Сред различни видовеВ пъзелите ребусите са много популярни. Решаване, дешифриранеИ възрастните, и децата обичат да ги правят. Има и аматьори измислям, съставям пъзели.

История на произхода

от външен видРебусът прилича на древно писмо. Когато хората не можеха нито да четат, нито да пишат, те изобразяваха отделни думиизползване на картини или знаци. Така например, ако е било необходимо да се напише думата „човек“, тогава те просто са нарисували фигурата на човек и ако е било необходимо да се изобрази някаква абстрактна концепция, например „сила“, тогава те са нарисували това, което концепция символизира, да речем, лъв. Чертежът на тръба говореше за мир, копие - за война, опънат лък - за атака. С течение на времето рисунките, с които са изобразени думите, са опростени и заменени със знаци.

Особено близки до съвременните ребуси са древните египетски писания, в които някои знаци обозначават думи, други - отделни срички, а трети - само букви. От тези рисунки и знаци човек трябваше да може да разчете съдържанието на писмото.

Какво означава думата "ребус"?

Ребусът в съвременната му форма е забавна задача, в която отделни думи и фрази са специално криптирани с помощта на снимки или символи. Криптирането се извършва в съответствие с установените правила и техники. Трябва да ги знаете, за да решавате пъзели, както и да ги съставяте. Нека очертаем накратко някои правилаи техники за съставяне, решаване и решаване на пъзели.

Правила за пъзели: как да ги композирате и решавате

1. Имената на всички обекти, изобразени в ребуса, се четат само в именителен случай.

2. Обектът, изобразен в ребуса, може да има две или повече имена, например: „око“ и „око“, „крак“ и „лапа“ и др.; или може да има общи и специфични имена, като "дърво" и "дъб", "нота" и "d". В процеса на дешифриране на ребуса трябва да изберете име, което отговаря на значението. Способността за идентифициране и правилно назоваване на обекта, изобразен на картината, е една от основните трудности при дешифрирането на пъзели.

3.Какво означава запетая в ребус, кавички? Понякога името на даден обект не може да се използва изцяло, необходимо е да се изхвърлят една или две букви в началото или в края на думата. В тези случаи се използва символ- запетая. Ако запетаята е отляво на снимката, тогава първата буква от нейното име трябва да се изхвърли; ако е отдясно на снимката, тогава последната. Ако има две запетаи, тогава съответно се изхвърлят две букви и т.н. „Опашката“ на запетаята трябва да е обърната към картината, за която се отнася запетаята. Кавичките са същите запетаи, само две. Две запетаи означават задраскване на две букви, в зависимост от това къде се появяват. Обърната запетая е знак за задраскване на най-външната буква.

Например, начертано е „иго“, трябва да прочетете „вихър“, нарисувано е „платно“, трябва да прочетете „пара“. Ето как изглежда в пъзел:

4. Как да решаваме пъзели с букви? Ако два обекта или две букви са нарисувани една в друга, тогава имената им се четат с добавянето на "v". Например: „V-oh-yes“ или „V-oh-seven“:

5. Ако някоя буква се състои от очертанията на друга буква, тогава прочетете с добавяне на „от“. Например „Iz-b-a“ или „Vn-iz-u“:

6. Ако зад буква или обект има друга буква или обект, тогава трябва да го прочетете с добавяне на „за“. Например: „Ka-za-n“ или „Za-ya-ts“:

7. Ако една фигура или буква е нарисувана под друга, тогава трябва да я прочетете с добавяне на „на“, „над“ или „под“. Например „Fo-na-ri“ или „Pod-u-shka“:

Фразата „Тит намери подкова и я даде на Настя“ може да бъде изобразена по следния начин:

8. Ако след буква е написана друга буква, прочетете я с добавяне на „от“. Например „Po-r-t“ или „Po-ya-s“:

9. Ако една буква лежи до друга или се обляга на нея, тогава прочетете с добавяне на „u“. Например: „L-u-k“ или „D-u-b“:

10. Ако ребусът съдържа изображение на обект с главата надолу, името му трябва да се чете от края. Например, нарисувана е „котка“, но трябва да прочетете „ток“, нарисуван е „нос“, но трябва да прочетете „сън“:

11. Какво означава стрелката в ребуса? Ако в ребус стрелката сочи наляво, думата трябва да се чете назад. Ако стрелка е нарисувана от една буква към друга, това показва замяната на буквите.

Стрелката може да се дешифрира и като предлога „към“. Например: буквата „y“, след това стрелка надясно и думата „сок“. Всички заедно „парче“.

11. Ако е нарисуван обект и до него е написана буква и след това е задраскана, тогава тази буква трябва да бъде елиминирана от получената дума. Ако има друга буква над задрасканата буква, тогава тя трябва да замени зачертаната. Например „око“ четем „газ“ или „кост“ четем „гост“:

12. Какво означават числата в пъзелите? Ако над картинката има цифри: 4, 2, 3, 1, това означава, че първо се чете четвъртата буква от името на картинката, след това втората, последвана от третата и т.н. Например „гъба“ е изтеглен, четем “бриг”. Буквите се четат в реда, посочен от цифрите.

