Općinska proračunska predškolska obrazovna ustanova
"Dječji vrtić br. 8"
Šaturski općinski okrug Moskovska regija
Scenarij potrage - igre
za stariju djecu
Pripremio:
Instruktor tjelesnog odgoja
Svirskaja O.V.
srpnja 2017
Potraga - igra za stariju djecu
"Putovanje u tajne zdravlja"
Cilj: propaganda zdrava slikaživot
Zadaci: dovesti do razumijevanja da svaka osoba treba brinuti o svom zdravlju od djetinjstva, učvrstiti kulturne i higijenske vještine, usaditi ljubav prema sportu i tjelesnom odgoju, učvrstiti znanje o vitaminima i zdravi proizvodi, upoznajte se s blagotvoran utjecaj glazbe na ljudskom tijelu, razvijaju fizičke kvalitete, njeguju volju za pobjedom, znatiželju, kognitivnu aktivnost.
Oprema: torba, povrće i voće za prepoznavanje dodirom, krpa za pranje, gel za tuširanje, sapun, šampon, igračke i pribor za igru sa zdravstvenim radnikom, ruski narodni instrumenti, dva obruča, dvije lopte, plakat s tajnama zdravlja, kroj u 4 zagonetke, karta rute prolaza.
Pripremni radovi: S djecom se vode razgovori o važnosti vitamina i njihovom sadržaju u raznim proizvodima, o higijenskim vještinama, dnevnoj rutini, a na nastavi glazbe djeca se upoznaju s narodnim glazbalima.
Napredak potrage - igre:
Djeca su se okupila u dvorani. Pročitali su pismo od Aibolita, u kojem piše da je za njih pripremio plakat na kojem je sakupio sve tajne zdravlja, ali je lukavi Barmaley plakat pocijepao na komade i sakrio ih u različita mjesta. I sada, kako bi skupili sve tajne, djeca trebaju slijediti rutu naznačenu na karti, ispuniti zadatke, a za točan završetak na svakoj stanici će dobiti jedan dio, tako da ih onda mogu sastaviti, naučiti te tajne i održavaju svoje zdravlje.
Uz pismo je priložena karta, djeca biraju kapetana, gledaju kartu, pogađaju što znače ikone na njoj, promišljaju rutu kretanja i prate kapetana do prve postaje.
Glazbena postaja:
Nalazi se u glazbenoj sobi.
Djecu dočekuje glazbeni voditelj, ruski glazbeni instrumenti su poslagani na stol.
Glazbenik: Pozdrav djeco! Glazbena stanica. Recite mi, kako glazba može utjecati na naše zdravlje? Dječji odgovori. Pa, prvo, glazba pomaže u vježbanju, uz glazbu izvodimo setove vježbi, radimo vježbe, kada se zabavljamo, uključimo ritmičku glazbu i plešemo, a kada smo umorni, uključimo tihu glazbu i opustimo se. Sada pogodite moje zagonetke:
Čvrst je i debele kože.
Udari štapom. -Bam, bam!
Zveckat će. Ne mogu šutjeti
Ovaj je glasan. (Bubanj)
Drveni tanjuri, šarene slike,
Kucaju, zvone, govore ti za ples. (čegrtaljke)
Uzet ćeš ga u ruke,
Rastegnut ćeš ga, pa stisnuti.
Zvučan, elegantan,
Ruska, dvoredna (Harmonik)
Za ručak jedu juhu,
Do večeri će "pričati"
Drvene djevojke
Glazbene sestre.
Igrajte se i vi malo
Na prekrasnom svijetlom (žlice)
Glazbenik: Bravo! A sada još jedan zadatak, ja ću vam pustiti glazbu, a vi pogodite kojem žanru ta glazba pripada: koračnici, pjesmi ili plesu.
Djeca pogađaju.
Glazbenik: Bravo dečki, ispunili ste sve zadatke!
Djeci daje prvu zagonetku i oni kreću dalje.
Higijenska stanica:
Nalazi se u medicinskoj ordinaciji.
Djecu dočekuje medicinska sestra.
Sestra: Pozdrav djeco! Reci mi, molim te, kad ustaneš iz kreveta, gdje ćeš?
Djeca: Umij se!
Sestra:Što trebate učiniti dok ujutro perete lice?
Djeca: Peri zube.
Sestra: Tako je, zube treba prati svaki dan, jer ako to ne činite, u ustima vam se skupi puno klica i zubi vas počnu boljeti. (A sad idemo u dvoranu, pripremila sam zadatke za vas)
Pogodi moje zagonetke:
Glatko, mirisno, pere se
Svatko treba imati... (sapun)
Hodam, ne lutam šumama,
I po brkovima i kosi,
I zubi su mi duži od vukova i medvjeda... (češalj)
Koščata leđa, krute čekinje,
Druži se s pastom od mente i marljivo služi... (četkica za zube)
I glatka, i čupava, i meka, i prugasta,
Nosim ga sa sobom kad perem ruke... (ručnik)
Bravo! Recite mi, kada biste trebali oprati ruke? (odgovori djece) Tako je, zašto ih peremo? (odgovori djece)
Sada igrajmo igru, odaberimo one stvari koje nam pomažu brinuti o svom tijelu.
Na stolu su položeni listovi sa slikama - sapun, šampon, krpa, ručnik, gel za tuširanje, boje, album, papir u boji itd. Vaš zadatak je zaokružiti samo one predmete koji nam pomažu u njezi našeg tijela.
Sestra: A sada ćemo igrati još jednu igru pod nazivom "Dopušteno i zabranjeno", nazvat ću je korisna i loše navike, a vi ćete reći može li se to učiniti ili ne.
Operite zube
Grickanje noktiju
Čačkanje nosa
Operite kosu
Koristite rupčić
Hodati okolo u prljavoj odjeći
Hodanje neuredno
Istuširati se
Ne perite kosu
Perite ruke
Sestra: Bravo momci! Završili ste sve zadatke, osvojite nagradu (daje drugu zagonetku).
Djeca kreću prema sljedećoj stanici.
Vitaminska stanica:
Nalazi se na ugostiteljskoj jedinici.
Djecu dočekuje kuhar.
Kuhati: Pozdrav djeco! Želim vam dobrodošlicu na stanicu Vitaminnaya! Reci mi, što su vitamini?
