За анализ на състоянието на онкологичните грижи за населението са разработени индекси за цялостна оценка на качеството на мерките, насочени към ранно откриване, диагностика и лечение на злокачествени новообразувания.
Раков регистър ООД се поддържа в автоматизиран режим от 2000 г.
и съдържа данни за повече от 24 000 пациенти. Базата данни (БД) за 2004 г. е избрана за разработване като най-пълна и актуализирана. Регионът включва 20 области. През 2004 г. са открити 4627 случая на злокачествени новообразувания (ЗН), от които 2326 при мъже и 2260 при жени. Топографски кодове на неоплазма C00-D09.
Индекси за оценка на качеството на превантивната дейност:
1. Индекс на активно откриване на злокачествени новообразувания - съотношението на броя на злокачествените новообразувания, открити по време на профилактични прегледи към общ бройноводиагностицирани злокачествени заболявания (%).Използва се за оценка на ефективността на профилактичните прегледи на населението, характеризира качеството на медицинските прегледи, скрининговите програми. Общо за региона индексът е 14.3%, при мъжете - 12.8%, при жените - 15.8%; най-висок индекс е установен в район 18-28,2%, 24,6% и 32,1%, най-нисък в район 10 - 6,7%, 8,3%, 4,8% и в район 9 - 5,8%, 5,3%, 6,5 % съответно.
Индексът общо за региона е за рак на стомаха - 2.96%, рак на ректума - 8.89%, рак на кожата (без меланом) 27.63%, рак на гърдата - 30.14%, шийка на матката - 24.77%, простата - 7.77%.
2. Индекс на откриваемост на преинвазивни форми на рак - съотношението на броя на случаите на преинвазивен рак (cr in situ) на 100 случая на новодиагностициран рак. Индексът характеризира организацията на ранното откриване на злокачествени новообразувания, качеството на работа на кабинетите за прегледи, профилактични и скринингови програми и цитологична служба.
Общо в региона са открити 42 случая на карцином in situ, повече от една четвърт (28,6%) от случаите са открити в кабинети и при профилактични прегледи. Почти половината от случаите на карцином in situ са диагностицирани в областния център. Един случай на карцином in situ (D06.1) е идентифициран при пациента като втори тумор метахронно (след 3 години).
Като цяло за региона този индекс е 0,97 за тумори от всички локализации, 0,23 за рак на стомаха, 0,55 рак на ректума, 0,70 рак на гърдата, 0,59 рак на ендометриума, 0,71 рак на пикочния мехур и 24,31 МН на шийката на матката.
3. Индексът на откриваемост при медицински прегледи на пациенти с I и II стадий на заболяването - съотношението на броя на пациентите с I и II стадий на заболяването, открити при медицински прегледи, към общия брой на откритите при медицински прегледи ( в%), характеризира и качеството на организацията на ранното откриване на злокачествени новообразувания, превантивни и скринингови програми.
Индексът беше - за всички неоплазми, открити в стадий I - 38,38%, рак на стомаха - 7,69%, рак на ректума - 6,25%, рак на кожата (без меланом) - 88,59%, рак на гърдата - 15,50%, шийката на матката - 66,67%, простатата - 6,25%; за всички неоплазми, открити във II стадий - 28,75%, рак на стомаха - 23,08%, рак на ректума - 56,25%, рак на кожата (без меланом) - 9,78%, рак на гърдата - 61, 24%, шийка на матката - 22,22%, простата - 25,00% .
Индекси за оценка на качеството на диагностиката на рака:
1. Индекс на навременност на откриване - съотношението на броя на случаите на злокачествени новообразувания, открити в I и II стадий на заболяването, към общия брой на новодиагностицираните случаи (в%).Индексът беше - за всички неоплазми, открити в стадий I - 25,25%, рак на стомаха - 7,52%, рак на ректума - 5,00%, рак на кожата (без меланом) - 90,09%, рак на гърдата - 12,38%, шийката на матката - 37,61%, простатата - 11,17%; по области показателят варира от 10,7% в област 14 до 33,9% в област 17.
За всички неоплазми, открити във II стадий - 21,19%, рак на стомаха - 13,44%, рак на ректума - 43,89%, рак на кожата (без меланом) - 7,66%, рак на гърдата - 49, 07%, шийката на матката - 32,11%, простатата - 21,36% .
