Ώρα τάξης

"Πολιτισμός της εθιμοτυπίας"

Μέθοδοι: επεξηγηματικά και ενδεικτικά, αναπαραγωγικό, προβληματικό, εν μέρει αναζήτηση.

Μορφές οργάνωσης της γνωστικής δραστηριότητας: εργασία ολόκληρης τάξης, ομαδική, ατομική, σε ζευγάρια.

Καθήκοντα:

1. Ενσταλάξτε στους μαθητές τη γνώση των κανόνων εθιμοτυπίας.

2. Ανάπτυξη της αίσθησης ευθύνης των μαθητών για τη συμπεριφορά τους.

3. Διαμόρφωση αισθητικού γούστου στη συμπεριφορά.

4. Καλλιεργήστε μια στάση σεβασμού προς τους άλλους.

Προγραμματισμένα αποτελέσματα: οι μαθητές θα μάθουν καλούς τρόπους; συζητήσουν το θέμα της κουλτούρας της εθιμοτυπίας.

Εξοπλισμός: rebus, σχέδια με θέμα "Ευγενικοί άνθρωποι", κάρτες - ευγενικές λέξεις, κάρτες - εργασίες για το παιχνίδι "Friendly People", παροιμία.

Πρόοδος τάξης

Ενημέρωση γνώσεων

Παιδιά, σήμερα έχουμε ένα πολύ ενδιαφέρον και σοβαρό θέμα για το μάθημα. Ποιο, θα το μάθετε λύνοντας το παζλ.

Κ+ ’ + + μια εθιμοτυπία

– Τι θα συζητήσουμε;(Περί πολιτισμού εθιμοτυπία)

Ο δάσκαλος διαβάζει ένα ποίημαΑ. Ουσάτσεβα «Τι είναι η εθιμοτυπία;»

Τι είναι η εθιμοτυπία -Πρέπει να ξέρουμε από την παιδική ηλικία.Αυτοί είναι οι κανόνες συμπεριφοράς:Πώς να πάτε σε ένα πάρτι γενεθλίων;Πώς να συναντηθείτε; Ως έχει?Πώς να καλέσετε; Πώς να σηκωθείτε; Πώς να καθίσετε;Πώς να χαιρετήσετε έναν ενήλικα;Υπάρχουν πολλές διαφορετικές ερωτήσεις.Και δίνει την απάντηση Αυτή είναι η ίδια εθιμοτυπία.

2. Καταιγισμός ιδεών «Η εθιμοτυπία είναι…».

"Η εθιμοτυπία είναι..."

Ζητείται από τους μαθητές να σκεφτούν την ερώτηση, τι σημαίνει «εθιμοτυπία» και γιατί τη χρειάζονται οι άνθρωποι;

Μετά από λίγο προβληματισμό, οι μαθητές εκφράζουν τις σκέψεις τους, οι οποίες είναι γραμμένες σε μίνι λουλούδια και κολλημένες σε ένα φύλλο (εφημερίδα του μέλλοντος).

Στο επεξηγηματικό λεξικό του Σ.Ι. Οζέγκοβα:

Εθιμοτυπία (από fr. εθιμοτυπία - ετικέτα, επιγραφή) - κανόνες συμπεριφοράς των ανθρώπων στην κοινωνία

Εθιμοτυπία βοηθά τους ανθρώπους να αισθάνονται όσο το δυνατόν πιο άνετα μεταξύ τους. Τους υποχρεώνει να έχουν καλούς τρόπους, χάρη στους οποίους οι άνθρωποι μπορούνκάνουν την επικοινωνία αμοιβαία ευχάριστη εκφράζοντας σεβασμό για τους άλλους.

Γιατί οι άνθρωποι πρέπει να ακολουθούν τους κανόνες της εθιμοτυπίας;

Η συμμόρφωση και η γνώση της εθιμοτυπίας καθιστούν δυνατή την παρουσίαση μιας γενικής εικόνας για ένα άτομο, για παράδειγμα, πόσο προσεκτικός είναι με τους ανθρώπους, πού μεγάλωσε, ποιο είναι το στυλ επικοινωνίας του, με μια λέξη, από τη συμπεριφορά ενός ατόμου μπορεί να προσδιοριστεί το επίπεδο της ανατροφής του.

Ένα άτομο με καλούς τρόπους θα είναι πάντα και παντού σωστό. Σύμφωνα με τους κανόνες της εθιμοτυπίας, η συμπεριφορά του θα είναι η ίδια παντού, τόσο στη δουλειά ή κατά τη διάρκεια επίσημων εκδηλώσεων, όσο και στο σπίτι. Διότι η συμπεριφορά είναι η ικανότητα ενός ατόμου να συμπεριφέρεται επαρκώς, την ομιλία, το βάδισμα, τον τόνο, τις εκφράσεις του προσώπου και τις χειρονομίες του υπό οποιεσδήποτε συνθήκες. Αλλά οι τρόποι μπορεί να είναι και καλοί και κακοί.

Καλούς τρόπους:

- σεμνότητα

- ευγενική μεταχείριση των άλλων.

- την ικανότητα να ελέγχετε τα λόγια σας.

- να διαθέτει αίσθηση τακτ.

Κακοί τρόποι:

- ατάκτικο

- συνήθεια να μιλάτε δυνατά.

- η εχθρότητα προς τους άλλους εκδηλώνεται ανοιχτά.

- σκόπιμη επιθυμία προσβολής της αξιοπρέπειας των άλλων.

- περιφρονητική στάση απέναντι στα συμφέροντα των άλλων.

- απρεπής γλώσσα;

- αγένεια

— ξεδιάντροπη επιβολή των επιθυμιών και της θέλησής του σε άλλους ανθρώπους.

- προχειρότητα στα ρούχα.

3. Ομαδική εργασία «Καλοί τρόποι»

Η τάξη χωρίζεται σε 5 ομάδες. Κάθε ομάδα ετοίμασε μια επίδειξη καλών τρόπων.

Ομάδα 1 – τρόπος καθίσματος και ορθοστασίας

Ομάδα 2 – τρόπος καθίσματος και όρθιου

Ομάδα 3 – τρόπος βάδισης και υποχώρησης

Ομάδα 4 -κανόνες ευγένειας κατά την επικοινωνία με γείτονες και φίλους

ομάδα - κανόνες επικοινωνίας με την οικογένεια και επικοινωνίας αγοριών και κοριτσιών

4. Συνομιλία βασισμένη στο διάβασμα «The Tale of the Politeness of the Rabbit».

Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ένα κουνέλι που ήταν πολύ σεμνό και ευγενικό. Μια μέρα, έχοντας φάει μπόλικο λάχανο στον κήπο του χωρικού, ετοιμαζόταν να πάει σπίτι του, όταν ξαφνικά παρατήρησε μια αλεπού. Γύριζε στο δάσος. Δεν είχε καταφέρει να κλέψει ένα κοτόπουλο από την αυλή του αγρότη και ήταν πολύ θυμωμένη και πεινασμένη. Η καρδιά του Κουνελιού έτρεμε. Τρέξε, αλλά πού; Και το Κουνέλι όρμησε με τα πόδια προς τη σπηλιά. Δεν ήξερε ότι εκεί τον περίμενε ένας άλλος τρομερός κίνδυνος - ένα Φίδι είχε εγκατασταθεί στη σπηλιά.Το κουνέλι, ωστόσο, ήταν καλά μεγαλωμένο και ήξερε ότι δεν έπρεπε να μπει στο σπίτι κάποιου άλλου χωρίς άδεια. «Πρέπει να πω ένα γεια», σκέφτηκε, «αλλά με ποιον; Με σπηλιά, φυσικά!». Και, καθισμένος στα πίσω του πόδια, ο Κουνέλι είπε ευγενικά:

Γεια σου, καλή σπηλιά! Επιτρέψτε μου να μπω.

Πόσο χάρηκε το Φίδι όταν άκουσε τη φωνή του Κουνελιού! Της άρεσε πολύ το κρέας κουνελιού.

Μπες μέσα, μπες! - απάντησε, θέλοντας να ξεγελάσει το Κουνέλι.

Συγγνώμη που σας ενοχλώ», είπε. - Ξέχασα τελείως ότι με περιμένει το κουνέλι! Αντιο σας! - και όρμησε να σκάσει όσο πιο γρήγορα μπορούσε.

Το Κουνέλι κάλπασε στην τρύπα του και σκέφτηκε ότι η ευγένεια δεν έβλαψε ποτέ κανέναν.

Το φίδι κουλουριάστηκε σε μια μπάλα και γκρίνιαξε:

Θα ήταν καλύτερα να μην του απαντούσα! Αχ, αυτά τα ευγενικά κουνέλια! Έπρεπε να ζητήσει άδεια να μπει!

— Καταγράψτε όλα τα ευγενικά λόγια που είπε το ευγενικό Κουνέλι σε αυτό το παραμύθι.
- Φανταστείτε ότι το ευγενικό Κουνέλι άνοιξε ένα σχολείο ευγένειας στο δάσος. Πείτε μας πώς θα στηθεί αυτό το σχολείο.
- Θυμηθείτε ένα περιστατικό στη ζωή σας που σας βοήθησε η ευγένεια.
— Τι θα κάνετε αν κάποιος μιλήσει με αγένεια σε εσάς ή στους φίλους σας;

Κατά την προετοιμασία για το μάθημα, ζωγραφίσατε εικόνες σχετικά με το θέμα «Ευγενικός άνθρωπος». Έχω τοποθετήσει τη δουλειά σου στον πίνακα. Στο τέλος του μαθήματος, μπορείτε να έρθετε να τα παρακολουθήσετε. Τώρα ας δούμε τη δουλειά σας και πείτε μας με ποιον συγκρίνατε τον ευγενικό άνθρωπο και εξηγήστε γιατί;

Φυσική αγωγή

Παιχνίδι "Ευγενικό κρυφτό"

Το καθήκον του οδηγού είναι να αναγνωρίζει τον ομιλητή από τη φωνή του. Ο οδηγός έχει δεμένα τα μάτια. Ένας από τους μαθητές λέει μερικά ευγενικά λόγια: "Γεια!", "Καλησπέρα!", "Όλα τα καλύτερα!", "Ευχαριστώ!" κλπ. Εάν ο οδηγός δεν αναγνωρίζει τον ομιλητή από τη φωνή του, τότε τα λόγια ευγένειας προφέρονται από τον δεύτερο ή τον τρίτο μαθητή. Εάν η φωνή ενός ατόμου αναγνωρίζεται, οδηγεί.

Δημιουργική εργασία "Φιλικοί άνθρωποι" (Δουλέψτε σε ζευγάρια)

Παιδιά, διαβάστε την παροιμία:

«Μην γίνεσαι αντιληπτός, αλλά να είσαι φιλικός».

Δίνονται στα παιδιά κάρτες με το έργο να δημιουργήσουν μικρές σκηνές διαλόγου μεταξύ ενός φιλικού δασκάλου και ενός μαθητή, ενός αγοραστή και ενός πωλητή, ενός οδηγού και ενός επιβάτη, ενός γιατρού και ενός ασθενούς, μιας γιαγιάς και ενός εγγονού κ.λπ.

Συνοψίζοντας. Αντανάκλαση.

Οι ευγενικοί τρόποι είναι η ιδιότητα ενός ατόμου για το οποίο ο σεβασμός για τους ανθρώπους είναι ένας καθημερινός κανόνας συμπεριφοράς και ένας συνήθης τρόπος επικοινωνίας με τους άλλους. Αυτό είναι προσοχή, εκδήλωση καλής θέλησης προς όλους, προθυμία παροχής υπηρεσιών σε όποιον τη χρειάζεται, φιλικότητα, λεπτότητα, διακριτικότητα, σεμνότητα.

Όπως είπε ο R. Emerson:

«...η ζωή δεν είναι τόσο σύντομη ώστε οι άνθρωποι να μην έχουν χρόνο να είναι ευγενικοί».

Ας συνοψίσουμε. Ποιες χειρονομίες δεν γίνονται αποδεκτές σε μια κοινωνία μορφωμένων ανθρώπων;

Ειναι ΑΠΑΓΟΡΕΥΜΕΝΟ:

χτυπήστε τον συνομιλητή σας στον ώμο.

κούνα τα χέρια σου;

βιολί με ρούχα, κουμπιά περιστροφής.

ξύνοντας το κεφάλι σας και τραβώντας το αυτί σας.

τύμπανο τα δάχτυλά σας στο τραπέζι?

αγγίξτε το πρόσωπό σας με τα χέρια σας.

φτερνίζεστε χωρίς να καλύπτεστε με το χέρι ή το μαντήλι σας.

περιστρέψτε ένα αντικείμενο άσκοπα στα χέρια σας.

5. Τι δεν πρέπει να γίνεται κατά τη διάρκεια της παράστασης;

6. Πώς ευχαριστεί το κοινό τους καλλιτέχνες για την παράσταση;

Εργασία για το σπίτι:Προτείνω κατά τη διάρκεια της ημέρας να μετράτε πόσα ευγενικά λόγια σας έχουν πει οι άνθρωποι και πόσα ευγενικά λόγια έχετε πει στους ανθρώπους.

Ώρα τάξης για την εθιμοτυπία στο δημοτικό σχολείο

Ώρα τάξης με θέμα «Κανόνες εθιμοτυπίας: γνωριμία μεταξύ μας»

Καθήκοντα

1. Συμβολή στην ανάπτυξη δεξιοτήτων πολιτιστικής συμπεριφοράς στα παιδιά.

2. Μάθετε στα παιδιά να κάνουν σωστά νέες γνωριμίες. Εξοπλισμός: οδηγίες για παιδιά.

Πρόοδος τάξης

Εναρκτήρια ομιλία δασκάλου

Η συμπεριφορά για ένα άτομο είναι η κύρια επιστήμη. Είναι καλύτερα να γνωρίζετε από την παιδική σας ηλικία πώς να μιλάτε σωστά στο τηλέφωνο, πώς να συμπεριφέρεστε στο τραπέζι, όταν επισκέπτεστε. Αποδεικνύεται ότι η χρονολόγηση είναι επίσης μια ολόκληρη επιστήμη.