Djeca: To su tvari koje su korisne za naš organizam.
Kuhati: Tako je, ako nema dovoljno vitamina, onda čovjek postaje tužan, često pobolijeva i brzo se umara. Vitamini se nalaze u mnogim namirnicama, ali najviše ih ima u povrću i voću. Pogodi moje zagonetke:
Crveni nos je ukorijenjen u zemlju, a zeleni rep je vani.
Ne treba nam zeleni rep, treba nam samo crveni nos (Mrkva).
Mrkva je vrlo zdravo povrće za naš organizam. Sadrži puno vitamina A koji je vrlo važan za oči. Vitamin A također pomaže u bržem rastu. Ako želite brže rasti, žvačite mrkvu. A evo još jedne zagonetke:
Rođen sam za slavu, glava mi je bijela i kovrčava.
Tko voli juhu od kupusa, neka me traži (Kupus).
U davna vremena ljudi nisu samo jeli kupus, već su ga koristili i kao lijek za mnoge bolesti. Kupus sadrži puno vitamina C, pa je vrlo zdrav. A sada sljedeća zagonetka:
Isto sa šakom, crvenom buretom,
Ako ga dodirnete, glatko je, ali ako ga zagrizete, slatko je.
Uzet ću onaj okrugli, rumeni s drveta. (Jabuka).
Bravo, dobro ste pogodili. Jabuka je omiljeno voće mnoge djece, jer nije samo ukusna, već je i zdrava. Sadrže puno željeza i vitamina C. Recite mi, zašto nam treba vitamin C?
Djeca: Da manje boluju.
Kuhati: Evo nove zagonetke:
Volim pomagati ljudima, dajem okus piću.
Borim se protiv prehlade i upale grla bolje od bilo kojeg aspirina.
Osjećam se malo kiselo, ali to nije moja greška.
Ja sam vitaminski šampion, zovem se Senor... (Limun).
Bravo, točno. Limun sadrži puno vitamina C i vitamina P.
Sada se igrajmo: imam nasjeckanog voća i povrća. Naizmjenično zatvarate oči i pogađate koje ste povrće ili voće pojeli. Igra "Pogodi okus."
Kuhati: Bravo dečki, ispunili ste sve zadatke! Sretan put!
Daje djeci zagonetku i oni idu teretana (sportsko igralište), gdje ih čeka instruktor tjelesnog odgoja.
Sportska postaja:
Instruktor: Dobrodošli u sportsku stanicu. dobar san a tjelesni odgoj nam daje apetit, buja energiju za igre i šetnje. Da ne dobijete upalu grla i da se ne bojite prehlade, savjetujem fizička kultura studija! I na ovoj postaji ćemo održavati sportska natjecanja.
Djeca su podijeljena u dvije ekipe.
Štafeta "Križanje".
Sudionici svakog tima moraju doći do orijentira, obići ga i vratiti se natrag, mijenjajući obruče i krećući se od obruča do obruča.
Štafetna utrka “Roll the Ball”.
Sudionici štafete šutiraju loptu do orijentira i natrag, držeći drugu loptu u rukama.
Instruktor: Bravo! Odmah se vidi da ste atletski građeni!
Poklanja zadnju zagonetku, djeca na stolu skupljaju sve zagonetke i čitaju im se tajne zdravlja.
Evo nekoliko dobrih savjeta za vas:
U njima se kriju tajne
Naučite to cijeniti!
Instruktor:Zvuče melodije i motivi,
Naučimo lijepe pokrete!
Noga naprijed, zamah rukom, -
I radost i entuzijazam u očima!
Jedite povrće i voće
Riba, mliječni proizvodi -
Evo malo zdrave hrane
Pun vitamina!
Ojačajte svoje tijelo
Cijela moja obitelj zna
Mora postojati dnevna rutina.
Vi biste trebali znati
Svi moraju više spavati.
Pa, ne budi lijen ujutro -
Pripremite se za vježbanje!
Pleši, pokreni svoje tijelo u ritmu,
Uopće nikome ne šteti
Ali pomoći će, u međuvremenu,
I tijelo će biti nabijeno snagom.
Djeca izvode sportski ples „Radi vježbe.
Ovo zaključuje našu potragu - igri je došao kraj, svi zdravi!
Potvrđujem:
Direktor moskovske škole І-ІІІ Umjetnost. broj 50
Položaj
Sportska potraga - "Zdravlje nacije!"
Ciljevi i ciljevi:
1.Razvoj sportskih aktivnosti u školi, promicanje zdravog načina života.
2. Povećanje interesa za fizičko poboljšanje vašeg tijela.
3. Sveobuhvatni razvoj učenika metodom igre.
4. Uključivanje učenika svih zdravstvenih skupina u aktivan način života.
Sudionici natjecanja:
Na natjecanju sudjeluju ekipe od 5-8 razreda. Sportska uniforma.
Dizajn: baloni, plakati o zdravom načinu života.
Oprema: tablice, natpisi s nazivima stanica, rutni listovi, zbirna tablica, omotnice s pitanjima i zadacima.
Vodič za natjecanje:
Vodstvo natjecanja povjereno je nastavnicima: tjelesne kulture, sigurnosti života, tehnike, vojne i medicinske obuke.
Plan priprema za natjecanje:
1. Odraditi poziciju konkurencije;
2. Održi sastanak razrednici;
3. Razviti pitanja o postajama;
4. Provođenje treninga s razredima.
Plan događaja:
1. Defile otvaranja natjecanja.
2. Natjecanja po stanicama: jutarnje vježbe; otvrdnjavanje; aibolit-64; zelena ljekarna;“Jutarnje vježbe”, “Zabavno je hodati zajedno!”, “Oštar strijelac”, “Uvijek spreman za posao”, “U slučaju požara zovemo 101 kao jedan”, “Konstruktor”.
3. Zbrajanje, nagrađivanje.
Ch. suditi
Scenarij sportska misija “Zdravlje nacije”,
posvećena Danu Zdravlje
1 Defile otvaranja natjecanja:
Zvuci fanfara.
Zamjenik ravnatelja za građenje i montažu« Defile do prve linije natjecanja u koraku!!!»
Zvuči sportski marš Sudionici natjecanja ulaze u koloni po tri.