2. Индекс на късна диагностика - съотношението на броя на случаите на рак, открити в стадий IV на заболяването, към общия брой на новодиагностицираните случаи. Индексът характеризира степента на късно откриване на рак.
Индексът беше - за всички неоплазми, открити в IV стадий - 20,91%, рак на стомаха - 36,67%, рак на ректума - 27,78%, рак на кожата (без меланом) - 0,30%, рак на гърдата - 10,28%, шийката на матката - 14,68%, простатата - 11,17%.
3. Индекс на използване съвременни методидиагноза - съотношението на броя на случаите на рак с неизвестен стадий на заболяването към общия брой новодиагностицирани случаи. Характеризира пълнотата и качеството на използването на съвременни диагностични методи. Този индекс е най-информативен за ЗНО на визуални локализации.
Индексът е - за рак на стомаха - 1,37%, рак на ректума - 1,11%, рак на кожата (без меланом) - 0,45%, рак на гърдата - 0,93%, шийката на матката - 1,83%, простата - 0%.
4. Индекс на морфологична верификация на диагнозата - съотношението на морфологично (включително цитологични методи) потвърдени диагнози на злокачествени новообразувания към общия брой на новодиагностицираните случаи на злокачествени новообразувания. Той характеризира качеството на диагностиката и нивото на квалификация на лекарите при идентифициране на пациенти със злокачествени новообразувания.
Индексът е - за всички неоплазми - 79.26%, рак на стомаха - 81.78%, рак на ректума - 92.22%, рак на кожата (без меланом) - 99.40%, рак на гърдата - 96.03%, шийката на матката - 97.25%, простатната жлеза - 94.17%.
5. Индекс на свръхдиагностика на злокачествено новообразувание - брой непотвърдени диагнози на 100 случая за първи път в живота на установена диагноза злокачествено новообразувание. Характеризира качеството на диагностиката. В региона този показател е 0,55% за злокачествени новообразувания от всички локализации.
Индекси за оценка на качеството на лечението на рак:
1. Индекс на обхват на радикално лечение - отношението на броя на радикално лекуваните новодиагностицирани МН към общия брой на новодиагностицираните МН (%).Индексът е - за всички неоплазми - 48,90%, рак на стомаха - 30,98%, рак на ректума - 54,44%, рак на кожата (без меланом) - 83,03%, рак на гърдата - 61,92%, шийката на матката - 58,725%, простатната жлеза - 26,21%.
2. Индексът на използването на различни методи за специално лечение - съотношението на броя на случаите на рак, лекувани радикално с определен метод на лечение (хирургично, радиационно, комбинирано / комплексно) към общия брой случаи на рак, лекувани радикално (%) . Най-информативен е анализът на този показател за отделни локализации, като се вземе предвид стадирането на злокачествения процес.
3. Индекс, характеризиращ нивото на медицинско обслужване, реанимационни и анестетични възможности - съотношението на броя на случаите на злокачествени новообразувания при пациенти с противопоказания за лечение към общия брой на първите открити злокачествени новообразувания (%).
Индексът е - за всички неоплазми - 9,27%, рак на стомаха - 12,30%, рак на ректума - 5,00%, рак на кожата (без меланом) - 0,45%, рак на гърдата - 4,21%, шийката на матката - 5,50%, простатната жлеза - 7,77%.
4. Индексът на отказ от лечение характеризира нивото на организация на медицинската помощ и резервните възможности за подобряване на преживяемостта на пациентите - съотношението на броя на случаите на злокачествени новообразувания, открити в ранните стадии при пациенти, отказали лечение, към общия брой случаи на злокачествени новообразувания при пациенти, отказали лечение (%). Препоръчително е индексите да се анализират отделно за I и II етап на заболяването. Индексът за всички открити неоплазми в стадий I е 23,33%. за идентифицираните във II стадий - 24,43%.
При цялостен анализ на показателите, характеризиращи превантивната дейност в региона, може да се отбележи, че най-качествено организираните превантивни програми за идентифициране на рак на маточната шийка при жени с недостатъчно внимание към патологията на млечните жлези, кожата, организирането на профилактични прегледи сред мъжете е на ниско ниво.