Много хора се интересуват от пъзели, от които има огромно разнообразие. И това не е изненадващо. Официалният изобретател на „развлекателното криптиране“ е французинът Етиен Табуро през 16 век. В днешната епоха на информационните технологии можете да разберете как да решавате пъзели с помощта на интернет, справочници и книги, както и нашата статия. Благодарение на решаването на пъзели, мисленето става нестандартно и се развива логиката , което е особено важно за деца и юноши.

Какви са правилата на ребусите?

Прекрасният свят на пъзелите е подчинен на редица правила. За да се научите да разбирате какво е криптирано в комбинация от картини и символи, имате нужда от практика. Но първо трябва да овладеете теорията, да изучавате техники за композиране и да се научите как да ги решавате правилно.

Тайните на решаването на пъзели:

в логическа задача се отгатва една дума, фраза или изречение, което е разделено на няколко части и криптирано под формата на символи и изображения;

• първите впечатления са измамни, така че трябва да обърнете внимание на детайлите;
• важно е да се вземе предвид местоположението на символите един спрямо друг;
• започват да решават в посока: отляво надясно или отгоре надолу;
• · ако задачата показва стрелка за посока, тогава трябва да прочетете в посоката, която сочи;
• изображението на картината се чете като именителен падеж в единствено число;
• задачата може да съдържа шифрована поговорка, цитат или гатанка, в която ще присъстват всички части на речта;
• При съставяне на пъзел се използват картинки, цифри, букви и символи;
• Можете да използвате неограничен брой техники в една задача;
• Резултатът от решаването на логическа задача трябва да бъде смислена дума или група от думи.

Видове пъзели:

• литературен;
• музикален;
• математически;
• звук.

Да кажем, че снимката показва няколко обекта. Необходимо е да се назовават обекти в именителен случай, един по един, в посока отляво надясно. Например, думата FIBER може да бъде прочетена, ако правилно назовете и комбинирате двете думи, показани на картинката, FOLL и WINDOW.

Ако дума или картина е изобразена със запетаи, трябва да премахнете толкова букви, колкото запетаи има в картинката (например в нашата снимка трябва да премахнем една буква CH от думата BALL).

Когато една логическа задача се състои от две части - картина и дума, трябва да изберете единственото правилно име за картината, което може да се комбинира с буквен израз.

Много е интересно да се решават пъзели от писма. Например ДА беше написано в средата на буквата О. Включваме логиката и бавно произнасяме това, което виждаме със собствените си очи: „в - о - да“, получихме отговора - думата ВОДА.

Сега запомнете: можете да въведете част от търсената дума не само „в“ буквите, можете да ги поставите пред, зад, под, върху, при - по отношение на изображението. Предлозите - от, до, от, с, на - могат да се видят в шифрованата задача върху позицията на обектите, показани на снимката, един спрямо друг.

Например, виждаме, че буквата „l“ се опира на буквата „k“ - и ще прочетем две букви с предлога „u“ - „l-u-k“, получаваме думата LUK.

В случай, че буквените комбинации са разположени една „над“ друга, или „върху“, или „под“, трябва да произнесете това, което виждат очите. Ако видите дроб с числител "fo" и знаменател "ri" - прочетете "fo-na-ri", получавате думата ФЕНЕРИ.

Ако картината показва две букви, но едната е разположена по-близо, а другата е „зад“, трябва да вземете подсказката и да прочетете буквите и буквената комбинация „за“. Например, зад буквата "I" се крие "c" и ако кажете на глас това, което очите ви са видели, получавате думата HARE.

Когато в ребус е нарисувана картина и до нея има зачеркната буква, трябва внимателно да погледнете картината и да назовете обекта в именителен падеж. Буквата, която е в думата, но е зачеркната на снимката, трябва да бъде премахната от думата - резултатът ще бъде нова дума за търсене. Опцията с буква може да бъде следната: буквата трябва да бъде заменена с друга, следователно между буквите има знак за равенство.

Най-лесни са пъзелите с букви и цифри. Да кажем, че снимката показва ХЕЛЕРАБАРКА, а над думата има числов израз 1, 2, 7, 5. Тази дума има 7 букви и всяка цифра е равна на буква. Трябва да вземете букви от думата в съответствие с поредните номера и да ги подредите, както е предложено в задачата. Получавате нова дума - ТАНК.

Ако има запетаи в близост до картината отляво или отдясно, тогава трябва да наименувате картината и да премахнете ненужните букви - резултатът ще бъде нова дума. Броят на запетаите, показан на снимката, съответства на броя на буквите, които ще бъдат премахнати от думата.