Paradna stanica 1,2 Lijevo!
Prezenter : Pravo na podizanje zastaveNarodna Republika Donjeckosigurano: (ime i prezime) Parada, pozor! Pogledajte zastavu, podignite zastavu! zvuči himnaNarodna Republika Donjeck.
Vodeći: Zdravlje je glavna stvar koju treba čuvati i jačati. Međutim, ponekad ne znamo kako to učiniti ili ne obraćamo pažnju na to. Zdravlje uvelike ovisi o samoj osobi, o načinu života i ponašanju.
Voditelj:
Da odagna melankoliju i lijenost,
Ustanite svaki dan
Treba točno u 7 sati.
Nakon što je otvorio prozorski zasun,
Radite lagane vježbe
I očistite svoj krevetić!
Istuširajte se i doručkujte.
A onda sjednite za svoj stol!
Vodeći:
Ali zapamtite momci
Vrlo je važno to znati
Hodanje do škole, na cesti
Da se nisi usudio igrati!
Voditelj:
Sjedi u razredu
I tiho slušaj.
Slijedite učitelja
Uši naćuljene.
Vodeći:
Nakon ručka možete sjesti
Dovršite zadatke.
U redu je ako postoji
Volja i trud.
Voditelj:
Uvijek se pridržavamo
Stroga dnevna rutina.
Idemo spavati u dogovoreni sat
Ustajemo u dogovoreni sat
Nije nas briga za bolest!
Vodeći:
Odmor poslije škole
Samo nemoj ležati.
Pomozi mami kod kuće
Idi u šetnju, očvrsni!
Voditelj: Pozivamo vas da odete u zemlju "Zdravlja". Na putu ćete sresti stanice: “Zakalivanie”, “Aibolit -64", "Zelena apoteka", "Jutarnje vježbe", "Zabavno je šetati zajedno!» , “Oštar strijelac”, “Uvijek spremni za posao”, “U slučaju požara, kao jedan, zovemo 101”, “Graditelj”.
Vodeći . Predstavljanje sudaca i žirija igre….. .
Prisega sudaca : “U ime svih sudaca i službenih osoba, obećavam da ćemo svoje dužnosti na ovim natjecanjima obavljati potpuno nepristrano, poštujući i pridržavajući se pravila prema kojima se održavaju, u istinskom sportskom duhu.I neka najbolji pobijedi».
Uizdavanje putnih listova. Timovi kreću na putovanje kroz postaje.
1. Stanica “Kaljenje”
Učitelj : Drago mi je poželjeti vam dobrodošlicu na ovu stanicu. Zapamtite slogan: “Sunce, zrak i voda naši su najbolji prijatelji!”
Sramota čovjeka
Samo brzo do ljekarne!
Popijte najmanje sto tableta
Svejedno, zdravlje je nula!
Ali majka priroda
Pun drugih darova.
Prihvati šume, polja i vode,
I planinski lanci, i svodovi neba -
I praktički ste zdravi!
Yu. S. Entin
Djeca su u ponudiodgovor pitanje s.
Pitanja:
Navedite primjere općih postupaka kaljenja. (tuširanje, kupanje, sunčanje)
Navedite primjer postupaka lokalnog otvrdnjavanja. (Prati se hladnom vodom, kupati stopala, hodati bosi)
U kojoj dobi možete početi s kaljenjem? (od rođenja)
Koje doba godineMožepočeti kaljenje? (Može se raditi u bilo koje doba godine, ali poželjno je toplo vrijeme)
Kako dobro odijevanje može pomoći u očvršćavanju? (Odjeća mora odgovarati godišnjem dobu, ne možete se "umotati")
Navedite principe otvrdnjavanja - tri P. (Stalno, dosljedno, postupno)
2. Stanica "Aibolit-64"
Učitelj :
Da dobiješ zdravlje,
Ne morate ići daleko.
Moramo se sami okušati
I sve će uspjeti.
Pitanja:
·Pružanje prve pomoći kod ogrebotina (1., 2. stupanj);
rez na dlanu (3,4, ocjena);
za krvarenje iz nosa (5-6. razred);
u slučaju prijeloma zglobne kosti staviti udlagu (7-9 razred)
Koji lijekovi koristiti za dezinfekciju rana i modrica?
(Zeljonka, jod, vodikov peroksid)
Koji se lijekovi koriste za bolove u srcu?
(Corvalol, valerijana, matičnjak)
Koji se lijekovi koriste kao antipiretici?
(paracetomol, aspirin itd.)
Koji se lijekovi koriste za želučane i crijevne smetnje?
(Aktivni ugljen, itd.)
Koji se lijekovi koriste za liječenje čireva?
(Ihtiolna mast, Vishnevsky mast, itd.)
3. Stanica "Zelena apoteka"
Učitelj :
"Pogledajte nešto izbliza - čak i samo vlat trave - i to će se pretvoriti u cijeli svijet, tajanstven, nevjerojatan i neopisivo lijep."
Henry Miller
Pitanja :
Ovoj travi pripisuju se čarobnjačke moći, a hrpa suhe trave trebala se objesiti ispred ulaza u kuću kako bi zaštitila dom od divljih životinja i duhova. Ima izraženo adstrigentno, antimikrobno i hemostatsko djelovanje. (gospina trava)
Ljekovita svojstva Ova biljka poznata je čovjeku od pamtivijeka. Tinktura njenog korijena dobar je sedativ. U narodna medicina koristi se kod histerije, migrene, bolova u srcu, epilepsije. (Odoljen)
Kažu da šumski patuljci skrivaju svoje bogatstvo u šikari ovog grma. I zapravo, njegove bobice nisu samo vrlo ukusne, već su i izuzetno zdrave. Posebno dobro pomažu kod očnih bolesti. (Borovnica)
U medicini se koriste sok, pupoljci i lišće ovog drveta. Infuzija i izvarak pupoljaka imaju diuretička, antiseptička i koleretska svojstva. Infuz mladog lišća koristi se kao diuretik i kod tegoba živčani sustav. Sok se koristi kod gihta, artritisa, reume i skorbuta. (Breza)
On je korov, on je cvijet,
Pomogao mi je s mojom bolešću.
