СЕЛЯНСКИ ДЕЦА

(съкратено)

Отново съм на село. отивам на лов

Пиша стиховете си - животът е лесен.

Вчера, уморен от ходене в блатото,

Влязох в бараката и заспах дълбоко.

Събуди се: в широките пукнатини на плевнята

Гледат весели слънчеви лъчи.

Гълъбът гука; лети над покрива

Младите топове плачат

Друга птица лети

Познах враната по сянката;

Чу! някакъв шепот ... но низ

По процепа на внимателни очи!

Всички сиви, кафяви, сини очи

Смесени като цветя в полето.

Те имат толкова много мир, свобода и обич,

Толкова свята доброта има в тях!

О, мили негодници! Които често ги виждаха

Той, вярвам, обича селските деца...

Правих набези с гъби с тях:

Той изрови листата, претърси пъновете,

Опитах се да забележа място за гъби,

И на сутринта не можах да намеря нищо.

"Виж, Савося, какъв пръстен!"
И двамата се наведехме и в същото време грабнахме ...

* * *

- Стига, Ванюша! ходил си много
Време е да се залавяме за работа, скъпи! —

Но дори труда ще се обърне на първо място

На Ванюша с елегантната му страна.

Той вижда как бащата наторява полето,

Като хвърляне на зърно в рохкава земя,

След това полето започва да става зелено,

Като расте класът, налива зърното...

Така че трябва да приключим между другото

Другата страна на медала.

Да пуснем селското дете на свобода
Расте без учене

Но той ще расте, ако Бог благоволи,

И нищо не му пречи да се огъва.

Да предположим, че познава горски пътеки,

Подскача на кон, не се страхува от вода,

Но безмилостно яж мушиците му,
Но той беше запознат отрано с произведенията ...

Имало едно време в студената зима

Излязох от гората; имаше силен студ.

Гледам, издига се бавно нагоре

Кон носи дърва за огрев

И марширувайки важно, в спокойствие,

Мъж води кон за юздата

В големи ботуши, в палто от овча кожа,

В големи ръкавици ... и себе си с нокът!

- Здравей, момче! - "Премини себе си!"
„Ти си болезнено страховит, както го виждам!“

Откъде са дървата за огрев? - „От гората, разбира се;

Татко, чуваш, реже, а аз вземам.
(В гората се чу брадвата на дърваря.)
- Баща ви има ли голямо семейство? —

„Семейството е голямо, да двама души

Всички мъже, нещо: баща ми и аз ... "
"Значи това е! И как се казваш?" - Влас.
- И коя година си? - "Шестият премина ...

Е, мъртъв!" извика малкото с басов глас,

Той дръпна юздата и тръгна по-бързо ...

Николай Алексеевич Некрасов е един от малкото класически поети, създали произведения за съществуването на обикновените хора. Едно от тези творения е очарователната поема „Селски деца“, в която се разказва, че веднъж в селска плевня дошъл ловец, който от умора забравил да спи. И пътешественикът е открит от деца, живеещи в малко селце. Гледат го изненадано и го обсъждат на висок глас. Поетът веднага изобразява детството си със селски деца, а също така си представя как те поддържат възрастните. И въпреки че работеха с желание, работата им причиняваше и непоносими мъки, като се започне от безсилие при жега и силни студове.

Стихотворението ни учи да разберем, че въпреки факта, че бедните хора са работили до изтощение, тази работа им е донесла не само мъки, но и радост. основната идеяе да уважаваме труда на обикновените хора, защото те също имат възможност да се наслаждават на живота, само че трябва да работят усилено и дълго време.

Резюме Селските деца на Некрасов

Четейки първите редове на тази невероятна поетична творба, се озоваваме в малка плевня, където уморен ловец се скиташе и легна да си почине. Заспа дълбоко, докато ловуваше дълго време, и не чу как през цепнатините го гледаха няколко чифта любознателни детски очи, които по никакъв начин не можеха да разберат дали човекът лежи жив или безжизнен. Накрая се събуди и веднага чу преливащата се песен на птици. Той успя да направи разлика между гарван и топ. И изведнъж погледът на непознатия се натъкна на малки пъргави очи. Това бяха децата, които гледаха с голям интерес непознат. Те си говореха тихо помежду си и хвърляха очи ту към амунициите на човека, ту към кучето му. Когато децата забелязали, че непознат ги наблюдава, някои от тях избягали. А късно вечерта вече се знаеше, че в селището им е пристигнал богат господин.

