Cilj: Promicanje i popularizacija zdravog načina života, stvaranje uvjeta za aktivna rekreacija mladi invalidi.
Zadaci:
Ojačati zdravlje;
- Usavršiti sportske vještine i sposobnosti;
- Razvijati izdržljivost, brzinu reakcije, agilnost, koordinaciju pokreta.
- Poboljšati inteligenciju, snalažljivost i sposobnost snalaženja u prostoru;
- Naučiti poštivati pravila igre;
- Razviti sposobnost interakcije s partnerima u igri;
- Jasno izgovarati pjesmice i dijaloge u igrama;
- Stvorite radosno, veselo raspoloženje.
Oprema: obruči, čunjevi, velike i male lopte, 2 kante, 2 vrećice, papirnate lopte i 2 bijele lopte, ključevi s tragovima, kutija s blagom, svici sa savjetima za igru, uže, špaga za vezivanje čvorova. Majice su plave i žute, pandane. Za gusara: perika, bandana, šešir, kostim.
Otok: palma, sanduk, materijal koji pokriva prsa.
Priprema: nacrtajte rutu igre potrage na teritoriju kluba pomoću nacrtanih strelica, opremite razine potrebne materijale i alata.
Mjesto radnje: klub.
Sudionici sportske smotre: mladi invalidi od 18 do 26 godina.
Napredak igre potrage:
Voditelj: Pozdrav dragi gosti i sudionici. Dečki, danas sam na odjelu pronašao vrlo zanimljiv svitak koji me jako zainteresirao. Da vidimo što je tu zanimljivo napisano ili nacrtano? (Pokažite momcima).
Voditelj: Što mislite, čiji je ovo svitak? (Odgovori)
(Čuje se buka iza scene i upada Jack Sparrow)
Jack Sparrow: “Jo-ho-ho! ja slavni gusar Jack Sparrow, olujo mora i oceana, pozdravljam te! OKO! Vidim da imaš moju karticu koju mi je netko ukrao.
Voditelj: Nitko ga nije ukrao. Upravo je završila na našem odjelu.
Jack Sparrow: Dugo sam hodao po morima i oceanima, a kad sam došao na kopno, zakopao sam blago - škrinju s blagom na vašem otoku. Onaj tko prođe sve testove, ne ostavi prijatelja u nevolji i uspješno obavi sve zadatke igre potrage, snalažljiv je, spretan i druželjubiv, sigurno će pronaći moje blago pomoću moje karte! Ali trebaju mi pravi sportaši koji se mogu nositi s mojim zadacima.
Domaćin: U redu, Jack Sparrow. Svi dečki u našem odjelu su sportski građeni, marljivi i složni. Vidjet ćete ovo sami.
Jack Sparrow: Sjajno! Put do blaga pokazat će vam strelice, a na tajnim mjestima pronaći ćete sve upute kako i uz pomoć čega pronaći blago.
Zadatak igre potrage: dobiti 6 ključeva i jednu pomoć.
Jedan od šest ključeva prikladan je za otvaranje škrinje s blagom.
želim ti puno sreće! .
Voditelj: Dečki, nadam se da prepoznajete našeg gosta? (odgovori) Jako nam je drago što vas vidimo na našem igra potrage, koji ćemo nazvati "U potrazi za gusarskim blagom".
Voditelj: Riječ "potraga" znači "tražiti". Ovo je gaming avantura, igra u kojoj sudionici uvijek dobiju zadatak u kojem trebaju pronaći nešto - predmet, nagovještaj, poruku, kako bi mogli krenuti dalje. Danas nas čeka sportsko-rekreativna igra potrage. U ovoj igri ne možete bez domišljatosti, logičnog razmišljanja, erudicije, kao i spretnosti, brzine, koordinacije i sposobnosti interakcije s prijateljima
P: Pa, želite li pronaći blago pirata Jacka Sparrowa? A gusar će nam pomoći u tome.
Onda samo naprijed!
Svi dobro znamo koliko je korisno baviti se tjelesnim vježbama, koliko je potrebno očvrsnuti se, vježbati, biti na otvorenom, ali koliko je ponekad teško savladati sebe, ustati rano, napraviti nekoliko vježbi, okupati se hladnom vodom... Sve smo odgodili za kasnije.
Sport ima svoje zakone i naši se sportaši moraju zakleti da će ih se pridržavati.
zakletva.
Ne štedite ni ruke ni noge, malo otresite salo,
- Danas ste mogli trčati brže od kornjače.
Kunemo se!
Timu je čast zaštititi i opravdati povjerenje.
- i ako izgubimo, nemoj se obeshrabriti.
Kunemo se!
A za navijače da sjede i marljivo navijaju:
Stopati, pljeskati i zviždati, ali nije cool stvarati buku.
Kunemo se!
Vodeći:
Započinjemo igru potrage "U potrazi za gusarskim blagom"
Prezentacija naredbi.
Brzonogi tim i dugoruki tim.
- — Donesi mi svitak.
Sudionici svake ekipe poredaju se iza zajedničke startne linije u kolonu, jedan po jedan, držeći svitak u rukama. Na znak vodič u koloni istrčava iza startne crte, trči kao zmija između čunjeva do okretišta, optrčava ga, vraća se istim putem svojoj ekipi i predaje svitak sljedećem sudioniku, te on sam stoji na kraju svoje ekipe.
Voditelj: Pa, izvršili smo zadatak. Kapetane, donesite nam svitke. Prvi savjet. (Na jednom svitku je nacrtan ključ, a na drugom je isječak iz karte).
Sljedeći zadatak.
2. “Pomozi mi prijeći na otok.”
Svaki tim će se poredati iza zajedničke startne linije u kolonu jedan po jedan. Ispred svake ekipe nalazi se postolje na udaljenosti. Prvi igrač u rukama ima gimnastički obruč. Na znak stavlja ga na pojas i trči naprijed, trči oko pulta, stavlja ga sljedećem igraču i opet trči oko pulta itd. Pobjednik je ekipa čiji se članovi brže vrate na početnu poziciju.