Kad sjednem na sofu,
Pamtit ću žuto... (Maslačak)
4. Stanica za punjenje
Učitelj:
Svaki dan ujutro
Idemo raditi vježbe
Jako nam se sviđa
Učinite to redom.
Da se ne bismo razboljeli
I nemoj se prehladiti
Uvijek naplaćujemo
Učimo.
« Morate raditi jutarnje vježbe kao razred.. OKO cijenjeno: dpostupci zapovjednika; sinkronicitet,O originalnost » .
5. Stanica "Oštar strijelac"
Učitelj : Ova stanica je za one koji voletočnost. Tim mora odabrati 10 sudionika koji će bacati košarkašku loptu u obruč. Svaka osoba ima jedan pokušaj; rezultat u ovoj fazi ovisi o broju pogodaka.
6. Stanica "Zabavno je hodati zajedno!"
Izvode se različite naredbe za bušenje. OKO cijenjeno: d zapovjedne radnje s; S sinkronicitet .
7. Stanica “Uvijek spreman za rad”
Učiteljev uvodni govor.
M. Gorki je rekao: "Nijedna druga sila ne čini čovjeka velikim i mudrim, kao što to čini snaga rada - kolektivnog, prijateljskog, besplatnog rada."
“Trebate voljeti ono što radite, a onda rad, čak i najteži, to uzdiže do kreativnosti.”
I iz mojih riječi vjerojatno ste shvatili da nećemo razgovarati samo o poslu, nego o poslu.
Ljudi, posao je magija. Suvremeni rad zahtijeva od osobe ne samo vještine, već i znanje. Nemoguće je upravljati složenim strojevima ili upravljati strojevima bez znanja.
Ako želiš izgraditi most,
Gledajte kretanje zvijezda
Voziti auto u polju
Ili dovezi auto
Učite savjesno!
Znam da svatko od vas ima nježan san: jedan želi postati stolar, drugi - keramičar, treći - kuhar. Da bi postao dobar stručnjak, osoba mora znati i moći puno učiniti, a za to mora učiti. A tebi i meni je sada učenje glavni posao.
Danas ćemo provjeriti tko nam je najvrijedniji.
Vježbajte. Stolyarov ulica.
Bez alata, stolar nije majstor; pogodite o kojem alatu ću govoriti.
Tko mi je pomogao popraviti bravu na vratima
On je moj revni prijatelj... /čekić/.
Kod kuće mi je netko pomogao popraviti vješalicu
ovo je on dobar prijatelj moj.../čekić/
Ali prije nego što provjerite,akVas posjeduje eS ovim alatom moramo zapamtiti pravila rada s čekićem kako ne bismo ozlijedili sebe i druge.
Vježbajte : od tri šipke različitih veličina trebate napraviti krevetić za lutku.
Dok naši majstori rade, prisjetimo se koji su još alati potrebni za stolarske radove.
Lukovi, lukovi
Kad dođe kući ispružit će /sjekira/
Žvače i žvače i ne jede sama.
Ne daje ga drugima. /pila/
Željezni čovjek
To će ga jako pogoditi.
I nestao je
Kapa ostaje./čekić, ekser/
Debeli će pobediti mršavog -
Onaj tanki udarit će nešto. /čekić, ekser/.
8. Stanica “U slučaju požara birajte 101 kao jedan”
1. Koji su glavni uzroci požara? Neoprezno rukovanje vatrom, djetinjasta šala, kršenje pravila sigurnost od požara.
2. Što učiniti u slučaju požara? Odmah obavijestiti vatrogasce i poduzeti mjere za evakuaciju.
3. Što trebate reći kada zovete vatrogasce? Točna adresa, prezime, što gori.
4. Koja je opasnost od požara osim požara? Dim, ugljični monoksid.
5. Kako možete ugasiti požar koji nastane? Aparat za gašenje požara, voda, pijesak, deka.
6. Zašto ne možete koristiti dizalo za vrijeme požara? Dizalo može stati, okno dizala jest dimnjak, tamo će se pumpati dim.
7. Kakva se vatra ne može ugasiti vodom? Ako gore električni uređaji ili zapaljive tvari.
8. Zašto su šumski požari opasni? Šume i životinje su uništene, vatra može zahvatiti stambene zgrade, vatra može prodrijeti u slojeve treseta.
9. Zašto je štednjak u seoskoj kući opasan? Od odbjeglog žara može doći do požara.
10. Zašto ne treba zapaliti suhu travu i lišće? Vatra se vrlo brzo širi, često zahvati i stambene objekte.
11. Je li moguće razbiti staklo u kući ili stanu tijekom požara? Ne , jer . dodatni protok zraka potiče širenje požara.
12. Kako ugasiti zapaljen TV? Bacite deku.
13. U tavi gori ulje. Koje su vaše akcije? Isključite plin i stavite mokar ručnik na tavu.
14. Ako stan miriše na plin, postoji curenje. Mogu li se svjetla upaliti ili ugasiti? ? To nije moguće; prilikom korištenja prekidača može doći do iskrenja, što će dovesti do požara ili eksplozije.
15. Što je ljudima najgore tijekom požara? Panika.
16 . Koje mjere opreza treba poduzeti kako bi se spriječio požar? (Kako biste spriječili požar u zatvorenom prostoru, morate se strogo pridržavati jednostavnih pravila zaštite od požara. Evo nekih od njih:
Nemojte ostavljati uključene električne uređaje (pegla, lemilica, plamenik itd.) nakon rada s njima;
Ne spajajte nekoliko snažnih električnih potrošača u jednu utičnicu;
Ne prekrivajte električne svjetiljke i druga električna svjetla papirom;
Kada koristite svijeće, izolirajte ih od stola materijalima otpornim na vatru;
Nemojte koristiti benzin za paljenje peći;
Nemojte puniti kerozinske uređaje (lampe, petrolejske plinove) dok rade;
Ne koristite prskalice, petarde i druga pirotehnička sredstva u stanovima, pa čak ni u novogodišnji praznici;
Ne igrajte se šibicama, drugim gorućim predmetima (neugašeni ugljen, šljaka, pepeo, plamenici) i zapaljivim materijalima).