След като се установява в селото за лятото, господарят се радва красиви местаи прекарване на време с деца. Авторът описва живота им по различни начини, който е изпълнен с различни игри. И, разбира се, поразително е, че всички дейности на селските деца са много различни от свободното време на градските деца.

Виждаме как едно момченце се къпе с удоволствие в реката, друго детегледа сестра си. Палаво момиче язди кон. В същото време децата помагат на възрастните. Така Ваня се пробва в жътвата на хляба, а след това с величествен вид го прибира. Нямат време да боледуват и да мислят за празни неща. Дните летят за тях мигновено и щастливо. И всичко най-информативно те научават от старейшините. Но Некрасов отбелязва и другата страна на тяхната съдба. Тези деца нямат бъдеще. Те играят, работят с удоволствие, но никой от тях не получава образование и съответно няма да стане достойни и уважавани хора в обществото.

В стихотворението Николай Алексеевич вмъква ярък момент, който описва трудовата дейност на децата. Веднъж студена зима, поетът, очевидно на лов, среща малко дете, което помага на баща си да носи дърва. Случва се в такива мразовити дни! И той е принуден да помогне, тъй като в семейството им има само двама мъже. Освен това Некрасов отново ни връща към началото на поемата. Отпочиналият ловец започна да показва на децата какво умно куче има. Но тогава започна гръмотевична буря и децата избягаха по домовете си, а разказвачът отиде на лов.

Картина или рисунка Селски деца

Други преразкази и рецензии за читателския дневник

• Резюме на операта на Моцарт Le nozze di Figaro

  Творбата започва своя разказ от момента на подготовката за сватбата в замъка на граф Алмавива. По време на него всички се забавляват, общуват, обсъждат належащи въпроси и проблеми.

• Резюме Шолохов комисар по храните

  Земята е кръгла, никога не знаеш къде ще намериш и къде ще загубиш. Бодягин е човек, който е преживял много в живота си. Той беше още момче, тийнейджър, когато беше изгонен от къщата от баща си. Всичко стана толкова бързо

• Резюме на Шолохов Бахчевник

  Животът би станал просто неприемлив, ако всеки сам решава какво да прави и как да действа. Ако хората решат да правят каквото искат и това, което решат, че е правилно, би било невъзможно да се живее. В крайна сметка всеки е прав по свой начин, независимо от ситуацията.

• Резюме Бондаревските батальони искат огън

  Историята на Бондарев показва целия ужас на войната, който не е само в битки, болници, глад ... Ужасна е и трудността на избора, когато някой трябва да бъде пожертван в името на живота на другите. Заглавието подсказва, че това е най-важната фраза

• Резюме Гогол Миргород

  "Миргород" е продължение на колекцията "Вечери във фермата ...". Тази книга служи като нов период в творчеството на автора. Това произведение на Гогол се състои от четири части, четири истории, всяка от които не е като другата

Стига, Ваня! Много си ходил, време е за работа, скъпа! - Но дори работата първо ще се обърне към Ванюша с елегантната си страна. Той вижда как баща му наторява нивата, как хвърля зърно в рохкавата земя, как тогава полето започва да зеленее, как класът расте, налива зърно ... Така че, между другото, ние сме длъжни да увием другия страна на медала. Да предположим, че едно селско дете расте свободно, без да учи нищо, но ще порасне, ако Бог благоволи, и нищо не му пречи да се огъва. Да предположим, че познава горските пътеки, Скачи на кон, не се страхува от вода, Но безмилостно яде мушиците си, Но той е запознат с работата рано ... * * * Веднъж, в студения зимен сезон, излязох от гората ; имаше силен студ. Гледам, бавно се изкачва по планината Кон, носещ каруца с храсти, И, марширувайки важно, в спокойствие, Конят се води за юздата от селянин В големи ботуши, в кожух от овча кожа, В големи ръкавици ...

Некрасов, "селски деца": анализ и резюме на работата

Стига, Ваня! Много си ходил, време е за работа, скъпа! - Но дори работата първо ще се обърне към Ванюша с елегантната си страна. Той вижда как баща му наторява полето, как хвърля зърно в рохкавата земя, как тогава полето започва да зеленее, как класът расте, налива зърно ...

Така че, между другото, ние сме длъжни да опаковаме другата страна на медала. Да предположим, че едно селско дете расте свободно, без да учи нищо, но ще порасне, ако Бог благоволи, и нищо не му пречи да се огъва.

