezzük ki. Ezért besorolásuk sok tekintetben hasonlít az alárendelő kötőszók osztályozására. A szövetséges eszközök az alárendelt részben helyezkednek el. A mellékmondat utalhat a főmondat egy szavára vagy az egész főmondat egészére.

Az alárendelt tagmondatok típusai

Fő cikk: Alárendelt tagmondat

A mellékmondatokat magyarázó, attribúciós, határozói és összekötő tagmondatokba soroljuk. Az elsők gyakrabban válaszolnak a kérdésre WHO? vagy Mit?, kötőszavak és rokon szavak jellemzik őket: ki, mit, hogyan, mikor, miért stb. Az utóbbiak gyakrabban válaszolnak a kérdésre Melyik?és vannak kötőszavai és rokon szavai melyik, melyik, melyik, melyik, melyik.

A mellékmondatokat mondatokra osztják:

célból ( miért?, mi célból?),

helyek ( honnan?, honnan?, honnan?),

idő ( mikor?, mikor?),

okoz ( miért miért?),

feltételek ( milyen feltételekkel?, milyen esetben?),

teendők ( hogyan?, hogyan?),

összehasonlítások ( Hogyan? mennyi?),

engedmények ( bármi történjék? minek ellenére?).

Vannak következmény- és kapcsolómondatok is.

Több mellékmondattal rendelkező összetett mondattípusok

A több alárendelt mondatot tartalmazó összetett mondatok a következő típusokra oszthatók:

Következetes benyújtással- az első alárendelt rész a fő, és minden további alárendelt rész az előző alárendelt rész alá tartozik.

Homogén alárendeltséggel- a mellékmondatok a főrész egy szójára vagy a teljes főrészre vonatkoznak.

Párhuzamos alárendeltséggel(vagy heterogén) - Különféle típusok az alárendelt tagmondatok vagy a teljes főmondatnak, vagy a fő rész egyes részeinek vannak alárendelve.

Összetett mondat(SSP) egy összetett mondat, amelynek részei között koordináló kapcsolat van. Az összetett mondat összetevői nyelvtanilag függetlenek egymástól, azaz egyenlőek.

Az összetett mondattól eltérően az összetett mondatban a kötőszavak egyik részében sem szerepelnek, és az állítmányi igék abszolút idejét használjuk.

Osztályozások Nyelvtani jelentés alapján

Koordináló kapcsolatot a következő mondatbeli kapcsolatok alkothatnak:

Csatlakozás. Jellemzőjük a logikai homogenitás értéke. Időbeli értelemben két cselekvés egyidejűsége vagy egymás utáni egymásutánisága. Kommunikációs eszközök: szakszervezetek És, Igen(értelemszerűen És) satöbbi.; részecskék és... és sem... sem, nem is.

Felosztás. Tartalmazza sorozatértékek, műszakok, váltások, egymással összefüggő események összehasonlítása vagy felsorolása. Kommunikációs eszközök: szakszervezetek vagy mi, ismétlődő kötőszavak vagy vagy, ismétlődő részecskék vajon.. vajon, az egyik, vagy, nem az... nem az, vagy más... vagy más, határozószó másképp mint szakszervezet.

Összehasonlító. Jelzik a helyzet egyenértékűségét, azonosságát. Kommunikációs eszközök: szakszervezetek.

vagyis mégpedig Magyarázó. Tartalmazza valójában összehasonlító, ellentétes viszonyok És következetlenség kapcsolata . Kommunikációs eszközök: szakszervezetek(értelemszerűen ah, de igen De ), részecske azonos , specifikátorok.

és ezért, és ezért, és mégis, és azt is, de akkor és amellett Fokozatos. Ez az összehasonlító kapcsolatok továbbfejlesztése. A fokozatosság lehet fontossági fok szerint (kommunikációs eszköz: szakszervezetek), nem csak... hanem, nem csak... de, még csak nem is... főleg nem, nem is... nem csak, nem csak az... fontossági fok szerint ha nem... akkor legalább, ha nem... akkor abban az esetben nem egészen... de, hogy ne mondjam... de), a kijelöltnek való megfelelés mértéke szerint fontossági fok szerint vagy még pontosabban, design hogy pontos legyek).

A relációk olyan grammatikai jelentéseket egyesítenek, amelyek kötőszavak (és részecskék kötőszóként) és az eszközök jelentését tisztázó specifikátorok segítségével közvetíthetők, valamint összefüggések ( akkor és ebből is, és ezért).

Amely két egység tanulmányozásával foglalkozik: mondatok és kifejezések.

Ez a cikk kifejezetten a mondat szintaxisára összpontosít. Először is megtudjuk, mit jelent a mondat egészének fogalma, majd részletesebben beszélünk az orosz nyelv alárendelt tagmondatainak típusairól.

1. A javaslat fogalma

Az egyik főként egy vagy több szóból álló halmaz, amely általában egy kérdést (akkor kérdőnek neveznek), cselekvésre való felhívást (ösztönzőt) és bizonyos információk átadását (narratívát) tartalmaz. .

Általában mindent összetett (egyenlő) és összetett alárendelt tagmondatra osztanak (az alárendelt mellékmondatok ilyen típusait függőnek tekintik. Különleges kötőszókkal vagy rokon szavakkal kapcsolják össze).

2. Hogyan lehet helyesen azonosítani az ajánlatokat?

Ezek a szintaxis egységek természetüknél fogva nagyon-nagyon sokfélék. Annak meghatározásához, hogy emlékezzen négy fő jelre:

A nyelvtani jelentésről;

Arról a kérdésről, amelyre ez a mondat válaszol;

Arról a mondatrészről, amelynek tulajdonítható;

A kommunikációs eszközökről.