Анализът на стойностите на показателите, характеризиращи диагностичните възможности на онкологичната служба в изследвания регион, ни позволява да заключим, че нивото на развитие на диагностичните услуги е доста високо с недостатъчна организация на активното откриване на злокачествени новообразувания.
Индексите за оценка на качеството на лечението на рак показват, че най-високотехнологичният (комбиниран/комплексен) метод е обхванал по-малко от една четвърт от случаите на рак, които трябва да бъдат лекувани. Нивото на индекса на отказите за лечение на пациенти с ранен стадий на рак е доста високо. За динамично наблюдение на онкологичната ситуация в региона стойностите на индекса, получени в резултат на изследването, трябва да се считат за основни.
В по-нататъшната работа се планира да се проучат горните показатели в динамика, ако е необходимо, да се разработят и анализират допълнителни, по-подробни показатели във връзка с дейностите, извършвани в региона за ранно откриване, диагностика и лечение на злокачествени новообразувания.
Въвеждането на общонационален изпит във формата на ЗНО в образователната система на Украйна не беше много добра новина за завършилите. Въпреки това, рано или късно можете да свикнете с всякакви промени, така че днес завършилите вече възприемат това състояние на нещата като даденост. Освен това те се стараят да преминат максимално добре изпитните тестове.
За 11-класниците оценката на знанията е не само процедура, необходима за получаване на документи за завършване на училище, но и ключ, който отваря вратата към бъдещето на висококвалифициран специалист. Удостоверенията с точки за ЗНО са задължителен документ при кандидатстване в университетите в страната, а значителният брой спечелени „точки“ е гаранция, че кандидатът ще стане студент на бюджетна поръчка и ще получава стипендия.
Естествено, за това трябва да работите усилено и да посветите последната учебна година на подготовка за изпита. Успехът на преминаване на ZNO зависи пряко от това колко време отделяте за самоподготовка, посещаване на повторни и подготвителни курсове. Освен това си струва да се подготвите за тестовете психологически и за това трябва да сте добре запознати с правилата на ZNO и да сте наясно с възможните промени в структурата на билета предварително!
Какво може да се промени в ЗНО 2019?
Дори и най-малките промени в процедурата на EIT могат да бъдат неприятна изненада, ако разберете за тях твърде късно. Какво можем да кажем за кардиналните промени, инициирани от главния изпитен отдел на Украйна! Разбира се, изводи за конкретни нововъведения ще направим в началото на новата учебна година, когато комисиите утвърдят всички правилници и инструкции, след което ще ги публикуват на официалния сайт на ЗНО. Въпреки това, благодарение на изказванията на длъжностни лица и техните изявления в медиите, днес вече е възможно да се предвиди въвеждането на редица иновации в образователния живот на Украйна.
1. Намаляване на времето за прием
Това нововъведение все още се обсъжда. Факт е, че по-ранните сертификати можеха да се ползват три години - например, ако сте издържали ЗНО през 2016 г., можете да разчитате на получената оценка през 2016, 2017 и 2018 г. По-късно сертификати на английски, испански, немски и Френскибяха направени на една година. От 2018 г. те работят в намален режим, тъй като в този учебен период процедурата за сертифициране на чужди езици е коренно променена.
Към днешна дата специалисти от главния орган за контрол на качеството на знанията активно обсъждат този въпрос. Някои се застъпват от 2019 г. всички удостоверения да станат годишни. Други казват, че след окончателното одобрение на структурата и съдържанието на билетите за изпитната сесия ще бъде възможно всички сертификати отново да се използват многократно, така че тези, които например са пропуснали година поради болест или са решили да служат в армия след изпити, имат възможност да влязат без повторни изпити.
2. Адаптиране на МН за деца със зрителни увреждания
Представители на Центъра за качество на знанията казват, че до 2019 г. общоукраинските изпити най-накрая ще бъдат адаптирани за деца с увредено зрение. За тях материалите ще бъдат отпечатани на брайлово писмо. Засега за изпитване на такива ученици се използват само тетрадки с уголемен шрифт, но те не са много удобни за деца, изучавали предмети от учебници и помагала за незрящи и слабовиждащи.