Voditelj: Bravo, momci. Sljedeći zadatak smo izvršili.
Jack Sparrow: savjet i ključ u sljedećem zadatku.
3. Štafetna utrka “Skakanje u vrećama” (u torbi je skriven svitak s ključem i kartom).
4. Natjecanje kapetana “Sklekovi”.
Pobjedu će odnijeti kapetan koji bude najviše izveo vježbu savijanja i opružanja ruku u ležećem položaju.
Voditelj: Bravo! Zadatak smo izvršili. Mislim da će naš Jack Sparrow našim kapetanima dati trag, ključ i fragment karte.
Siguran sam da Jack ne zna ništa o povijesti Olimpijskih igara, ispričajmo mu malo o njima, jer danas održavamo i sportske igre, a on će nam dati još jedan svitak.
5.Pitanja za sudionike.
1. Navedite državu – rodno mjesto Olimpijskih igara? (Grčka)
2. Tko nije smio prisustvovati Igrama? (Žene, robovi)
3. Kako se zvao pobjednik Igara? Stara Grčka? (Olimpijski)
4. Koliko je dana trajalo natjecanje? (Pet)
5. U čast kojeg boga su se održavale Igre? (U čast Zeusa)
6. Mislite li da je na Igrama bilo natjecanja između pjesnika i glazbenika? (Da)
7. Zapamtite moto Olimpijskih igara. (“Brže, više, jače”)
8. Koji je simbol Igara? (Baklja)
9. Što je prikazano na olimpijskoj zastavi? (Pet prstenova)
10. Na otvaranju Olimpijskih igara ekipe se postrojavaju abecednim redom – prema prvim slovima imena zemalja koje predstavljaju. Ali momčad iste zemlje uvijek maršira naprijed. Koji? (Grčka)
11. Čime se nagrađivao pobjednik u staroj Grčkoj? (Venkom)
12. Koja se medalja dodjeljuje za više sportski uspjeh? (zlatna)
13. Kako se zove sportaš koji pobijedi na natjecanju? (Prvak)
14. Kako se zove objekt za održavanje atletskih natjecanja? (Stadion)
15. Cilj ove igre je zabiti loptu u protivnički gol. (Nogomet)
16 Igranje s pakom je... (Hokej)
(Jack Sparrow daje trag)
Voditelj: Malo smo umorni. Mislim da trebamo održati sat tjelesnog odgoja pod nazivom "Gusarski ples". (Na glazbu “Jabuka”)
(plešemo rame uz rame, leđa uz leđa, koljeno uz koljeno, čelo uz čelo, ruka uz ruku itd.)
Jack: Onda, budući da ste pravi pirati, hajdemo igrati igru " Morska bitka"(publika također svira)
(Dva kapetana moraju dotaknuti igrače što je više moguće loptom. Igrači koji su pogođeni ispadaju iz igre.)
Voditelj: Sljedeći zadatak.
6. Igra "Potopite neprijateljski brod."
Igralište je podijeljeno na dva dijela - to su dva broda. Svaki brod sadrži kantu topovskih kugli (zgužvane novine). Nakon što čuju zvižduk, timovi moraju početi bacati što više topovskih kugli na neprijateljski brod. Kad se zviždaljka drugi put oglasila, svi su stali. Topovska zrna se broje, a brod koji pogodi najviše smatra se potopljenim. Igra se ponavlja nekoliko puta. (savjet u dvije bijele grudice, ključ i fragment karte).
7. "Morski čvor". Igrači vežu morski čvor. I odriješe drugu momčad.
8. Natjecanje "Snajper".
Postoji postolje, morate ga srušiti vrećicom. Članovi tima naizmjence ruše postolje. Ako ga srušite, morate postaviti postolje. Tim koji sruši najviše postova pobjeđuje. (Hint skriven ispod brojača je pravi ključ i fragment karte)
Domaćin: Jack Sparrow, mislim da su se dečki nosili sa zadatkom. Morate pokupiti kartu i pronaći pravi ključ od škrinje s blagom. (Dečki skupljaju kartu i pronalaze škrinju s blagom.)
Jack Sparrow: Bravo! Svi ste izvršili sve zadatke, položili sve testove i pronašli škrinju s blagom. jako mi se sviđa.
Voditelj: Naša igra potrage je došla kraju. Hvala svima na sudjelovanju. Danas smo se šalili, igrali i pokazali koliko smo svi prijateljski raspoloženi i složni.
Zvuči pobjednički marš! Igra potrage je gotova.
Pažnja! Administracija stranice rosuchebnik.ru nije odgovorna za sadržaj metodološki razvoj, kao i za usklađenost s razvojem Saveznog državnog obrazovnog standarda.
Kvest igra sa zanimljivim stanicama, kroz koje će učenici moći saznati više o svom zdravlju i naučiti se brinuti o njemu. U razvoju su aplikacije koje sadrže potrebne materijale za događaj.
Ciljana publika: 6-7 razreda.
Svrha igre: razvijati kod djece pažljiv i pažljiv odnos prema svom zdravlju rješavanjem zadataka, poboljšati vještine timskog rada, podučavati razumijevanju i pomoći svojim voljenima.
Oprema: vrpce u tri boje , žetoni, glazba za flash mobove, materijali za postaje, slike ljudskih organa, rute.
Napredak događaja
– Pozdrav, dragi sudionici potrage. Kakvo je tvoje raspoloženje? (Opa!) Ako ste spremni zabaviti se i iskoristiti ovo vrijeme, onda idemo. Da biste se podijelili u timove potrebno je uzeti jednu vrpcu iz kutije. (Organizator mora unaprijed znati broj sudionika i pripremiti istu količinu svake boje trake).