Задачата се усложнява, когато на чертежа са показани няколко картинки.

Интересно е да се реши логическа задача, когато комбинират буквен израз или една буква с числа. Например, 100 + буквата "l", получавате думата ТАБЛИЦА.

Да кажем, че на изображението по-долу има рисунка на орел, а в горната част има буквено уравнение P = C. Виждаме как гордият ОРЕЛ се е превърнал в думата МАГАРЕ.

Доста често срещани са пъзелите с няколко картинки, под които са разположени числа. Ако някои от посочените числа са задраскани, това означава, че в думите, под които са показани числата, ще трябва да се премахнат буквите, съгласно получените цифрови инструкции.

Четем пъзели с дроби, като използваме израз, който предава действието деление. Така че, ако буквата “z” е разделена на “k”, четем “z - na - k” и получаваме думата SIGN.

Често на задачи с пъзели можете да видите няколко изображения заедно - буква, цифра, изображение. Когато решавате такива логически пъзели, просто трябва да погледнете нещата и да ги наречете с истинските им имена; този метод помага бързо да разрешите най-объркващите пъзели.

Родителите мечтаят всичко в живота на детето им да се развие добре. Но не трябва да мечтаем, а да действаме. Всеки знае, че мисленето на детето е различно от мисленето на възрастен. Децата все още нямат стереотипи или комплекси; децата виждат света в истинската му светлина. Ето защо е важно да научите детето да мисли самостоятелно, да създава логически вериги, да търси изход и най-важното - да го намери. Най-добрият начинда научиш дете да мисли логично и да види същността на въпроса е по-добре от решаването на пъзели за начинаещи и не може да бъде!

Колкото по-сложно, толкова по-интересно, или как да решаваме пъзели с бележки

Когато семената останат, и вие, и вашето бебе ще можете да се справите с ядките. Сложните пъзели могат да бъдат решени само от тези, които имат специални познания.

Използвайки клечки или кибрит, можете да създавате интересни логически задачи. Тук действията с клечки могат да се извършват в две посоки:

• чрез промяна на позицията на пръчките можете да промените изображението;
• пренаредете пръчките така, че броят на пръчките в получените фигури да е еднакъв.

Задачите с пръчици са интересен и вълнуващ процес. Може би този, който може да направи четири триъгълника от два, ще построи машина на времето в бъдещето или ще направи невероятно откритие в света на математиката.

Математическите пъзели предизвикват интереса на децата със своята оригиналност. Едновременно с търсенето на решение детето брои, извършва действия и търси няколко варианта за решаване на проблема. Най-приятната част от решаването на логически проблем е получаването на положителен резултат. За децата чувството за победа им доставя радост и море от положителни емоции. Можете да редите пъзели в семейството си или можете да пренесете това хоби в компанията на вашите връстници. Събрани от интернет ресурси огромно количестворазвиващи задачи за деца и юноши, аматьори и професионалисти. Изданията за деца съдържат много увлекателни логически задачи, пъзели, шаради и кръстословици. Не забравяйте да ги купите за вашето дете. И вместо да гледате десетия епизод на анимационния филм, предложете да решите заедно логическа задача. Повярвайте ми, времето ще отлети незабелязано, а топлината от минутите, прекарани заедно, ще стопли сърцето ви дълго време.

Ребус- (от латински rebus - с помощта на неща: “Non verbis sed rebus” - “Не с думи, а с помощта на неща”) е гатанка в рисунка, умело съчетание на картина с букви и други знаци .

От 1582 г., тоест от момента, в който във Франция е публикувана първата печатна колекция от ребуси, техниката на съставяне и дешифриране на тези пъзели е обогатена с много техники.

Ето няколко правила, които да запознаете с децата в предучилищна възраст:

1. Най-често ребусът се чете отляво надясно: лимон + A + D = лимонада.

2. Изобразените обекти се наричат ​​в именителен падеж в единствено число - ако е нарисуван един обект - или множествено число - когато обектите са няколко: коза, кози.

3. Картина в ребус може да има няколко „имена“: цвете, мак

4. Ако обектът на снимката е обърнат с главата надолу, името му се чете обратно (от дясно на ляво):
нос - мечта.

5. Запетайките в ребуса означават, че трябва да изключите толкова букви от името на картината, колкото има запетаи. Запетая преди картината - премахваме букви в началото на думата, след картината - в края:
чанта – s = умен (анимационен герой), вълк – k = вол.

6. Ако до снимката има зачеркната буква (или няколко букви - сричка), изключете ги от името на обекта: пеперуда – ба = варел.

Задрасканото число ви казва коя буква трябва да бъде премахната: слон - l = сън.

Виждате ли знака за равенство? Заменете буквата или сричката с тази след нея:
брадва – r + l + b = топола, стол – y + o = маса.