Ezen jellemzők alapján osztják fel a szintaktikai egységeket körülményes, attribúciós, kötő és körülményes egységekre.

3. oroszul

1. Végleges. Elvégzett szerep: egy objektum attribútuma jellemzése.

A kérdés, amit a mondat megválaszol: melyik?

Mire vonatkozik a mondat: főnév.

Kötő- és rokonszavak: mikor, honnan, honnan, melyik, melyik, kinek, mit, melyik.

Egyéb jellemzők: demonstratív szavakat használnak - minden, minden, minden, ilyen, az.

Például: A tavaly Chicagóban vásárolt fényképezőgép kiváló képeket készít.

2. Magyarázó. Elvégzett szerep: vizsgálja meg részletesebben és egészítse ki a főmondat jelentését.

A kérdés, amit a mondat megválaszol: mi?

Amire utalnak: ige, melléknév, határozószó, egyetlen kifejezés.

Kötőszók és mintha, úgy, hogy mit, miért, hova, mire, mikor, hol.

Egyéb jellemzők: az „az” jelző szó használatos.

Például: Tudom, hogy meg tudom csinálni.

3. Csatlakozás. Elvégzett szerep: további tisztázó üzenetet tartalmaz.

Amire hivatkoznak: a teljes főmondat.

Kötőszók és rokon szavak: „miért”, „mi”, „miért”.

4. A mellékmondatok részletes típusai. Az ilyen típusú alárendelt mondatok meglehetősen változatosak, ezért saját besorolásuk is van:

• hatásmód és mérték

Elvégzett szerep: jelölje meg a cselekvés mértékét, mértékét és módját.

A kérdés, amit a mondat megválaszol: hogyan? mennyi? milyen fokon? Hogyan?

Mire utalnak: ige vagy melléknév.

Kötő- és rokonszavak: „mintha”, „úgy, hogy”, „mi”, „mennyit”, „mennyit”, „hogyan”.

Egyéb jellemzők: demonstratív szavak - „ilyen”, „olyan mértékben”, „annyi”, „annyi”, „annyi”.

Például: Olyan hangosan sikoltozott, hogy majdnem megsüketítette a jelenlévőket.

• helyeken

Elvégzett szerep: jelölje meg a cselekvés helyét.

A kérdés, amelyre ezek a mondatok válaszolnak: hol? Ahol? Ahol?

Mire vonatkoznak: a teljes mondatra vagy az állítmányra.

Kötő- és rokonszavak: „honnan”, „honnan”, „hol”.

Egyéb jellemzők: demonstratív szavak - „mindenhol”, „mindenhol”, „ott”, „ott”.

Például: Ahol véget ért az út, ott kezdődött a mező.

• idő

Elvégzett szerep: a cselekvés időtartamát jelzi.

A kérdés, amit a mondat megválaszol: meddig? Amikor? mióta? meddig?

Kötő- és rokonszavak: „amíg”, „azóta”, „ameddig”.

Egyéb jellemzők: demonstratív szavak - „néha”, „egyszer”, „mindig”, „most”, „akkor”.

Például: Amíg te tévéztél, befejeztem az újságolvasást.

• körülmények

Végrehajtott szerep: azt a feltételt jelöli, amely mellett a művelet végrehajtásra kerül.

A mondat által megválaszolt kérdés: milyen esetben? milyen feltételekkel?

Kötő- és rokonszavak: „kohl”, „ha”, „idők”, „ha”, „hogyan”.

Például: Ha emlékeztetsz, hozok neked egy könyvet.

• okoz

Szerep: jelzi az okot.

A kérdés, amit a mondat megválaszol: milyen okból? honnan? Miért? ami miatt?

Amire hivatkoznak: minden Ch. mondatra vagy állítmányra.

Kötő- és rokonszavak: „mert”, „mert”, „mióta”.

Például: Gyalog ment, mert... Nem akartam fülledt közlekedésben utazni.

• összehasonlítások

Elvégzett szerep: magyarázatot adjon összehasonlítással.

A kérdés, amit a mondat megválaszol: mint mi?

Mire vonatkozik a mondat: minden Ch. mondatra vagy állítmányra.

Kötőszók és rokon szavak: „mintha”, „mint”, „mint”, „mintha”.

Például: Úgy döntött, hogy csendben marad, mint a hal.

Elvégzett szerep: jelzi a cselekvés célját.

A kérdés, amire a mondat válaszol: minek? mi célból? miért? Miért?

Amire hivatkoznak: minden Ch. mondatra vagy állítmányra.

Kötő- és rokonszavak: „annak érdekében”, „akkor”, „annak érdekében”.

Például: azért akarok tanulni, hogy tudjak.

• engedményeket

Elvégzett szerep: cselekvés végrehajtásának körülménye.

A kérdés, amit a mondat megválaszol: minek ellenére? minek ellenére?

Mire hivatkoznak: a teljes főmondat vagy az állítmány.

Kötő- és rokonszavak: „mindegy, mi”, „annak ellenére”, „mi”, „bár”, „engedjük”, „mindegy, hogyan”, „mikor”, „mindegy, mennyit”

Például: Bár hideg volt, izzadt.

• következményei

Elvégzett szerep: következményeket, eredményt vagy következtetést jelent.

A kérdés, amelyre a mondat válaszol: mi van ebből?

Amire hivatkoznak: minden Ch. javaslat.

Kötő- és rokonszavak: „úgy”, „ezért”.

Például: Az éhségem ellenére nem eszem meg ezt.