- Sjajno! Pa smo se podijelili u timove, zavežite svoje vrpce na ruke, smislite ime i skandirajte svom timu. Dakle, krećemo, kapetani ekipa uzimaju rutne listove, glavni uvjet je ići brzo, efikasno i na svakoj stanici imenovati svoju ekipu i skandirati. SRETNO!
Listovi rute:
|
Tim 1 Stanica 1 Stanica 2 Stanica 3 Stanica 6 Stanica 5 |
Tim 2 Stanica 2 Stanica 3 Stanica 1 Stanica 5 Stanica 4 |
Tim 3 Stanica 3 Stanica 1 Stanica 2 Stanica 4 Stanica 5 |
Stanica 1. “Mi smo tim”
Pribor: olovke.
Tim mora zajedno izvršiti zadatak. Učenici stoje u krugu i kažiprstima drže olovku, zatim čučnu. Tim zarađuje žeton ako niti jedna olovka ne padne tijekom izvršavanja zadatka.
Stanica 2. “Ukusno i zdravo!”
Pribor: čips, jabuka, mrkva, slatkiši, voda, Coca-Cola, mlijeko, mandarine, kaša, sir, jogurt, kiselo vrhnje, Kirieshki, čokolada, luk, češnjak, sladoled.
– Dečki, ova postaja se zove „Ukusno i zdravo“; na stolu vidite različite prehrambene proizvode. Sada ćete u jednom paketu sakupiti sve proizvode koje smatrate korisnima. Tim dobiva žeton ako sakupi sve korisne proizvode u 1 minuti.
Stanica 3. “Mi smo za zdrav život”
Pribor: listovi s poslovicama, podijeljeni na dijelove.
Učenici dobivaju papiriće s poslovicama, povezuju početak i kraj poslovice. Tim zarađuje žeton ako točno poveže sve poslovice unutar 1 minute.
Primjeri poslovica:
- Kali svoje tijelo za dobro.
- Ne boj se hladnoće, umij se do struka.
- Svatko tko se bavi sportom dobiva snagu.
- Sunce, zrak i voda uvijek nam pomažu.
- Tko voli sport, zdrav je i veseo.
- I domišljatost je potrebna, i otvrdnjavanje je važno.
- U zdravom tijelu zdrav duh.
- Sportaš kontrolira jedra i pribor.
- Očvrsnut ćeš od malih nogu i bit ćeš dobar do kraja života.
- Započnite novi život ne od ponedjeljka, nego od jutarnjih vježbi.
- Jak u tijelu - bogat u poslu.
- Ako niste prijatelji sa sportom, brinut ćete se o tome više puta.
- Hodati znači dugo živjeti.
- Posvetite svoje vrijeme sportu i zauzvrat dobijte zdravlje.
Stanica 4. “Najbolji”
Pribor: prostirka, štoperica
Tim dolazi u teretanu, svaki učenik iz tima pumpa tisak, zbraja se broj svih učenika.
Stanica 5. “Tradicionalna medicina”
Potrepštine: kartice s nazivima biljaka, kartice s nazivima bolesti.
Učenici dobivaju kartice s nazivima biljaka i kartice s nazivima bolesti.
- Kamilica - grlobolja
- malina – visoka temperatura
- Trputac – posjekotine, ogrebotine
- Podbjel – kašalj
- Kopriva – išijas
- Celandine - kožne bolesti
- Češnjak - gripa
- Borovnice - očne bolesti
- Valerijana – živčani poremećaj
- Kalanchoe - curenje nosa
Stanica 6. “Prva pomoć”
Pribor: zavoj, vata, škare.
Kapetan tima odabire kartu koja opisuje pacijentovu ranu. Jedan učenik je izabran da obavlja previjanje, a jedan da djeluje kao liječnik. Žeton se daje ako je rana pravilno, brzo i točno previjena.
Stanica 7. “Što? Gdje? Zašto?"
Pribor: tabla sa nacrtanom siluetom osobe, crteži organa (srce, pluća, jetra, mozak, želudac)
U 2 minute učenici moraju postaviti sve organe na njihova mjesta i imenovati njihove glavne funkcije. Žeton se daje ako učenici završe na vrijeme.
- Bravo svima! Dečki, prebrojimo žetone i zbrojimo rezultate.
Nagrađivanje pobjednika
– Zdravlje je snaga! Čuvajte se!
Zdrav stil života sastoji se od usmjerenosti prema zdravlju kao apsolutnoj životnoj vrijednosti, prema idealima pojedinca, obitelji, naroda i prirode, od učinkovitih mjera prehrane, obrazovanja, tjelesnog odgoja i sporta, higijene tijela i duha. Učitelji kao nositelji kulture (pa i kulture zdravlja) osiguravaju optimalne psihohigijenske uvjete za učenje i odgoj. Socijalni pedagog pomaže u rješavanju problema očuvanja socijalnog zdravlja i prevencije društvenih bolesti. Stoga je glavni način poboljšanja zdravlja stvaranje povoljnih socijalnih i pedagoških uvjeta.
Trenutno su igre u formatu potrage u velikoj potražnji među studentima. Quest igra “Mi smo za zdrava slikaživot! usmjerena je na stvaranje kulture zdravog načina života kod mlađih generacija, iskazivanje odgovornosti, samostalnosti i timskog rada, kao i stvaranje uvjeta za intelektualno i kreativno samoostvarenje učenika i popularizaciju tjelesne aktivnosti.
Socijalni pedagog u školi obavlja sljedeće funkcije: odgojnu - ciljano pedagoški utječe na ponašanje i aktivnosti djece; organizacijski – organizira društveno vrijedne aktivnosti učenika, osigurava provedbu planova, projekata i programa; organizacijski i komunikativni – uključivanje više djece u događanja.