Γιατί συναντιόμαστε; (Τα παιδιά απαντούν.)

Υποκριτική της κατάστασης του παιχνιδιού ρόλων «Γνωριμία»

Δάσκαλος. Φανταστείτε ότι βλέπετε ο ένας τον άλλον για πρώτη φορά και πρέπει οπωσδήποτε να γνωριστείτε.

(Δύο παιδιά υποδύονται την κατάσταση ρόλων «Γνωριμία με έναν νέο φίλο».)

Ποιο είναι το σωστό να κάνουμε σε αυτή την κατάσταση; (Τα παιδιά απαντούν.)

Καταστάσεις ρόλων

Δάσκαλος. Ας φανταστούμε ότι θέλετε να με γνωρίσετε. Ας παίξουμε μια σκηνή. Μπορώ να πω τις λέξεις «πολύ ωραία, χαίρομαι που σε γνωρίζω», καθώς μου συστήνεσαι και εναπόκειται σε εμένα να αποφασίσω αν αυτή η γνωριμία είναι ευχάριστη ή όχι.

(Αναπαραγωγή του τελετουργικού του σηκώματος κατά τη συνάντηση.

1. Ένα αγόρι με ένα κορίτσι - το αγόρι σηκώνεται.

2. Νεότεροι με μεγαλύτερους - ο νεότερος πρέπει να σηκωθεί.)

Ονομάστε ευγενικές λέξεις που πρέπει να χρησιμοποιούνται όταν συναντάτε κάποιον. (Επιτρέψτε μου να συστηθώ. Γνωρίστε με. Είναι πολύ ωραίο. Χαίρομαι που σας γνωρίζω.)

συμπέρασμα

Δάσκαλος. Θυμηθείτε απλούς κανόνες.

Το άτομο που παρουσιάζεται θα πρέπει πρώτα να πει το όνομά του.

Εσύ και ο φίλος σου γνωρίσατε τον γνωστό σου. Παρουσιάστε τους, πείτε: "Γνωρίστε με, παρακαλώ" - και πείτε το όνομά τους

πρόσωπο. Αλλά δεν μπορείτε να υποδείξετε: «Αυτός είναι ο φίλος μου». Αυτό θα φέρει το άλλο άτομο σε δύσκολη θέση.

Εάν το άτομο που παρουσιάζεται είναι δυσάρεστο για εσάς, δεν μπορείτε να το δείξετε αυτό, πρέπει να συμπεριφέρεστε ευγενικά.

Αν έφερες έναν φίλο στο σπίτι, τότε σύστησέ τον στους γονείς του, δηλαδή γνώρισε τους νεότερους στους μεγαλύτερους.

Αν έρθετε σε ένα πάρτι γενεθλίων, ο οικοδεσπότης συστήνει σε όλους.

Σημείωμα

Κανόνες καλών τρόπων όταν βγαίνεις ραντεβού

1. Ένας κατώτερος συστήνεται σε έναν ανώτερο, ένας άνδρας σε μια γυναίκα, ένας υπάλληλος σε έναν διευθυντή.

2. Όταν συστήνουν συνομηλίκους, συστήνουν πρώτα το πιο κοντινό άτομο στον εαυτό τους. Αλλά όλοι όσοι γνωρίζουν συστήνονται στους γονείς τους και όχι το αντίστροφο.

3. Ένα άτομο εισάγεται στην ομάδα.

4. Σε πολυσύχναστες δεξιώσεις, οι επισκέπτες γνωρίζονται μεταξύ τους.

5. Δεν είναι απαραίτητο να συστήσετε τον σύντροφό σας κατά τη διάρκεια μιας απρόσμενης συνάντησης.

6. Δεν είναι απαραίτητο να συστηθείς στους συντρόφους σου στο δρόμο, στους γείτονές σου σε ένα κοινό τραπέζι, ή σε μια συνάντηση. Μπορείτε να περιοριστείτε σε έναν γενικό χαιρετισμό.

7. Κατά κανόνα, όταν κάνει μια γνωριμία, εκείνος στον οποίο παρουσιάστηκε ο άλλος είναι ο πρώτος που δίνει τα χέρια: δηλαδή μια γυναίκα δίνει το χέρι της σε έναν άντρα, μια ανώτερη σε έναν κατώτερο, ένας αρχηγός σε έναν υφιστάμενο.

8. Η οικοδέσποινα στέκεται πάντα όρθια για να χαιρετήσει τους καλεσμένους.

9. Είναι σύνηθες να λέτε γεια σε όλους όσους συναντάτε.

10. Συνηθίζεται να χαιρετάμε πρώτα τον μικρότερο.

11. Δεν είναι συνηθισμένο να δίνετε το χέρι σας πέρα ​​από το τραπέζι ή πέρα ​​από το κατώφλι.

12. Το να μην κουνάς ένα απλωμένο χέρι είναι προσβολή.

Λεπτό φυσικής αγωγής

(Ο δάσκαλος διαβάζει ένα ποίημα, τα παιδιά δείχνουν με χειρονομίες αυτό που άκουσαν.)

Ο ήλιος ανέτειλε καθαρός.

Καλημέρα! - είπε.

Καλημέρα! -

Φωνάζω στους περαστικούς

Χαρούμενοι περαστικοί,

Μοιάζει με το πρωί...

Αλλά αν ξυπνήσεις,

Και η βροχή στο παράθυρο

Χτυπήματα και χτυπήματα

Είναι σκοτεινά χωρίς ήλιο;

Καλημέρα,

Φίλοι, δεν πειράζει.

Έξυπνα σκέφτηκε:

Καλημέρα!

V. Korkin

Συζήτηση για χαιρετισμούς

Δάσκαλος. Υπάρχουν τρία επίπεδα χαιρετισμού.

1. «Βασιλικό» επίπεδο. Επιτρέψτε μου να σας καλωσορίσω! Χαίρομαι που σας καλωσορίζω! Σε χαιρετώ!

2. Επίπεδο «μας». Καλημέρα! Καλό απόγευμα Καλό απόγευμα! Γειά σου!

3. «Φιλικό» επίπεδο. Γειά σου! Εξαιρετική!

Αν βιαζόμαστε, θα ανταλλάξουμε χαιρετισμούς, θα χαμογελάμε ο ένας στον άλλο και θα πάμε για τις δουλειές μας. Αλλά αν θέλουμε να μιλήσουμε λίγο με έναν γνωστό, τότε μετά τον χαιρετισμό μπορούμε να πούμε μερικά λόγια ακόμα, να κάνουμε μια ερώτηση.

Τι πιστεύετε ότι είναι αυτές οι λέξεις; Ποιες ερωτήσεις; (Τα παιδιά απαντούν.)

Τι επίπεδο είναι αυτό; Σωστά, «δικά μας» και «φιλικά». Ας γράψουμε αυτές τις εκφράσεις.

Επίπεδο «δικό μας». Χαίρομαι πολύ (χαίρομαι) που σας βλέπω! Πώς είσαι? Πώς είναι η υγεία σου? Πώς αισθάνεσαι σήμερα?

«Φιλικό» επίπεδο. Λοιπόν, πώς ζεις; Ποια είναι τα νέα σου? Πώς είσαι; Τι νέα? Πώς πάει?

Και αν μας κάνουν μια ερώτηση, τότε πρέπει να την απαντήσουμε (απευθυνόμενος σε ένα συγκεκριμένο παιδί):

Γεια σου Κάτια! Χαίρομαι που σε βλέπω! Πώς είσαι? (Απαντά η Κάτια.)

Σε ποιο επίπεδο μιλήσαμε με την Κάτια; (Στο δικό μας".)

Τι θα έλεγε η Κάτια αν η Άνυα ήταν εκεί αντί για εμένα; (Τα παιδιά απαντούν.)

Ας γράψουμε τις απαντήσεις μας.

Επίπεδο «δικό μας». Εντάξει ευχαριστώ. Τέλεια, όλα καλά. Δεν είναι κακό. Τίποτα. Ούτε καλό ούτε κακό. Πώς να σου πω... Τίποτα καινούργιο. Κακώς. Δεν έχει σημασία. Χειρότερο από ποτέ.

«Φιλικό» επίπεδο. Πρόστιμο! Ετσι κι έτσι. Οχι και τόσο καλό. Τα πράγματα είναι άσχημα.

Αντανακλάσεις

Δάσκαλος. Τώρα ας το σκεφτούμε αυτό... Δύο άνθρωποι συναντήθηκαν, είπαν ένα γεια, ο ένας ρώτησε τον άλλο πώς ήταν τα πράγματα, εκείνος απάντησε ότι όλα ήταν καλά. Μπορούμε να τελειώσουμε τη συζήτηση; Ναι μπορείς.

Τι θα γινόταν αν η απάντηση ήταν ότι τα πράγματα ήταν άσχημα; Μπορούμε να τελειώσουμε τη συζήτηση; Φυσικά και όχι. Εάν ένα άτομο αισθάνεται άσχημα και παραπονιέται για τις υποθέσεις του, θα πρέπει να συνεχίσετε τη συζήτηση και να ρωτήσετε τι συνέβη.

Και τώρα θα ζωγραφίσω ένα πρόσωπο σαν αυτό. Ποιος είναι αυτός? Kolobok; Οχι. Αυτό είναι ένα χαμόγελο. Δεν είναι Ρώσος. Γεννήθηκε στην Αμερική. Και το όνομά του προέρχεται από το αγγλικό ρήμα "smile" - χαμογελάω. Μερικές φορές το βλέπω ζωγραφισμένο σε αφίσες, σε κονκάρδες, σε μπλουζάκια. Μας υπενθυμίζει έναν σημαντικό κανόνα της διεθνούς εθιμοτυπίας: «Μην παραπονιέσαι συχνά για τη ζωή. Μην παραπονιέστε ειδικά όταν λέτε ένα γεια. Δεν χρειάζεται να μιλήσετε αμέσως για τα προβλήματα και τα προβλήματά σας. Τώρα χαμογέλα. Και αν τα πράγματα δεν πάνε καλά για εσάς, βρείτε άλλη στιγμή να το συζητήσετε».

Γι' αυτό η ερώτηση "Πώς είσαι;" Τις περισσότερες φορές απαντάμε: "Ευχαριστώ, καλά!"

Και ήθελα επίσης να σας πω: εάν η συνάντηση είναι απροσδόκητη, τότε μετά το χαιρετισμό μπορείτε να πείτε: "Τι ευχάριστη έκπληξη!", "Τι ευχάριστη συνάντηση!", "Δεν σε έχω δει για εκατό χρόνια!" , «Πόσα χρόνια, πόσους χειμώνες;»

Παιχνίδι ρόλων

Δάσκαλος. Ας παίξουμε. Ας χωριστούμε σε ζευγάρια. Ένας από εσάς θα παίξει τον ρόλο σας - τον ρόλο ενός μαθητή της Γ' τάξης. Και ο δεύτερος θα μετατραπεί σε διευθυντή σχολείου. Και τώρα η Μάσα Μοϊσέεβα δεν είναι πλέον η Μάσα, αλλά η Μαρία Βλαντιμίροβνα. Το πρωί στο σχολείο συναντά τη Χριστίνα. Η Χριστίνα, φυσικά, λέει γεια. Η Μαρία Βλαντιμίροβνα απαντά και ρωτά: «Πώς είσαι;» Τώρα απαντά η Χριστίνα. Ας δοκιμάσουμε!

(Τα παιδιά εργάζονται σε ζευγάρια.)

Λοιπόν, παιδιά, πώς έγινε; Σε τι επίπεδο μιλούσες; (Στο επίπεδο «μας»).

Και τώρα συναντιούνται ένας μαθητής της τρίτης τάξης και ο μπαμπάς κάποιου. Ποιο είναι το μικρό και μεσαίο όνομα του πατέρα σου; Παίξτε ρόλο σε αυτή την κατάσταση.

(Τα παιδιά εργάζονται σε ζευγάρια.)

Συνοψίζοντας

Δάσκαλος. Η συνήθεια να θυμάστε και να ονομάζετε σωστά τα ονόματα των συνομιλητών και των φίλων σας είναι ένα από τα μυστικά των φιλικών σχέσεων. Μερικοί άνθρωποι δεν θέλουν να αφιερώσουν χρόνο για να θυμούνται ονόματα. Αλλά αυτός είναι ένας από τους απλούς τρόπους για να κερδίσετε την εύνοια των άλλων. Πως να το κάνεις? Όταν ακούτε το όνομα κάποιου, πρέπει να το πείτε στον εαυτό σας. Στη συνέχεια, επαναλάβετε το ξανά στη συνομιλία. Στο σπίτι, μπορείτε να γράψετε το όνομα σε ένα σημειωματάριο. Άλλωστε, κάποιοι άνθρωποι έχουν οπτική μνήμη, ενώ άλλοι έχουν ακουστική μνήμη.

Εργασία για το σπίτι

Δάσκαλος. Πείτε γεια σε έναν από τους ενήλικες του οποίου το όνομα και το πατρώνυμο γνωρίζετε. Εάν αυτός είναι καλός φίλος (για παράδειγμα, η μαμά του φίλου σας), ρωτήστε πώς τα πάνε. Ακούστε ευγενικά την απάντηση. Αφήστε τη μαμά σας να σας αξιολογήσει.

Πρόσθετο υλικό

Από αμνημονεύτων χρόνων ακούγονταν ευχετήρια λόγια στον πλανήτη μας. Στη Ρωσία, για παράδειγμα, θέλοντας να δείξουν τον μεγαλύτερο βαθμό σεβασμού, γονάτισαν και υποκλίθηκαν στο έδαφος - τους χτυπούσαν με το μέτωπό τους. Την ίδια ώρα, όπως έγραψε αυτόπτης μάρτυρας, ακουγόταν καθαρά ο ήχος της πρόσκρουσης. Όταν συναντήθηκαν ίσοι στη θέση τους, απλώς υποκλίνονταν ο ένας στον άλλο, αλλά ταυτόχρονα προσπαθούσαν να βεβαιωθούν ότι ο άλλος δεν θα υποκύψει πιο χαμηλά. Και επειδή κανείς δεν ήθελε να είναι λιγότερο ευγενικός, υποκλίθηκαν τρεις ή τέσσερις φορές, «ανταγωνιζόμενοι για να δείξουν αμοιβαία τιμή».