Zagonetke za rješavanje
Voditelj redom čita zagonetke timovima. Ako tim ne može dati točan odgovor, tada protivnici imaju priliku dobiti dodatni bod.
zagonetke:
Što samo jednim dodirom pretvara kuću u drvo za ogrjev? (Vatra)
Na krovu - sa stupom, u kolibi - sa stolnjakom. (Dim)
Ovo je tijesna, tijesna kuća:
Stotinu se sestara u njemu tiska.
I bilo koja od sestara
Može izbiti poput požara! (Kutija šibica)
Šišti i ljuti se, boji se vode;
S jezikom, ali ne laje Bez zuba, već grize. (Vatra)
Električni brod plovi, čas natrag, čas naprijed. (Željezo)
U maloj staji čuva se stotinu ognjišta. (Kutija šibica)
Jede sve - ne dobiva dovoljno, ali pije - umire. (Vatra)
Crveni bik stoji i drhti, crni bik trči u nebo. (vatra i dim)
Mali, udaljen, ali donosi velike nevolje. (Iskra)
Crvena krava pojela je svu slamu. (Vatra)
Vidjeli ste dim - ne zijevajte, brzo nas nazovite! (vatrogasci)
Mali ja ti ne dam vatru. (Iskra.)
9. Stanica "Konstruktor"
Momčad dobiva riječ od koje igrači nastoje sastaviti što više drugih riječi. Što više riječi, tim dobiva više bodova.
Sumiranje, dodjela nagrada pobjednicima. Svi se okupljaju u teretani.
Scenarij za igru potrage "U potrazi za blagom zdravlja".
Cilj: promicanje aktivnog i zdravog načina života, tjelesni odgoj, sport.
Mjesto radnje: dnevni kamp za vrijeme ljetnih praznika "Sunce".
Sudionici igre okupljaju se na POČETKU igre kako bi dobili rute i upute.
Glazbeni uvod u igru, pjesma V. Shainskog "Zabavno je hodati zajedno"
Vodeći.
Pozdrav svima! Drago mi je što te vidim ovdje
Naši timovi su aktivni jedni s drugima!
Okupili smo vas za igru.
Prozivka je ovdje, sada!
Postrojbe, na znak zapovjednika, izgovaraju svoje ime i dobivaju putni list.
Vodeći.
Igra počinje! Vrijeme je da krenete na put za zdravlje!
Moramo sabrati moto igre
Prema slikama, izgleda vrlo prijateljski.
Ako ih skupimo, ovdje ćemo pronaći blago “Zdravlje”!
POČNIMO! PAŽNJA! OŽUJAK!
| 1 stanica | 2 stanica | 3 stanica | 4 stanica | 5 stanica | 6 stanica |
| Poljana "Sportivnaja" | Cesta "Zdrav život" | otok "Pokušaj i pogodi" | Dnevni boravak "Katsuzo Nishi" | Šumska "Zelena apoteka" | kafić" Zdrava prehrana» |
Kao rezultat toga, trebate prikupiti moto igre:
Ako želiš dugo živjeti,
Zdravlje treba cijeniti.
Upravljajte njime vješto
Ne zaboravite kako to učiniti!
1 stanicaPoljana "Sportivnaja"
Pronađite podudaranje fotografija-ime i prezime sportaša - vrsta sporta;
Pogodite zagonetke:
Tko brzo trči kroz snijeg?
Zar se ne bojite neuspjeha? (Skijaš)
Deset plus jedan netko
žele šutnuti loptu u gol,
i jedanaest drugih
Pokušavaju ih ne pustiti unutra. (Nogomet)
Led okolo je proziran, ravan,
Dvije željezne trake
I netko pleše nad njima,
Skače, maše rukama. (Umjetničko klizanje)
- Ne razumijem, ljudi, tko ste vi?
Ptičari? Ribari?
Kakva je mreža u dvorištu?
- Ne biste se umiješali u igru?
Bolje ti je da odeš!
Igramo... (odbojka)
Na prazan želudac
Tukli su me nepodnošljivo;
Igrači pucaju precizno
Dobivam udarce nogama.
U mene upuhuju zrak
I šutnu me. (nogometna lopta)
Uopće ne želi leći.
Ako ga bacite, skočit će.
Malo udariš, odmah skočiš, pa naravno - to je... (lopta).
Odlučio sam postati snagator, požurio sam postati snagator:
- Reci mi nešto o ovome, kako si postao snagator?
Nasmiješio se kao odgovor: "Vrlo jednostavno."
Mnogo godina, svaki dan, ustajući iz kreveta,
Dižem... (bučice).
Kod naše škole je travnjak, a na njemu koze i konji.
Tamotramo se ovdje točno četrdeset pet minuta.
U školi su konji i travnjak?!
Kakvo čudo, pogodite! (teretana)
Zelena livada, okolo sto klupa,
Ljudi žustro trče od kapije do kapije.
Na ovim vratima nalaze se ribarske mreže. (Stadion)
Ne osjećam noge od radosti, letim niz strašnu uzbrdicu.
Sport mi je postao draži i bliži, tko mi je pomogao, djeco? (Skije)
Tko će me sustići na ledu?
Trčimo utrku.
I ne nose me konji,
i sjajni... (klizaljke).
Štap zarez
tjera pak ispred sebe. (štap)
Ujutro se igralo u dvorištu, djeca su se igrala.
Povici: "pak!", "prošlost!", "udarac!" - igra se igra... (hokej).
Ovaj konj ne jede zob, umjesto nogu ima dva kotača.
Sjednite na konja i utrkujte se na njemu, ali bolje upravljajte. (Bicikl)
Izvedite kompleks kao tim jutarnje vježbe; (0-5b)
2. stanica Cesta "Zdrav život"
Pokazati na modelu i reći kako se pravilno peru zubi;
Skupljajte slagalice "Dnevna rutina školaraca"
Otok s 3 postaje “Pokušaj, pogodi”
Pogodite zagonetke o povrću i voću;
Ove stvari pomažu!
Čuvaju naše zdravlje!
Kao sedam junaka!
Brzo ih upoznajte!
1. Iako peče, iako peče, oluja mikroba je crvena... jod!
2. Za tvog brata, za tvoju sestru, za tvoja koljena postoji...zelena stvar!
3. On će nam reći odgovor. Ima li temperature ili ne! Nije zabavno biti bolestan. Stavićemo...termometar.
4.Iako gorak, koristan je. Neprijatelj bolesti iz vrta. A on nije prijatelj mikrobima! Znamo zeleni... luk!