Školski učitelj-knjižničar, promičući provedbu integriranog pristupa učinkovitosti aktivnosti za očuvanje zdravlja, sudjeluje u organizaciji aktivnosti tjelesnog odgoja i zdravlja: održava izložbe knjiga „Odaberi zdravlje“, „Brinem se za svoje zdravlje - ja pomoći ću si!”, “Sport je život, radost, zdravlje!”, razgovori i prikazi literature, javna događanja. Ovakav način rada pomaže učenicima da promijene sebe i svoj odnos prema tjelesnom odgoju na bolje.
Učitelj fizička kultura u kombinaciji s klasičnim oblikom obrazovanja provodi tjelesno odgojne i sportske manifestacije - dane zdravlja i sporta, igre i natjecanja na otvorenom, sportske smotre, športska natjecanja, uz pomoć kojih se ostvaruje formiranje tjelesne kulture pojedinca.
Zadaci interakcije između nastavnika tjelesnog odgoja, učitelja-knjižničara i socijalnih pedagoga tijekom ovog događaja su sljedeći:
- motivacija i potreba za sustavnim tjelesnim odgojem i sportom;
- ovladavanje osnovnim vrstama tjelesne i sportske aktivnosti;
- stvaranje povoljnih uvjeta za optimizaciju tjelesne aktivnosti;
- formiranje potrebnih znanja, vještina i navika zdravog načina života, korištenje stečenog znanja u svakodnevnom životu;
- njegovanje potrebe i sposobnosti za samostalnim bavljenjem tjelesnim vježbama, njihovim svjesnim korištenjem u svrhu relaksacije, treninga, poboljšanja rada i poboljšanja zdravlja.
Plan pripreme i izvođenja utakmice:
- Izrada trasnog lista za prolazak etapa.
- Priprema pitanja i odgovora.
- Odabir organizatora zadataka, formiranje timova igrača.
- Provođenje brifinga za sudionike potrage.
- Šetnja kroz igrališta u timovima.
- Sažimajući.
- Nagrađivanje.
Početak igre.
Svaki tim dobiva list s rutom na kojem su navedena mjesta. Timovi se kreću između sportske dvorane i školske knjižnice, ispunjavajući tematske, praktične i intelektualne zadatke. U svakoj fazi timovi dobivaju bodove za točno izvršene zadatke.
1 stranica “Poslovice i izreke” (u biblioteci)
- Kali svoje tijelo za dobro.
- Ne boj se hladnoće, umij se do struka.
- Svatko tko se bavi sportom dobiva snagu.
- Sunce, zrak i voda uvijek nam pomažu.
- Tko voli sport, zdrav je i veseo.
- I domišljatost je potrebna, i otvrdnjavanje je važno.
- U zdravom tijelu zdrav duh.
- Sportaš kontrolira jedra i pribor.
- Očvrsnut ćeš od malih nogu i bit ćeš dobar do kraja života.
- Sunce, zrak i voda naši su pravi prijatelji.
- Ne započnite novi život u ponedjeljak, već jutarnjim vježbama.
- Jak u tijelu - bogat u poslu.
- Ako niste prijatelji sa sportom, brinut ćete se o tome više puta.
- Hodati znači dugo živjeti.
- Posvetite svoje vrijeme sportu i zauzvrat dobijte zdravlje.
- Krećite se više - živjet ćete duže.
- Kretanje je pratilac zdravlja.
- Hodati znači dugo živjeti.
- Tjelesni odgoj je neprijatelj starosti.
- Sport i turizam jačaju organizam.
- Ako očvrsnete, udaljit ćete se od bolesti.
- Ako želiš biti zdrav, očvrsni!
- Ledena voda je katastrofa za svaku bolest.
- Jesti umjereno je blagoslov za um.
- Što je struk tanji, to je život duži.
- Proždrljivost zamagljuje razum.
- Nije sve u ustima što oko vidi.
- Umjerenost u hrani ljekovitija je od stotinu liječnika.
- Dugi obroci - kratak život.
- Doručak pojedi sam, ručak podijeli s prijateljem, a večeru daj neprijatelju.
- Sve što se pojede noću neće biti dobro za buduću upotrebu.
- Kada idete u krevet s praznim želucem, probudite se osvježeni.
- Skratite večeru - produžite život.
- Od ukusne i slatke hrane očekujte samo nevolje.
- Temeljito sažvakano – gotovo prekuhano.
- Što više žvačete, duže ćete živjeti.
- Samo jedi i doživjet ćeš stotinu godina.
- Ne možete se zasititi slatkiša.
- Kad jedem, gluh sam i nijem.
- Zdravlje, veselje i rad uvijek idu zajedno.
- Lijenost donosi bolest, rad čisti dušu.
- Ništa čovjeku ne šteti više od besposlice.
- Tijelo slabi ne poduzimajući ništa.
- Ne stari te starost, nego besposlica.
- Čovjek se umori kad nema što raditi.
- Besposlica je sestra bolesti.
- Lijeni je uvijek bolestan.
- Pretjerana besposlica dovodi do stjecanja ludosti; aktivnim radom jača se volja.
2. područje “Zagonetke” (u knjižnici)
1. Tko brzo juri kroz snijeg
Zar se ne bojite neuspjeha? (Skijaš)
2. Deset plus jedan netko
žele šutnuti loptu u gol,
i jedanaest drugih
Pokušavaju ih ne pustiti unutra. (Nogomet)
3. Zelena livada,
Ima stotinu klupa okolo,
Od kapije do kapije
Ljudi žustro trče.
Na ovim vratima
Ribarske mreže. (Stadion)
4. Led okolo je proziran, ravan,
Dvije željezne trake
I netko pleše nad njima,
Skače, maše rukama. (Umjetničko klizanje)
5. Točno na cesti
Konj raširi noge
Bez glave i repa,
Zapanjen na mjestu, ustao je.
Konj stoji mirno
Zajedno s jahačem. (Projektil - konj)
6. Željezne palačinke
povezan,
Tanak štap -
Željezni valjak
Peče palačinke
Privlači silom. (uteg)
7. Dva prstena
I dva užeta
Gore i dolje,
Tamo i natrag.