внимание

Да предположим, че познава горските пътеки, Скачи на кон, не се страхува от вода, Но безмилостно яде мушиците си, Но той е запознат с работата рано ... * * * Веднъж, в студения зимен сезон, излязох от гората ; имаше силен студ. Гледам, бавно се изкачва по планината Кон, носещ каруца с храсти, И, марширувайки важно, в спокойствие, Конят се води за юздата от селянин В големи ботуши, в кожух от овча кожа, В големи ръкавици ...

Резюме на селските деца на Некрасов за дневника на читателя

Но ще бъде жалко да посеем завист в едно благородно дете, така че сме длъжни между другото да обърнем другата страна на медала. Дай Боже, анищо не му пречи да се огъва Да предположим, че познава горските пътеки, Скачи на кон, не се страхува от вода, Но мушиците му ядат безмилостно, Но той знае работата си рано ... Веднъж, в студения зимен сезон, напуснах гората; имаше силен студ.

Резюме на селските деца, чете Некрасов

• Некрасов
• селски деца

Николай Алексеевич Некрасов е един от малкото класически поети, създали произведения за съществуването на обикновените хора. Едно от тези творения е очарователната поема „Селски деца“, в която се разказва, че веднъж в селска плевня дошъл ловец, който от умора забравил да спи.

И пътешественикът е открит от деца, живеещи в малко селце. Гледат го изненадано и го обсъждат на висок глас.

важно

Поетът веднага изобразява детството си със селски деца, а също така си представя как те поддържат възрастните. И въпреки че работеха с желание, работата им причиняваше и непоносими мъки, като се започне от безсилие при жега и силни студове.

"селски деца"

Интересуват се от легенди и предания, не се отклоняват дори от работата на дърводелеца, за която се говори в стихотворението. Въпреки всички проблеми те са щастливи в своето райско кътче.
Авторът казва, че такива момчета няма какво да съжаляват и мразят, трябва да им завиждат, защото децата на богатите нямат такъв цвят и свобода. Въведение в поемата чрез сюжета Стихотворението на Некрасов „Селски деца“ започва с описание на предишните няколко дни.
Разказвачът бил на лов и уморен се скитал в плевнята, където заспал. Събуди го слънцето, което пробиваше през пукнатините. Той чу гласовете на птиците и разпозна гълъбите и топовете.

Познах враната по сянката. През цепнатината го гледаха разноцветни очи, в които имаше мир, обич и доброта. Разбра, че това са възгледи на деца. Поетът е сигурен, че само децата могат да имат такива очи.

Те тихо коментираха помежду си видяното. Един погледна брадата и дълги кракаразказвачът, другият върху голямото куче.

Здравей, момче!" - „Премини себе си!“ - "Ти си болезнено страшен, както го виждам! Откъде са дървата?" - „От гората, разбира се; Баща, чуваш, той сече, а аз го отнасям.“ (В гората се чу брадвата на дървар.) Тогава: баща ми и аз ... "-" Така че Ето го! А как се казваш?“ - „Власом“ - „А коя година си?“ - "Шестият мина ... Е, мъртъв!" - извика малкият с басов глас, Дръпна се за юздата и тръгна по-бързо Слънцето грееше толкова много на тази снимка, Детето беше толкова смешно малко, Сякаш всичко това беше картон, Сякаш бях влязъл в детска театър! Но момчето беше живо, истинско момче, И дърва за огрев, и храсти, и шарен кон, И сняг, лежащ до прозорците на селото, И студен огън на зимното слънце - Всичко.

Резюме Селски деца Nekasova N.A.

включват ("body.tpl"); ? Отново съм на село. Ходя на лов, пиша стиховете си - животът е лесен, Вчера, уморен от ходене през блатото, се шлях в обора и дълбоко заспах. Лети над покрива, Крещят млади топове, Прелита и друга птица - По сянката познах навреме враната; някакъв шепот... но връв По процепа на внимателни очи! Всички сиви, кафяви, сини очи - Смесени като цветя в поле. Те имат толкова много мир, свобода и обич, Те имат толкова много свята доброта! Винаги ги разпознавам , Замръзнах: нежността докосна душата ... Чу! прошепни отново! ПЪРВА Г О Л О С брада! ВТОРО Господине, казаха!.. Трето По-бавно, дяволи! Вторият бар няма брада - мустаци.

ПЪРВО И краката са дълги, като стълбове.