Същото трябва да се направи, ако до зачертаната буква е показана друга буква: орел – p + s = магаре.

7. Ако до картинката има цифри, буквите от нейното име трябва да се четат в посочения ред: гръмотевична буря - прът.

8. Необичайно изображение на букви или други елементи е причина да мислите и да търсите подходящ претекст: B е направено „от“ E - Bizet (френски композитор); “отзад” скрих С – заек;
D (малка буква) означава „u“ B – дъб; и т.н.

Разбира се, има и други изисквания, но в повечето случаи горните са достатъчни за деца в предучилищна възраст. Най-успешните деца могат да бъдат въведени в напълно „екзотика“ (четене отгоре надолу, използване на думата „двойка“, когато има два еднакви елемента и т.н.) по-късно.

Трябва да се отбележи, че ребусът, както всяка логическа игра, е изключително полезен за развитието на висшите умствени функции. Решавайки пъзел, детето тренира вниманието, подобрява мисловните процеси и се запознава с елементите на фонетичния анализ на думите. Ребусът е добра пропедевтика за дизортография, тоест разстройства писанеот бъдещ ученик.

За съжаление, превръщането на пъзела в естествена и редовна част от урока не е толкова лесно.Повечето логопеди използват тематично планиранеработа, когато цикъл от уроци е посветен на една лексикална тема: „Зеленчуци“, „Плодове“, „Облекло“ и др. – е ефективен и отговаря на най-новите изисквания на Федералния държавен образователен стандарт за образование. Но не винаги е възможно да се намери ребус, който илюстрира темата на седмицата: искането и разглеждането на опции в Интернет отнема много време; редки думи, например имена стайни растения, гъбите, природните феномени изобщо не са кодирани.

Разбира се, можете сами да създадете пъзел (всеки графичен редактор, включително Paint, може да създаде гатанка), но това е сериозна загуба на време: дори ако лесно анализирате и шифровате дума, може да отнеме часове само за да изберете картинен материал. Ето защо, без съмнение, тази полезна игра-гатанка се използва спорадично от специалистите и дидактическият й потенциал не винаги се реализира...

Генератор на пъзели – много лесен за използване онлайн ресурс – може да промени ситуацията.

Услугата е на руски език. Отидете на: www.rebus1.com. В секцията „Генератор на ребуси“ просто въведете произволна дума и програмата незабавно ще се покаже подходящ вариант: на руски, английски или украински.

Тук се избира нивото на трудност: „стандартен пъзел“ или „ребус за деца“.

Между другото, за някои думи са налични няколко вида криптиране: прегледайте ги, като щракнете върху бутона „друга опция за ребус“.

Можете лесно да изтеглите или отпечатате създадения ребус (клавиш „Prt Scm“ и поставете в текстов или графичен редактор - „Ctrl + V“), ако желаете, споделете идеята в социалните мрежи.

В допълнение към самия генератор на пъзели, сайтът разполага с голям брой готови гатанки. Препоръчайте раздела „Всички пъзели за деца“ на родителите на дете в предучилищна възраст: десетки гатанки се показват една по една, пъзел, който е твърде труден, може да бъде пропуснат (бутонът „следващ пъзел“) и отговорът може да бъде проверен (бутона „решение“).

Искрено желая на колегите вдъхновение в работата и нови идеи.

Решаването на пъзели е любимо занимание за децата. на различни възрасти. В допълнение, тази дейност е невероятно полезна, защото в някои случаи, за да намерите отговора, трябва да похарчите много усилия и сериозно да „счупите“ главата си.

Добро упражнение за ума обаче е не само решаването, но и съставянето им. Въпреки че днес има много компютърни програми, които генерират подобни за секунди, пъзелите, съставени независимо, винаги се оказват много по-интересни и вълнуващи.

Създаването на ребус не е толкова лесно, колкото изглежда. За да сте сигурни, че получената загадка не е твърде проста, ще трябва да опитате много, за да я създадете. В допълнение, компилираният пъзел трябва да се подчинява на определени правила и препоръки, които трябва да се вземат предвид по време на криптирането. В тази статия ще ви разкажем как да композирате различни пъзели и ще дадем пример, който ще ви позволи ясно да видите тънкостите на създаването на такива гатанки.

Как да направите пъзели от думи в картинки?

Първо, трябва да изберете дума или фраза, която да шифровате. Запишете го на лист без интервали и препинателни знаци – всички букви и думи трябва да следват една след друга. Прочетете много внимателно няколко пъти какво е написано отляво надясно и след това обратното. Опитайте се да потърсите познати думи, състоящи се от 2-5 букви. Обърнете специално внимание на съвпадението на буквените комбинации с имена на ноти, ако има такива. По-специално, можете да създадете ребус, като използвате бележки, както е показано на тази фигура:

Оградете маркираните елементи с маркер и направете малки надписи над или под фразата, която трябва да бъде шифрована. Опитайте се да изобразите получените думи схематично, като отбележите всичко възможни вариантиобразуване на гатанка. След това се върнете към оригиналната фраза или дума и маркирайте фрагменти в нея, които съвпадат с различни предлози, например „над“, „в“, „в“, „под“ и т.н.