5.Treniram! Vrlo ponosan! Ono što mi daje zdravlje je... sport!
6. Objavljuje bitku protiv bacila. On želi da sve bude čisto! Pod vodom će sigurno postati bijela pahuljasta pjena. Bilo, bilo i isplivalo. Zato što je...sapun!
7. Ujutro će teći potoci suza. Ne zaboravimo na nos. Da ne budete sami, stavite ... rupčić u džep!
Test kviz o pravilnoj prehrani.
Obnovite poslovice:
Kali svoje tijelo za dobro.
Ne boj se hladnoće, umij se do struka.
Svatko tko se bavi sportom dobiva snagu.
Sunce, zrak i voda uvijek nam pomažu.
U zdravom tijelu zdrav duh.
Hodati znači dugo živjeti.
Posvetite svoje vrijeme sportu i zauzvrat dobijte zdravlje.
Krećite se više - živjet ćete duže.
Kretanje je pratilac zdravlja.
Hodati znači dugo živjeti.
Temeljito sažvakano – gotovo prekuhano.
Što više žvačete, duže ćete živjeti.
Zdravlje, veselje i rad uvijek idu zajedno.
4 stanicaDnevni boravak "Katsuzo Nishi"»
Razgovor o građi ljudskog tijela;
Vježbe Katsuzo Nishi sustava
5 stanica Lesok "Zelena ljekarna"
Sastavite riječ od slova.
Za ljudsko zdravlje postoji „Zelena apoteka“.
Sadrži biljke. Njihov značaj za zdravlje.
Presložite slova u riječi! A zamislite biljku!
Ovo je medonosna biljka. Omiljeno drvo pčela i medvjeda. Ovaj med je najukusniji.
PLIJA (LIPA)
2. Ovo drvo ima neobično lišće. U takvoj šumi se lako diše i zdravo je. Takve kupke će vas umiriti. Ovo drvo se može dotjerati.
NOSSA (BOR)
3..Plodovi ovog grma su ukusni. Sadrži puno vitamina C.
ŠIPARKA
4. Lišće ovog drveta ubija patogene. Čak su i metle za kupanje od takvih grana najbolje.
RABEZO (BREZA)
5. A njegovi su plodovi slatka poslastica. I lijek za prehladu.
NILAMA (MALINA)
Definirati ljekovita biljka Po izgled(cvjetovi lipe, trputac, maslačak, celandin, metvica, crni ribiz, čičak, stolisnik).
Kafić zdrave hrane na 6 postaja
Prezentacija kaše (ječam, proso, riža ili heljda) od strane člana tima (domaća zadaća)
Odredi, dok napreduju kroz stanicu, okupljaju se na ZAVRŠNICI igre.
Rutne listove i prikupljeni moto predaju ŽIRIJU. Glazbeni uvod u igru.
Vodeći.
Opći skup zatrubite! Lijepo je biti zdrav, ljubavi!
Igra gotova! Svim sudionicima - HURA!
ŽIRI sumira rezultate. Pobjednicima daje svitak, a sudionicima igre diplome.
Vodeći.
Nema tajne! Neka nam ljeto bude zdravo!
Hvala svima na sudjelovanju! Zdravlje, mir, sreća svima!
Pažnja! Administracija stranice rosuchebnik.ru nije odgovorna za sadržaj metodološki razvoj, kao i za usklađenost s razvojem Saveznog državnog obrazovnog standarda.
Kvest igra sa zanimljivim stanicama, kroz koje će učenici moći saznati više o svom zdravlju i naučiti se brinuti o njemu. U razvoju su aplikacije koje sadrže potrebne materijale za događaj.
Ciljana publika: 6-7 razreda.
Svrha igre: razvijati kod djece pažljiv i pažljiv odnos prema svom zdravlju rješavanjem zadataka, poboljšati vještine timskog rada, podučavati razumijevanju i pomoći svojim voljenima.
Oprema: vrpce u tri boje , žetoni, glazba za flash mobove, materijali za postaje, slike ljudskih organa, rute.
Napredak događaja
– Pozdrav, dragi sudionici potrage. Kakvo je tvoje raspoloženje? (Opa!) Ako ste spremni zabaviti se i iskoristiti ovo vrijeme, onda idemo. Da biste se podijelili u timove potrebno je uzeti jednu vrpcu iz kutije. (Organizator mora unaprijed znati broj sudionika i pripremiti istu količinu svake boje trake).
- Sjajno! Pa smo se podijelili u timove, zavežite svoje vrpce na ruke, smislite ime i skandirajte svom timu. Dakle, krećemo, kapetani ekipa uzimaju rutne listove, glavni uvjet je ići brzo, efikasno i na svakoj stanici imenovati svoju ekipu i skandirati. SRETNO!
Listovi rute:
|
Tim 1 Stanica 1 Stanica 2 Stanica 3 Stanica 6 Stanica 5 |
Tim 2 Stanica 2 Stanica 3 Stanica 1 Stanica 5 Stanica 4 |
Tim 3 Stanica 3 Stanica 1 Stanica 2 Stanica 4 Stanica 5 |
Stanica 1. “Mi smo tim”
Pribor: olovke.
Tim mora zajedno izvršiti zadatak. Učenici stoje u krugu i kažiprstima drže olovku, zatim čučnu. Tim zarađuje žeton ako niti jedna olovka ne padne tijekom izvršavanja zadatka.
Stanica 2. “Ukusno i zdravo!”
Pribor: čips, jabuka, mrkva, slatkiši, voda, Coca-Cola, mlijeko, mandarine, kaša, sir, jogurt, kiselo vrhnje, Kirieshki, čokolada, luk, češnjak, sladoled.
– Dečki, ova postaja se zove „Ukusno i zdravo“; na stolu vidite različite prehrambene proizvode. Sada ćete u jednom paketu sakupiti sve proizvode koje smatrate korisnima. Tim dobiva žeton ako sakupi sve korisne proizvode u 1 minuti.
Stanica 3. “Mi smo za zdrav život”
Pribor: listovi s poslovicama, podijeljeni na dijelove.