Ο Ιβάν ο Τρομερός κυνηγήθηκε σε όλη του τη ζωή από μια οδυνηρή παιδική ανάμνηση. Ο Κυρίαρχος Όλων των Ρωσιών, ένας από τους ισχυρότερους μονάρχες, στο απόγειο της δύναμής του, δεν μπορούσε να ξεχάσει τις στιγμές ταπείνωσης που βίωσε στην παιδική του ηλικία. Σε μια επιστολή του προς τον Α. Κούρμπσκι, γράφει για την εποχή που ο παντοδύναμος βογιάρ Σούισκι τον έσπρωξε γύρω του, τον νεαρό Τσάρο Ιβάν. Πως? Αποδεικνύεται ότι ο Shuisky δεν θεώρησε απαραίτητο να χαιρετήσει τον κληρονόμο, χαιρετώντας τον: "Και δεν υποκλίθηκε σε εμάς". Ο μικρός θυμόταν αυτή την προσβολή για όλη του τη ζωή. «Τέτοιοι είναι αυτοί που αντέχουν υπερηφάνεια!» - γράφει με πικρία στον Α. Κούρμπσκι.

Ένα άτομο που αρνείται να χαιρετήσει άλλον πρέπει να έχει καλούς λόγους για να το κάνει. Ο Καλλισθένης, για παράδειγμα, είχε τέτοιους ηθικούς λόγους για να αρνηθεί να πέσει στα πόδια του Μεγάλου Αλεξάνδρου. Αυτή είναι η ιστορία.

Οι Έλληνες εξοικειώθηκαν με το έθιμο να χαιρετούν τον βασιλιά πέφτοντας στα πόδια του κατά τη διάρκεια του πολέμου με την Περσία. Τόσο πολύ άρεσε αυτό το ανατολικό έθιμο στον Μέγα Αλέξανδρο που αποφάσισε να το εισάγει στους υπηκόους του. Όταν ο Αλέξανδρος, ντυμένος με βασιλικά ρούχα και σημαδεμένος με όλα τα σημάδια της βασιλικής αξιοπρέπειας, εμφανίστηκε μπροστά στο πλήθος και όλοι, τηρώντας τον νέο νόμο, προσκύνησαν ταπεινά μπροστά του, μόνο ένα άτομο έμεινε όρθιο. Ήταν ο Καλλισθένης. Όχι μόνο δεν έπεσε στα πόδια του, όπως απαιτούσε το νέο βασιλικό διάταγμα, αλλά άρχισε αμέσως να ντροπιάζει τον Αλέξανδρο μπροστά σε όλους γιατί απαιτούσε τιμές ίσες με τις θεϊκές.

Ο Αλέξανδρος άκουσε τη φωνή του θαρραλέου υποκειμένου του. Έτσι, ο Καλλισθένης, όπως γράφει ο Πλούταρχος, «έσωσε τους Έλληνες από ταπείνωση και τον Αλέξανδρο από ακόμη μεγαλύτερη». Συχνά, όσοι αρνήθηκαν να υποκλιθούν στον άρχοντα ή ακόμα και στην εικόνα του το πλήρωναν με τη ζωή τους.

Μεταξύ ορισμένων ινδιάνικων φυλών, όταν βλέπουν έναν ξένο, συνηθίζεται να κάθονται οκλαδόν μέχρι να πλησιάσει και να παρατηρήσει αυτή τη γαλήνια στάση. Μερικές φορές βγάζουν τα παπούτσια τους για να σε χαιρετήσουν.

Τον 17ο-18ο αιώνα, σημαντικοί κόμητες και κόμισσες, δούκες και δούκισσες, κυρίες και κύριοι υποκλίνονταν για μεγάλο χρονικό διάστημα όταν συναντήθηκαν, χρησιμοποιώντας μια μεγάλη ποικιλία κινήσεων.

Οι Θιβετιανοί, όταν χαιρετούν, βγάζουν την κόμμωση με το δεξί τους χέρι, βάζουν το αριστερό τους χέρι πίσω από το αυτί τους και επίσης βγάζουν τη γλώσσα τους.

Οι Ιάπωνες χρησιμοποιούν τρεις τύπους τόξων για χαιρετισμό - το χαμηλότερο (sai-keirei), το μεσαίο - με γωνία τριάντα μοιρών και το ελαφρύ - με γωνία δεκαπέντε μοιρών.

Ρώσοι, Βρετανοί και Αμερικανοί δίνουν τα χέρια ως χειρονομία χαιρετισμού.

Παλιά, όταν ένας Κινέζος συνάντησε έναν φίλο του, έσφιξε το χέρι του.

Οι Λαπωνείς τρίβουν τις μύτες μεταξύ τους.

Ένας νεαρός Αμερικανός χαιρετά τον φίλο του χτυπώντας τον στην πλάτη.

Οι Λατινοαμερικανοί αγκαλιάζονται.

Οι Γάλλοι φιλιούνται στο μάγουλο.

Οι Σαμόα μυρίζουν ο ένας τον άλλον.

Στην Ινδία, σταυρώνουν τα χέρια τους στο στήθος και σκύβουν το κεφάλι τους, όπως έκανε ο Βούδας.

Στο νησί Τόνγκο σταματούν σε απόσταση, κουνούν τα κεφάλια τους, πατούν τα πόδια τους και χτυπούν τα δάχτυλά τους.

Από τα αρχαία χρόνια, ήταν συνηθισμένο να αφαιρείτε το γάντι από το δεξί σας χέρι όταν χαιρετάτε τους ανθρώπους. Όταν οι άνθρωποι ήταν σε εχθρότητα, ο ιππότης, αφαιρώντας ένα γάντι ή ένα γάντι από το χέρι του όταν χαιρετούσε, έδειξε ότι δεν υπήρχε όπλο κρυμμένο στην παλάμη του.

Ο χαιρετισμός μπορεί επίσης να συνοδεύεται από αφαίρεση της κόμμωσης. Το έθιμο αυτό χρονολογείται από τον 14ο-15ο αιώνα. Εκείνες τις μέρες, η ζωή ήταν πολύ πιο επικίνδυνη: άστεγοι αλήτες περιπλανήθηκαν στους δρόμους αναζητώντας θήραμα. Συμμορίες ληστών κρύβονταν στα δάση. Οι άνθρωποι ήταν συνεχώς οπλισμένοι. Και όταν ξεκινούσαν για ένα μακρύ ταξίδι, φόρεσαν αλυσιδωτή αλληλογραφία, βαριά πανοπλία και έκρυψαν τα κεφάλια τους κάτω από ένα σιδερένιο κράνος. Στο δρόμο όμως υπάρχει ένα σπίτι όπου μένει ένας ευγενικός άντρας. Περνώντας το κατώφλι, ο ιππότης εσφαλμένος έβγαλε το κράνος του και το κράτησε στο χέρι του. «Δεν σε φοβάμαι», είπε με αυτή τη χειρονομία στον ιδιοκτήτη. «Βλέπεις, το κεφάλι μου είναι ανοιχτό, σε εμπιστεύομαι».

Αυτές οι σκληρές στιγμές έχουν περάσει, αλλά το έθιμο να βγάζετε την κόμμωση όταν μπαίνετε σε ένα δωμάτιο παραμένει. Αυτή η χειρονομία δείχνει σεβασμό για το σπίτι στο οποίο ήρθατε και τους ανθρώπους που ζουν σε αυτό.

Και εδώ υπάρχουν περισσότερες ιστορίες που σχετίζονται με τους κανόνες συμπεριφοράς.

Στο δρόμο, ένας άντρας συνήθως περπατά στα αριστερά του συντρόφου του. Όπως κάθε έθιμο, έτσι και αυτό έχει τη δική του ιστορία. Πριν από 200-300 χρόνια, οι άνδρες δεν έφευγαν από το σπίτι χωρίς όπλα. Ο καθένας είχε ένα σπαθί, ή ένα στιλέτο ή ένα ξιφόνι κρεμασμένο στην αριστερή του πλευρά. Και όλοι οι αξιωματούχοι μέχρι τα τέλη του 19ου αιώνα ήταν υποχρεωμένοι να φορούν ξίφος στη στολή τους. Για να εμποδίσει το όπλο να κρέμεται ενώ περπατούσε να χτυπήσει τα πόδια του συντρόφου, ο κύριος προσπάθησε να περπατήσει στα αριστερά της κυρίας. Σταδιακά αυτό έγινε έθιμο.

Και αυτή η ιστορία είναι μια ζωντανή απεικόνιση του πώς δεν πρέπει να συμπεριφέρεται κανείς στο τραπέζι. Μετά από μια επιτυχημένη επιδρομή στους γείτονές τους, οι Νορμανδοί Βίκινγκς γλέντησαν στο κάστρο τους. Τότε, πριν από χίλια χρόνια, οι άνθρωποι δεν γνώριζαν ακόμη ούτε πιάτα ούτε πιρούνια. Οι υπηρέτες έφεραν αγριογούρουνα και ελάφια ψητά σε σιδερένιες σούβλες σε τεράστιες ξύλινες πιατέλες. Έχοντας βγάλει κοφτερά κυνηγετικά μαχαίρια και στιλέτα από τη θήκη τους, οι καλεσμένοι άρπαξαν λιπαρά κομμάτια κρέατος από τα σφάγια και τα έφαγαν λαίμαργα. Σουγκρίζοντας δυνατά και ρουθουνίζοντας, τσάκισαν και ρούφηξαν τα οστά του μυελού με ένα τρακάρισμα, φτύνοντας τα θραύσματα απευθείας στο πάτωμα. Οι Βίκινγκς σκούπιζαν τα λιπαρά γένια τους με τα μανίκια τους και σκούπιζαν τα λιπαρά χέρια τους στα δερμάτινα μπουφάν τους. Σμήνη από μύγες αιωρούνταν πάνω από τα τραπέζια καλυμμένα με σάλτσα και μπύρα. Ακούστηκαν τα βραχνά γρυλίσματα των κυνηγετικών σκύλων καθώς πάλευαν για τα υπολείμματα που έπεφταν από το τραπέζι. Το θέαμα ήταν αηδιαστικό. Αλλά εκείνες τις μέρες αυτό θεωρούνταν ο κανόνας.

Ώρα τάξης με θέμα "Εθιμοτυπία για μένα"

Στόχοι:

διδάσκουν την ικανότητα να επικοινωνούν με τους ανθρώπους. ένα σύνολο κανόνων που διέπουν τις εξωτερικές μορφές συμπεριφοράς

να αναπτύξει μια αίσθηση τακτ, βασιζόμενος στον κόσμο των συναισθημάτων του παιδιού, έτσι ώστε να συσχετίζει τις επίκτητες έννοιες με την εμπειρία της συμπεριφοράς του.

εκπαίδευση ηθικών και αισθητικών ιδιοτήτων

Εξοπλισμός:εικόνες αστεριών στα οποία είναι γραμμένες λέξεις εθιμοτυπίας, κάρτες φυλλαδίων με καταστάσεις καταγραφής, κάρτες με τη σημασία των λέξεων ΗΘΙΚΗ και ΕΘΝΙΚΗ, χρωματιστές ρίγες

Επίγραμμα:

Αν σπείρεις μια Δράση, θα θερίσεις μια Συνήθεια, αν σπείρεις μια Συνήθεια, θα θερίσεις

Χαρακτήρα, σπέρνεις Χαρακτήρα, θερίζεις Πεπρωμένο

ΠΡΟΟΔΟΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ:

1. Εισαγωγή δασκάλου

Πριν αρχίσουμε να μιλάμε για αυτό το θέμα, ας μάθουμε τι είναι η ΗΘΙΚΗ και η ΕΘΟΝΙΚΗ.

Ηθική -ένας από τους παλαιότερους κλάδους της φιλοσοφίας, η επιστήμη της ηθικής (ηθική), που βοηθά στην ανάπτυξη του προσανατολισμού της ζωής και καθιστά δυνατή την αξιολόγηση των πράξεων του εαυτού και των άλλων.

Εθιμοτυπία– λέξη γαλλικής προέλευσης – είναι μια συμφωνία μεταξύ ανθρώπων για το τι είναι σωστό και τι λάθος στην κοινωνία, τι είναι αποδεκτό στην κοινωνία και τι όχι, λαμβάνοντας κυρίως υπόψη τη συμπεριφορά των ανθρώπων στην καθημερινή ζωή.

Δικαστική εθιμοτυπία- αυστηρά ρυθμιζόμενη τάξη και μορφές μεταχείρισης που καθορίζονται στα δικαστήρια των μοναρχών.

Διπλωματική εθιμοτυπία- κανόνες συμπεριφοράς για διπλωμάτες και άλλους αξιωματούχους όταν επικοινωνούν μεταξύ τους σε διάφορες διπλωματικές δεξιώσεις, επισκέψεις και διαπραγματεύσεις.

Στρατιωτική εθιμοτυπία- ένα σύνολο κανόνων, κανόνων και συμπεριφοράς γενικά αποδεκτών στο στρατό από το στρατιωτικό προσωπικό σε όλους τους τομείς των δραστηριοτήτων τους.

Γενική πολιτική εθιμοτυπία- ένα σύνολο κανόνων, παραδόσεων και συμβάσεων που τηρούν οι πολίτες όταν επικοινωνούν μεταξύ τους.