Nedovršeni let
Stav, uzlet i okret. (Projektil - prstenovi)
8. Bez brade i nije bijel,
Glatko tijelo bez dlaka,
Željezna kopita
Kao ukopan u zemlju,
Ne bleji i ne buči.
Gdje ga stave, tu je;
Ne miču ga -
Preskaču ga. (Projektil je koza).
9. Željezna ptica
Snijela je jaje
Jaje iz gnijezda
Ne mogu to prihvatiti bez poteškoća.
Jaje je teško
U jajetu je prsten;
Ti ćeš uzeti prsten -
Ti ćeš nositi jaje. (težina)
10. U našoj školi postoji travnjak,
A na njemu su koze i konji.
Ovdje se tumbamo
Točno četrdeset pet minuta.
U školi su konji i travnjak?!
Kakvo čudo - pogodite! (teretana)
11. - Ne razumijem, ljudi, tko ste vi?
Ptičari? Ribari?
Kakva je mreža u dvorištu?
- Ne biste se umiješali u igru?
Bolje ti je da odeš!
Igramo... (odbojka)
12. Na prazan želudac
Tukli su me nepodnošljivo;
Igrači pucaju precizno
Dobivam udarce nogama.
U mene upuhuju zrak
I šutnu me. (nogometna lopta)
Za učenike 10-11 razreda.
1.
Tko pušače upozorava na opasnosti pušenja? (Ministarstvo zdravstva)
2. Koji je organ prvenstveno zahvaćen u pušača? (Pluća.)
3.
Najopasnija bolest 21. stoljeća. (AIDS.)
4.
Njegova kap ubija konja. (Nikotin.)
5.
Piće koje vam može uništiti obitelj i život. (Votka.)
6.
Niskoalkoholno piće koje mnogi smatraju bezopasnim. (Pivo.)
7.
Koje su boje zubi pušača? (Žuta boja.)
8.
Što se događa ljudima kada puše, piju alkohol, piju ili se drogiraju? (Degradacija osobnosti je gubitak pozitivnih osobina.)
3 platforma “Zanimljiva pitanja” (u knjižnici)
1. Imenujte Rusa koji se u Nizozemskoj stvarno zaljubio u klizaljke i prvi došao na ideju da ih pribije na potplate čizama. (ruski car Petar Veliki)
2. Koja gimnastička figura ima imenjaka među pticama? (Martin)
3. Koju igru Francuzi zovu "leteći pijetao"? (Badminton)
4. Tko je od Zeusovih sinova “organizirao” prve Olimpijske igre? (Herkules)
5. Kako se zove najveća tvrtka u Njemačkoj koja proizvodi sportsku opremu? ("Adidas")
6. U kojoj igri dame najviše paze na svoje figure? (Šah)
7. Kako prevesti sa engleski jezik Kako se zove stil plivanja leptir stilom? (Leptir)
8. Naziv koje vrste borilačkih vještina se s japanskog prevodi kao “mekani način”? (Judo)
9. Koji su stil plivanja ljudi posudili od žabe? (prsno)
10. Koji sport nekima može biti lak, a drugima težak? (Atletika)
11. Koja se ratoborna riječ može upotrijebiti za opisivanje motke, prstenova i šipki? (Projektil)
12. U kojem se ekipnom sportskom natjecanju morate povući da biste pobijedili? (Potezanje konopa)
13. Kako se zvao pobjednik Igara u staroj Grčkoj? (Olimpijski)
14. Koliko je dana trajalo natjecanje? (Pet)
15. U čast kojeg boga su se održavale Igre? (U čast Zeusa)
16. Mislite li da je na Igrama bilo natjecanja između pjesnika i glazbenika? (Da)
17. Zapamtite moto Olimpijskih igara. (“Brže, više, jače”)
18. Koji je simbol Igara? (Baklja)
19. Što je prikazano na olimpijskoj zastavi? (Pet prstenova)
20. Kako dešifrirati riječ “sambo”? (Samoobrana bez oružja).
4 platforma" teretana"(u teretani)
Redoslijed vježbi s preprekama
Zahtjevi |
Oprema |
Procjena |
||
Start. Skakanje na jednoj nozi |
Udaljenost 6 m. Izvedite najmanje 5 skokova. |
Označavanje. Na podu je oznaka starta i cilja. |
Ne možete promijeniti nogu dok završavate udaljenost. Svaka greška |
|
Puzanje na gimnastičkoj klupi. |
Puzanje iz ležećeg položaja koristeći savijanje ruku. |
Gimnastička klupa. |
Prilikom izvođenja vježbe ne možete si pomoći nogama. |
|
Ravnoteža. Hodanje po gimnastičkoj gredi, ruke u stranu. |
Hodajte po gimnastičkoj gredi bez gubitka ravnoteže. |
Gimnastička greda za pod, strunjače. |
Gubitak ravnoteže: pad s trupca, dodirivanje poda nogom ili rukom - 1,0 sekunda kazne. |
|
Bacanje medicinke u metu s obje ruke s prsa. |
Sudionik ima 3 pokušaja. |
Težina medicinke za 5-6 razred je 1 kg, 7-8 razred 2 kg, 9-11 razred 3 kg. |
Ako sudionik ne pogodi metu, tada mu se za svaki promašaj dodaje 1,0 sekunda. |
|
Trčanje na prečki (3 x 7 m) |
Visok start sa startne linije. Segment (7m) se smatra savladanim ako sudionik jednom nogom prekorači liniju koja ograničava segment i dotakne čunj rukom. |
2 čunja i oznake na podu |
Za svako nedostizanje linije koja ograničava segment, dodaje se 1,0 sekunda kazne. |
|
Dribling oko vratnice i ubacivanje košarkaške lopte u obruč. |
Sudionik zaokružuje 1 objavu s desne strane, 2 s lijeve itd. Stalci se kruže rukom koja je najudaljenija od stalka. |
5 postolja ili čunjeva. Razmak između čunjeva je 1 m |
Dribling po pravilima košarke. |
|
Program se smatra završenim kada sudionik prijeđe cilj s obje noge. |
Linija je označena na podu. |
Bilježi se vrijeme potrebno za izvršenje cjelokupnog složenog zadatka. |
Vježbe s preprekama kontinuirano izvode svi članovi tima. Procjenjuje se vrijeme od starta prvog sudionika do cilja zadnjeg. Start prvog sudionika vrši se na naredbu suca, start drugog i sljedećih sudionika - dodirom dlana. Cilj posljednjeg sudionika bilježi se odmah nakon prelaska ciljne linije.