Učenici dobivaju papiriće s poslovicama, povezuju početak i kraj poslovice. Tim zarađuje žeton ako točno poveže sve poslovice unutar 1 minute.
Primjeri poslovica:
- Kali svoje tijelo za dobro.
- Ne boj se hladnoće, umij se do struka.
- Svatko tko se bavi sportom dobiva snagu.
- Sunce, zrak i voda uvijek nam pomažu.
- Tko voli sport, zdrav je i veseo.
- I domišljatost je potrebna, i otvrdnjavanje je važno.
- U zdravom tijelu zdrav duh.
- Sportaš kontrolira jedra i pribor.
- Očvrsnut ćeš od malih nogu i bit ćeš dobar do kraja života.
- Započnite novi život ne od ponedjeljka, nego od jutarnjih vježbi.
- Jak u tijelu - bogat u poslu.
- Ako niste prijatelji sa sportom, brinut ćete se o tome više puta.
- Hodati znači dugo živjeti.
- Posvetite svoje vrijeme sportu i zauzvrat dobijte zdravlje.
Stanica 4. “Najbolji”
Pribor: prostirka, štoperica
Tim dolazi u teretanu, svaki učenik iz tima pumpa tisak, zbraja se broj svih učenika.
Stanica 5. “Tradicionalna medicina”
Potrepštine: kartice s nazivima biljaka, kartice s nazivima bolesti.
Učenici dobivaju kartice s nazivima biljaka i kartice s nazivima bolesti.
- Kamilica - grlobolja
- malina – visoka temperatura
- Trputac – posjekotine, ogrebotine
- Podbjel – kašalj
- Kopriva – išijas
- Celandine - kožne bolesti
- Češnjak - gripa
- Borovnice - očne bolesti
- Valerijana – živčani poremećaj
- Kalanchoe - curenje nosa
Stanica 6. “Prva pomoć”
Pribor: zavoj, vata, škare.
Kapetan tima odabire kartu koja opisuje pacijentovu ranu. Jedan učenik je izabran da obavlja previjanje, a jedan da djeluje kao liječnik. Žeton se daje ako je rana pravilno, brzo i točno previjena.
Stanica 7. “Što? Gdje? Zašto?"
Pribor: tabla sa nacrtanom siluetom osobe, crteži organa (srce, pluća, jetra, mozak, želudac)
U 2 minute učenici moraju postaviti sve organe na njihova mjesta i imenovati njihove glavne funkcije. Žeton se daje ako učenici izvrše zadatak na vrijeme.
- Bravo svima! Dečki, prebrojimo žetone i zbrojimo rezultate.
Nagrađivanje pobjednika
– Zdravlje je snaga! Čuvajte se!
Igra je usmjerena na stvaranje kulture zdravog načina života kod mlađih generacija, iskazivanje odgovornosti, samostalnosti i timskog rada, kao i stvaranje uvjeta za intelektualno i kreativno samoostvarenje učenika i popularizaciju tjelesne aktivnosti.
Sastanak o organizaciji i provođenju potrage (održan uoči utakmice).
Plan pripreme i izvođenja utakmice:
1. Priprema karte potrage i rute za dovršetak faza.
2. Priprema pitanja i odgovora.
3. Odabir organizatora potrage, formiranje timova igrača (preporučljivo je uključiti učenike od 9. do 11. razreda u organizaciju i provođenje igre).
4. Provođenje brifinga za sudionike potrage.
5. Vođenje igre.
6. Sažimanje.
Primjer scenarija igre potrage:
1. Okupljanje svih sudionika.
2. Uvodne napomene
jedan od organizatora igre:
- Pozdrav, dečki! Drago nam je što vas vidimo u našoj igri potrage pod nazivom "Mi smo za zdrav način života!" Želimo vam svima dobro zdravlje!
U stoljeću tehnički napredak i razvoj svemirske tehnologije, što mislite što je najskuplje? Naravno, zdravlje! Ljudsko zdravlje je glavna vrijednost u životu. Niti jedan novac ne može kupiti zdravlje. Budući da ste bolesni, nećete moći ostvariti svoje snove, nećete moći riješiti vitalne probleme. Svi želimo odrastati jaki i zdravi. Biti zdrav prirodna je ljudska želja; prije ili kasnije svatko pomisli na svoje zdravlje. Svatko od nas mora shvatiti kakvo je to neprocjenjivo blago. Pa razmislimo sada zajedno o tome što su zdravlje i zdrav stil života.
3.Početak igre.
Svaka grupa dobiva rutu (kartu) na kojoj su označena mjesta. Timovi se kreću po školi, ispunjavajući tematske, praktične i intelektualne zadatke. U svakoj fazi igrači dobivaju slovo (slova) - element zagonetke, od kojeg se rješenje igre formira do kraja potrage.
1 platforma “Poslovice i izreke”.
Ekipe igrača dočekuju organizatori i voditelji (3–5 osoba).
— Koje poznate poslovice i izreke o zdravom načinu života poznajete? (svaka opcija - 1 bod).
Poslovice i izreke o zdravom načinu života za 1. krug potrage “Mi smo za zdrav način života!”:
1. Brini se opet za svoju haljinu, i svoje zdravlje od malih nogu!
2. U zdravom tijelu zdrav duh!
3. Gdje je zdravlje, tu je i ljepota.
4. Ako si zdrav, sve ćeš dobiti!
5. Svatko tko se bavi sportom dobiva snagu.
6. Sunce, zrak i voda naši su najbolji prijatelji!
7. Jak u tijelu - bogat u poslu.
8. Ako niste prijatelji sa sportom, brinut ćete se o tome više puta.
2. mjesto “Zagonetke”
— Pogodite zagonetke (svaki točan odgovor dobiva 1 bod):
1. Ako nekoga udariš, on se naljuti i zaplače.
A ako pogodiš ovog, on skače od sreće!
Sad iznad, sad ispod, sad dolje, sad skače.
Tko je on, pogodite? Guma... (lopta).
2. Uopće ne želi leći.
Ako ga bacite, skočit će.
Malo udariš, odmah skočiš, pa naravno - to je... (lopta).
3. Odlučio sam postati snagator, požurio sam snagatoru:
— Reci mi nešto o ovome, kako si postao snagator?