2. Εργασία με την επιγραφή

Γιατί πιστεύετε ότι συμβαίνει αυτό;

Ό,τι κι αν κάνετε, πρέπει πάντα να θυμάστε ότι δεν ζείτε μόνοι σας στον κόσμο. Περιτριγυρίζεσαι από ανθρώπους, τους αγαπημένους σου, τους συντρόφους σου. Πρέπει να συμπεριφέρεσαι με τέτοιο τρόπο ώστε να είναι εύκολο και ευχάριστο να ζουν δίπλα σου.

4. Παιχνίδι "Τέλος της πρότασης"

Το να έχετε μια τακτοποιημένη, καθαρή εμφάνιση είναι απαραίτητη γιατί...

Δεν μπορείς να περπατάς θυμωμένος και οξύθυμος, γιατί......

Το να πεις στη γιαγιά σου ότι δεν καταλαβαίνει τίποτα σημαίνει...

Η λιχουδιά μπορεί να κρατήσει έναν άνθρωπο από….

Το να πεις πρώτα ένα γεια σημαίνει να είσαι….(ευγενικός)

Άρα από ποια χαρακτηριστικά προσωπικότητας πρέπει να καθοδηγηθείτε; (ανοίξτε τα αστέρια στα οποία είναι γραμμένο: τακτ, ευγένεια και άλλες έννοιες

5. Ας μιλήσουμε για ευγένεια

Ο Θερβάντες έγραψε: «Τίποτα δεν μας κοστίζει τόσο λίγο ούτε εκτιμάται τόσο ακριβά όσο η ευγένεια». Αυτά είναι τα λόγια που σε χαιρετούν όταν μπαίνεις στο σχολείο. Ευγένεια είναι η ικανότητα να δείχνεις διακριτικότητα και να συμπεριφέρεσαι ευγενικά στον συνομιλητή

6. Η ανάγνωση ενός ποιήματος μαθαίνει

Θα έρθει μια ευτυχισμένη στιγμή, φίλοι,

Θα έρθουν υπέροχες μέρες:

Τα παιδιά θα είναι φιλικά με όλους,

Θα πάψουν να είναι αγενείς.

Δεν θα υπάρξουν κακά παιδιά

Θα έρθουν τα χρυσά χρόνια

Και άνθρωποι με γαλότσες μπήκαν στο δωμάτιο

Δεν θα μπουν ποτέ.

Θα φυσήξει φρέσκος άνεμος,

Οι βιολέτες θα ανθίσουν

Όλοι οι αδαείς θα εξαφανιστούν

Θα χαθούν για πάντα.

Οι βιολέτες θα ανθίσουν,

Θα έρθει η άνοιξη τον χειμώνα,

Και στα αποδυτήρια του σχολείου

Θα υπάρχει σιωπή.

Αφήστε την αγένεια να εξαφανιστεί για πάντα.

Ας γίνει σύμφωνα με τις συνταγές των γιατρών

Εμφανίζεται σε κάθε φαρμακείο

Φάρμακο για αγενή παιδιά.

Αλλά μερικές φορές, παιδιά, η συμπεριφορά μας, ακόμα και η ευγενική συμπεριφορά, έρχεται σε αντίθεση με την εθιμοτυπία.

να είστε ευγενικοί, μην ξεχνάτε την τακτ.

7. Ανάλυση καταστάσεων

Κατάσταση 1:

Μια έξυπνη, ζωηρή γυναίκα μπαίνει στο λεωφορείο. Βλέποντάς την δίπλα της, σηκώνεται ένα αγόρι.

Κάτσε κάτω σε παρακαλώ!

Λοιπόν, τι είσαι...Ευχαριστώ...Δεν χρειάζεται...

Κάτσε, κάτσε. Παραθέτω πάντα τη θέση μου σε ηλικιωμένους.

Τι φταίει το αγόρι;

Κατάσταση 2:

Δύο κορίτσια, περνώντας από ένα αγόρι, σκόρπισαν μήλα από μια τσάντα. Έσκυψαν και μάζεψαν. Το αγόρι, παρακολουθώντας προσεκτικά, λέει: «Σήκωσέ το, σε παρακαλώ, είναι τυλιγμένο πίσω από την καρέκλα». Σε τι φταίει το αγόρι;

(κρεμάστε ένα αστέρι με τη λέξη TACT στον πίνακα)

Το κύριο πράγμα είναι ότι ενώ τηρούμε τις λεπτομέρειες της εθιμοτυπίας, δεν ξεχνάμε μια ειλικρινή, φιλόξενη και ευγενική στάση απέναντι στους ανθρώπους. Εξάλλου, εάν όλες οι μικρές λεπτομέρειες της εθιμοτυπίας δεν υποστηρίζονται από εσωτερική μόρφωση και υψηλή ηθική, τότε είναι απίθανο η εθιμοτυπία να ωφελήσει πολύ τους ανθρώπους γύρω μας.

8. Άσκηση «Μικρά πράγματα στη ζωή»

Αν θεωρείτε ότι η ενέργεια που σας λέω είναι μικρό πράγμα στη ζωή, τότε σηκώστε μια κόκκινη κάρτα και αν δεν το νομίζετε, σηκώστε μια πράσινη κάρτα.

Ένας άντρας μπαίνει στο δωμάτιο και χαιρετά όλους - αυτό είναι...

Ένας μαθητής αργεί στο σχολείο και διώχνει τους πάντες στην είσοδο - αυτό είναι...

Κλάψε για μικροπράγματα -...

Καθισμένος στο τραπέζι, στριφογυρίζοντας και κρεμώντας τα πόδια σας -...

Υποσχέθηκαν να καλέσουν τη γιαγιά μου στο τηλέφωνο και ξέχασαν -...

Άργησες στη συνάντηση -...

Καταπιείτε το πρωινό βιαστικά -….

Ποιες κάρτες μαζέψατε περισσότερο;

Αποδεικνύεται ότι καταλαβαίνετε σωστά: από την παιδική ηλικία πρέπει να αναγκάζετε τον εαυτό σας να κάνει όχι μόνο αυτό που θέλετε, αλλά και αυτό που χρειάζεστε. Η ανεμελιά στις ανθρώπινες σχέσεις δεν πρέπει να γίνει συνήθεια

Συχνά ρωτάμε ο ένας τον άλλο: τι έχετε διάθεση; Και αυτό δεν είναι τυχαίο. Πιθανότατα έχετε παρατηρήσει ότι όταν η διάθεση είναι καλή, μας αρέσουν πολλά πράγματα, τα πράγματα πάνε καλά, όλα πάνε καλά, αλλά όταν η διάθεση είναι κακή, όλα φαίνονται να είναι βαμμένα μαύρα και για κάποιο λόγο οι άνθρωποι γύρω είναι κάπως θυμωμένοι, αλλά καλό απλά δεν το προσέχουμε

Είναι δύσκολο να δώσετε μια απλή συνταγή για όλες τις περιπτώσεις, αλλά μπορείτε ακόμα να δοκιμάσετε.

Παρατηρήστε τον εαυτό σας για μια εβδομάδα, σημαδεύοντας τη διάθεσή σας με σύμβολα και είμαι σίγουρος ότι αυτό θα επηρεάσει τις σχέσεις σας με τους άλλους, γιατί δεν θέλετε να αντιμετωπίσετε ένα άτομο που ξινίζει από κανένα πρόβλημα.

Λοιπόν, μιλώντας για την εθιμοτυπία μας, δεν μπορούμε να αγνοήσουμε το χαμόγελο. Τι είδους χαμόγελο υπάρχει;

Και μια ακόμη συμβουλή εθιμοτυπίας για μένα: σύμφωνα με τους ψυχολόγους, αυτό είναι πολύ αποτελεσματικό.

Άσκηση 1 Επιλέξτε ένα χαμόγελο για τον εαυτό σας (μπροστά στον καθρέφτη)

Άσκηση 2 Συλλέξτε το μέτωπό σας σε ένα ακορντεόν

Αυτό θα σας βοηθήσει να ηρεμήσετε, να δημιουργήσετε διάθεση και να επικοινωνήσετε με τους ανθρώπους.

9. Εργασία με επίγραφο

Καλλιεργήστε τη συνήθεια να προσέχετε συνεχώς τους γύρω σας:

Μην σπρώχνετε το δρόμο σας μέσα στο πλήθος, βοηθώντας τον εαυτό σας με τους αγκώνες σας.

Καλύψτε το στόμα σας με το χέρι σας όταν βήχετε ή φτερνίζεστε.

Μην ξεχάσετε να πείτε τις «μαγικές λέξεις».

Βοηθήστε έναν ηλικιωμένο ή ένα παιδί.

Αν κάτι παίζεται ή μοιράζεται σε μια ομάδα, προσπαθήστε να είστε ο τελευταίος που θα εμφανιστεί.

Βοηθήστε τους ενήλικες να διατηρήσουν την καθαριότητα του κόσμου γύρω μας: μην ρίχνετε σκουπίδια στο δρόμο, σε δημόσιους χώρους.

Θυμηθείτε: είστε άνθρωπος, συμπεριφέρεστε σαν άνθρωπος!

Κανόνες εθιμοτυπίας

Με Sovushka - ένα έξυπνο μικρό κεφάλι.

(ώρα τάξης)

Θέμα : «Κανόνες εθιμοτυπίας».

Στόχοι . Διδάξτε να αναλύετε και να αξιολογείτε την επικοινωνία, την ομιλία, τη συμπεριφορά μεταξύ άλλων. Διακρίνετε την αληθινή ευγένεια από την επιδεικτική. εμπεδώνουν τη γνώση των κανόνων συμπεριφοράς και της εθιμοτυπίας του λόγου.

Εκπαιδευτικό υλικό . Ένα σχέδιο που απεικονίζει μια κουκουβάγια - σύμβολο σοφίας. 7 φάκελοι με ερωτήσεις και 7 φάκελοι με απαντήσεις, διατεταγμένοι με τη σειρά των χρωμάτων του ουράνιου τόξου - σύμβολο της χαράς και της ευτυχίας των παιδιών.

Η πρόοδος του μαθήματος .

Δάσκαλος. Το θέμα της συζήτησής μας είναι «Κανόνες Εθιμοτυπίας». Θα ήθελα να θυμάστε τους κανόνες συμπεριφοράς για ένα ευγενικό άτομο και να είστε σε θέση να αξιολογήσετε αμέσως αν αυτό ή εκείνο το άτομο, ή εσείς οι ίδιοι, κάνατε το σωστό.

Η συζήτησή μας θα είναι ασυνήθιστη. Μοιάζει λίγο με την εκπομπή του παιχνιδιού What? Οπου? Οταν?".

Ο βοηθός μας θα είναι η Έξυπνη Μικρή Κουκουβάγια - δεν είναι για τίποτα που η κουκουβάγια θεωρείται σύμβολο σοφίας. Γύρω της βλέπεις χρωματιστούς φακέλους με ερωτήσεις και απαντήσεις.

Ο δάσκαλος γυρίζει την κορυφή.

Θα είστε οι ειδικοί. Ας ανοίξουμε τον κόκκινο φάκελο και ας δούμε τι είδους ερώτηση περιέχει.

Φίλος, φιλία - τι καλά λόγια! Μπορείτε να είστε πάντα καλοί φίλοι και να είστε υπεύθυνοι για τις πράξεις σας; Ας δούμε αν η Alena και η Seryozha συμπεριφέρονται σωστά στην ιστορία "Bitter Orange".

Πικρό πορτοκάλι.

Η Αλένκα καθόταν σε ένα παγκάκι και κοίταζε γύρω της χαρούμενη, κρατώντας στα χέρια της κάτι που από μακριά έμοιαζε με μικρό πεπόνι. Έβγαλε τη φλούδα σε κομμάτια και την πέταξε στο έδαφος.

- Τί έχεις? – ρώτησε ο Seryozha που έτρεξε.

- Δεν βλέπεις; – μουρμούρισε η Αλένκα.

- Μανταρίνι! – Η Seryozha ήταν ενθουσιασμένη. – Μου το αγόρασε και ο μπαμπάς μου. κι εγώ σε κέρασα...

- Αλλά δεν μάντεψα σωστά.

- Τι τότε?

- Πορτοκαλί! – και η ροζ φέτα χάθηκε στο στόμα.

-Θα με αφήσεις να δοκιμάσω;

- Ναι, είναι άγευστο, πικρό και ξινό.

- Δεν πειράζει, δώσε μου τουλάχιστον μια φέτα.

«Σου λέω, είναι βρώμικος» και πήδηξε από τον πάγκο.

Και εκείνη ακριβώς τη στιγμή το πορτοκάλι της γλίστρησε από τα χέρια και έπεσε. Το κορίτσι φώναξε και έκλαψε.

- Γιατί κλαις? Είναι βρώμικος!

Uch. Έχει δίκιο η Αλένα; Τι ξέχασε; Τι έκανες λάθος; Τι θα έκανες στη θέση της; Τώρα θα συγκρίνουμε τις απαντήσεις σας με τη σωστή απάντηση που μας προσφέρει η Κουκουβάγια.

Διαβάζοντας τους κανόνες της κουκουβάγιας για τη φιλία και τη συντροφικότητα.

Μιλήστε με τους φίλους σας ευγενικά και ευγενικά.

Βοηθήστε τον φίλο σας, μην περιμένετε να σας ζητήσει βοήθεια.

Πρέπει ειλικρινά να χαρείτε για τις επιτυχίες των συντρόφων σας - θα θεωρηθείτε καλός φίλος, τίμιος άνθρωπος.

Σταματήστε τον φίλο σας αν κάνει κάτι κακό.

Για να έχεις φίλους, μάθε να είσαι καλός φίλος.

Να είστε υπεύθυνοι για τα λάθη σας, μην μεταφέρετε την ευθύνη σε άλλους.

Ας δούμε τι κρύβεται στους άλλους φακέλους.

Ο δάσκαλος γυρίζει την κορυφή.

Στον μωβ φάκελο είναι αυτή η ερώτηση: είστε εξοικειωμένοι με τους κανόνες της φιλοξενίας και της ευγνωμοσύνης για τα δώρα; Δώστε ιδιαίτερη προσοχή στην ηρωίδα της επόμενης ιστορίας.