Моля, обърнете внимание, че можете да шифровате дума в ребус или като използвате букви от едната страна на предлога - „NAm“, или от противоположните страни - „aNAm“. По същия начин, ако има такива, маркирайте фрагментите, които съвпадат с думите „пол“, „двойка“ и „трето“. Можете да ги изобразите под формата на снимки по различни начини, например:

След това трябва да преминете към търсене на думи, които са частично включени в дадената фраза. За да направите това, препрочетете задачата няколко пъти отляво надясно и в обратен ред в отделни блокове от 2-3 букви подред и се опитайте да намерите думи, започващи или завършващи с тези букви. Направете надписи и използвайте запетаи, за да посочите колко букви в новите думи трябва да бъдат изпуснати. Моля, обърнете внимание, че не повече от половината от буквите във всяка дума могат да бъдат „изхвърлени“. Например:

Ако все още имате некриптирани елементи, можете да ги замените с изображения, съдържащи такива букви в произволен ред. В този случай е необходимо да направите подходящо надпис, да номерирате буквите и да ги запишете в реда, в който трябва да се използват. Например, можете да получите думата „сила“ от понятието „лисица“, като добавите изображение на това животно и напишете последователността „3, 2, 1, 4“ до него:

Да създаваш истински добър пъзел, такива елементи като този могат да се използват най-много два.

И накрая, последният етап ще бъде изборът на най-подходящите елементи и тяхното криптиране в снимки. Можете сами да нарисувате подходящи картини или да използвате различни изображения от интернет за това.

Как да изберете снимки

Какво може да се използва като картинки в пъзели? Всичко, което може да бъде изобразено и има име:

изображения на предмети

отделни букви

знаци със собствени имена (например амперсанд & , въпрос ? , параграф § , глава ¶ , слон ♗ , паунд ￡ , долар $ , степен ° )

цифри и числа, символи на математически операции и квантори (например нула 0 , един 1 , сто 100 , плюс + , минус - , повече > , е равно на = , процент % , ppm ‰ , интегрална ∫ , четвърт ¼ , сума ∑ , ъгъл ∠ , безкрайност ∞ , съществува ∃ , факториел ! )

геометрични форми

азбуки с лични имена (например ят Ѣ , пи π , бета β , делта δ , омега Ω )

астрологични и алхимични символи (Овен ♈, Телец ♉, Близнаци ♊, Рак ♋, Лъв ♌, Дева ♍, Везни ♎, Скорпион ♏, Стрелец ♐, Козирог ♑, Водолей ♒, Риби ♓, Меркурий ☿ )

бои от карти (пика ♠, кръстове или купа ♣, сърца, каро ♦)

символи на карти и диаграми

музикални ноти (🎼, 7 ноти, диез, бемол, бекар, ключ, пауза)

химични формули и обозначения химически елементи(например вода H2O, метан CH 4, амоняк NH 3, захароза C12H22O11, злато Au, водят Pb)

оператори и конструкции на езици за програмиране (например цикъл за (;;), И && , или || , повече .GT., интервал)

Можете да използвате гербове на градове, знамена на държави, части от географски карти. Можете да използвате фирмени лога или снимки на актьори, политици, филмови и анимационни герои. Можете да използвате всяко изображение на нещо, стига дума да може да бъде свързана с това изображение.

Препоръчвам на съставителите на пъзели да избягват двусмислието при съставянето на пъзели и да мислят за общи думи, а на художниците да рисуват прости и ясни картини, така че на пръв поглед да е ясно какво е изобразено. Нека картината изобразява малко известни обекти, но те трябва да бъдат недвусмислено тълкувани. Например, бих искал да използвам думата „шерхебел“ (това е вид самолет) в ребус. Няма да е достатъчно просто да начертаете равнина. Да, външно шерхебелът прилича на обикновен самолет. Но се различава от обикновения самолет чрез заточване на режещата част, която се нарича „парче желязо“. Рендето е с право желязо, докато шерхебелът е с полукръгло заточване и е малко по-тесен. Това означава, че трябва да нарисувате шерхебела по такъв начин, че да е ясно, че има парче желязо с полукръгло заточване.

Момчетата изучават това в 5 клас в уроците по дърводелство, така че отгатването на думата не трябва да е трудно. Но за момичетата такива рисунки най-вероятно ще създадат трудности :)

Или, например, ако искате да мислите за думата „резервоар“, тогава трябва да бъде нарисуван точно резервоарът. Не бронетранспортьор, не бойна машина на пехотата, не самоходно оръдие, а танк.