Некрасов, "Селски деца";: анализ и резюме на произведението

Пиша стиховете си - животът е лесен. Вчера, уморен от ходене през блатото, се шлях в бараката и заспах дълбоко. Събудих се: в широките пукнатини на плевнята гледат лъчите на веселото слънце.

Гълъбът гука; Лети над покрива, Плачат млади топове, И друга птица лети - По сянката познах враната; Чу! някакъв шепот... но струна по цепката на внимателни очи! Всички сиви, кафяви, сини очи Смесени като цветя в поле. Те имат толкова много мир, свобода и обич, Те имат толкова много свята доброта! О, мили негодници! Който често ги виждаше, Той, вярвам, обича селските деца ... Направих гъбни набези с тях: изрових листата, претърсих пъновете, опитах се да намеря място за гъби, а на сутринта не можах да го намеря за каквото и да било. „Виж, Савося, какъв пръстен!“ И двамата се наведохме и го грабнахме едновременно ...

Некрасов Н.А. - селски деца

Стихотворението ни учи да разберем, че въпреки факта, че бедните хора са работили до изтощение, тази работа им е донесла не само мъки, но и радост. Основната идея е да се уважава труда на обикновените хора, защото те също имат възможност да се радват на живота, само че трябва да работят много и дълго време.

Информация

Резюме Селски деца на Некрасов Четейки началните редове на това невероятно поетично произведение, се озоваваме в малка плевня, където уморен ловец се скиташе и легна да си почине. Заспа дълбоко, тъй като дълго ловуваше, и не чу как през цепнатините го гледаха няколко чифта любознателни детски очи, които по никакъв начин не можеха да разберат дали човекът лежи жив или безжизнен.

Накрая се събуди и веднага чу преливащата се песен на птици. Той успя да направи разлика между гарван и топ. И изведнъж погледът на непознатия се натъкна на малки пъргави очи.

Резюме на поемата селски деца Некрасов

Той се интересуваше от откриването на нови светове. Следователно, вероятно, той е един от първите, които въвеждат изображението Хайде де човеквъв висока поезия. Некрасов забеляза красотата в селските образи. По-късно други писатели последваха примера. Създава се движение от последователи, които пишат като Некрасов. „Селски деца“ (които могат да бъдат анализирани въз основа на исторически период, в който е написано стихотворението) се открояват значително от цялото творчество на поета. В други произведения има повече мъка. И тези деца са пълни с щастие, въпреки че авторът не възлага големи надежди за светлото им бъдеще. Бебетата нямат време да се разболяват и да мислят за ненужното. Животът им е пълен с цветове на природата, в която са имали късмета да живеят.

Те са трудолюбиви и просто мъдри. Всеки ден е приключение. В същото време децата малко по малко усвояват науката от по-възрастните.

Резюме на историята на селските деца на Некрасов

Писателят призовава да растете в свобода, защото по-късно това ще помогне да обичате своя трудов хляб. Завършване сюжетна линияПо-нататък авторът се откъсва от спомените и продължава сюжета, с който е започнал поемата.

Децата станаха по-смели и той извика на едно куче на име Фингал, че идват крадци. Трябва да скриете вещите си, каза Некрасов на кучето. Селските деца бяха възхитени от уменията на Фингал.

Куче със сериозен намордник скри всичко в сеното. Тя специално опита играта, след което легна в краката на собственика и изръмжа.

Зрителите се разбягаха. Боси деца тичаха към къщите. Некрасов остана в плевнята и изчака дъжда, а след това отиде с Фингал да търси големи бекаси. Образът на природата в поемата Невъзможно е да не се пее богатството и красотата на руската природа.
Интересуват се от легенди и предания, не се отклоняват дори от работата на дърводелеца, за която се говори в стихотворението. Въпреки всички проблеми те са щастливи в своето райско кътче. Авторът казва, че такива момчета няма какво да съжаляват и мразят, трябва да им завиждат, защото децата на богатите нямат такъв цвят и свобода. Въведение в поемата чрез сюжета Стихотворението на Некрасов „Селски деца“ започва с описание на предишните няколко дни.

Разказвачът бил на лов и уморен се скитал в плевнята, където заспал. Събуди го слънцето, което пробиваше през пукнатините. Той чу гласовете на птиците и разпозна гълъбите и топовете.

Познах враната по сянката. През цепнатината го гледаха разноцветни очи, в които имаше мир, обич и доброта. Разбра, че това са възгледи на деца. Поетът е сигурен, че само децата могат да имат такива очи. Те тихо коментираха помежду си видяното. Единият погледна към брадата и дългите крака на разказвача, другият към голямото куче.