Τα παιδιά εκτελούν το σκετ "Γενέθλια".

Γενέθλια.

Ετοιμάζοντας τα γενέθλια της συμμαθήτριάς τους Νίνα, τα παιδιά ετοίμασαν δώρα. Η Νατάσα κέντησε μια χαρτοπετσέτα, ο Σλάβικ πήρε ένα βιβλίο με παραμύθια και η Γιούρα πήρε λουλούδια. Τα παιδιά έφτασαν. Η Νίνα ανοίγει την πόρτα και τους χαιρετά.

- Γεια σου, Νίνα, σε συγχαίρουμε, σου ευχόμαστε...

- Να σταματήσει! Βγάλτε αμέσως τα παπούτσια σας, έχουμε λουστραρισμένο παρκέ. Πού είναι τα δώρα;

Οι φίλοι της έδωσαν τα δώρα. Δεν ήθελα να μιλήσω.

- Δώρα και για μένα! Ναι, έχω ένα ολόκληρο ράφι με παραμύθια. Και είναι είκοσι χαρτοπετσέτες, και όχι σπιτικές, αλλά κινέζικες. Εντάξει, έλα μέσα. Απλώς μην αγγίζετε τίποτα, μην αγγίζετε τους τοίχους - θα το λερώσετε.

Τα παιδιά κοίταξαν τριγύρω και γύρισαν στην πόρτα.

-Περίμενε! Πού πηγαίνεις?

Αλλά τα παιδιά έφυγαν χωρίς να την ακούσουν.

Δάσκαλος.Γιατί τα παιδιά σταμάτησαν να θέλουν να πουν καλά λόγια; Τι θα έκανες αν ήσουν η Νίνα;

Τα παιδιά απαντούν.

Νομίζω ότι κανείς δεν θα το κάνει ποτέ αυτό.

Διαβάζοντας τους κανόνες ευγένειας που προτείνει η Κουκουβάγια:

Ο δάσκαλος γυρίζει την κορυφή.

Στον μπλε φάκελο είναι αυτή η ερώτηση: γνωρίζετε τους κανόνες της συμπεριφοράς στο τραπέζι; Οι κύριοι χαρακτήρες του παραμυθιού "Οι περιπέτειες του Μπουρατίνο" - Μαλβίνα και Μπουρατίνο - θα σας βοηθήσουν να τους θυμηθείτε.

Τα παιδιά παίζουν ένα απόσπασμα από ένα παραμύθι.

Στο τραπέζι.

Ο Μπουρατίνο κάθισε στο τραπέζι και έβαλε το πόδι του κάτω του. Έβαλε ολόκληρο το μπισκότο στο στόμα του χωρίς να το μασήσει.

Έφτασε με τα δάχτυλά του ακριβώς μέσα στο βάζο με τη μαρμελάδα και τα ρούφηξε με ευχαρίστηση. Όταν η Μαλβίνα γύρισε, άρπαξε την καφετιέρα, ήπιε κακάο από το στόμιο και το χύθηκε στο τραπεζομάντιλο.

Το κορίτσι στριφογύρισε και είπε αυστηρά:

- Ποιος σε μεγάλωσε, πες μου;

- Πότε είναι ο Παπά Κάρλο και πότε κανείς.

- Τώρα θα φροντίσω για την ανατροφή σου, να είσαι σίγουρος.

Τι έκανε λάθος ο Πινόκιο; Τι έπρεπε να είχα κάνει;

Τα παιδιά απαντούν.

Διαβάζοντας τους κανόνες επιτραπέζιων τρόπων που προτείνει η Κουκουβάγια:

Το φαγητό πρέπει να λαμβάνεται από το πιάτο με πιρούνι ή κουτάλι.

Όταν τρώτε, μην δαγκώνετε μεγάλα κομμάτια - είναι αντιαισθητικό.

Μην μιλάτε με το στόμα γεμάτο, προσπαθήστε να τρώτε σιωπηλά.

Αν χρειαστεί να πάρετε κάτι, μην απλώσετε το χέρι στο τραπέζι, αλλά ζητήστε το ευγενικά.

Πάρτε το πιο κοντινό κομμάτι από το πιάτο, μην το διαλέξετε.

Μην μιλάτε ποτέ άσχημα για το φαγητό που τρώνε οι γείτονές σας. Αν δεν τον αγαπάς εσύ ο ίδιος, μην χαλάς την όρεξη των άλλων.

Μην κάθεστε λοξά στο τραπέζι - είναι άσχημο.

Μην θρυμματίσετε το ψωμί, τελειώστε το κομμάτι μέχρι το τέλος. Μην ξεχνάτε πόσοι άνθρωποι εργάστηκαν για να φέρουν αυτό το κομμάτι στο τραπέζι σας.

Ο δάσκαλος γυρίζει την κορυφή.

Λοιπόν, ένας πορτοκαλί φάκελος. Η εποχή μας είναι η εποχή της τηλεφωνικής επικοινωνίας. Ανεξάρτητα από το αν υπάρχει τηλέφωνο στο διαμέρισμα, όλοι θα πρέπει να μπορούν να απαντούν στο τηλέφωνο και να μπορούν να το χρησιμοποιούν. Τώρα θα δείτε αν τα παιδιά ξέρουν πώς να μιλάνε ευγενικά στο τηλέφωνο.

Παίζεται μια σκηνή. Τα παιδιά το αναλύουν και προσφέρουν τους δικούς τους κανόνες για την επικοινωνία στο τηλέφωνο. Η κουκουβάγια προσφέρει ακριβείς κανόνες:

Είναι σημαντικό να καλέσετε σωστά τον αριθμό.

Θα πρέπει να πείτε ένα γεια και να συστηθείτε αμέσως.

Στο τηλέφωνο θα πρέπει να μιλάτε ευγενικά, με ομοιόμορφη, ήρεμη φωνή.

Είναι σημαντικό να μπορείς να χρησιμοποιείς ευγενικές λέξεις: παρακαλώ, να είσαι ευγενικός, γεια, συγγνώμη, αντίο.

Αν κάποιος άγνωστος απαντήσει στο τηλέφωνο, μην ξεχάσετε να ζητήσετε συγγνώμη: τελικά, απομακρύνετε το άτομο από τη δουλειά.

Μην απασχολείτε μια τηλεφωνική γραμμή για μεγάλο χρονικό διάστημα.

Δεν πρέπει να ενοχλείτε τους ανθρώπους για μικροπράγματα, χωρίς καμία δουλειά, ή να τηλεφωνείτε νωρίς το πρωί ή αργά το βράδυ.

Ο δάσκαλος γυρίζει την κορυφή.

Εδώ είναι η ερώτηση από τον κίτρινο φάκελο. Ξέρετε πώς να συμπεριφέρεστε στα μέσα μαζικής μεταφοράς;

Στο λεωφορείο.

Η Fedya και η Nyusha είναι αδελφός και αδελφή. Η Nyusha είναι 5 ετών. Η Fedya είναι 9 ετών. Πήγαν να επισκεφθούν. Έπρεπε να ταξιδέψουν 3 στάσεις με το λεωφορείο. Μπήκαν στο λεωφορείο. Η Nyusha κάθισε δίπλα στο παράθυρο, η Fedya δίπλα της.

- Nyushka, μπλοκάρεις ολόκληρο το παράθυρο, δεν μπορώ να δω τίποτα.

Πήδηξε στο κάθισμα και, γονατισμένος, άρχισε να κοιτάζει έξω από το παράθυρο. Στη στάση του λεωφορείου, μια ηλικιωμένη γυναίκα μπήκε στο λεωφορείο. Πλησίασε τη Fedya.

- Αγόρι, αν δεν σου είναι δύσκολο, υποχώρησε, σε παρακαλώ.

- Σε παρακαλώ κάτσε, συγγνώμη, δεν πρόσεξα ότι στέκεσαι.

- Ευχαριστώ.

- Παρακαλώ, όχι ευχαριστώ.

Πώς συμπεριφέρθηκαν τα παιδιά; Τι θα κάνατε στη θέση του Fedya; Τι θα μας συμβουλέψει η Κουκουβάγια;

Διαβάζοντας τους κανόνες της Κουκουβάγιας.

Όταν μπαίνει στο λεωφορείο, το αγόρι αφήνει το κορίτσι να προχωρήσει και κατεβαίνει πρώτο.

Βγαίνοντας από το λεωφορείο, το αγόρι δίνει το χέρι του στο κορίτσι, καθώς και στη μητέρα και τη γιαγιά του.

Οι νεότεροι δίνουν τη θέση τους σε μεγαλύτερους, οι άνδρες δίνουν τη θέση τους στις γυναίκες.

Δεν μπορείτε να γελάτε ή να μιλάτε δυνατά στη μεταφορά. Δεν μπορείτε να φάτε γιατί μπορεί να λερώσετε άλλους.

Δεν μπορείτε να πετάτε σκουπίδια από το παράθυρο, να τα αφήνετε στο κάθισμα ή να τα πετάτε στο πάτωμα.

Πρέπει να είστε σίγουροι ότι κάθεστε στο κάθισμα και δεν στέκεστε.

Εάν πρέπει να πάρετε ένα εισιτήριο ή να το επικυρώσετε, ζητούν ευγενικά από τους επιβάτες που στέκονται κοντά να το κάνουν.

Η απάντηση σε μια υπηρεσία πρέπει πάντα να είναι λόγια ευγνωμοσύνης.

Ο δάσκαλος γυρίζει την κορυφή.

Έχουμε έναν πράσινο φάκελο. Ας δούμε τι υπάρχει. ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ! Ηρεμία, απλά ήρεμη! Αυτό είναι ένα τουρνουά blitz. Τι είναι? Αυτές είναι τρεις ερωτήσεις που απαιτούν τρεις απαντήσεις:

1. Τι σημαίνει να είσαι «ευγενικός άνθρωπος», τι πρέπει να είναι;

2. Μπήκες στο σχολείο και είδες τον δάσκαλο. Ποιος πρέπει να πει ένα γεια πρώτα;

Πώς θα χαιρετήσεις τον δάσκαλο;

3. Από πού προήλθε η λέξη;εθιμοτυπία ?

Τα παιδιά απαντούν.

Τώρα προσοχή! Σωστές απαντήσεις!

Ευγένεια - δεν είναι γάντια που φοριούνται μόνο σε τελετές

θήκες, και τον υπόλοιπο χρόνο αποθηκεύονται στην ντουλάπα. Η ευγένεια πρέπει να είναι κάτι που δεν μπορεί να αποφευχθεί. Τότε όχι μόνο θα είναι εύκολο και απλό για όλους τους γύρω σας να είναι μαζί σας, αλλά και θα αισθάνεστε άνετα σε κάθε περίσταση. Οι ευγενικοί είναι άνθρωποι με καλούς τρόπους που ακολουθούν αποδεκτούς κανόνες συμπεριφοράς.

Ευγενικός άνθρωπος – πολύ προσεκτικός, με καλούς τρόπους, ευχάριστος στην επικοινωνία.

2. Πείτε γεια - εύχονται υγεία, δείξτε καλοσύνη, σεβασμό σε γνωστούς και αγνώστους. Όταν χαιρετάτε, προσπαθήστε να κοιτάξετε τον συνομιλητή σας στα μάτια. Εάν χαιρετάτε έναν ενήλικα, πρέπει να τον αποκαλείτε με το μικρό του όνομα και το πατρώνυμο του.

Πείτε γεια πρώτα στους δασκάλους. Κατά τη συνάντηση, χρησιμοποιήστε τις ακόλουθες εκφράσεις: «Γεια», «Καλημέρα», «Καλημέρα».

3. Σε μια από τις τελετουργικές δεξιώσεις του βασιλιά Λουδοβίκου της ΓαλλίαςXIVΣτους καλεσμένους δόθηκαν κάρτες με τους αναγραφόμενους κανόνες συμπεριφοράς. Από γαλλικές κάρτες -ετικέτες το όνομα προήλθε απόεθιμοτυπία – καλή αναπαραγωγή, καλοί τρόποι, ικανότητα συμπεριφοράς.

ΣΕ XVIIIαιώνα υπό τον Πέτρο ΕγώΤο βιβλίο «Ένας έντιμος καθρέφτης της νεότητας, ή ενδείξεις για καθημερινή συμπεριφορά» εκδόθηκε στη Ρωσία. Καθορίζει τους κανόνες για το πώς να κάθεστε στο τραπέζι και σε ποια απόσταση να βγάλετε το καπέλο σας όταν συναντιέστε. Ακολουθούν μερικές ενδιαφέρουσες συστάσεις:

- Κανείς δεν τολμά να περπατήσει στο δρόμο με το κεφάλι του κρεμασμένο και τα μάτια του χαμηλωμένα ή να κοιτάζει στραβά τους ανθρώπους.

«Μην γλιστράς πάνω από το φαγητό και μην ξύνεις το κεφάλι σου, μη μιλάς χωρίς να καταπιείς ένα κομμάτι, γιατί οι αδαείς το κάνουν αυτό». Το συχνό φτέρνισμα και ο βήχας δεν είναι καλό για εσάς

Υπήρχαν πολλοί τέτοιοι κανόνες και όλοι έπρεπε να τους ακολουθήσουν.

Φυσικά, η εθιμοτυπία του σήμερα απέχει πολύ από τους καλούς τρόπους της γαλλικής εποχής, αλλά εξακολουθούμε να χρησιμοποιούμε σημαντικό μέρος των κανόνων σήμερα.

Νομίζω ότι αυτό που μιλήσαμε στο μάθημα θα το θυμάστε για πολύ καιρό και ανεξάρτητα από την κατάσταση που θα βρεθείτε, θα συμπεριφέρεστε σύμφωνα με τους κανόνες της εθιμοτυπίας - τους κανόνες που μας υπενθύμισε σήμερα η βοηθός μας Κουκουβάγια.

Ευχαριστώ πολύ όλους όσους ετοίμασαν και ερμήνευσαν τα σκετς, έμαθαν τα ποιήματα και απάντησαν σε όλες τις ερωτήσεις με ακρίβεια και σωστά.