Освен това децата с увреждания ще могат да пишат тестове по-дълго (до три часа), а за децата с увреждания обещават да повишат комфорта на изпитните стаи.
От 2019 г. билетите за хора с увредено зрение ще бъдат публикувани на Брайл 3. Двустепенен изпит по чужд език
От 2018 г. студентите ще трябва да изучават френски, английски, испански и немски езицивъз основа на новия изпитен подход - сега билетът ще включва задачи с две нива на трудност (B1 и B2 според общоевропейската класификация). В образователния отдел обаче те се наричат по различен начин - задачи на академичното и профилното ниво.
Иновациите в областта на чуждите езици се зараждат отдавна - още през 2017 г. на възпитаниците на няколко училища в Киевска, Одеска и Лвовска области беше предложено да се явят на пробен тест, въз основа на който Центърът за оценка на знанията направи заключения относно целесъобразността на разпространението на тази практика в цяла Украйна. Друго нововъведение в това ЗНО е включването в билета на част със слушане (т.е. проверка доколко зрелостниците са усвоили умението да разбират чужда реч на слух).
Също така в медиите плъзва информация, че още през 2019 г. EIT по чужди езици може да стане един от задължителните за всички завършили. Сега го приемат само тези, които са учили в специализирана паралелка (в този случай знакът отива в графата за държавна атестация в документите за завършване на училище), както и ученици, които се нуждаят от сертификат с оценки по чужди езици, за да влязат в университет по избрана специалност.
4. Отмяна на ЗНО по руски език
Студентите трябва да помнят, че наскоро този предмет беше изключен от списъка с променливи EIT - сега е невъзможно да се явява изпит по него. Ако искате да преминете този конкретен предмет, спешно променете плановете.
5. Минимален резултат за преминаване
Спомнете си, че преди няколко години беше просто невъзможно да не преминете ZNO - сертификати бяха издадени на абсолютно всички, които дойдоха на този тип окончателно сертифициране. Новият подход предполага, че ученикът трябва да получи поне определен минимален резултат, за да получи оценка на ниво „задоволително“. Към днешна дата минималните резултати за дисциплините на ZNO изглеждат така:
- Украински език и литература - 24 точки от 104 теста;
- история на Украйна - 27 тестови точки от 94;
- математика - 11 точки от 62;
- биология - 23 тестови точки от 76;
- география - 27 точки от 92;
- химия и физика - минимум 17 точки от 80;
- Английски, френски, испански, немски - 14 точки от 56 възможни.
6. Възможност за проверка на знанията на пробен тест
Цената за писане на пробни тестове на ЗНО става все по-висока всяка година Всяка година разходите за участие в пробни тестове леко се увеличават. Например, ако през 2017 г. е било възможно да се вземе пробен EIT чрез заплащане на такса от 120 UAH, то през 2018 г. тя възлиза на 129-137 UAH. Цената на демо-ЗНО зависи от региона, в който живеят завършилите. Така например единадесетокласниците от образователни институциитакива региони като Житомир, Суми, Полтава, Хмелницки, Харков и Виница, а повишената цена е одобрена за регионите Одеса, Днепър и Киев на страната.
Все още не е възможно да се каже как ще се промени размерът на таксата за пробния тест през 2019 г. Въз основа на практиката от последните години, това увеличение може да бъде изразено в 10-20 гривна. Регистрацията за демо тестове обикновено започва на 10 януари и приключва в последния ден на януари, а самите пробни EIT се провеждат месец и половина преди датата, за която е планиран основният изпит.
Артикули ЗНО-2019
За новости в билетите ще може да се говори едва след следващата сесия на ЗНО. След като проучи работата на випуск 2017/2018, комисията ще може да направи изводи за необходимостта от допълнителни редакции и промени. Докато може да се каже, че последните годинисе превърнаха в период на относително „спокойствие“ - билетите за предмети в по-голямата си част вече са разработени, така че революционните промени в тяхната структура се случват доста рядко. За общо разбиране на ситуацията ще анализираме накратко билетите от последната проба.