Jedan sudac bilježi vrijeme potrebno za izvođenje vježbi s preprekama i ispravnost prolaska štafete, drugi sudac ocjenjuje kvalitetu zadataka.
Učenici koji su iz zdravstvenih razloga oslobođeni praktičnog dijela pomažu sucima u postavljanju opreme.
Dodatni natječaj “Najviše, najviše!” - izborno.
Sudjeluju 2 dječaka i 2 djevojčice (iz svake ekipe). Svaki od njih izvodi dvije vježbe: prvo 30 sekundi savijanja i ispravljanja ruku (dječaci) od poda, (djevojčice) od klupe, zatim 30 sekundi skakanja na dvije noge preko užeta, rotirajući ga naprijed ili natrag. Ocjenjuje se broj vježbi obavljenih u 1 minuti.
“Biti zdrav je ZDRAVO!”
Dan započinje zajedničkom jutarnjom gimnastikom - flash mobom uz ritmičku glazbu, sudjeluju i djeca i učitelji, a po želji i roditelji.
Sportsko-zabavna potraga
"U potrazi za zdravljem..."
Tse l: razvijati komunikacijske vještine djece, ujedinjavati dječji tim, razvijati sposobnost timskog rada, usađivati zdrav način života.
Naučite djecu da uočavaju i budu svjesna svoje okoline i promjena koje se u njoj događaju.
Nastavite razvijati kod djece takve kvalitete kao što je promatranje. Koncentracija, stabilnost i nasumičnost pažnje.
Promicati razvoj motoričkih kvaliteta: brzine, agilnosti, snage, izdržljivosti.
Okupite djecu, pružite im zadovoljstvo, promovirajte grupno povezivanje i organizaciju.
Poticati potrebu za zdravim stilom života
Tijek sportsko-zabavne igre:
Vodeći: Pozdrav dragi momci! Danas obilježavamo Dan zdravlja! Što mislite, što je zdravlje? (odgovori djece)
Sigurno! Pravo!
Zdravlje nije samo odsutnost bolesti, već i vedro raspoloženje, dobar apetit, fizička snaga, ljepota i radost.
Danas u našem dječji vrtić prolazi potragu - nije lako, ali vrlo zanimljiva igrica, od vas će zahtijevati snagu, znanje i domišljatost.
Znam da nam se žuri posjetiti izvanredna osoba. Pokušajte pogoditi tko je to?
Čuvajte se svake bolesti:
Gripa, upala grla i bronhitis.
On vas sve izaziva na borbu
Lijep doktor...
Honey ulazi u glazbenu sobu (uz glazbu). radnik odjeven kao doktor Aibolit.
Aibolit: Pozdrav cure i momci! Jako mi je drago vidjeti vas sve da ste svi zdravi i idete u vrtić. Donio sam ga za tebe zanimljiva knjiga"Lekcije zdravlja za dječake i djevojčice" (otvara knjigu)
Ali, što je, imao sam ovdje stranice s kojima sam vas htio upoznati, ali sada ih nema. Mislim da su se ovi mali patuljci odlučili našaliti i sakrili stranice. Ostavili su samo naznake gdje pronaći stranice.
Ljudi, jeste li mi spremni pomoći?
Vodeći: Naravno Aibolit, mi ćemo ti pomoći.
Pa ljudi, prvi tragovi su u ovim kuvertama. Morat ćete proći kroz nekoliko faza i testova, u svakoj ćete fazi pronaći naznake kamo ići dalje, a na kraju ćete pronaći zelene stranice iz “Knjige zdravlja”.
Želimo vam puno sreće, vjerujemo i nadamo se u vas!
Voditelj dijeli prve tragove omotnice.
1. faza. Kuverte sadrže izrezanu sliku sljedećeg mjesta, djeca skupljaju „slagalicu“ i odlaze do mjesta.
Faza 2. Bazen – Djeca se postrojavaju u kolonu, postavljaju se dvije kante. Na početku kolone nalazi se kanta s kuglicama na dnu; prazna kanta postavljena je na udaljenosti od 5 m. Zadatak djece je žlicom prebacivati loptice iz jedne kante u drugu, naizmjence predajući palicu sve dok se ne pojavi omotnica s nagovještajem i kanta ne bude prazna.
Faza 3. Kazališni studio - Zadatak djece je da bez pomoći ruku pucaju lopte na napuhavanje u kojima se nalaze uvrnuti papirići, potrebno je pronaći papirić sa nagovještajem.
Faza 4. Muzej - 3 smotana papirića obješena su na polici; jedan sadrži trag. Djeca imaju 2 pokušaja. Zadatak djece je pogoditi i odvrnuti papirić u kojem je skriven trag. Ako se djeca ne snađu u 2 pokušaja, tada da bi dobila 3 papirića trebaju ispuniti grupu tjelesne vježbe(na primjer: 5 čučnjeva)
Faza 5. Pronalaženje zelene stranice i čitanje (ono što piše)
S pronađenom stranicom djeca dolaze doktoru Aibolitu i vraćaju je.
Aibolit: Hvala vam što ste mi pomogli pronaći vrlo važne stranice moje knjige. Recite mi jeste li čitali ove stranice?
djeca Uglas odgovaraju: DA!