В тази връзка можем да предложим два начина за избор на снимки. Първият (за правене на прости пъзели) е да изберете снимки, които са лесни се разпознават. Второ (за по-трудни пъзели) - рисунките вече трябва познайте. Например, цвете е нарисувано в саксия. За прост ребус ще бъде просто „цвете“, а за сложен ще бъде „виолетово“. Съответно трябва да бъде нарисувано по такъв начин, че да е ясно, че това е теменужка, а не каланхое или бегония. Или е нарисувана къща. За първия метод това е просто „къща“, а за втория е „сграда“, „дворец“, „хижа“, „хижа“, „хижа“, „землянка“, „барака“, „хижа“ , “камера”, “имение”, “имение”, “дворец”, “имение”, “дача”, “вила”, “барака”, “беседка”, “будка”, “караул”, “фургон”, “ портиер”, “хижа”, “приятел”, “палатка”, “юрта” или “иглу” :).

Можете, разбира се, да направите по-сложни и трудни думи. Основното е, че всичко това е неразгадано.

Можете да познаете в рисунката не само самия обект, но и липсата му. След това решаващият ще трябва да познае какво точно липсва на картината.

["ДЪР"(5,4,6) + "КРАК"(3,2,1) + "ПАЛТО"(4,2) + "СМОЛИ"(3,4) + "ПИСТОЛЕТ"(5) + "МОСТ" " "(4,3) + "ТОПКА"(2)] =
= NEO + GON + BA + LJ + E + TS + I = НЕ ОГЪН, А ГОРЕНЕ

Или можете да направите един голям чертеж, в който да вградите всички рисунки на ребус, и след това да поставите запетаи и числа върху тази „картина“. Като цяло това вече е творчески процес. Основното нещо е да не се увличате в объркването на пъзела и да не го правите напълно неразрешим :)

Различен избор на букви

В пъзелите буквата „запълване“ на думата се използва изцяло. Но не можете да използвате всички букви, а само част от тях.

Ще използваме други правила за избор на букви от картинки - изберете не всички, а само някои: само първите или само последните, специално маркирани или избрани по определени правила.

Първи букви

За пример ще вземем само първите букви. Това е най-простата „детска“ версия на ребуса.

Картината казва РАБОТИЛНИЦА ЗА ПЪЗЕЛИ.

Избор на букви по филтър

Можете да филтрирате нужните букви, като ги „отворите“ със знаци плюс или ги маркирате по друг начин. Например така:

[“Puzy RI” + “ts VETO k” + “T ra M in A y” + “k R a S k I” +
+ “b AN t” + “Kart IN a” + “sh INY” + “u HV at” +
+ „към O lo S“ + „T ufl I“ + „под KOV a“ + „към OY ka“ + !] =
= ПОЗДРАВИ ОТ МАРСИАНКАТА НИНА ХВОСТИКОВА!

Избор на букви според правилата

Вземането само на първите букви от снимките е много лесно. За да направите нещата по-сложни, можете да измислите по-сложни правила. Например, под всяка снимка посочете серийните номера на буквите или вземете само средните или последните букви.

Но в проблема, показан по-долу, се използват три различни правила! Стрелките в подсказката показват, че в таблицата първата буква е взета от лявата колона, последната от средата и средата от дясната.

["Saw" + "ring O" + "cor Zina" + "D yatel" + "topo R" + "bar A ban"] +
+ [“V edro” + “stu L” + “m Ya h” + “E el” + “to M” + “ma S ka”] +
+ [“House” + “diva N” + “cat Y nok” + “Ball” + “shaty R” + “steam O voz”] +
+ [“Beetle” + “steamer D” + “ol E n” + “Knife” + “ate b” + “m I h”] +
+ ["U tyug" + "fla G" + "rum A shka" + "T ree" + "sheep A" + "ha Y ka"] +
+ ["Kit" + "ki T" + "sh O ra" + "Letter" + "mite I" + "o S a"] +
+ [“A ist” + “crocodi L”] =
= ЧЕСТИТ РОЖДЕН ДЕН! ПОЗНАЙТЕ КОЙ Е НАПИСАЛ?

Сдвоени картинки с омоними (думи, които звучат еднакво, но имат различно значение) криптират отговора: ВАШИТЕ ПРИЯТЕЛИ.

Първо трябва да скицирате всеки чертеж поотделно. Можете да го направите на хартия, можете да го използвате на компютър, можете да изберете готов.

Няма нужда да рисувате в мащаб. Всички картинки в пъзелите трябва да са с приблизително еднакъв размер. Например, топката и къщата трябва да са еднакви по височина. Мащабът трябва да се поддържа само в рамките на един чертеж.

Трябва правилно да позиционирате и подредите снимките вътре в ребуса. Никой не е отменил правилото за златното сечение. Ако пъзелът е от няколко реда, тогава няма нужда да правите големи отстъпи. За успешно поставяне можете леко да промените размера на чертежите, така че да се „вместят“ в общия контур на ребуса. Основното е, че ребусът изглежда сплотен и не се разпада на отделни изображения.