ЗНО по украински език и литература
Изпитната работа, както и досега, включва 58 задачи, за решаването на които са предвидени 180 минути. Всички задачи са разделени на три части:
- част 1 - задачи, които проверяват знания и умения в украински език(има 33 от тях);
- част 2 - задачи от този раздел ще проверят колко добре ученикът познава украинската литература (има 24 от тях);
- част 3 - в този раздел дипломантът ще пише есе.
Част от задачите (а именно - № 1-№ 23, № 29- № 33 и № 58) е особено важна, тъй като точките за нея се превръщат в оценки за матура.
ЗНО по математика
Изпитът продължава 180 минути, през които ще трябва да решите 33 задачи. Те могат да бъдат съвсем прости - под формата на малки тестови задачи с варианти на отговор, задачи за установяване на съответствие между две групи елементи или записване на кратък отговор. Последните три задачи са най-трудни. Те трябва да бъдат описани възможно най-подробно, като аргументирате хода на решението, начертаете графика или построите геометрична фигура. Обръщаме внимание, че задачи № 1-№ 28 и № 31-№ 32 са особено важни - количеството точки за тях се превежда и записва като оценка в училищното свидетелство.
Резултатите от теста ще повлияят на оценките в училищния сертификат ЗНО по история
Един от най-обемните билети сред ЗНО по всички предмети - съдържа цели 60 задачи! Тестовете са пропорционално разделени на две части (по 30 броя), едната от които е посветена на историята на Украйна от началото на 20 век до наши дни, а втората е посветена на исторически събития от древни времена до края на 19 век. В същото време трябва да се отбележи, че за историята не е отделено толкова много време - само 150 минути. Задачи № 1-№ 23, № 24- № 26 и № 27- № 30 имат отделна стойност - на базата на получените точки по тези въпроси на учениците се поставят окончателни оценки в техните удостоверения.
ЗНО по физика
Този билет съдържа общо 34 теста и задачи, за които са предвидени 180 минути. Този изпит има три вида въпроси:
- тестове с един верен отговор;
- работа с логически двойки;
- задачи, които ще трябва да бъдат накратко боядисани, за да се даде правилният отговор.
Резултатите от теста са не само основа за издаване на удостоверения за прием, но и се преобразуват в 12-бална скала за оценка на сертификата.
ЗНО по биология
Биологичният тест включва 50 задачи, като трябва да ги решите за 120 минути. Задачите в това ЗНО обаче не са много трудни – някои от тях са прости тестове с един верен отговор, други се състоят в създаване на връзки между две колони от елементи, а последната част включва избор на три отговора от предоставените варианти. Целият тест се взема предвид както в точките за сертифициране, така и при поставяне на оценка за свидетелство за училище.
ЗНО по география
Учениците, които сами изберат този предмет, ще трябва да се справят с 58 теста за 150 минути. Всички задачи са представени под формата на тестове с един или три отговора от предложения списък или задачи с логически двойки и кратък отговор. Всички оценки се преобразуват в две скали – едната е оценката от ЗНО, а другата е оценката по 12-точковата система за удостоверението.
ЗНО по чужди езици
През 2019 г. украинските ученици ще трябва не само да четат и пишат на чужд език, но и да го възприемат на ухо по отношение на слушането Този изпит е модифициран многократно, така че трябва внимателно да проучите неговата структура и съдържание. EIT от новия образец се състои от четири части, всяка от които ще проверява определени езикови умения и способности. Основните елементи на изпитната работа са:
- слушане- скорошна иновация на Центъра за измерване на качеството на знанията, която ще създаде много трудности на единадесетокласниците. Уви, малко училища учат да възприемат чужда реч на ухо. За учениците в обикновените училища ще бъде достатъчно да покажат дали могат да изберат необходимата информация от целия аудио фрагмент - например, като оценят правилността на твърденията. Но представителите на лингвистичните класове ще трябва да покажат много повече умения - на ухо е необходимо да възприемат не само смисъла на текста, но и отделни факти под формата на имена, имена на реки, езера, градове, дати, инструкции, и т.н. В същото време разработчиците на тестовете включиха в тях много разнообразна тема - от семейство, хобита, професии и отдих до пътуване, ваканции, туризъм и дори ролята на Украйна в световната общност;
- Четене- единадесетокласници, които преподаваха чужд езиккато част от училищната програма ще е необходимо да се покаже колко добре могат да търсят информация и да разбират значението на фрагментите, които четат. Езиковите класове ще демонстрират колко успешно са били научени да разбират контекста и общата идея на текста. Тук студентите ще бъдат помолени да работят със статии от вестници, лична кореспонденция, рецепти и дори инструкции, които обикновено се отпечатват върху опаковката на продукта;
- Чуждоезикови познания- в тази част на билета завършилите ще работят с текстове (до 450 думи за обикновени ученици, до 550 за специализирани класове), демонстрирайки умения за аналитичен анализ;
- Писмо- само една, но много трудна задача, в която ще трябва да попълните въпросник, да напишете писмо или покана (за обикновени ученици), а за завършилите лингвисти тази задача се усложнява от изискването да пишете дълго, подкрепяйки подкрепете думите си с факти и аргументи.