Николай Алексеевич Некрасов е ново течение в историята на руската литература. Той е първият, който въвежда темата за обикновените хора и изпълва римите с разговорни обороти. Появява се животът на обикновените хора, така че се ражда нов стил. Николай Алексеевич става пионер в съчетаването на лирика и сатира. Той се осмели да промени самото му съдържание. „Селски деца“ на Некрасов са написани през 1861 г. в Грешнево. Плевнята, в която е спал разказвачът, най-вероятно се намира в Шод, под къщата на Гавриил Захаров (децата го разпознават в творбата). По време на писането поетът носеше брада, което беше рядкост за благородниците, така че децата се съмняваха в неговия произход.

Богат образ на селските деца

Бъдещият писател е роден в просто, бедно, но уважавано семейство. Като дете той често играеше с връстниците си. Момчетата не го възприемаха като началник и господар. Некрасов никога не се е отказвал от простия живот. Той се интересуваше от откриването на нови светове. Следователно, вероятно, той е един от първите, които въвеждат образа на обикновен човек във високата поезия. Некрасов забеляза красотата в селските образи. По-късно други писатели последваха примера.

Създава се движение от последователи, които пишат като Некрасов. „Селски деца“ (анализ на който може да се извърши въз основа на историческия период, в който е написано стихотворението) се откроява забележимо от цялото творчество на поета. В други произведения има повече мъка. И тези деца са пълни с щастие, въпреки че авторът не възлага големи надежди за светлото им бъдеще. Бебетата нямат време да се разболяват и да мислят за ненужното. Животът им е пълен с цветове на природата, в която са имали късмета да живеят. Те са трудолюбиви и просто мъдри. Всеки ден е приключение. В същото време децата малко по малко усвояват науката от по-възрастните. Интересуват се от легенди и предания, не се отклоняват дори от работата на дърводелеца, за която се говори в стихотворението.

Въпреки всички проблеми те са щастливи в своето райско кътче. Авторът казва, че такива момчета няма какво да съжаляват и мразят, трябва да им завиждат, защото децата на богатите нямат такъв цвят и свобода.

Въведение в поемата чрез сюжета

Стихотворението на Некрасов "Селски деца" започва с описание на предишните няколко дни. Разказвачът бил на лов и уморен се скитал в плевнята, където заспал. Събуди го слънцето, което пробиваше през пукнатините. Той чу гласовете на птиците и разпозна гълъбите и топовете. Познах враната по сянката. През цепнатината го гледаха разноцветни очи, в които имаше мир, обич и доброта. Разбра, че това са възгледи на деца.

Поетът е сигурен, че само децата могат да имат такива очи. Те тихо коментираха помежду си видяното. Единият погледна към брадата и дългите крака на разказвача, другият към голямото куче. Когато човекът, вероятно самият Некрасов, отвори очи, децата се втурнаха като врабчета. Щом поетът спусна клепачи, те се появиха отново. По-нататък заключиха, че не е джентълмен, защото не лежеше на печката и караше от блато.

Размисли на автора

Освен това Некрасов се откъсва от сюжета и се отдава на размисъл. Той признава любовта си към децата и казва, че дори тези, които ги възприемат като "долни хора", все пак някога са им завиждали. В живота на бедните има повече поезия, казва Некрасов. Селски деца правеха с него гъбни набези, поставяха змии на парапета на моста и чакаха реакцията на минувачите.

Хората почиваха под старите брястове, децата ги наобикаляха и слушаха приказки. Така те научиха легендата за Валил. Тъй като винаги е живял като богат човек, той по някакъв начин разгневи Бог. И оттогава той няма реколта, няма мед, само расте добре. Друг път работещ мъж постави инструменти и показа на заинтересованите деца как да трионират и режат. Изтощеният човек заспа, а момчетата да видят и планират. Тогава беше невъзможно да се премахне прахта за един ден. Ако говорим за историите, които описва стихотворението "Селски деца", Некрасов, така да се каже, предава собствените си впечатления и спомени.

Ежедневието на селските деца

Освен това писателят води читателя до реката. Там кипи оживен живот. Кой къпе, кой споделя истории. Някое момче хваща пиявици "на лавата, където матката бие бельото", другото се грижи за по-малката си сестра. Едно момиче плете венец. Друг привлича кон и го язди. Животът е пълен с радост.