Aibolit: Ovo je jako dobro. Možete li mi onda reći što je apetit? (odgovori djece)
Kako se kalite? (odgovori djece)
Koje su dobrobiti vitamina? (odgovori djece)
Tako je, dečki, čestitam vam Dan zdravlja i ostavljam vam korisne darove za vaše zdravlje.
Vrijeme je da odem, zbogom!
Vodeći: Pa, momci, naša igra s vama je došla kraju. Je li vam se svidjelo? Jeste li naučili puno zanimljivih stvari? Hvala vam na pažljivosti, snalažljivosti, spretnosti i inteligenciji. Zbogom!
Sportska potraga
Cilj igre je:
usustavljivanje i generaliziranje prethodno stečenih znanja o zdravom načinu života i sportu;
stjecanje novih vitalnih znanja o zdravom načinu života na razigran način;
razvijanje motivacije učenika za zdrav način života, usađivanje odgovornosti za svoje zdravlje i zdravlje svojih bližnjih;
promicanje razvoja komunikacijskih kvaliteta učenikove osobnosti;
razvijanje sposobnosti za rad u grupi.
ZAPLET IGRE
Svaki tim bira boju koja će ga pratiti tijekom cijele igre. Tim dobiva prvu zagonetku prema boji i kreće prema mjestu prvog testa; ako zagonetka nije riješena, voditelj postavlja dodatna pitanja koja će ekipi pomoći da pogodi mjesto prvog testa. Na svakoj postaji ekipa mora pronaći list sa zagonetkom koja će im reći kamo dalje krenuti. Pobjednik je tim koji prvi prođe sve testove i pogodi mjesto svih postaja.
PRIPREMNA ETAPA
Formiranje timova . Mogućnosti: na temelju razreda, tima jedne kružne grupe ili tijekom općeg okupljanja učenika za događaj podjelom žetona u boji. Broj timova u igri ne smije premašiti broj stanica. Sastavi ekipa trebaju biti što ujednačeniji po godinama i broju sudionika. Broj igrača u timovima nije ograničen.
Priprema rekvizita. Sukladno očekivanom broju ekipa pripremaju se rutni listovi, u našem slučaju zagonetke (prilog br. 1), natpisi na vratima ureda s nazivima postaja, rekviziti postaja (vidi opis postaja).
Osposobljavanje upravitelja kolodvora. Redari mogu biti srednjoškolci, studenti, nastavni kadar koji je dobio potrebnu instalaciju i konzultacije od organizatora događaja.
Priprema nagradnog fonda. Kao i u svakoj igri u kojoj se očekuje određivanje pobjednika, kod zbrajanja rezultata treba postojati i trenutak nagrađivanja. Nagrade mogu uključivati medalje prema broju članova tima, kao i slatke nagrade i diplome.
UVOD U IGRU
(govor organizatora natjecanja)
Dobar dan, dragi prijatelji! Zadovoljstvo nam je poželjeti vam dobrodošlicu u ovu dvoranu.
Danas ćemo provesti igru sportske potrage i identificirati najbrže i najpametnije sudionike. Upoznajmo se s našim timovima koji sudjeluju u igri. Poželimo dobrodošlicu timovima. Ime tima i moto.
Na svakoj od njih vaš će tim čekati upravitelji stanica sa zadacima koji odgovaraju temi postaje. Listovi rute s naznačenim redoslijedom prolaznih stanica poslužit će vam kao vodič kroz zemlju, ali nećemo vam reći redoslijed stanica; koliko točno pogodite, brže ćete proći test.
Sretno! Ugodan put i nova znanja potrebna za daljnji život!
OPIS POSTAJA
1 stanica "Teretana"
Misterija: Nema stolova, ali ima za što sjediti. Tamo se možete igrati i tamo možete učiti.
Vježba:
Djevojčice 5 osoba – preskakanje užeta za 30 sekundi (potrebno skupiti ukupan broj skokova 300 puta)
Dječaci 5 osoba - ubacivanje u košarkaški koš za 3 minute (treba pogoditi 10 puta)
5 osoba – skok u dalj iz mjesta (ukupno 8 metara)
5 osoba – pritisnite u 30 sekundi (ukupno 125 puta)
Pod uvjetom da je tim ispunio sve korake i postigao potreban broj bodova, upravitelj im dopušta da počnu pronalaziti sljedeću zagonetku. Ako ekipa ne osvoji potreban broj bodova, voditelj dodjeljuje dodatni zadatak.
Stanica 2 "Kabinet glazbe"
Misterija: Tamo pjesma teče
I glazba svira. Može biti klasičan i popularan.
Vježba: otpjevajte pjesmu s cijelim razredom o sportu.
3 stanica "Biblioteka"
Misterija: Tamo je pohranjeno znanje. Ima puno beletristike i edukativnih knjiga. Morate otrčati do čuvara.
Vježba: Riješite križaljku i odgovorite na pitanja.
Vježba: Na temelju opisa odredite o kojim sportovima je riječ. U ćelije križaljke upiši riječi - sport. Sastavite kombinaciju riječi od slova u označenim ćelijama.