Имайте предвид, че в новото ЗНО има много повече задачи, отколкото в старите варианти – 59 вместо 43. Атестационната оценка отчита точки за задачи № 1–№ 32 и № 49– № 59.
Издаване на сертификати в университети
Както вече споменахме, сертификатите за ZNO са необходими за прием в институт или университет. Внимавайте – през 2018 г. броят на кандидатстванията, които могат да се подават в университет, отново ще бъде намален! Ако през 2017 г. в правилата за прием фигурира числото 9, то през 2018 г. Министерството на образованието позволява на кандидатите да подадат само 7 заявления, избирайки 4 специалности.
Точките, получени за ЗНО, ще определят позицията ви в списъците с кандидати Възможно е през 2019 г. да има нова вълна от съкращения. Способността да се пишат много изявления води до изчезване бюджетни места- сега те се разпределят на всеки от кандидатите, които имат най-високи позиции в общото класиране. Когато кандидат занесе оригиналите в някой от посочените университети, останалите места, които е заемал, остават незаети, тъй като сега списъците с кандидати не се издигат.
Тази новина обаче касае само тези, които кандидатстват по бюджета - изпълнителите могат да пишат още повече молби. Отделно напомняме на родители и студенти, че всички документи вече се приемат от университетите само в електронен формат - лично присъствие в приемателна комисияне се изисква от вас.
ЗНО за кандидати в магистратура
През последните няколко години ЗНО е изпит не само за единадесетокласниците, но и за бакалаврите. Сега, преди да влезе в магистратурата, ще е необходимо да се положат не просто квалификационни изпити пред комисия, представляваща завършващия отдел, а да се премине общоукраински тест. От 2017 г. апробацията на това ЗНО засяга бакалаврите, постъпващи в магистърската програма на специалност „Право“, от 2018 г. ново нормалноще действат и тези, които ще стават магистри по "Международно право".
През същата година решават да проведат експериментално ЗНО по чужди езици. Английски, френски, испански или немски могат да се вземат от тези, които ще продължат обучението си в магистърски програми на специалности, представени в такива области на знанието като "Хуманитарни науки" (с изключение на филолозите), "Поведенчески и социални науки", "Журналистика" , "Право", "Международни отношения" и "Сектор на услугите".
Скоро ЗНО ще трябва да полагат не само зрелостниците, но и бакалаврите Засега в експеримента ще участват отделни университети, но от 2019 г. обещават EIT по чужди езици да станат задължителни за бъдещите магистри! Изключението най-вероятно ще бъде валидно само за тези, които имат международни документи за сертифициране и на ниво, съответстващо на категория B2.
ЗНО за завършилите колежи и професионални училища
Друга промяна засегна децата, завършващи колеж или професионално училище. От 2018 г. те ще трябва да полагат ЗНО по украински език. През 2019 г. най-вероятно ще бъде добавен още един предмет, а през 2020 г. завършилите тези образователни институциипреминаване на оценката на знанията под формата на ЗНО по три учебни дисциплини. Засега Центърът за оценка на знанията решава по какъв ред да въведе новите предмети. Известно е само, че в крайна сметка комплектът ще изглежда така: украински език, математика и история.