Uzvratio je osmijeh: "Vrlo jednostavno."
Mnogo godina, svaki dan, ustajući iz kreveta,
Dižem... (bučice).
4. Kod naše škole je travnjak, a na njemu su koze i konji.
Tamotramo se ovdje točno četrdeset pet minuta.
U školi su konji i travnjak?!
Kakvo čudo, pogodite! (teretana)
5. Zelena livada, okolo sto klupa,
Ljudi žustro trče od kapije do kapije.
Na ovim vratima nalaze se ribarske mreže. (Stadion)
6. Drveni konji galopiraju po snijegu, ali ne padaju u snijeg. (Skije)
7. U snijegu su dvije pruge, dvije su se lisice iznenadile.
Jedan je prišao bliže: ovdje je netko trčao... (skije).
8. Na bijelom prostranstvu dvije su jednake crte,
a tu su i zarezi i točke u blizini. (Skijaška staza)
9. Tko kroz snijeg brzo juri,
Zar se ne bojite neuspjeha? (Skijaš)
10. Ne osjećam noge od radosti, letim niz strašnu uzbrdicu.
Sport mi je postao draži i bliži, tko mi je pomogao, djeco? (Skije)
11. Izgleda kao jedna ploča.
Ali ponosan je na ime, zove se ... (snowboard).
12. Ljudi, imam dva srebrna konja.
Vozim oboje odjednom. Kakve konje imam? (Klizaljke)
13.Tko će me sustići na ledu?
Trčimo utrku.
I ne nose me konji,
i sjajni... (klizaljke).
14.Štapić u obliku zareza
tjera pak ispred sebe. (štap)
15. Igralo se ujutro u dvorištu, djeca su se igrala.
Povici: "pak!", "prošlost!", "udarac!" - igra se igra... (hokej).
16. Ovaj konj ne jede zob, umjesto nogu ima dva kotača.
Sjednite na konja i utrkujte se na njemu, ali bolje upravljajte. (Bicikl)
17. Ne izgledam kao konj, iako imam sedlo.
Postoje igle za pletenje. Da budem iskren, nisu prikladni za pletenje.
Ni budilica, ni tramvaj, ali mogu telefonirati, znaš! (Bicikl)
18. Rano ujutro rosa blista na travi uz cestu,
noge se kreću po cesti i dva kotača trče.
Zagonetka ima odgovor - ovo je moj... (bicikl).
19. Štafeta nije laka.
Čekam komandu za juriš. (Start)
20. Kraljevi su gradili police na kvadratima ploče.
Pukovnije nemaju ni patrona ni bajuneta za boj. (Šah)
Faza 3 "Poznati sportaši"
. Ekipe igrača dočekuju organizatori i voditelji (3–5 osoba).
— Koje poznate sportaše poznajete? (svaka opcija - 1 bod). Na primjer: Evgeni Plushenko je umjetnički klizač; Elena Isinbaeva - skakačica s motkom; Alexey Nemov - gimnastičar; Andrey Arshavin - nogometaš; Maria Sharapova - tenisačica; Kostya Dzyu - boksač; Pavel Bure je hokejaš.
4. platforma “Zanimljiva pitanja”. Ekipe igrača dočekuju organizatori i voditelji (3–5 osoba).
1. Vrlo dugo vremena na Olimpijske igre V Stara Grčka Postojala je samo jedna vrsta atletike. Koji? (Trčanje) - 5 bodova.
2. Izumitelj je predvidio dvije primjene za svoje dijete: dostava pošte i sredstvo za mršavljenje. Koji je moderni prototip ovog predmeta? (Bicikl) - 10 bodova.
3. Prisjetite se gesla olimpijskog pokreta. (Brže, više, jače!) - 15 bodova.
4. Ova riječ došla je u ruski jezik krajem 18. stoljeća iz francuskog jezika. Tako se prvotno zvala brza pošta, koja je pisma i izvještaje dostavljala posebnim glasnicima koji su se na određenim mjestima putem smjenjivali. Navedite ovu riječ koja danas ima drugačije značenje? (Štafeta) - 20 bodova.
Stranica 5 “Zabavna štafeta”
“Mi smo za zdrav način života!”
(preporučeno mjesto održavanja: teretana). Ekipe igrača dočekuju organizatori i voditelji (3–5 osoba). Održavaju se zabavna natjecanja. Svako natjecanje je popraćeno glazbom.
1. Tko može žlicom brzo preliti vodu iz jedne čaše u drugu (u natjecanju sudjeluje jedna osoba iz ekipe) - 5 bodova.
2. Tko može duže držati balon u zraku bez upotrebe ruku puhanjem u njega (sudjeluje jedna osoba iz ekipe) - 5 bodova.
3. Koji će par iz svake ekipe sjesti, stojeći jedan drugome leđima i sklopivši ruke na leđima, najviše puta (2 sudionika iz ekipe) – 5 bodova.
4. “Ranje ruke” (sudjeluje jedan sudionik po ekipi. Pobjednik se određuje prema olimpijskom sustavu) - 5 bodova.
Zbrajaju se rezultati igre.
Timovi formuliraju zajedničku riječ (na primjer, ŠAMPION). Pobjednička ekipa određena je brojem osvojenih bodova.
Organizatori i voditelji (3–5 osoba):
— Zdravlje je neprocjenjiva sreća u životu svake osobe. Svatko od nas ima urođenu želju da bude jak, zdrav, da što duže održi snagu i energiju i postigne dugovječnost. Nadamo se da današnji dan nije bio uzalud i da ste za sebe naglasili puno toga. Uostalom, "Ako si zdrav, dobit ćeš sve."
- Život je blagoslov! Ovo je dar koji se čovjeku daje samo jednom.
“A o nama ovisi kojim sadržajem ćemo ispuniti svoj život.”
— Super je kad se čovjek trudi ispuniti svoj san!
— Super je kad sunce sja i ptice cvrkuću!
— Super je kad imaš prave prijatelje i kad te kod kuće vole i čekaju!
— Super je kad si okružen sretnim i zdravim ljudima!
— Divno je kad ti u duši gori vatra dobrote i vjere u najbolje!
- Pa bili svi zdravi! Hvala vam na sudjelovanju. Vidimo se opet!
4. Sažimanje i rasprava o igri.