Обикновено пъзелите се правят в черно-бял "контурен" вариант. Като художествени книги – черно-бели. Това е класика. Можете, разбира се, да печатате книги в оранжево върху зелено; това е по-лесно за очите, тъй като има по-малко контраст зеленоуспокоява се. Но изглежда диво. По същия начин цветните пъзели изглеждат лепкави и разсейващи. Освен това цветът може случайно да се „загуби“, например по време на фотокопиране. Затова е по-добре да правите черно-бели пъзели. Но може и цветни :)

Правилата на добрия тон

Счита се за висш пилотаж, ако ребусът е съставен с минимум запетаи, без задраскване на букви, без заместване на букви, без използване на свободно стоящи, директно четими букви. Снимките трябва да са лесно разпознаваеми и да хващат окото.

Препоръчително е да не използвате шаблонни решения. Например, трябва да помислите за думата „път“. Първото нещо, което идва на ум: ПЪТ = [“ПРЕДИ” + “КЛАКС”]. Начертаваме нотата „C“ и рогата на лосове. Готови! Но това вече е правено много пъти преди нас и е лесно разпознаваемо. Ето защо е по-добре да си разбиете малко главата и да направите нещо по-сложно и изключително. Например [“DO(g)” + P + “(n)OGA”] или [“(u)DO(d)” + “(pi)ROGA”].

Няма нужда да отгатвате думите със съответните им картинки. Например, ако трябва да мислите за думата „три“, тогава не е нужно да рисувате тройка. Или ако трябва да отгатнете поговорката „Една стотинка спестява рубла“, след това нарисувайте две монети - стотинка и рубла - това, разбира се, ще бъде оригинално, но няма да има нищо специално за решаване.

Необходимо е да се спазва умереност във всичко. Няма нужда да използвате повторения или едни и същи техники. Няма нужда да премахвате много букви. Колкото по-малко запетаи се използват, толкова по-добре. Не е прието думата да се съкращава повече от половината със запетаи в загадките.

Няма нужда да използвате отделни букви. Една буква е крайна мярка. Особено два поредни.

Пъзелите често използват кратки едносрични думи като „нос“, „вол“, „уж“, „щека“, „сом“, „къща“, „мак“, „100“ и др. Това е разбираемо. Те са част от многосрични думи, така че е много изкушаващо да ги използвате. Но все пак не препоръчвам да използвате тези готови „печати“.

След като се запознахме с тези правила на добрите нрави, нека се върнем към пъзела, който съставихме в самото начало, и анализираме кое е добро и кое лошо в него.

["ДВЕ"]= ДВЕ+ ["КОНЯ"]= КОН+ [„K r AN“]= МОЖЕ + А+ [“b O t (↓D)IN ok”]= ЕДНО+ [в “E” - “L”]= ВЕЛ+ ["n OSI k"]= ОС+ ["MED al (M=P)"]= PED

„ДВЕ” се изписва с цифрата 2, за думата „КОН” е нарисуван кон. Зачертана буква, отделна буква, две заместващи букви със зачертана и знак за равенство. Пет думи - шест грешки. В училище за шест грешки получавате знаете какво :)

Как мога да го поправя? Нека да поработим върху грешките и да разделим отново нашата фраза.

["от DKOVA(14523)"]= ДВЕ+ ["ла Нь"]= NH+ ["KANA t"]= КАНА+ [„в OD a“]= OD+ ["in IN t"]= IN+ ["ЛЪВ"↷]= ВЕЛ+ ["n OSI k"]= ОС+ ["PED al"]= PED

Ето какво се случва:

От предишния ребус остана само n ос до от чайника, но сега този ребус отговаря на всички правила на добрия тон. Освен това трябва да си помислите какво животно е - елен или сърна, някакъв вид въже - въже, кабел или намотка.

Двоен ребус

Двоен ребус е, когато два различни текста са криптирани с еднакви снимки. Текстовете се различават по цвета на използваните запетаи. Как да направите такъв ребус?

Нека започнем със същото като при съставянето на обикновен пъзел. Избор на текст и разбиването му на срички. Просто ще направим това с два текста наведнъж. Текстовете трябва да бъдат подбрани така, че да имат приблизително еднаква дължина.

Нека разгледаме пъзела, даден по-горе. Имаме два текста: „Когато свършите работата си, вървете смело“ и „Застанете смело за справедлива кауза“. И двата текста завършват с една и съща дума „смело“. Късметлия. Разбивката трябва да се извърши така, че да се получат двойки „срички“, за които може да се измисли една рисунка.

Първата двойка се оказа веднага - „КОЗА“. За да получите „KO“ за бялата версия, премахнете последните две букви с бели запетаи. За да получите „ЗА“ за черната версия, премахнете първите две букви с черни запетаи.