Тази новина не беше най-приятната изненада за тези, които специално напуснаха училище след 9-ти клас, за да избегнат необходимостта от външно тестване. След като завършат колеж, завършилите могат да кандидатстват за 2-3 курса на университети и като приемен тест да положат вътрешен университетски изпит. Възможно е след време ЗНО за колежите и професионалните училища да бъде не само основа за получаване на удостоверение, но и да се използва за прием в университети, заменяйки комплексния професионален изпит.
ЗНО е “Зовнишне независимо оценяване”, или на руски “Външно независимо оценяване”. Първоначално той беше тестван върху студенти от първа година на университети, а от 2003 г. те започнаха постепенно да го въвеждат в училищата.
Какво е ЗНО в училище?
Външното удостоверяване се нарича ЗНО и включва набор от тестове по няколко различни предмета. ZNO е аналог на руския Единен държавен изпит, състоящ се от няколко изпита, необходими за прием в института. Съгласно заповедта на МОН ЗНО се провежда в 11. клас. Ако възпитаникът не е преминал поне един предмет, той няма да може да влезе във висше учебно заведение.
Проба - не за "отписване" или "надникване". Няма конкретна тема. Дали това е приблизително по-лошо или по-добро чрез сравняване на таблиците за преход.
Самите тестове Изглежда, че завършилите училище са били настанени предимно в отделни стаи, като избираемостта сред тях е значително по-ниска от средната. Наистина, при справедлива битка на приемните изпити (или още повече на олимпиадите) авторът би бил приет от всеки от тези факултети. И ако издържите обикновените изпити, тогава трябваше да вземете и украински. И всичко е правилно написано за стереометрията по математика.Има малка неточност: 384 точки бяха необходими за kibfak в KNU (знам със сигурност, защото съученик имаше 384.5 и се страхуваше да прелети.
Съвременните ученици често не могат да се справят със стреса от зависим от училище тест на знанията, да не говорим за независим ... Как всичко това може да се побере във всяко семейство? Това е доста трудно, особено за семейства, където има ниска степен на доверие на родителите в децата и децата в родителите. Мога само малко да успокоя, че ЗНО се пише на база средностатистически ученик, задачите не са астрономически по сложност, но изискват поне минимален опит в решаването им и ниво на познания по предмета.
Не трябва да се надявате на това за ученици, които са ходили на училище не за знания, а за забавление. Всеки, който иска да влезе в технически университет, минава ЗНО по физика.
През 2016 г. Министерството на образованието реши да провери дали има смисъл да се явява ЕИТ по чужд език. Изследванията започнаха да се извършват в столичния район и Лвов. Украинската литература и език не се заменят с нищо. Третият предмет за ЗНО се избира въз основа на изискванията на университета или института, в който възпитаникът иска да стане студент.
Не се налага студентите да се явяват на дисциплини два пъти – в края и при прием. Нововъведенията на ZNO 2018 в Украйна ще засегнат децата, които завършват четвърти и девети клас, които ще учат в лицей или колеж по избрания профил. Студентите, които нямат международна квалификация, ще изучават чужд език и предмет по специалността си.
Но цялата уловка е, че настоящата скала е измислена нарочно, за да се избегне абсолютната оценка на знанията и да се премине към относителна.
ЗНО е тест, на който се явяват учениците от 11 клас.
Външно независимо тестване по химия, биология, физика се проведе само за възпитаници на училища в района на Харков. Тестването по украински език се проведе на 21 април, по химия, физика и биология - на 26 април, по математика и история - на 28 април. Основните сесии за тестване ще се проведат през юни (от 2 до 23). Всеки възпитаник на училището трябва да премине тест по украински език и литература и по избор математика или история.
MN е злокачествена неоплазма.
5. Индекс на свръхдиагностика на злокачествено новообразувание - брой непотвърдени диагнози на 100 случая за първи път в живота на установена диагноза злокачествено новообразувание. Характеризира качеството на диагностиката.
Сега в Украйна се развива институтът на ЗНО (външно независимо тестване) и всички завършили 11 клас треперят при мисълта за този тест. Треперят и родителите им. Защо трепетът е толкова универсален?
Твърде много фактори са неудобни и обезпокоителни.
Нека започнем да изброяваме, може би не по важност за всеки читател, но несъмнено присъстващо.