Бащата на Ваня го повика на работа и човекът с удоволствие му помага на полето с хляб. Когато се прибере реколтата, той пръв вкусва от новия хляб. И тогава той сяда възседнал кола със слама и се чувства като крал. Обратната страна на монетата е, че децата нямат право да избират бъдещето си и Некрасов е загрижен за това. Селските деца не учат и растат щастливи, въпреки че трябва да работят.

Най-яркият герой в поемата

Следващата част от поемата често погрешно се счита за отделна творба.

Разказвачът „в студения зимен сезон“ вижда каруца с храсти, кон се води от малък човек. Той носи голяма шапка и огромни ботуши. Оказа се, че е дете. Авторът поздрави, на което момчето отговори, че трябва да мине. Некрасов пита какво прави тук, детето отговаря, че носи дърва, които баща му цепи. Момчето му помага, защото в семейството им има само двама мъже, баща му и той. Следователно всичко изглежда като театър, но момчето е истинско.

Такъв руски дух в стихотворението, което Некрасов написа. "Селски деца", анализ на техния начин на живот, показва цялата ситуация в Русия по това време. Писателят призовава да растете в свобода, защото по-късно това ще помогне да обичате своя трудов хляб.

Завършване на сюжетната линия

По-нататък авторът се откъсва от спомените и продължава сюжета, с който е започнал поемата. Децата станаха по-смели и той извика на едно куче на име Фингал, че идват крадци. Трябва да скриете вещите си, каза Некрасов на кучето. Селските деца бяха възхитени от уменията на Фингал. Куче със сериозен намордник скри всичко в сеното. Тя специално опита играта, след което легна в краката на собственика и изръмжа. Тогава самите деца започнаха да дават команди на кучето.

Разказвачът се наслади на картината. Стана тъмно, наближи гръмотевична буря. Гръм прогърмя. Дъждът заваля. Зрителите се разбягаха. Боси деца тичаха към къщите. Некрасов остана в плевнята и изчака дъжда, а след това отиде с Фингал да търси големи бекаси.

Образът на природата в стихотворението

Невъзможно е да не се пее богатството и красотата на руската природа. Ето защо, заедно с темата за любовта към децата, произведението на Некрасов "Селски деца" прославя прелестите на живота зад сивите стени на града.

Още с първите редове авторът се дави в гукането на гълъбите и чуруликането на птиците. След това сравнява цвета на очите на децата с цветовете в полето. Образът на земята преследва поета в гората, когато бере гъби. От гората води читателя към реката, където се къпят децата, поради което водата сякаш се смее и вие. Животът им е неотделим от природата. Деца плетат венци от бледожълти цветя, устните им са черни от боровинки, които ги изнервят, срещат вълк, хранят таралеж.

Важна е ролята на хляба в поемата. Чрез погледа на едно от момчетата разказвачът предава сакралността на отглеждането на зърното. Той описва целия процес от хвърлянето на семе в земята до печенето на хляб в мелница. Стихотворението на Некрасов "Селски деца" призовава да обичаме полето завинаги, което дава сила и труд хляб.

Присъствието на природата допринася за мелодичността на стихотворението.

Тежкият живот на децата на Некрасов

Съдбата на селските деца е тясно свързана с работата на земята. Самият автор казва, че те научават произведенията рано. И така, Николай Алексеевич цитира като пример малко момчекоито са пораснали рано. Шестгодишно дете работи в гората с баща си и дори не мисли да се оплаква от живота си.

Уважението към труда се насажда от детството. Гледайки как родителите им уважават полето, децата им подражават.

Отразяване на образователната проблематика

В допълнение, проблемът за образованието възниква в стихотворението, което Некрасов повдига. Селските деца са лишени от възможността да учат. Те не знаят книги. И разказвачът се тревожи за бъдещето им, защото знае, че само Бог знае дали детето ще порасне или ще умре.

Но покрай безкрайната работа децата не губят жаждата си за живот. Те не са забравили как да се радват на малките неща, които се изпречват на пътя им. Ежедневието им е изпълнено с ярки, топли емоции.

Стихотворението е ода за обикновените деца. След публикуването му през 1861 г. целият богат свят научава, че селските деца са прекрасни. Некрасов въздигаше простотата на битието. Той показа, че във всички краища на страната има хора, които въпреки ниския си социален статус се отличават с човечност, благоприличие и други добротворци, които вече започнаха да се забравят в главни градове. Продуктът беше сензация. И неговата актуалност остава остра и до днес.