Ώρα τάξης

Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Κρατικού Προϋπολογισμού «Ειδικό (Διορθωτικό) Γενικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Novobryansk

οικοτροφείο τύπου VIII»

Συνομιλία

« Κανόνες εθιμοτυπίας »

Αναπτύχθηκε από τον δάσκαλο:

Sokolnikova S.I.

Με. Νέο Μπριάνσκ

Επεξηγηματικό σημείωμα

Ένα άτομο αποτελείται από πολλά θεμελιωδώς διαφορετικά μέρη ή, όπως λένε μερικές φορές, "κοχύλια", καθένα από τα οποία εκδηλώνεται με τον δικό του τρόπο στη συμπεριφορά και την επικοινωνία, μέσω των οποίων εφαρμόζεται η εθιμοτυπία. Αυτά τα συστατικά είναι το σώμα, η ζωτική σφαίρα, η νοητική σφαίρα και η πνευματικότητα.

Τα καθιερωμένα ηθικά πρότυπα είναι το αποτέλεσμα μιας μακροχρόνιας διαδικασίας δημιουργίας σχέσεων μεταξύ των ανθρώπων, τόσο στη δημόσια όσο και στην οικογενειακή ζωή. Χωρίς την τήρηση αυτών των κανόνων, οι πολιτικές, οικονομικές, πολιτιστικές και οικογενειακές σχέσεις είναι αδύνατες, γιατί δεν μπορούμε να υπάρχουμε χωρίς να λαμβάνουμε υπόψη ο ένας τον άλλον, χωρίς να επιβάλλουμε ορισμένους περιορισμούς στον εαυτό μας.

Η σύγχρονη εθιμοτυπία κληρονομεί τα έθιμα και τις παραδόσεις σχεδόν όλων των εθνών από την αρχαιότητα μέχρι τις μέρες μας. Στον πυρήνα τους, αυτοί οι κανόνες συμπεριφοράς είναι καθολικοί, αφού τηρούνται από εκπροσώπους όχι μόνο μιας δεδομένης κοινωνίας, αλλά και από τα πιο διαφορετικά κοινωνικοπολιτικά συστήματα που υπάρχουν στον σύγχρονο κόσμο.

Σκοπός της συνομιλίας:Πείτε στους μαθητές πώς να συμπεριφέρονται σε διάφορες καταστάσεις που σχετίζονται με την εθιμοτυπία.

Ερώτηση #1: Λένε ότι η εθιμοτυπία ξεκινά με την εμφάνιση. Πώς πρέπει να μοιάζουμε;

Μην ξεχνάτε να φροντίζετε συνεχώς την εμφάνιση, την περιποίηση και την καθαριότητα σας. Μην παραμελείτε τις λεπτομέρειες της τουαλέτας σας. Ωστόσο, αυτό μπορεί να γίνει μόνο στο σπίτι ή σε μέρη όπου δεν υπάρχουν ξένοι. Δεν πρέπει ποτέ να χτενίζετε τα μαλλιά σας, να καθαρίζετε τα νύχια σας, να τακτοποιείτε το κοστούμι σας κ.λπ. σε μια δεξίωση, σε ένα πάρτι, σε δημόσιους χώρους ή στο δρόμο.

Μην φοράτε έντονα χρώματα ή σχέδια που είναι πολύ πολύχρωμα. Επιλέξτε ήρεμους τόνους και στυλ που σας ταιριάζουν καλύτερα. Μην φοράτε κοσμήματα μόνο ως διακόσμηση. Μπορείτε να φορέσετε καρφίτσα γραβάτα, αλυσίδα ρολογιών, μανικετόκουμπα κ.λπ. γιατί αυτά τα πράγματα είναι χρήσιμα, αλλά όσο πιο απλά είναι τόσο το καλύτερο. Οι γυναίκες πρέπει να είναι ιδιαίτερα προσεκτικές στα κοσμήματά τους.

Μην βάζετε στυλό, μολύβι, ποτήρια, χτένα ή άλλα αντικείμενα στις εξωτερικές τσέπες.

Μην βγαίνετε έξω με ακάθαρτα παπούτσια.

Μη φοράτε ζαρωμένο κοστούμι, μη σιδερωμένο πουκάμισο ή γραβάτα.

Μην φοράτε το καπέλο σας τραβηγμένο πάνω από τα μάτια σας ή πιεσμένο στο πίσω μέρος του κεφαλιού σας. Προσέξτε πού πατάτε. Μην κουνάτε. Δεν πρέπει να περπατάτε

κινώντας τους ώμους σας σταθερά, ίσια, χωρίς να λυγίζετε και με αξιοπρέπεια.

Μην κάνετε χειρονομίες εκτός αν είναι απαραίτητο. Να έχετε πάντα τα χέρια σας υπό έλεγχο. Μην βάζετε τα χέρια σας στις τσέπες σας.

Μην φοράτε πιτζάμες, ρόμπα ή παντόφλες οπουδήποτε εκτός από την κρεβατοκάμαρα ή το μπάνιο.

Μην σφυρίζετε στο δρόμο ή σε άλλους δημόσιους χώρους. Μην γελάτε πολύ δυνατά.

Μην καπνίζετε εάν αυτό κάνει τους άλλους να νιώθουν άβολα.

Μην ξεχνάτε ποτέ ότι οι άλλοι προσέχουν την εμφάνισή σας και τους τρόπους σας.

Ερώτηση Νο. 2: Πώς πρέπει να συμπεριφέρεστε στο δρόμο;

Η εθιμοτυπία του δρόμου ξεκινά με το πιο απλό: όταν φεύγεις από το σπίτι πρέπει να είσαι καθαρός, τακτοποιημένος και ντυμένος αξιοπρεπώς. Αυτός είναι ένας απόλυτος κανόνας χωρίς εξαιρέσεις, ακόμα κι αν βγήκατε βιαστικά από το σπίτι για ένα λεπτό για να αγοράσετε μια εφημερίδα στο πλησιέστερο περίπτερο.

Στάση και βάδισμα. Πρέπει να το σκεφτείς. Όταν περπατάτε, κρατάτε πάντα την πλάτη σας ίσια, περπατάτε απαλά - από τη φτέρνα μέχρι τα δάχτυλα, μην πατάτε τα πόδια σας και μην τα σέρνετε. Μάθετε να περπατάτε από μια γάτα. Όταν περπατάτε, το σώμα δεν πρέπει να κουνιέται προς διαφορετικές κατευθύνσεις, αλλά να ταλαντεύεται ελαφρά. Μην κουνάτε πολύ τα χέρια σας, δεν είστε στο σκι. Τα χέρια σας πρέπει να αιωρούνται λίγο, φυσικά και εύκολα. Και σίγουρα δεν επιτρέπονται βίαιες χειρονομίες, ειδικά με ομπρέλα ή χαρτοφύλακα στο χέρι.

Ο κύριος νόμος της συμπεριφοράς στο δρόμο είναι ο σεβασμός σε αυτούς που συναντάς. Θα πρέπει να είσαι σαν μια σταγόνα νερού που πέφτει σε ένα ποτάμι. Δεν πρέπει να βιάζεστε κατά μήκος του πεζοδρομίου ή να τρέχετε μανιωδώς κατά μήκος του δρόμου. Να είστε ιδιαίτερα προσεκτικοί σε περίπτωση σύγκρουσης με την αντίθετη κυκλοφορία πεζών. Ο δρόμος δεν είναι το πιο ασφαλές μέρος. Επομένως, είναι απαραίτητο να είστε πολύ προσεκτικοί και να ελέγχετε τον εαυτό σας, χωρίς να βυθίζετε στις σκέψεις ή τα όνειρά σας. Ειδικά σε μεταβάσεις, στην άκρη του δρόμου και σε διασταυρώσεις. Επιπλέον, «αποσυνδεόμενοι» από τον έλεγχο της συμπεριφοράς σας, κινδυνεύετε να συγκρουσθείτε με άλλα άτομα.

Αν έσπρωξες κάποιον, δηλ. Εάν προσβάλατε κάποιον, τότε πρέπει να ζητήσετε αμέσως ευγενικά συγγνώμη - ξεκάθαρα και ξεκάθαρα, στο οποίο κάθε καλομαθημένο άτομο θα απαντήσει: "Παρακαλώ", και όχι "τίποτα", "ωχ καλά!", "Ο,τιδήποτε" ή "για Χάρη του Θεού." Ακόμα κι αν πληγωθήκατε, δεν πρέπει να προσποιηθείτε ότι είστε υποφέρων. Πρέπει να δείξετε αυτοσυγκράτηση.

Αν αποφασίσετε να περπατήσετε κατά μήκος των βιτρινών σε έναν πολυσύχναστο δρόμο, μείνετε κοντά τους και όχι στο κέντρο του πεζοδρομίου. Επιπλέον, είναι απαράδεκτο να κοιτάς μια βιτρίνα ενώ στέκεσαι στη μέση του πεζοδρομίου. Το ίδιο ισχύει και για την περίπτωση που συναντάς έναν γνωστό και αποφασίζεις να του μιλήσεις. Εάν περπατάτε σε έναν πολυσύχναστο δρόμο σε μια ομάδα πολλών ατόμων, τότε είναι καλύτερα να μην περπατάτε σε μια γραμμή, ειδικά χέρι-χέρι, αλλά όλοι πρέπει να περπατούν χωριστά ή, τουλάχιστον, σε ζευγάρια.

Υπάρχουν φορές που πρέπει να περπατήσετε στο δρόμο με ογκώδεις αποσκευές. Σε αυτή την περίπτωση, πρέπει να ληφθεί μέριμνα ώστε να μην δημιουργείται ταλαιπωρία στους άλλους. Από την άλλη, μερικές φορές είναι απαραίτητο να βοηθήσετε ένα άλλο άτομο που κάνει κάτι δύσκολο, για παράδειγμα, να του ανοίξει την πόρτα στο μετρό ή στο ταχυδρομείο. Πρέπει να πούμε ότι η προθυμία να βοηθήσεις έναν ξένο στο δρόμο είναι χαρακτηριστικό ενός καλοσυνάτου ανθρώπου. Ένα άλλο πράγμα είναι ότι μερικές φορές οι άνθρωποι δεν ξέρουν πώς να το κάνουν αυτό, και επομένως πολλοί προσποιούνται ότι δεν προσέχουν το άτομο που χρειάζεται υποστήριξη. Αλλά αν τους ζητήσετε ευγενικά βοήθεια, οι περισσότεροι θα ανταποκριθούν αμέσως. Εάν μια ομάδα ανθρώπων στέκεται μπροστά σας, απευθυνθείτε σε ένα συγκεκριμένο άτομο και όχι σε όλους: «Θα ήσουν τόσο ευγενικός να με βοηθήσεις;»

Ερώτηση Νο. 3: Πώς πρέπει να συμπεριφέρεστε στα μέσα μαζικής μεταφοράς;

Οι δημόσιες συγκοινωνίες αποτελούνται από δύο ομάδες μέσων μεταφοράς: 1) λεωφορεία, τρόλεϊ, μετρό, ταξί, τρένα.

2) αεροπλάνα, τρένα μεγάλων αποστάσεων, πλοία κ.λπ. Φυσικά, και στις δύο ομάδες η συμπεριφορά του επιβάτη πρέπει να είναι ευγενική, αλλά υπάρχουν ορισμένες ιδιαιτερότητες σε κάθε μία από αυτές τις περιπτώσεις. Κανόνες συμπεριφοράς για την πρώτη ομάδα.

Σε λεωφορείο ή μετρό, οι άνθρωποι δεν λένε γεια όταν μπαίνουν στην καμπίνα. Αυτό γίνεται μόνο εάν ταξιδεύετε συνεχώς την ίδια διαδρομή και συναντάτε συχνά τα ίδια άτομα. Μπορείτε να χαμογελάτε με φιλικό τρόπο, να σκύβετε το κεφάλι σας.

Ο γενικός κανόνας των καλών τρόπων ισχύει για τα μέσα μαζικής μεταφοράς: μια γυναίκα, ένας ηλικιωμένος ή ένα άτομο σε υψηλότερη θέση πρέπει να επιτρέπεται να περάσει από μπροστά σας. Φεύγοντας από τη μεταφορά κάνουν το αντίθετο: ο άντρας και ο μικρότερος βγαίνουν μπροστά στη γυναίκα και ο μεγαλύτερος. Αυτός ο κανόνας δεν λειτουργεί όταν πρόκειται για ανώτερους, οι οποίοι πηγαίνουν πάντα πρώτοι. Αυτό συμβαίνει γιατί αυτός που βγαίνει πρώτος βοηθάει τον δεύτερο και ο κανόνας γίνεται ανούσιος όταν πρόκειται για υποταγή. Με άλλα λόγια, δεν πρέπει να σφίγγετε το χέρι σας στο αφεντικό σας όταν βγαίνετε από ένα όχημα (εκτός φυσικά εάν είναι γυναίκα).

Εάν ο αριθμός των κενών θέσεων είναι μικρός, θα πρέπει να κάθονται σε αυτές ηλικιωμένοι, γυναίκες και άτομα με ειδικές ανάγκες. Αλλά μια γυναίκα δεν πρέπει να προσφέρει τη θέση της σε έναν άντρα εκτός αν είναι ανάπηρος ή πολύ μεγάλος.

Όταν προσκαλείτε ένα άτομο να καθίσει, στρέψτε του ευγενικά σε ένα κάθισμα και πείτε: «Παρακαλώ» ή «Μπορώ να σας προσκαλέσω να καθίσετε». Θα ήταν πολύ αγενές να στέκεστε απλά σιωπηλά, ειδικά με την πλάτη σας γυρισμένη στο άτομο στο οποίο παραχωρείτε τη θέση σας. Είναι αυτονόητο ότι αυτό για το οποίο μιλάμε είναι ένα εθελοντικό ζήτημα και κανείς δεν μπορεί να αναγκάσει κανέναν να παραχωρήσει τη θέση του σε κάποιον άλλο - αυτό είναι θέμα πολιτισμού και ηθικής. Ως εκ τούτου, είναι απαραίτητο να ευχαριστήσουμε ξεκάθαρα και ρητά για αυτό.