Horizontalno:
1. Jedna od vrsta skijanja, koja uključuje nekoliko disciplina: skijaške akrobacije, ski cross, mogul, halfpipe, slopestyle. Izvorno je nastao kao mješavina alpskog skijanja i akrobatike. (slobodni stil)
2. Vrsta sankanja koja zahtijeva kontrolirane sanjke. Ove sanjke služe za spuštanje po posebno opremljenim ledenim stazama. (bob)
3. Jedna od najpopularnijih vrsta gimnastike. Postoje tri vrste: skakanje, parovi i grupa. (akrobacija)
4. Ljubitelji ovog sporta moraju se penjati na planinske vrhove, koji su ponekad teško dostupni. (planinarenje)
5. Vodena natjecanja na raznim udaljenostima, koja se održavaju iu bazenima iu otvorenim rezervoarima. (plivanje)
Okomito:
1. To se najčešće naziva kros trčanjem. Međutim, ne znaju svi da se na ovaj način nazivaju i neke druge vrste trkaćih utrka. Može biti auto, bicikl, skija, motocikl. (križ)
2. Oni koji se bave ovim sportom moraju biti vješti u rukovanju ručnim oštrim oružjem, udarati (zabadati) njime, a također i odbijati udarce protivnika. (mačevanje)
3. Zimski sport u kojem se natjecanja odvijaju na ledu. Članovi dviju ekipa naizmjenično “kotrljaju” školjke prema “domu” - meti nacrtanoj na ledu. Glavni zadatak je pogoditi metu što je točnije moguće. (kovrčati)
4. U ovom sportu sportaši trebaju posebne rukavice kako bi se međusobno udarali. (boks)
5. U ovom sportu sportaši se ne natječu samo u skijaškom trčanju. Nakon što prijeđe određenu udaljenost, sportaš puca iz puške. Za svaki promašaj dobiva kazneni krug ili kazneno vrijeme. (biatlon)
6. Za ovu sportsku igru potrebna je okrugla meta koja visi na zidu. Igrači bacaju strelice, pokušavajući pogoditi metu. (pikado)
OLIMPIJSKI KVIZ
Koji moderna država smatra rodnim mjestom Olimpijskih igara?
Koje se ptice tradicionalno puštaju na otvaranju Olimpijskih igara?
(Golubovi.)
Na otvaranju Olimpijskih igara ekipe su poredane abecednim redom zemlje domaćina. Ali momčad iste zemlje uvijek maršira naprijed. Koji?
Koje je boje olimpijska zastava?
U koje doba godine se održavaju Bijele olimpijske igre?
Navedite kontinent na kojem se nalazi Olimpijske igre 2000. godine
(Australija.)
Koliko metara ima najkraća atletska staza modernih Olimpijskih igara?
(100 metara.)
Koliko sportaša u jednoj ekipi sudjeluje u olimpijskoj štafeti?
Koji olimpijski sportska igra održava li se u bazenu?
(Vaterpolo.)
U kojem se olimpijskom sportu koristi sablja?
(Mačevanje.)
Što je od navedenog bilo uključeno u program prvih modernih olimpijskih igara?
a) Gradovi; b)Povlačenje konopa;
c) Domino; d) Skrivalice.
Kako se zove kompleks stambenih prostorija za sportaše koji sudjeluju na Olimpijskim igrama?
A)Olimpijsko selo ; b) Sportsko selo;
c) Grad rekordera; d) Šampionov kapital.
Koja je od ovih borilačkih vještina Olimpijski pogled sportski?
a) Sambo; b)Judo ;
c) Karate; d) Aikido.
U kojem dijelu svijeta nikad nisu održane moderne Olimpijske igre?
a) U Aziji; b) U Australiji;
c) U Americi; G)U Africi .
Koja je država bila domaćin Ljetnih olimpijskih igara 2012.?
A)U Engleskoj ; b) U Švedskoj;
c) U Francuskoj; d) U Austriji.
(U Londonu.)
4. stanica "Stadion"
Misterija: Nalazi se ispred škole, ovalnog je oblika, s drvećem oko njega.
Vježba: Trčanje na 30 metara - izvodi 6 osoba
Bacanje kugle 5 osoba (ukupni broj bodova ili metara 125m)
Stanica 5 "Ordinacija"
Misterija: Ako se iznenada razbolite ili imate lakšu ozljedu
Morate nas hitno kontaktirati...
Vježba: 1. Ono što se ne može kupiti nikakvim novcem. (Zdravlje)
2. Za normalno funkcioniranje, osoba treba 2,5 litara ove tvari dnevno. sta je ovo (Voda).
3. Kako se zove masovna bolest ljudi? (Epidemija)
4. Kako se jednom riječju naziva racionalna raspodjela vremena? (Način)
5. Treniranje tijela hladnoćom. (Stvrdnjavanje)
6. Koja tekućina prenosi kisik u tijelu. (Krv)
7. Kako se zove nauka o čistoći? (Higijena)
8. Najmanji organizam koji prenosi infekciju. (Mikrob)
9. Dobrovoljno trovanje nikotinom. (Pušenje)
10. Ovaj ruski zapovjednik bio je vrlo slabo dijete kao dijete, ali se savršeno kalio. Najbolji način Rusko kupalište smatrao je najboljim načinom kaljenja. Tamo je izdržao strašnu vrućinu na polici, nakon čega je na njega izliveno 10 kanti hladna voda. (Suvorov).
11. Zašto već u Staroj Kini i Perziji zdravi ljudi Jeste li na ogrebotinu nanijeli malo krvi pacijenata s velikim boginjama?
(Dakle, zaražene osobe lakše podnose bolest. To je kao cijepljenje).
12. Navedite vitamin koji se stvara u ljudskom tijelu samo pod utjecajem sunčeve svjetlosti. (vitamin D).
13. Ljudi provedu trećinu svog života u ovom stanju. Korisno je i potrebno. sta je ovo (San)
14. Mogu li odmah sjesti nakon trčanja da se odmorim?
(Ne. Morate hodati uokolo da krv ne stagnira u venama)
15. Što treba uzeti prije spavanja, au vrućem vremenu - ujutro i navečer? (Tuš).
Stanica 6 "Gimnastička dvorana"
Misterija: Zovu to gimnastika, tu su stepenice i tepisi.
Vježba: sklekovi – 5 dječaka + 5 djevojčica (izvoditi 125 puta)
Shuttle run 4 * 9 m 6 osoba.
Bacanja medicinke na daljinu od 5 osoba (45 metara - ukupan broj metara)
Nakon testiranja preuzimanje u zbornica, pobjednik se određuje prema broju dolazaka na završnu točku (zborna dvorana).