1. Те не се подготвят за изпитване в училище.
Програмата, например, по математика е много богата, няма достатъчно часове за поне минимално усвояване. Така че елементите на теорията на вероятностите, комбинаториката, математическата статистика се изучават в 11 клас около 5 часа, т.е. в 5 урока трябва не само да овладеете основните понятия, но и да се научите как да решавате проблеми. За възрастен това е донякъде нелепо. Същата история е и за други артикули. И всяка година има все повече и повече от тях в училищния курс. Във връзка с такава плътност на материала единственият резерв е писането на всички самостоятелни, контролни работи в тестова форма, така че децата да не се страхуват от тези „а, б, в, г, д, изберете правилния отговор“.
Освен това конструкцията на самите тестове на EIT се преразглежда всяка година и изглежда, че хората, които никога не са виждали живи деца и не знаят как и какво се преподава в истинските украински училища.
2. Децата не знаят как се явяват на изпити.
Отмяна на училищните изпити, останаха само в 9 и 11 клас във формата контролни работи(DPA - суверенна писумкова атестация). Съвременните ученици често не могат да се справят със стреса от зависим от училище тест на знанията, да не говорим за независим ...
3. Училището е родителският екип.
Функциите и реалното положение на училището са заместването на семейството по отношение на майчината грижа. Мама винаги приема детето си такова, каквото е, дори ако той силно я дразни и разстройва, издържа на всичките му лудории, насърчава успеха. Прави същото и модерно училище, известно преследване на учителите от гледна точка на „не могат да се дават слаби оценки“, въпреки факта, че всички оценки от съвременната система за оценяване се считат за положителни и са ясно описани в критериите за тяхната стойност. Оттук и общото снизхождение към измамата (нека децата да напишат поне нещо)
Горните фактори водят до треперене, а понякога и до паника. В края на краищата наистина EIT ще трябва да се вземе в непознато училище, с непознати лели, които няма да ви позволят да отпишете, ще отнемат телефоните, ще седят един по един, няма да помогнат и няма да съчувстват, компютърът ще провери, за които симпатията и благосклонността са непознати като категории. На фона на пълното отсъствие на майчиния ефект, детето няма минималния опит за справяне със стресови ситуации и е слабо подготвено по отношение на знания, умения и способности (въпреки че сега те упорито се наричат компетенции, което допълнително усложнява ситуация , В крайна сметка компетентността предполага способност за свободно използване на знания, умения и умения в нестандартни ситуации). Причините за трепета са очевидни.
4. Тийнейджърът не е робот, той също е човек със собствен поглед върху живота, който може да се измори и изнерви.
В тази връзка всеки от родителите се опитва да помогне на своето потомство, което наема преподаватели по три или четири предмета, което се записва на курсове, за да издърпа по темата, да даде увереност. И тогава се появява още нещо лошо - умората на тийнейджър, който много иска да се разходи с другарите си, а натоварването в училище е голямо, учителите ги подтикват, както и собствени родители, изнудван "ти, ти пишеш ЗНО и така нататък, трябва да мислиш за бъдещето, ние всички сме за теб, а ти..." Тръпката се засилва, ученикът е разкъсан от това, което му се случва (той расте, развива се, търси място в група връстници) и изискванията на обществото, което се олицетворява от учители и родители (трябва да мислите за бъдещето), разпада се, крещи, кара се, съпротивлява се или започва да боледува.
Как може всичко това да се побере във всяко семейство? Това е доста трудно, особено за семейства, където има ниска степен на доверие на родителите в децата и децата в родителите. Всеки избира пътя на решението за себе си, всяко семейство се справя с това по свой начин. Даването на съвети е безсмислено.
Мога само малко да успокоя, че ЗНО се пише на база средностатистически ученик, задачите не са астрономически по сложност, но изискват поне минимален опит в решаването им и ниво на познания по предмета.
Освен това при проверка с компютър точките се преразпределят в зависимост от това как е написан тестът в цяла Украйна, като се започне от максимален бройотбелязани точки. Тези. ако максималният резултат е само 170 от 200, тогава това ще бъде прието за 200, докато нивото на другите произведения изглежда доста прилично.
Ако имате въпроси по темата, моля свържете се с