По-трудно е с втория чифт. Трябва да изберете най-кратката дума, която съдържа буквите "P" и "N". За предпочитане с три букви, защото ще трябва да премахнете две от три, а това вече е повече от половината. Подходящите думи са „pin“ (анимационния герой „Smeshariki“ или pin код, или контакт на табло с памет), „pan“ (бог пастир с лула), „Pen“ (остров), „Pen“ (Питър Пан ). Доста лесно е да нарисувате Пина от Смешарики, но когато авторът излезе с този пъзел, Пина все още не съществуваше. Затова авторът е избрал думата „пънове“.

По същия начин бяха избрани думи за останалите двойки. За “Ч” и “Р” избрахме река “Чир”, за “И” и “А” - “ИВА” и т.н. За “LOGU” са взели обърнат “ЪГЪЛ” (фактът, че думата е наопаки се вижда от запетаите). В крайна сметка оформлението се оказа така:

„бял“ ребус: [„KO за“ + „p N i“ + „Ch ir“ + „I va“ + „in L k“ + „de D“ + „E“ + „LOGU“ + „сто L ” + „YAY tso” + с „M” – „E” + „b LO k”] = СВЪРШИ РАБОТАТА - ХОДИ СМЕЛО

“черен” ребус: [“ko ZA” + “P ni” + “chi R” + “iv A” + “VO lk” + “d ED” + “E” + “LO gu” + “STO l” + “i Y tso” + s “M” – “E” + “b LO k”] = СТАВАЙТЕ СМЕЛО ЗА ПРАВАТА КАУЗА

Като цяло, нищо сложно.

Огледален ребус

Методът за конструиране на огледален ребус напомня на двоен ребус - вие също трябва да направите двойки букви или срички. Просто трябва да ги разделите на двойки по специален начин.

Нека да разгледаме този пъзел. Лявата страна ни дава ["ais T" + "pl U z"]. Огледалната, поради отразените запетаи, дава напълно различно декодиране на едни и същи рисунки: [“p Lug” + “A ist”]. Заедно се получава [TU+LA]=TULA.

За да създадете такъв пъзел, трябва да се придържате към следните правила:

1. Шифрованата дума или текст трябва да бъде разделен на две равни части, тоест да има четен брой букви. По изключение можете да вземете нечетно число, но тогава в центъра на текста трябва да има буква, симетрична спрямо вертикалната ос: A, Zh, Λ, M, N, O, P, T, F, X , Ш. И това писмо ще бъде свободностоящо. Ще трябва да нарисувате само лявата му половина. Втората (дясна) половина ще бъде прочетена в огледалото.

2. Първата рисунка в огледалото ще бъде последната, така че ще трябва да включва първата и последната буква. Втората рисунка е втората и предпоследната буква и т.н. Такива букви, свързани в един чертеж, се наричат ​​​​„сдвоени“.

Ако картината за двойка срички изобразява дума от три букви, тогава първата и последната буква ще бъдат сдвоени. Ако картинката е за дума от четири букви, тогава първата и четвъртата или втората и третата могат да бъдат сдвоени. По същия начин за дума от пет букви: съчетайте или първата с петата, или втората с четвъртата. По-добре е да не използвате думи, по-дълги от пет букви - ще трябва да нарисувате твърде много запетаи, ребусът ще бъде грозен.

Ако трябва да направите дълъг текст, ребусът може да бъде разделен на няколко реда.

Нека го разгледаме с пример. Да приемем, че трябва да шифровате гатанката: „Трупът има уши, но няма глава“ (тръба). Гатанката е трудна, не бих я познал. Нека го направим още по-трудно - под формата на огледален ребус.

Първо, разделяме текста на две части:

УТУШИУШИЯ ГОЛОВИНЕТ

Ще шифроваме, така че първата част да се чете директно, а втората част да се чете огледално. Има девет букви, което означава, че ще има девет рисунки. За да не нарисуваме дълга наденица (и дори да видим същата в огледалото), ще ги подредим в три реда по три рисунки във всеки.

Нека начертаем девет правоъгълника, състоящи се от две клетки всеки. И в левите клетки ще напишем първата половина на загадката. За по-добро разбиране нека начертаем огледална част и да напишем втората част от текста в нея.

Сега първата (лява) част е огледално отдясно, а втората (дясна) част е огледално отляво.

Най-трудното е зад гърба ни. Избираме думи за двойки (следвайки второто правило).

Е, почти е готово. Остава само да поставим запетаите.

Всички. Има скица, сега е ясно кои рисунки да изберете и къде да поставите запетаи. Да рисуваме.

Всичко, което остава, е по някакъв начин да намекнете на решаващия, че втората част от пъзела ще трябва да бъде прочетена в огледалото - и пъзелът е готов.