Μερικές φορές πρέπει να προσέξεις πώς κάποιος που στέκεται σε ένα μεταφορικό μέσο «επιπλήττει» αυτούς που κάθονται, ειδικά τους νέους, ότι δεν παραχωρούν τη θέση τους σε έναν ηλικιωμένο ή μια γυναίκα με παιδί. Αυτό δεν πρέπει να γίνεται, γιατί η ευγένεια σε βάρος των άλλων δεν είναι ευγένεια, αλλά κάτι άλλο. Δεν θα ήταν καλύτερα να το υπενθυμίσουμε ευγενικά σε κάποιον από αυτούς χαμηλόφωνα, χωρίς να τραβήξετε την προσοχή όλων;

Κανόνες συμπεριφοράς για τη δεύτερη ομάδα.

Τώρα ας περάσουμε στη δεύτερη ομάδα των μέσων μαζικής μεταφοράς. Στο τρένο ταξιδεύετε με τους συνεπιβάτες σας για αρκετές ώρες, οπότε μπαίνοντας στο διαμέρισμα, πρέπει να τους χαιρετήσετε, ανεξάρτητα από την πρόθεσή σας να ξεκινήσετε μια συζήτηση μαζί τους. Αλλά όταν το τρένο φτάσει στον προορισμό του, φεύγοντας από το διαμέρισμα, φροντίστε να τους αποχαιρετήσετε και να ευχηθείτε σε όσους ταξιδεύουν παρακάτω ένα ασφαλές ταξίδι - ακόμα κι αν δεν τους είπατε λέξη κατά τη διάρκεια του ταξιδιού. Φυσικά, δεν είναι απαραίτητο να κάνετε χειραψία, εκτός και αν έχετε δημιουργήσει μια σχέση εμπιστοσύνης με έναν από τους συνταξιδιώτες σας. Στο αεροπλάνο, πρέπει να πείτε γεια σε όσους κάθονται στις διπλανές θέσεις και επίσης να χαιρετήσετε την αεροσυνοδό που σας προσκαλεί να επιβιβαστείτε στο αεροπλάνο. Το ίδιο πρέπει να γίνεται και στα τρένα, αποκλείοντας φυσικά τον χαιρετισμό ενός ανύπαρκτου αγωγού. Σε αεροπλάνα και τρένα μεγάλων αποστάσεων, όπου όλες οι θέσεις είναι αριθμημένες, συμβαίνει ένας από τους απρόσεκτους επιβάτες να κάθεται σε λάθος μέρος. Αν, λοιπόν, αποδειχθεί ότι η θέση σας είναι κατειλημμένη και είναι σημαντικό να καθίσετε στο συγκεκριμένο μέρος, υποδείξτε ευγενικά στον άτυχο επιβάτη το λάθος του. Διαφορετικά, αν είστε αγενείς, το ταξίδι σας θα είναι λιγότερο ευχάριστο. Ή μπορείτε να καθίσετε σε ένα άδειο κάθισμα. Συχνά αυτό δεν είναι τόσο σημαντικό. Η πιο κοινή δραστηριότητα κατά τη διάρκεια των ταξιδιών μεγάλων αποστάσεων (και όχι μόνο) είναι το διάβασμα και η ομιλία. Μερικοί άνθρωποι αγαπούν να διαβάζουν στα μέσα μαζικής μεταφοράς. Η ανάγνωση εφημερίδων στα μέσα μαζικής μεταφοράς δεν είναι εύκολη υπόθεση, ειδικά σε ώρες αιχμής. Αλλά θέλω πολύ να μάθω τα τελευταία νέα! Ταυτόχρονα, όμως, πρέπει να φροντίσετε να θροΐζετε τις σελίδες όσο το δυνατόν λιγότερο και να μην βάζετε την εφημερίδα στον επιβάτη που κάθεται μπροστά.

Θα πρέπει να μιλάτε ήσυχα στα μέσα μεταφοράς, προσπαθώντας να μην ενοχλείτε όσους είναι απασχολημένοι με το διάβασμα ή αποφάσισαν να πάρουν έναν υπνάκο. Είναι απολύτως αποδεκτό να συνομιλείτε με άλλους επιβάτες, αρκεί να μην πρόκειται για κάτι πολύ προσωπικό και έχετε κάτι να προσθέσετε. Εάν η συζήτηση είναι οικείου χαρακτήρα, δεν μπορείτε να παρέμβετε,

Επί του παρόντος, οι προηγούμενοι κανόνες που όριζαν ποιος, με ποιον, πότε, πού και πώς μπορεί να ξεκινήσει μια συνομιλία έχουν απλοποιηθεί ελαφρώς. Για παράδειγμα, μόνο οι ανώτεροι σε κατάσταση θα μπορούσαν να προσκαλέσουν τους κάτω από αυτούς να λάβουν μέρος στη συζήτηση. Η καθιέρωση μιας «ιεραρχίας» ατόμων ήταν μερικές φορές δύσκολη. Ως εκ τούτου, οποιαδήποτε λογική αλλαγή στους κανόνες συμπεριφοράς προς μεγαλύτερη δημοκρατία και ελευθερία συμπεριφοράς δεν μπορεί παρά να είναι ευπρόσδεκτη.

Ερώτηση #4: Πώς πρέπει να συμπεριφερόμαστε στα καταστήματα;

Υπάρχει κάποια διαφορά στη συμπεριφορά σε ένα μικρό εξειδικευμένο κατάστημα με προσωπική εξυπηρέτηση και σε ένα σούπερ μάρκετ όπου μένεις μόνος με ένα τρόλεϊ και ράφια εμπορευμάτων.

Μικρό κατάστημα

Στην πρώτη περίπτωση, μπαίνοντας σε ένα κατάστημα, πρέπει οπωσδήποτε να πείτε ένα γεια. Δεν συνηθίζεται να λέμε γεια στα σούπερ μάρκετ ή στα πολυκαταστήματα. Μπορείτε, φυσικά, να χαμογελάσετε στο ταμείο, για να μην αναφέρουμε την περίπτωση που χρησιμοποιείτε συνεχώς αυτό το κατάστημα και συναντάτε τον ίδιο υπάλληλο.

Συχνά σε καταστήματα όπου ο πελάτης λαμβάνει μεμονωμένες συμβουλές και υπηρεσίες και όπου ψωνίζει συχνά, ο πωλητής γνωρίζει το όνομα του πελάτη και του απευθύνεται ανάλογα. Εάν ο πωλητής δεν φοράει πινακίδα, τότε ο αγοραστής μπορεί να ρωτήσει τον πωλητή για αυτό και ακόμη και να του ζητήσει να το γράψει, καθώς είναι δύσκολο να θυμηθεί το νέο όνομα την πρώτη φορά. Οι πωλητές συχνά αναγνωρίζουν το όνομα ενός τακτικού πελάτη από μια γραπτή επιταγή ή μια φόρμα παραγγελίας.

Σουπερμάρκετ.

Εάν ένας πελάτης βρίσκεται σε μεγάλο κατάστημα για πρώτη φορά, συνήθως απευθύνεται στους υπαλλήλους για βοήθεια. Συμβαίνει και η αντίθετη κατάσταση: ο εργαζόμενος προσφέρει επίμονα τις υπηρεσίες του, αλλά ο επισκέπτης, αντίθετα, θα ήθελε να επιθεωρήσει τα πάντα μόνος του. Αλλά ο υπάλληλος ακολουθεί στα τακούνια του. Πρέπει να καταλάβουμε ότι αυτό είναι το επίσημο καθήκον του και να μπούμε στη θέση του.

Εάν χρειάζεστε κάποιο προϊόν σε ένα σούπερ μάρκετ, αλλά δεν υπάρχει σύμβουλος κοντά, ρωτήστε ευγενικά έναν άλλο επισκέπτη. Εάν επικοινωνήσουν μαζί σας, απαντήστε πάντα με φιλικό τρόπο, ακόμα κι αν η μορφή της διεύθυνσης δεν ήταν πολύ ευγενική, όπως: "Άκου, πού είναι αυτό...". Με αυτόν τον τρόπο είναι πιο πιθανό να βοηθήσετε τον άλλον να καταλάβει την ατάκα του.

Ερώτηση Νο. 5: Πώς πρέπει να συμπεριφέρεστε σε δημόσιους χώρους;

Να είστε ευγενικοί με τους άλλους ή τους περαστικούς. Μην ξεχάσετε να ζητήσετε συγγνώμη εάν έχετε προκαλέσει ανησυχία ή αναστάτωση σε άλλους.

Μην κοιτάς τους άλλους. Μην δείχνεις ανθρώπους ή αντικείμενα.

Μην γυρίζετε και μην προσέχετε τους ανθρώπους που έχουν περάσει. Μην τρώτε εν κινήσει.

Μην ξεχάσετε να βγάλετε το καπέλο σας αν η περίσταση σας αναγκάσει να απευθυνθείτε σε μια άγνωστη κυρία. Βγάλτε το καπέλο σας αν σηκώσετε ένα γυναικείο γάντι ή τσάντα.

Στο θέατρο, όταν περπατάτε ανάμεσα στις σειρές, περπατήστε με την πλάτη στη σκηνή.

Μπαίνοντας στον κινηματογράφο, μην ξεχάσετε να βγάλετε το καπέλο σας. Ένας άντρας πρέπει να βγάλει το καπέλο του στο φουαγιέ.

Αν δύο ζευγάρια κάθονται στο αμφιθέατρο, οι κυρίες κάθονται στο κέντρο, οι άνδρες και στις δύο πλευρές. Στο κουτάλι, οι κυρίες κάθονται μπροστά, οι άντρες πίσω τους.

Ένας άντρας που μπαίνει σε μια χριστιανική εκκλησία βγάζει την κόμμωση του. Μια γυναίκα δεν πρέπει να μπαίνει στον ναό με ακάλυπτο το κεφάλι. Ένας μουσουλμάνος πρέπει να βγάλει τα παπούτσια του πριν μπει σε τζαμί. Ένας Εβραίος, μπαίνοντας στη συναγωγή, σκεπάζει το κεφάλι του.

Όταν ταξιδεύετε, μην ξεχνάτε να προσέχετε τα ρούχα σας. Σε ορισμένες περιπτώσεις, για παράδειγμα, όταν ταξιδεύετε με πλοίο, θα πρέπει να ρωτήσετε για γενικά αποδεκτά ρούχα.

Όταν ταξιδεύετε στο εξωτερικό, μην ξεχνάτε ότι τα ήθη της χώρας σας κρίνονται από τη συμπεριφορά σας. Τηρείτε τους κανόνες και τα έθιμα της χώρας στην οποία βρίσκεστε.

Μην ξεχνάτε ότι σε πολλές χώρες απαγορεύεται η λήψη φωτογραφιών από το παράθυρο τρένου, πλοίου ή αεροπλάνου.

Όταν φεύγετε με τρένο, μην φράζετε άσκοπα τα παράθυρα του αυτοκινήτου, καθώς οι σύντροφοί σας μπορεί επίσης να θέλουν να αποχαιρετήσουν κάποιον.

Σε ένα διαμέρισμα, μην ανοίγετε το παράθυρο χωρίς να ζητήσετε πρώτα τη συγκατάθεση άλλων επιβατών.

Θα πρέπει να συμπεριφέρεστε σωστά στο διαμέρισμα. Είναι απρεπές να βάζεις τα πόδια σου στο απέναντι κάθισμα, να καπνίζεις, να μιλάς πολύ δυνατά, να διασκεδάζεις, να τραγουδάς, να σφυρίζεις κ.λπ.

Δεν είναι απαραίτητο να συστηθείτε στους συντρόφους με τους οποίους ταξιδεύετε στο ίδιο διαμέρισμα. Ωστόσο, όταν μπαίνετε στο διαμέρισμα πρέπει να πείτε ένα γεια και κατά την έξοδο, να πείτε αντίο.

Μην ντρέπεστε που δεν ξέρετε πόσα φιλοδωρήματα στο τέλος του ταξιδιού σας. Μπορείτε να ρωτήσετε έναν συνταξιδιώτη που είναι πιο έμπειρος από εσάς για αυτό. Οι τιμές των εισιτηρίων σε πολλές αεροπορικές εταιρείες περιλαμβάνουν φιλοδώρημα.

Όταν οδηγείτε ένα αυτοκίνητο, όχι μόνο να θυμάστε τους κανόνες κυκλοφορίας, αλλά και να μην ξεχνάτε την άνεση και την ηρεμία των άλλων οδηγών και πεζών. Μην κορνάρετε εκτός αν είναι απαραίτητο. Όταν οδηγείτε σε έναν βρεγμένο, λασπωμένο δρόμο, μην ξεχνάτε ότι το αυτοκίνητό σας μπορεί να πιτσιλίσει λάσπη πεζούς και άλλα αυτοκίνητα.

Όταν χρησιμοποιείτε δημόσια μέσα μεταφοράς, δεν πρέπει να σπρώχνετε ή να σπάζετε την ουρά. Ταυτόχρονα, οι κανόνες καλών τρόπων συνιστούν να αφήνουμε τους ηλικιωμένους, τις γυναίκες, τις μητέρες με παιδιά, τους ασθενείς και τα άτομα με αναπηρία να προχωρήσουν. Οι νέοι πρέπει να δώσουν τη θέση τους σε γυναίκες και ηλικιωμένους. Το να ρίχνεις σκουπίδια, να πετάς χρησιμοποιημένα εισιτήρια, χαρτάκια και άλλα σκουπίδια στο πάτωμα είναι απρεπές.

Ερώτηση Νο. 6: Πώς πρέπει να συμπεριφέρεστε στο τραπέζι;

Μην αργήσετε αν είστε καλεσμένοι σε μεσημεριανό γεύμα, πρωινό, δείπνο, τσάι.

Μην κάθεστε στο τραπέζι μέχρι να καθίσουν οι κυρίες ή μέχρι να σας καλέσει ο οικοδεσπότης ή η οικοδέσποινα να καθίσετε.

Μην προσφέρετε το αριστερό σας χέρι σε μια κυρία όταν τη συνοδεύετε στο τραπέζι. Ένας άντρας πρέπει πάντα να προσφέρει το δεξί του χέρι σε μια κυρία.

Μην ξεχνάτε ότι η κυρία που κάθεται δίπλα σας, ειδικά στο δεξί σας χέρι, έχει δικαίωμα στην προσοχή σας. Η κυρία που κάθεται δίπλα σας θα πρέπει να είναι απασχολημένη ανεξάρτητα από το αν της συστήνεστε ή όχι.

Μην εισάγετε άτομα αφού οι καλεσμένοι έχουν καθίσει στο τραπέζι.

Μην κάθεστε πολύ κοντά ή πολύ μακριά από το τραπέζι.

Μην βάζετε τη χαρτοπετσέτα στο γιακά σας και μην την απλώνετε στο στήθος σας. Η χαρτοπετσέτα πρέπει να τοποθετηθεί στην αγκαλιά σας.

Πρώτα από όλα είναι απαραίτητο να εξυπηρετηθούν οι κυρίες.

Μην τρώτε σούπα από την άκρη του κουταλιού. Μην ζητήσετε μια δεύτερη βοήθεια από σούπα.

Μην σκύβετε πάνω από το πιάτο. Μείνετε όσο πιο ευθεία γίνεται.

Αν θέλετε να πάρετε κάτι, μην απλώνετε το χέρι πάνω από το πιάτο κάποιου άλλου.

Μην παίρνετε το ψωμί με πιρούνι, πάρτε το με το χέρι σας.

Μην δαγκώνετε ένα ολόκληρο κομμάτι ψωμί. Μην βουτυρώσετε ένα ολόκληρο κομμάτι ψωμί. Σπάμε το ψωμί σε κομμάτια και τα απλώνουμε. Μην θρυμματίζετε το ψωμί σε σούπα.

Μην τρώτε από μαχαίρι. Ποτέ μην βάζετε μαχαίρι στο στόμα σας. Μην βάζετε πιρούνι με μαχαίρι. Πάρτε στο πιρούνι όσο μπορεί να χωρέσει εύκολα πάνω του.

Μην τρώτε πολύ γρήγορα.

Μην γεμίζετε το στόμα σας με πολύ φαγητό.

Μην απλώνετε τους αγκώνες σας. Οι αγκώνες πρέπει να πιέζονται στα πλάγια. Μην βάζετε τους αγκώνες σας στο τραπέζι.

Μην σηκώνετε το ποτήρι ή το ποτήρι σας πολύ ψηλά. Μην τρώτε με το κουτάλι ό,τι μπορείτε να φάτε με ένα πιρούνι.

Μην προσπαθήσετε να μαζέψετε την τελευταία κουταλιά σούπας, φάτε το τελευταίο κομμάτι κρέας κ.λπ.

Μην σερβίρετε το δικό σας πιάτο ζητώντας δεύτερη βοήθεια. Αφήστε τον υπηρέτη να το κάνει. Είναι καλύτερα να μην ζητήσετε καθόλου δεύτερη βοήθεια.

Μην φτύσετε κόκαλα ή οτιδήποτε άλλο στο πιάτο. Το οστό πρέπει να αφαιρεθεί από το στόμα χρησιμοποιώντας ένα πιρούνι που τοποθετείται στα χείλη και στη συνέχεια τοποθετείται σε ένα πιάτο. Οι σπόροι των φρούτων πρέπει να αφαιρούνται από το στόμα διακριτικά σε ένα κουτάλι.

Μη ζητάς από τον γείτονά σου να σου δώσει κάτι αν υπάρχει υπηρέτης εκεί κοντά.

Μην παίζετε με χαρτοπετσέτα, πιρούνι ή άλλα επιτραπέζια σκεύη. Μην σκουπίζετε το πρόσωπό σας με χαρτοπετσέτα. Μπορείτε μόνο να περάσετε ελαφρά τη χαρτοπετσέτα πάνω από τα χείλη σας.

Μην γυρνάς την πλάτη σου σε κάποιον άλλο αν σκοπεύεις να μιλήσεις με τον γείτονά σου. Μη μιλάς στους άλλους μέσω του διπλανού σου.

Μη μιλάς με το στόμα γεμάτο.

Μην γέρνετε προς τα πίσω και μην πέφτετε στην καρέκλα σας. Προσπαθήστε να είστε πάντα ήρεμοι.

Μην ρίχνετε το μαχαίρι ή το πιρούνι σας. Αλλά αν το πέσατε, μην ντρέπεστε, ζητήστε άλλο ένα, χωρίς να δίνετε σημασία σε αυτό που συνέβη. Γενικά, είναι καλύτερο να κάνεις λάθη παρά να προσπαθείς να μην τα κάνεις με κόπο και τραβώντας την προσοχή των άλλων.

Μην χρησιμοποιείτε οδοντογλυφίδα στο τραπέζι, εκτός εάν είναι απαραίτητο. Τουλάχιστον, κάντε το ήσυχα.

Μην περιποιείστε συνεχώς τον καλεσμένο σας. Μην πίνετε πολύ κρασί.

Ως οικοδεσπότης ή οικοδέσποινα, μην τελειώνετε ποτέ πρώτα το πιάτο σας. Περιμένετε να τελειώσουν, υπάρχουν καλεσμένοι. Αυτό είναι ιδιαίτερα σημαντικό όταν σερβίρεται το τελευταίο πιάτο.

Μην ζητήσετε ένα δεύτερο φλιτζάνι τσάι ή καφέ έως ότου οι επισκέπτες λάβουν το πρώτο τους.

Μην κάνετε κανένα σχόλιο σχετικά με το φαγητό που σερβίρεται. Μην επικρίνετε αυτό που σερβίρεται στο τραπέζι.

Μην αρνηθείτε κανένα πιάτο, επικαλούμενος το γεγονός ότι δεν σας αρέσει ή ότι είναι επιβλαβές για εσάς. Είναι καλύτερο να αρνηθείτε χωρίς εξήγηση. Μην μιλάτε για τις ασθένειές σας στο τραπέζι.

Μην βάζετε ένα κουταλάκι του γλυκού σε ποτήρι ή φλιτζάνι. Αφού ανακατέψετε το τσάι ή τον καφέ, τοποθετήστε το κουτάλι στο πιατάκι.

Μην διπλώνετε την χαρτοπετσέτα σας αφού έχετε φάει. Η χαρτοπετσέτα πρέπει να τοποθετείται χαλαρά στο τραπέζι.

Μην ξεχάσετε να σηκωθείτε από το τραπέζι αφού οι γυναίκες έχουν σηκωθεί. Μείνετε όρθιοι μέχρι να φύγουν από το δωμάτιο και μετά μπορείτε να καθίσετε ξανά αν σκοπεύετε να μείνετε και να καπνίσετε στο τραπέζι.

Μην διαβάζετε επιστολές ή έγγραφα στο γραφείο σας.

Ερώτηση Νο. 7: Πώς πρέπει να συμπεριφέρεστε όταν επισκέπτεστε;

Μια απροσδόκητη επίσκεψη προκαλεί σχεδόν πάντα άγχος, επομένως μια απροειδοποίητη επίσκεψη επιτρέπεται μόνο εάν είναι απολύτως απαραίτητο. Εάν κάνετε μια επίσκεψη, μην μπείτε στο σαλόνι ή στο γραφείο φορώντας παλτό. Μπορείτε να πάρετε μόνο ένα καπέλο και ένα μπαστούνι μαζί σας (όχι ομπρέλα). Είναι καλύτερα να τα αφήσετε μπροστά.

Μην μπαίνεις χωρίς να χτυπήσεις.

Μην εισέρχεστε στο γραφείο με τσιγάρο, τσιγάρο ή πίπα που καπνίζει.

Μην απλώνετε πρώτα το χέρι σας σε μια κυρία ή σε ένα άτομο που είναι μεγαλύτερο.

εσείς ανά ηλικία ή κατάταξη μέχρι να το προσφέρουν οι ίδιοι.

Μην βιαστείτε να καθίσετε. Θα πρέπει να περιμένετε μέχρι να σας προσκαλέσουν και να καθίσει ο οικοδεσπότης ή η οικοδέσποινα. Καθίστε ήρεμα και με αυτοπεποίθηση, μην κάνετε περιττές κινήσεις.

Μην κοιτάτε προσεκτικά έπιπλα, πίνακες και άλλα αντικείμενα. Μην ξεχνάτε να σηκώνεστε κάθε φορά που μια κυρία μπαίνει στο δωμάτιο.

Μην συστήνετε μια κυρία σε έναν άντρα. Ένας άντρας, ανεξάρτητα από τη θέση του στην κοινωνία, συστήνεται πάντα σε μια κυρία. Οι νεότεροι άνδρες και γυναίκες θα πρέπει να παρουσιάζονται ως μεγαλύτεροι και όχι το αντίστροφο. Πριν παρουσιάσετε κάποιον, είναι χρήσιμο να βεβαιωθείτε ότι το θέλουν και τα δύο μέρη.

Όταν μπαίνετε ή βγαίνετε από ένα δωμάτιο, μην περπατάτε μπροστά από την κυρία.

Όταν μπείτε στο αυτοκίνητο, αφήστε την κυρία να πάει πρώτη. Όταν το αφήνετε, βγείτε πρώτα έξω και βοηθήστε την κυρία προσφέροντάς της το χέρι σας. Το ίδιο συμβαίνει και στο ασανσέρ.

Δεν συνηθίζεται να λέμε γεια και αντίο πέρα ​​από το κατώφλι.

Μην προσπαθήσετε να σφίξετε τα χέρια με όλους τους παρευρισκόμενους. Πρέπει να χαιρετήσετε τον ιδιοκτήτη ή την οικοδέσποινα, αλλά τα υπόλοιπα μπορούν μόνο να υποκλιθούν.

Μην αγγίζετε τον συνομιλητή σας για να του τραβήξετε την προσοχή.

Μην μιλάτε δημόσια για θέματα που αφορούν μόνο εσάς και

ο συνομιλητής σας ή για πράγματα που μόνο εσείς οι δύο καταλαβαίνετε.

Μην ψιθυρίζεις. Αν θέλετε να πείτε κάτι που δεν μπορεί να ειπωθεί δυνατά, αφήστε το μέχρι μια πιο κατάλληλη περίσταση.

Μην μιλάτε για τον εαυτό σας και τις υποθέσεις σας. Μην μιλάτε για τις ασθένειες, τις αποτυχίες σας κ.λπ.

Μην προσπαθήσετε να αναλάβετε εντελώς τη συζήτηση.

Μην μιλάτε για άτομα που δεν γνωρίζουν οι παρόντες. Μην αστειεύεστε σκληρά με κάποιον άλλο. Μην κοροϊδεύετε τους άλλους για χάρη τους

συμπεριφορά. Αν κάποιος φτερνιστεί δημόσια, αγνοήστε το. Μην διακόπτετε τον συνομιλητή σας. Μην μπαίνεις σε λογομαχίες για μικροπράγματα. Μην ψάχνεις ευκαιρία να κάνεις αστεία.

Μην λέτε παλιές ιστορίες, ανέκδοτα και ανέκδοτα.

Μην επιδεικνύετε το γεγονός ότι είστε καλοί στην τέχνη ή την τεχνολογία.

Μην αρνηθείτε να τραγουδήσετε, να παίξετε ένα όργανο ή να πείτε κάτι εάν σας ζητηθεί και μπορείτε πραγματικά να το κάνετε.

Μην είσαι σκυθρωπός γιατί νιώθεις ότι δεν σε προσέχουν. Μην δείχνετε αντιπάθεια προς βαρετούς ή ενοχλητικούς ανθρώπους.

Θα είστε πραγματικά ευγενικοί αν οι άλλοι δεν παρατηρήσουν τον εκνευρισμό ή την αναστάτωση σας.

Μην ξεχνάτε να είστε προσεκτικοί με τους ηλικιωμένους. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα για τους νέους, οι οποίοι, λόγω απροσεξίας, συχνά δεν προσέχουν τους μεγαλύτερους.

Αν υπάρχει χορός σε μια δεξίωση ή σε ένα πάρτι, μην ξεχάσετε να καλέσετε την οικοδέσποινα και τις κόρες της να χορέψουν.

Όταν προσκαλείτε μια κυρία να χορέψει και τη συνοδεύετε στη θέση της, πρέπει να της προσφέρετε το δεξί σας χέρι.

Μην καταχραστείτε τη φιλοξενία των οικοδεσποτών σας παραμένοντας πολύ.

Κατά την επίσκεψή σας, μην πετάτε λουλούδια και μην τα πάρετε μαζί σας εάν δεν σας τα δόθηκαν από τους ιδιοκτήτες.

Μην κοιτάτε συχνά το ρολόι σας. Μάθετε να προσδιορίζετε σωστά την ώρα που μπορείτε να φύγετε. Εάν πρέπει πραγματικά να φύγετε πριν αρχίσουν να φεύγουν οι άλλοι καλεσμένοι, κάντε το χωρίς να το καταλάβουν οι άλλοι, αφού ζητήσετε συγγνώμη από τους οικοδεσπότες.

Όταν επισκέπτεστε κάποιον στο σπίτι ή στο εξοχικό του, μην ξεχάσετε να ρωτήσετε τα έθιμα των οικοδεσποτών: είναι δυνατόν να καπνίζετε στην κρεβατοκάμαρα, τι ώρα σηκώνεστε και πηγαίνετε για ύπνο;

Σε αυτήν την περίπτωση, μην ξεχάσετε να πάρετε μαζί σας πράγματα όπως αξεσουάρ ξυρίσματος, οδοντόβουρτσα και κολόνια.

Μην αργείς για το τραπέζι.